2025年成人高考《语文》诗词格律与欣赏重点难点解析试卷

2025年成人高考《语文》诗词格律与欣赏重点难点解析试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、诗词格律与欣赏知识判断题（每题2分，共20分）1.下列诗句中，属于五言绝句的是：（）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青D.春江潮水连海平，海上明月共潮生2.下列诗句中，对仗工整的是：（）A.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮B.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花D.天生我材必有用，千金散尽还复来3.下列诗句中，运用了拟人手法的是：（）A.杨柳依依，杨花落尽子规啼B.青青园中葵，朝露待日晞C.海上生明月，天涯共此时D.落红不是无情物，化作春泥更护花4.下列诗句中，运用了比喻手法的是：（）A.满园春色关不住，一枝红杏出墙来B.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风C.青青子衿，悠悠我心D.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色5.下列诗句中，运用了夸张手法的是：（）A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山B.白日依山尽，黄河入海流C.会当凌绝顶，一览众山小D.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色6.下列诗句中，运用了设问手法的是：（）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流7.下列诗句中，属于七言律诗的是：（）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青D.春江潮水连海平，海上明月共潮生8.下列诗句中，属于五言律诗的是：（）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青D.春江潮水连海平，海上明月共潮生9.下列诗句中，属于六言绝句的是：（）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青D.春江潮水连海平，海上明月共潮生10.下列诗句中，属于六言律诗的是：（）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青D.春江潮水连海平，海上明月共潮生二、诗词格律与欣赏选择题（每题2分，共20分）1.下列诗人的作品，不属于五言绝句的是：（）A.杜甫B.李白C.王之涣D.白居易2.下列诗人的作品，不属于七言律诗的是：（）A.杜甫B.李白C.王维D.李商隐3.下列诗人的作品，不属于五言律诗的是：（）A.王之涣B.孟浩然C.李白D.杜甫4.下列诗人的作品，不属于六言绝句的是：（）A.白居易B.李清照C.李商隐D.王之涣5.下列诗人的作品，不属于六言律诗的是：（）A.王之涣B.李白C.杜甫D.李商隐6.下列诗句中，不属于对仗工整的是：（）A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花C.天生我材必有用，千金散尽还复来D.青青园中葵，朝露待日晞7.下列诗句中，不属于拟人手法的是：（）A.杨柳依依，杨花落尽子规啼B.青青子衿，悠悠我心C.海上生明月，天涯共此时D.落红不是无情物，化作春泥更护花8.下列诗句中，不属于比喻手法的是：（）A.满园春色关不住，一枝红杏出墙来B.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风C.青青子衿，悠悠我心D.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色9.下列诗句中，不属于夸张手法的是：（）A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山B.白日依山尽，黄河入海流C.会当凌绝顶，一览众山小D.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色10.下列诗句中，不属于设问手法的是：（）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流三、诗词格律与欣赏简答题（每题10分，共30分）1.简述五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗、六言绝句、六言律诗的特点。2.简述对仗、拟人、比喻、夸张、设问等修辞手法在诗词格律与欣赏中的作用。3.结合具体诗词作品，分析诗句在音律、意境、情感等方面的特点。四、诗词格律与欣赏应用题（每题10分，共30分）1.以下诗句分别出自哪位诗人的作品？A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青D.海上生明月，天涯共此时2.分析以下诗句的修辞手法及其表达效果：A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.会当凌绝顶，一览众山小C.春江潮水连海平，海上明月共潮生D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流3.请根据以下诗句，创作一首与之意境相近的诗词：A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山B.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风C.青青园中葵，朝露待日晞D.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色五、诗词格律与欣赏论述题（每题20分，共40分）1.结合具体诗词作品，论述诗词格律与欣赏在中华文化中的地位和作用。2.分析诗词格律与欣赏对现代人审美情趣的影响，并提出一些建议。六、诗词格律与欣赏翻译题（每题20分，共40分）1.翻译以下诗句：A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青D.海上生明月，天涯共此时2.翻译以下诗句：A.会当凌绝顶，一览众山小B.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风C.青青园中葵，朝露待日晞D.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色本次试卷答案如下：一、诗词格律与欣赏知识判断题答案及解析：1.B。五言绝句是指每句五个字的绝句，选项B符合这一格式。2.A。对仗工整要求上下句字数相等，词性相对，意义相近或相反，选项A符合这一要求。3.D。拟人手法是指将非人事物赋予人的性格、情感或行为，选项D中的“落红”被赋予了“无情物”的性格。4.A。比喻手法是通过将一个事物比作另一个事物来形象地表达，选项A中的“满园春色”被比作“关不住”。5.B。夸张手法是为了突出事物的特点，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞手法，选项B中的“白日依山尽”夸张了白日的长度。6.D。设问手法是在诗中提出问题，引发读者思考，选项D中的“问君能有几多愁”就是一个设问。7.D。七言律诗是指每句七个字的律诗，选项D符合这一格式。8.C。五言律诗是指每句五个字的律诗，选项C符合这一格式。9.B。六言绝句是指每句六个字的绝句，选项B符合这一格式。10.A。六言律诗是指每句六个字的律诗，选项A符合这一格式。二、诗词格律与欣赏选择题答案及解析：1.A。杜甫以五言律诗著称，而其他三位诗人也有五言绝句或五言律诗的作品。2.C。王维以七言律诗著称，而其他三位诗人也有七言绝句或七言律诗的作品。3.D。杜甫以五言律诗著称，而其他三位诗人也有五言绝句或五言律诗的作品。4.B。李清照以词著称，而其他三位诗人也有六言绝句或六言律诗的作品。5.D。李商隐以七言律诗著称，而其他三位诗人也有七言绝句或七言律诗的作品。6.D。选项D中的“青青园中葵，朝露待日晞”对仗不够工整。7.C。选项C中的“海上生明月，天涯共此时”运用了拟人手法。8.C。选项C中的“青青子衿，悠悠我心”运用了比喻手法。9.A。选项A中的“白日依山尽，黄河入海流”运用了夸张手法。10.B。选项B中的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”运用了设问手法。三、诗词格律与欣赏简答题答案及解析：1.五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗、六言绝句、六言律诗的特点分别为：-五言绝句：每句五个字，共四句，押韵格式为“仄仄平平仄，平平仄仄平”。-七言绝句：每句七个字，共四句，押韵格式为“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平”。-五言律诗：每句五个字，共八句，押韵格式为“仄仄平平仄，平平仄仄平”。-七言律诗：每句七个字，共八句，押韵格式为“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平”。-六言绝句：每句六个字，共四句，押韵格式为“仄仄平平仄仄，平平仄仄平平”。-六言律诗：每句六个字，共八句，押韵格式为“仄仄平平仄仄，平平仄仄平平”。2.对仗、拟人、比喻、夸张、设问等修辞手法在诗词格律与欣赏中的作用：-对仗：使诗句节奏鲜明，音韵和谐，增强语言的表现力。-拟人：使非人事物具有人的情感和性格，增强诗句的生动性和感染力。-比喻：通过将一个事物比作另一个事物，使抽象的概念具体化，增强诗句的形象性和表现力。-夸张：通过夸大事物的特点，突出其形象，增强诗句的感染力和表现力。-设问：通过提出问题，引发读者思考，增强诗句的启发性和思考性。3.结合具体诗词作品，分析诗句在音律、意境、情感等方面的特点：-音律：诗句的音律要符合格律要求，如平仄、押韵等，以达到音韵和谐的效果。-意境：诗句要描绘出鲜明的画面，给人以美的享受和思考的空间。-情感：诗句要表达出作者的情感，引起读者的共鸣。四、诗词格律与欣赏应用题答案及解析：1.答案及解析：-A.杜甫-B.王维-C.文天祥-D.张若虚2.答案及解析：-A.春风又绿江南岸，明月何时照我还：运用了拟人手法，将春风和明月赋予了人的情感。-B.会当凌绝顶，一览众山小：运用了夸张手法，突出了登高望远的壮观景象。-C.春江潮水连海平，海上明月共潮生：运用了比喻手法，将春江潮水与海潮相联系。-D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流：运用了设问手法，引发读者对愁情的思考。3.答案及解析：-A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山：创作一首与之意境相近的诗词，可以参考以下内容：猿声啼不住，轻舟已过山。江水东流去，孤帆远影还。-B.千里莺啼绿映红，水村