2024年宿州学院辅导员考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年宿州学院专职辅导员

公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；B.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；D.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；【答案】：B2.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.公平公正B.平等自愿C.真诚守信D.独立自主【答案】：B3.高校素质教育中,思想道德素质是（）。A.基本条件B.核心和关键C.基础D.方向和灵魂【答案】：D4.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.15-30B.14-28C.14-25D.12-28【答案】：B5.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A.组织B.主导C.领导D.主体【答案】：B6.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）A.教育机智B.教学监控能力C.教学效能感D.教学反思【答案】：A7.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A.实验研究法B.观察研究法C.调查研究法D.文献研究法【答案】：B8.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益B.以德修身，率先垂范C.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感D.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献【答案】：D9.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。A.安全感B.心态积极C.自尊D.人际关系和谐【答案】：B10.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.自己人效应B.南风效应C.名片效应D.超限效应【答案】：B11.人的“全面发展”是（）。A.每个人的发展都按照同一路径进行B.各种素质的平均发展C.人的素质和能力的“同时发展”D.不断追求自身的完善【答案】：D12.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.问答法B.讲授法C.练习法D.讨论法【答案】：A13.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.教育法规的影响B.教育对象的影响C.社会生活和群体的影响D.教育原则的影响【答案】：C14.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的自我强化能力B.教师的教学监控能力C.教师的教学效能感D.教师的自我校正能力【答案】：C15.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业知识B.专业精神C.专业人格D.专业信仰【答案】：A16.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识，提高学生思想认识的教学方法是（）。A.读书指导法B.讨论法C.演示法D.讲授法【答案】：D17.（）是教育效果的现实展现和最终落脚点。A.实践能力B.创新C.社会贵任感D.生产劳动【答案】：A18.关于从众的影响因素，以下说法错误的是（）。A.群体的认知差距越大，越容易从众B.群体中地位低的人容易从众C.群体规模越大，越不容易有从众D.群体凝聚力越强，越容易从众【答案】：A19.道德观念的确立是一个渐近过程，它涉及的主要因素有了解道德规范与（）。A.理解道德准则规范执行的意义B.了解道德情境C.了解道德行动D.了解道德意志【答案】：A20.学习动机和学习效果之间呈（）。A.倒U型曲线关系B.线性关系C.倒V型曲线关系D.U型曲线关系【答案】：A21.教育心理学研究的根本任务在于（）。A.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等B.对心理进行测量C.研究心理现象D.获取心理数据，区分心理高下【答案】：A22.高校教学常规管理的中心环节是（）。A.安排任课教师B.编排课程表C.教学实习D.学生成绩评定【答案】：B23.学生起哄、球迷闹事、团伙斗殴中都存在（）社会心理现象。A.社会懈怠B.社会比较C.去个性化D.社会促进【答案】：C24.在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是（）A.互动传播模式B.双向传播模式C.整体互动模式D.单向传播模式【答案】：C25.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）学派A.存在主义B.行为主义C.认知主义D.人本主义【答案】：B26.在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约阶段的特征主要是（）。A.对成人或规则采取服从态度，以免受到惩罚B.认识到法律不是死板的条文C.对自己塑造一个社会赞同的形象D.认识到必须尊重他人的看法和想法【答案】：D27.美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（）。A.晶体智力B.流体智力C.言语智力D.学业智力【答案】：B28.在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是（）。A.教师在教育活动中发挥主导作用B.学生在教育活动中发挥主导作用C.教师在教育活动中是被动的客体D.学生在教育活动中是被动的客体【答案】：A29.有关技能，下列表述错误的是（）。A.骑车、打字等属于操作技能B.技能达到自动化水平称为技巧C.阅读、解题等心智活动也是一种技能表现D.操作技能和心智技能无法相互转化【答案】：D30.对教师道德行为的论述错误的是（）。A.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界B.道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择C.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为【答案】：B31.人际关系走向终结的第一步是双方出现（）。A.收敛B.逃避C.分歧D.冷漠【答案】：D32.要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）A.学习学科专业知B.加强与社区合作沟通C.提高教育教学技能D.积极参加社会实践【答案】：D33.民办学校的“举办者”是指以（）等方式，发起、倡议并具体负责创办民办学校的社会组织或公民个人。A.实行分类管理B.出资、筹设C.筹备D.审批、登记【答案】：B34.我国批准设置和试办的第一个专业学位是（）。A.法律硕士B.工商管理硕士C.教育硕士D.工程硕士【答案】：B35.恋爱最为积极的目的和结果是（）。A.爱情B.情感交流C.婚姻D.性【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.孟子提出的教师道德规范包括（）。A.加强个人修养，反省、知耻、改过B.以身作则，教者必以正C.提高自身能力，以其昭昭D.注重实践，知行合一【答案】：ABC37.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?（）。A.了解和研究学生,树立正确的学生观B.提高自我修养,健全自身人格。C.理解和尊重学生D.对学生放任管理【答案】：ABC38.大学生社会知觉的途径主要有（）。A.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉B.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉C.对他人外部特征的观察D.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉【答案】：ABCD39.下列高校教师的专业发展模式中，属于自我实现模式的是（）。A.派出培训模式B.学历进修型C.教学熟练者型D.校本培训模式【答案】：BC40.要做到“热爱学生，诲人不倦”，就应该做到（）。A.尊重和信任学生B.对学生一视同仁C.深入了解学生D.严格要求学生【答案】：ABCD41.在下列的表述中，观点正确的是（）。A.消费可以拉动需求，促进经济发展，提倡勤劳节约不合时宜B.勤劳可以提高效率，节俭能够降低成本C.提倡勤劳节俭是物质匮乏的时代产物，不适合现代要求D.勤劳节俭有利于可持续发展【答案】：BD42.下列属于事业激励法的行为有（）。A.给年轻教师定目标、压担子B.主动听取教师的意见C.改善教学和科研条件D.提高教师的薪酬水平E.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训【答案】：ACE43.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（）A.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B.不准打麻将C.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。D.不准向学生和家长索要或变相索要财物。【答案】：ABCD44.道德情感可分为多个层次，包括（）。A.个体本身的情感体验B.伦理道德的情感体验C.由道德形象引起的情绪体验D.直觉的情绪体验【答案】：BCD45.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括（）。A.对学校侵犯其知识产权的B.对学校侵犯其人身权的C.对学校给予的处分不服的D.对学校侵犯其合法财产权的【答案】：ABCD46.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.先快后慢B.遗忘速度是不均匀的C.直线下降D.先多后少【答案】：ABD47.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.情感因素B.保健因素C.激励因素D.认知因素【答案】：BC48.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的流行文化B.具有鲜明时代特色的道德意识等C.具有鲜明时代特色的观念D.具有鲜明时代特色的思想【答案】：BCD49.人际沟通的功能主要包括（）A.心理功能B.社会功能C.协调功能D.管理功能【答案】：ABC50.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.批评教师B.加强就寝安全意识教育C.殴打教师D.加强舍管教师的安全教育培训E.检查维修宿舍设施F.家长参与管理G.侮辱教师H.由专业保安看管【答案】：BDE51.高校教师职业道德社会培育的重要性和必要性体现在（）。A.培育教师职业道德新理念的必备条件B.提高学生学业成绩的现实需求C.落实立德树人根本任务的必然要求D.建设优良教风与校风的现实需要【答案】：ACD52.求真务实是做好本职工作的首要要求，包括以下几方