人教版三年级数学上册知识树

人教版三年级数学上册知识树

各位领导、老师大家好。

今天我说课的内容是人教版三年级数学上册。我主要从三个方面说起。说课标（内容标

准），说教材（内容结构，立体整合），说建议（评价建议，课程资源开发利用）。

一；先说课标

说课标主要是内容标准。

内容标准乂分为；数与计算，空间与图形，量与计量，统计知识，数学广角。

数与计算包括万以内的加减法（加法、减法、加减法的验算，有余数除法（除法的

意义和计算、解决问题），多位数乘一位数（口算、笔算乘法），分数的初步认识（分数

的初步认识、分数的简单计算）

空间与图形包括四边形（四边形的初步认识、四边形的周长、估计）

量与计量包括测量（千米的认识、吨的认识）时分秒（秒的认识和时间的计算）

统计知识包括可能性（确定事件与不确定事件和可能性的计算）

数学广角分为排列组合（衣服的搭配和数字的简单排列和简单事务的组合，掷一掷。

二；说教材

说教材只要分为知识内容与立体整合。

（1）知识内容

第一单元测量可分为毫米分米的认识、千米的认识、吨的认识。

毫米分米的认识（认识长度单位毫米和知道毫米与匣米之间的关系、认识长度单位

分米和知道分米与米和厘米之间的关系）

千米的认识（认识长度单位千米、知道千米与米间的关系。千米和米之间的换算）

吨的认识（认识质量单位吨、知道吨与千克间的关系）

第二单元万以内的加法和减法可分为加法、减法、加减法的验算。

加法（两位数加两位数的连续进位加法、三位数加三位数的连续进位加法、两位数和

三位数的连续进位加法）

减法（连续退位的三位数的减法、减数中间有0的连续退位减法、整百数减三位数）

加减法的验算（加法的验算、减法的验算、加减法的综合验算）

第三单元四边形可分为（四边形的初步认识、四边形的周长、估计）

四边形的初步认识（四边形的分类、平行四边形的认识）

四边形的周长（周长的概念、长方形的周长和正方形的周长）

估计（长度的估计）

第四单元有余数除法可分为（除法的意义和计算、解决问题）

除法的意义和计算（表内竖式除法的含义、有余数除法的含义、余数和除数的关系）

解决问题（运用有余数除法解决生活中的实际问题）

第五单元时分秒可分为（秒的认识和时间的计算）

秒的认识（在具体情境中感悟时间单位“秒”、观察钟表得出1分=60秒）

时间的计算（时间单位间的简单换算、计算简单经过时间、填一填说一说）

第六单元多位数乘一位数可分为（口算乘法，笔算乘法）

口算乘法（整十、整百数乘一位数、估算）

笔算乘法（笔算乘法的计算方法、突破笔算乘法的难点）

突破笔算乘法的难点主要有三点（乘法连续不进位、乘法连续进位、因数中间和末

尾有零的乘法）

第七单元分数的初步认识可分为（分数的初步认识、分数的简单计算）

分数的初步认识（认识几分之一、认识几分之几）

分数的简单计算（同分母分数的简单加减法、1减去几分之几）

认识几分之一（认识几分之一、比较认识几分之一的大小）

认识几分之几（认识几分之几、比较同分母分数大小）

第八单元可能性可分为（确定事件与不确定事件、可能性的大小）

确定事件与不确定事件主要有（可能、不可能、肯定）

可能性的大小（两种结果的可能性的大小、三种结果的可能性的大小、可能性的大

小的逆思考）

第九单元数学广角可分为（衣服的搭配和数字的简单排列和简单事务的组合，掷一掷。）

衣服的搭配和数字的简单排列主要是（衣服的搭配、数字的简单排列

）

简单事务的组合（观察猜测实验推理等活动发现简单的组合规律）

掷一掷主要是（动手实践自主探索达到可能性的更高水平）

（2）立体整合

已学知识本册内容后续内容

二上（四、六）表内乘法三上（六）多位数乘一位数三下（五）两位数乘两位数

四上（三）三位数乘两位数

（二、四）表内除法三上（四）有余数的除法三下（二）除数是一位数的

的除法

四上（五）除数是两位数的

的除法

（七）万以内的加减法（一）

一下（四）二上100以内的三上（二）万以内的加减法（二）

加减法

三；说建议

（1）评价建议

评价建议又分为（围绕课标、多种形式、两个结合）

围绕课标又分为三个方面（学习过程、基础知识基本技能、解决问题）

学习过程主要有（独立思考、乐于交流、不同角度）

基础知识基本技能（理解，运用，掌握）

解决问题（发现，提出，分析，解决）

多种形式（教师评价、学生自评、学生互评、家长评价）

教师评价主要有（检测作业、课堂观察、课后访谈）

两个结合（形成性评价、终结性评价）

（2）课程资源的开发和利用

课程资源的开发和利用（主题资源、校本资源、网络资源）