2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）-字音字形匹配试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）——字音字形匹配试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、字音字形匹配试题要求：根据题目要求，从括号中选择正确的字音或字形，完成匹配。1.（A.yuèB.yuè）a.翠（__________）b.悦（__________）2.（A.jiǎoB.jiāo）a.焦（__________）b.鞭（__________）3.（A.zhǒngB.zhòng）a.种（__________）b.峙（__________）4.（A.zhéB.zhé）a.折（__________）b.贮（__________）5.（A.lǚB.lù）a.履（__________）b.旅（__________）6.（A.lǚB.lù）a.漏（__________）b.榴（__________）7.（A.bùB.bú）a.不（__________）b.拒（__________）8.（A.zhéngB.zhèng）a.振（__________）b.郑重（__________）9.（A.jiéB.jiè）a.截（__________）b.节（__________）10.（A.jiéB.jiè）a.界（__________）b.择（__________）二、词语填空要求：根据语境，从括号中选择合适的词语填空。1.小明在（__________）的公园里玩得很开心。2.妈妈让我（__________）吃饭，不要挑食。3.他（__________）地跑向终点，赢得了比赛。4.春天来了，小草（__________）地发芽了。5.我喜欢听（__________）的音乐，感觉很放松。6.爷爷（__________）地给我讲故事，让我入了迷。7.小鸟在（__________）地唱歌，好像在欢迎春天的到来。8.我（__________）地写着作业，直到深夜。9.爸爸（__________）地工作，为了我们的家庭。10.小明（__________）地学习了，成绩一直很优秀。三、句子改写要求：根据题目要求，将句子进行改写。1.原句：妈妈让我不要挑食。改写：__________2.原句：小草翠绿地发芽了。改写：__________3.原句：小鸟在树上唱歌。改写：__________4.原句：他努力学习，成绩一直很优秀。改写：__________5.原句：春天来了，小草绿油油地发芽了。改写：__________6.原句：我认真听老师讲课。改写：__________7.原句：小鸟在枝头欢快地唱歌。改写：__________8.原句：小明的爸爸是一位勤劳的工人。改写：__________9.原句：小草嫩绿地发芽了。改写：__________10.原句：她努力学习，终于考上了大学。改写：__________四、词语辨析要求：从括号中选择正确的词语，完成句子。1.妈妈让我（A.休息B.休息一会儿）。2.小明在（A.公园B.草地上）玩得很开心。3.她的（A.笔记本B.作业本）里记录了很多好词好句。4.春天来了，小草（A.绿油油B.翠绿地）发芽了。5.我喜欢听（A.动听B.悦耳）的音乐，感觉很放松。6.爷爷（A.认真B.仔细）地给我讲故事，让我入了迷。7.小鸟在（A.树上B.枝头）唱歌，好像在欢迎春天的到来。8.我（A.认真B.用心）地写着作业，直到深夜。9.爸爸（A.辛苦B.勤劳）地工作，为了我们的家庭。10.小明（A.勤奋B.勤快）地学习了，成绩一直很优秀。五、句子排序要求：将下列句子按照正确的顺序排列。句子：①他努力学习，成绩一直很优秀。②他的妈妈是一位医生。③他喜欢帮助别人。④他参加了学校的志愿者活动。⑤他的爸爸是一位工程师。正确顺序：__________六、阅读理解要求：阅读短文，回答问题。短文：小明是一名热爱学习的好学生。他的妈妈是一位医生，爸爸是一位工程师。小明不仅学习刻苦，还乐于助人。他参加了学校的志愿者活动，帮助有需要的人。在一次社区义诊活动中，小明主动为居民测量血压，讲解健康知识。问题：1.小明的妈妈是做什么工作的？2.小明的爸爸是做什么工作的？3.小明为什么被大家称为好学生？4.小明参加了什么活动？5.小明在社区义诊活动中做了什么？本次试卷答案如下：一、字音字形匹配试题1.a.Ab.A2.a.Ab.B3.a.Ab.B4.a.Ab.A5.a.Ab.B6.a.Bb.A7.a.Ab.B8.a.Bb.A9.a.Bb.A10.a.Ab.B解析思路：1.首先辨别字音，注意多音字的不同读音，如“翠”和“悦”都是多音字，正确读音分别是“cùi”和“yuè”。2.然后辨别字形，注意形近字的区别，如“焦”和“鞭”都是形近字，正确字形分别是“jiāo”和“biān”。3.对于同音字，要根据上下文选择正确的字，如“种”和“峙”是同音字，根据上下文选择“zhǒng”和“zhì”。4.注意形声字的声旁和形旁，如“折”和“贮”都是形声字，正确字形分别是“zhé”和“zhù”。5.对于形近字，要根据上下文和字义选择正确的字，如“履”和“旅”都是形近字，正确字形分别是“lǚ”和“lǚ”。6.注意多义字的不同意义，如“不”和“拒”都是多义字，根据上下文选择“bù”和“jù”。7.注意形声字的声旁和形旁，如“振”和“郑重”都是形声字，正确字形分别是“zhèn”和“zhèngzhòng”。8.注意形近字的区别，如“截”和“节”都是形近字，正确字形分别是“jié”和“jié”。9.注意形近字的区别，如“界”和“择”都是形近字，正确字形分别是“jiè”和“zé”。10.注意形近字的区别，如“漏”和“榴”都是形近字，正确字形分别是“lòu”和“liú”。二、词语填空1.A2.B3.A4.A5.A6.A7.A8.B9.A10.B解析思路：1.根据语境选择合适的词语，如“休息”表示短暂休息，“休息一会儿”表示稍微休息。2.根据语境选择合适的词语，如“公园”是具体地点，“草地上”表示在草地上。3.根据语境选择合适的词语，如“笔记本”是记录文字的工具，“作业本”是做作业用的本子。4.根据语境选择合适的词语，如“绿油油”形容小草的颜色，“翠绿地”形容小草的颜色。5.根据语境选择合适的词语，如“动听”形容音乐悦耳，“悦耳”形容音乐好听。6.根据语境选择合适的词语，如“认真”表示专心，“仔细”表示细致。7.根据语境选择合适的词语，如“树上”表示在树上，“枝头”表示在树枝上。8.根据语境选择合适的词语，如“认真”表示专心，“用心”表示用心理解。9.根据语境选择合适的词语，如“辛苦”表示辛勤，“勤劳”表示勤劳努力。10.根据语境选择合适的词语，如“勤奋”表示努力，“勤快”表示动作迅速。三、句子改写1.妈妈让我不要挑食。2.小草绿油油地发芽了。3.小鸟在树上唱歌。4.他努力学习，成绩一直很优秀。5.春天来了，小草绿油油地发芽了。6.我认真听老师讲课。7.小鸟在枝头欢快地唱歌。8.小明的爸爸是一位勤劳的工人。9.小草嫩绿地发芽了。10.她努力学习，终于考上了大学。解析思路：1.将原句中的“不要”改为“不”，并保持句子意思不变。2.将原句中的“翠绿”改为“绿油油”，并保持句子意思不变。3.将原句中的“唱歌”改为“在树上唱歌”，并保持句子意思不变。4.将原句中的“努力学习”改为“努力学习”，并保持句子意思不变。5.将原句中的“春天来了”改为“春天来了”，并保持句子意思不变。6.将原句中的“听”改为“认真听”，并保持句子意思不变。7.将原句中的“唱歌”改为“在枝头欢快地唱歌”，并保持句子意思不变。8.将原句中的“是一位”改为“是一位勤劳的”，并保持句子意思不变。9.将原句中的“嫩绿”改为“嫩绿地”，并保持句子意思不变。10.将原句中的“努力学习”改为“努力学习”，并保持句子意思不变。四、词语辨析1.A2.A3.B4.A5.A6.A7.A8.B9.A10.B解析思路：1.根据语境，选择表示短暂休息的词语“休息一会儿”。2.根据语境，选择表示在公园的词语“公园”。3.根据语境，选择表示记录文字的工具的词语“笔记本”。4.根据语境，选择形容小草颜色的词语“绿油油”。5.根据语境，选择形容音乐悦耳的词语“动听”。6.根据语境，选择表示专心的词语“认真”。7.根据语境，选择表示在树枝上的词语“枝头”。8.根据语境，选择表示用心理解的词语“用心”。9.根据语境，选择表示辛勤的词语“辛苦”。10.根据语境，选择表示动作迅速的词语“勤快”。五、句子排序正确顺序：②①③⑤④解析思路：1.根据句子内容，确定第一句应该是介绍小明的家庭成员，所以选择②。2.第二句介绍小明的学习态度，所以选择①。3.第三句介绍小明的性格特点，所以选择③。4.第四句介绍小明的活动，所以选择⑤。5.第五句是对小明参加活动的具体描述，所以选择④。六、阅读理解1.医生2.工程师3.小明不仅学习刻苦，还乐于助人。4.学校的志愿者活动5.主动为