2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗词背诵默写）经典古诗词背诵与默写技巧应用解析题库

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗词背诵默写）经典古诗词背诵与默写技巧应用解析题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗词默写要求：请根据题目要求，在括号内填写相应的诗句，注意不要出现错别字。1.（）白日依山尽，黄河入海流。2.（）床前明月光，疑是地上霜。3.（）千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。4.（）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。5.（）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。6.（）青青园中葵，朝露待日晞。7.（）千山鸟飞绝，万径人踪灭。8.（）海内存知己，天涯若比邻。9.（）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。10.（）床前明月光，疑是地上霜。二、古诗词理解与应用要求：阅读下列古诗词，回答问题。1.阅读诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，谈谈你对这句话的理解。2.请从《登鹳雀楼》这首诗中，找出描写景物、表达情感的词语。3.请解释诗句“会当凌绝顶，一览众山小”中“凌绝顶”和“一览众山小”的含义。4.阅读诗句“白日依山尽，黄河入海流”，描述一下诗中所描绘的景象。5.请从《静夜思》这首诗中，找出表达诗人情感的词语。6.请解释诗句“举头望明月，低头思故乡”中“举头”和“低头”的含义。7.阅读诗句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，谈谈你对这句话的理解。8.请从《登鹳雀楼》这首诗中，找出表达诗人志向的词语。9.请解释诗句“会当凌绝顶，一览众山小”中“凌绝顶”和“一览众山小”的含义。10.阅读诗句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，描述一下诗中所描绘的景象。四、古诗词填空要求：请根据题目要求，在括号内填写正确的词语。1.《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，_______疑是银河落九天。”2.《登鹳雀楼》中，“欲穷千里目，_______更上一层楼。”3.《静夜思》中，“床前明月光，_______地白似霜。”4.《春晓》中，“_______春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”5.《登高》中，“_______风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”6.《赋得古原草送别》中，“离离原上草，一岁一枯荣。_______花落去，明年花开日，_______人归。”7.《春望》中，“国破山河在，_______城春草木深。”8.《江雪》中，“千山鸟飞绝，万径人踪灭。_______孤舟蓑笠翁，_______独钓寒江雪。”9.《鹿柴》中，“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，_______相辉映。”10.《望天门山》中，“天门中断楚江开，碧水东流至此回。_______山孤屿碧，_______江两岸青。”五、古诗词翻译要求：请将下列古诗词翻译成现代汉语。1.《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜。”2.《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流。”3.《春晓》中的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”4.《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”5.《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”6.《赋得古原草送别》中的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”7.《春望》中的“国破山河在，城春草木深。”8.《江雪》中的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”9.《鹿柴》中的“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”10.《望天门山》中的“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”六、古诗词应用题要求：请根据下列情景，运用古诗词中的诗句进行回答。1.当你看到满天繁星时，你会想到哪句诗？2.在一个风和日丽的周末，你和家人去公园赏花，你会想起哪首诗？3.如果你身处异乡，思念家乡，你会选择哪句诗来表达你的情感？4.当你看到美丽的山水画卷时，你会想起哪句诗？5.在一次失败后，你想激励自己，你会选择哪句诗？6.当你看到夕阳西下时，你会想起哪句诗？7.如果你看到一位老人在钓鱼，你会想起哪句诗？8.在一个晴朗的夜晚，你会想起哪句诗？9.当你看到一片广阔的草原时，你会想起哪句诗？10.在一次远足后，你感到身心疲惫，你会想起哪句诗？本次试卷答案如下：一、古诗词默写1.（黄河之水天上来）2.（床前明月光）3.（两岸猿声啼不住）4.（独在异乡为异客）5.（春眠不觉晓）6.（青青园中葵）7.（千山鸟飞绝）8.（海内存知己）9.（月落乌啼霜满天）10.（床前明月光）解析思路：此题考察学生对古诗词的背诵能力，要求学生准确记忆诗句，并能够书写出来。解答时，学生需要根据所学古诗词进行默写。二、古诗词理解与应用1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。这句话表达了诗人身处异乡，每逢佳节时倍感思念家乡和亲人的情感。2.描写景物的词语有：日、山、河、月、鸟、树、花、云等。表达情感的词语有：愁、悲、喜、忧、思等。3.“凌绝顶”意为攀登到最高点，“一览众山小”意为从高处俯瞰，其他山峰显得很小。这句话表达了诗人登高远望，胸怀壮志的情感。4.描绘了黄河从山间流淌，最终汇入大海的景象。5.描述诗人夜晚醒来，看到明亮的月光，感到孤独和思乡的情感。6.“举头”表示抬头，“低头”表示低头。这句话表达了诗人抬头仰望明月，低头思念故乡的情感。7.描绘了深山无人的景象，表达了诗人孤独和寂寞的情感。8.描写诗人登上鹳雀楼，俯瞰四周，感受到大自然的壮丽。9.“凌绝顶”意为攀登到最高点，“一览众山小”意为从高处俯瞰，其他山峰显得很小。这句话表达了诗人登高远望，胸怀壮志的情感。10.描述了月光洒在江面上，与渔火相映成趣的景象。三、古诗词填空1.（飞流直下三千尺）2.（欲穷千里目）3.（床前明月光）4.（春眠不觉晓）5.（无边落木萧萧下）6.（离离原上草野火烧不尽春风吹又生）7.（国破山河在）8.（千山鸟飞绝万径人踪灭孤舟蓑笠翁独钓寒江雪）9.（空山不见人但闻人语响返景入深林复照青苔上）10.（天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来）解析思路：此题考察学生对古诗词的理解和记忆，要求学生能够根据诗句的上下文填写正确的词语。四、古诗词翻译1.《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜。”翻译为：我坐在床前，看到明亮的月光，以为是地上落霜了。2.《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流。”翻译为：太阳依着山峦落下，黄河流入大海。3.《春晓》中的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”翻译为：春天里我睡得很香，不知不觉天已大亮，处处能听到鸟儿的叫声。4.《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”翻译为：瀑布从高处飞流直下三千尺，让人怀疑是银河从九天降落。5.《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”翻译为：无边的树叶萧萧地飘落，长江的水滚滚地向前流淌。6.《赋得古原草送别》中的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”翻译为：原野上的草，一年一度枯萎又生长。野火无法烧尽，春风吹来又生长。7.《春望》中的“国破山河在，城春草木深。”翻译为：国家破败了，山河依然在，城中的春天草木茂盛。8.《江雪》中的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”翻译为：千山无鸟飞过，万径无人踪迹。孤舟上有一位披蓑戴笠的老翁，独自在寒冷的江面上垂钓。9.《鹿柴》中的“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”翻译为：空山中不见人影，只听到人声回响。落日的余晖照进深林，再次照在青苔上。10.《望天门山》中的“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”翻译为：天门山从中断开，楚江水从那里流过。碧水向东流到这里又回旋，两岸青山对立，孤帆一片从日边驶来。解析思路：此题考察学生对古诗词的理解和翻译能力，要求学生能够将古诗词翻译成现代汉语。五、古诗词应用题1.看到满天繁星时，可能会想起《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜。”2.在风和日丽的周末赏花，可能会想起《春晓》中的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”3.身处异乡思念家乡时，可能会选择《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流。”来表达情感。4.看到美丽的山水画卷时，可能会想起《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”5.在一次失败后，可能会选择《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”来激励自己。6.看到夕阳西下时，可能会想起《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡。”7.看到一位老人在钓鱼时，可能会想起《江雪》中的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江