冀教版六年级下册语文的期末试卷

冀教版六年级下册语文的期末试卷冀教版六年级下册语文的期末试卷「篇一」一、字词小博士。(学习语文，字词是基础，细心完成吧！)(14分)1、根据拼音写工整美观的汉字。(8分)méiguīpúsaxīshēngtánglángbǔchánshòuxuēzhàngpengjiàohuìyùzhuóbīngdiāo2、按照要求填上成语。(6分)评一评人物：孔子孙悟空赞一赞景物：烟台的海三亚落日聊一聊话题：抗震救灾珍惜时光二、句子小精灵。(句子练习，请看清要求！)(7分)1、把句子写生动有趣。(2分)萤火虫在夜空飞来飞去。_____________________。2、加上适当的关联词合并这三句话。(2分)天游峰的扫路人年过七十了。天游峰的扫路人不愿意离开他深爱的岗位。天游峰的扫路人自信、豁达、以苦为乐。______________________________________________________________________3、同学们，课外，你一定积累了很多古诗句吧！试着补充这些脍炙人口的诗句：“秦时明月汉时关，__________。”“__________，一片冰心在玉壶。”“我劝天公重抖擞，__________。”(3分)三、小小美文家。(调动平时积累，完成填空！)(17分)1、______，______，______，看不出______，也看不出______，无日______。(《夹竹桃》)(3分)2、孔子有关复习的名言有“______，______”。水在孔子的眼中是“____”“____”“____”“____”的真君子。朱熹也曾从水那儿得到感悟“_________，__________。”(4分)3、老师在我们心中永远是天使，永远是______，是______。福楼拜告诫莫泊桑：青年人贵在坚持，才气就是______。刘老师通过放理想的风筝，在学生的心田播下了___、___、___的种子。(3分)4、本学期，我们学习了发生在第二次世界大战中的课文，分别是《_______》、《________》、《________》。请你用一句话来表达自己对战争的看法：_______________________。(4分)5、“那些秃顶在枫树下，微微泛着红光。遇到枫叶密集，偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地亮，像沙里的瓷片。”这段描写出自_____(谁)的小说《______》，写的是_____。(谁)我还知道小说中这些人物：_____、_____、_____。(3分)四、阅读小能手。(短文阅读，多读几遍，不要漏做哦！)(30分)(一)广玉兰(12分)广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàndìnɡ)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuānzhuān)了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāotiáo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似(sìshì)的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。1、选择正确的读音。(用横线画出来)(2分)2、按要求写词语。(2.5分)“迫不及待”的近义词是______，“热热闹闹”的反义词是______，再写三个AABB式的词_____、______、_____。3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把_____比作____，这样比的好处：_________________。(1+0.5+0.5+1=3分)4、本段是按___的写法，写了广玉兰哪几种花开的形态?_______________________________。(1+2=3分)5、“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想，请选择一种喜欢的花，也写一个由此花引起的联想。____________________________(1.5分)冀教版六年级下册语文的期末试卷「篇二」精选六年级语文下册期末试卷六年级语文第二学期期末试卷2．查字典我能行（3分）“负”，用音序查字法，应先查大写字母；用部首查字法，应先查部首，再查画。“负”在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃。“负荆请罪”中的“负”应选第种解释；“甲队负于乙队”中的“负”应选第种解释；“负债累累”中的“负”应选种解释。3．下面（）组带点字的读音、字形全部正确（2分）A．连翘（qiào）花瘦削（xuē）迫不急待B．教诲（huì）花蕊（xīn）直接了当C．荇（xìn溃┰宀危cēn）差故名思义D．处（chǔ）死圆茎（jīn溃乘虚而入4．按要求完成句子练习（4分）（1）太阳照着大地，花儿开了。（用上喜欢的方法，把句子写得生动形象些）（2）这次比赛的结果，同学们都很满意。（用“无……不”改写，意思不变）5．修改下面一段话中的错误（3分）西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名，书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。6．按课文内容填空（18分）（1）烟台的海，是一幅画，是一道，是一座。（2）月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是，是，是，真是浮想联翩、妙趣横生啊！（3）本学期，我们认识了被日本人称为“”和“”的聂荣臻将军，认识了被誉为“”的莫泊桑，认识了揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家。（4）《山谷中的谜底》中富有哲理的一句话是。《最大的麦穗》这篇课文给我最大的收获是。（5）吟诗弄词：“，。”这是女词人李清照对人生的慨叹；“，。”这是于谦愤世嫉俗的呐喊……徜徉在中华灿烂的文化中，我真的如张志和笔下的渔翁一样“，，”。7．谈谈热点话题（5分）最近的热点话题有、。就其中一个谈谈自己的观点：二、阅读理解（一）节选自《孔子游春》（9分）孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能……它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”。1．联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为；“或方或长”的“或”可以解释为；“真君子”指。2．孔子讲到水的德行，我会想到一句广告语；孔子讲水有志向，我会联想到一个成语：；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：。3．“善施教化”后面的省略号表示什么意思？请仿照文中的写法再补充一点。4．孔子借水喻人，发人深思，是一位的老师。孔子是学派的创始人，教育主张有、，他关于学与思关系的名言是。（二）兰草（10分）小时候，常常遇到一些女孩用“兰”字作名，干吗要用“兰”作名呢？我产生了好奇心，去问父亲。父亲说，兰是一种草，开的花特香，兰草貌似柔弱，但生命力极强，逗人喜爱，因此人们爱用“兰”为女孩子命名，希望她们像兰草一样娴淑温柔，美貌端庄，健康成长。父亲的话我似懂非懂，对兰草更加好奇，产生了想见兰草的愿望。但家乡没有兰草，后来，我上了初中、高中，来到县城，那里也没有兰草。去年九月中旬，我们奉命来到扒口行洪的小河口镇灾区救灾。行洪区的高处已经露出了水面。少数回归的群众，已在残堤上搭起了临时灾棚，等候着重建家园。为了迎接行洪区中小学生归校，我们急于了解学校的受灾情况。这是一所我十分熟悉的学校：雄伟的教学大楼，整齐的教师宿舍。特别是校园美化，全市有名。四季花香，长年青翠，满园秀色。而现在展现在我们面前的这所学校，除伤痕累累的教学大楼，依然倔强地挺立着，整座校园fùgài在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等，浑身泥土，成了朽木枯枝；至于那些名花们，早已杳无踪迹。一片泥沼，满目荒凉，看不到生命的迹象。我心里感到沉甸甸的。就在诅咒洪水的sìnuè时，我眼前一亮，忽然发现远处的淤泥堆上，像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。远远望去，它们ēnuó娇艳，翠润如玉。在这百里泥沼中不可能有四季葱苗！我不顾一切，从没膝深的淤泥中了过去，走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花。凑上去，一缕淡淡的清香，沁人心脾！我大声叫喊起来：这里有抗御洪水的英雄！同行的校长告诉我们，这堆淤泥下是一个圆形的大花台，周围种的是一圈兰草。淹水前这些兰草叶长不过五寸。竟意想不到，它会在二个多月的滔滔洪水底下，不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。在洪水退后，群芳寥落，校园一片死寂。独有这兰草、兰花，带着与洪水顽强拼搏后的疲劳与倦色，虽然减少了一些浓绿与浓香，却显得更鲜、更嫩、更加亮丽。我对这具有超强生命力的兰草，不禁肃然起敬。在温柔舒适的花园中，兰草恪守名份，娴静恬淡，默默奉献，丰富人间香与美，从不张扬：在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不为沦落深山而自弃；在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草。我抬起头来，远远望见守候在残堤上的父老乡亲们，心潮起伏，思绪难平。在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性（秉（bǐng）性：性格）；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。1．根据拼音在括号里填上相应的词语。（3分）2．解释下面词语的意思。（1.5）分（1）诅咒：（2）与日俱增：（3）杳无踪迹：3．课题是“兰草”，作者却描写了其他树和名花（第3小节中画横线部分），运用了什么写作方法，这对表现兰草起了什么作用？（1.5分）4．“走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花”中的“竟”，表露了作者发现兰花时怎样的情感？（1分）5．第4小节里画浪线的句子中用了“顽强拼搏”一词，请在本段中用横线画出能具体表现这种精神的语句。（1分）6．“在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。”这句话对全文内容的表达起什么作用？你怎样理解这句话的含义？（2分）三、习作（40分）生活中，总有一些人和事让我们难忘。有的人看似微不足道的举动，却饱含动人的真情。相信你的生活中也珍藏着这样美好的回忆，请选择印象最深的一件事写下来。要求：（1）题目自拟。（2）内容具体，语句通顺，表达真情实感。（3）字迹清楚，卷面整洁，450字左右。四、课外阅读（10分）1．《西游记》的作者是明代，孙悟空取经成功后被封为。《西游记》中题目中含“三”的故事有、。2．曹文轩作品《山羊不吃天堂草》中主人公是，紫薇的爸爸妈妈感谢他，送给他。3．三人行，必有我师焉。【我爱导师团，代言可赚钱】一辈子，遇到一位好老师，是极幸运的事。――朱德冀教版六年级下册语文的期末试卷「篇三」六年级下册语文期末试卷及答案2016苏教版一、拼出水平。(8分)nuóyízhēngróngduànliànfěicuìkǒngbùyánjùnchúchuāngchōuyē二、火眼金睛。(共10分)1、“虚”在字典中解释有：a、空虚(跟“实”相对)b、徒然，白白地，c、空着d、虚假，不真实。e、虚心，理解下列“虚”字的不同意思,并选择序号填空。(4分)虚度年华座无虚席弹无虚发虚张声势2、找出下面词语中的错别字画上“_”，在后面括号中改正过来。(6分)莫名奇妙坐无虚席捕天盖地语重心常养尊处忧安然无羔三、精彩回放。(8分)1、过去的日子如，如我留着些什么呢?我何曾留着些?2、一儿曰：“，及日中则如盘盂，此不为?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，此不为?”。3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过，或或4、不是无情物，更护花。四、积累运用。(8分)1、面对生活中的挫折，我会想起这样的名句：2、描写迎接春节的诗句有：3、用“沉”字组词，再选词填空。李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分李大钊同志在敌人的面前镇定，有时据理力争，有时用进行无声地反抗。1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分五、改写句子。(8分)1.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。(缩写句子)2.在火星或者月球上建造移民基地，又有多少人能够去居住呢?(改为陈述句)3.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。”(改为直接引语陈述句)4.在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。(修改病句)六、课内阅读(11分)“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。是的我是最大的我怕父亲说出哥哥来就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻会意了，接着说：“似的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。1、请给这个文段加上一个小标题：(1分)2、用横线划出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么?(3分)我体会：3、“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指：(1分)4、这段话主要写了一件什么事?作者通过这件事表达了怎样的思想感情?(4分)5、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这是，他心里也许在想：(2分)七、课外阅读(17分)敬重卑微(1)我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。(2)蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。(3)当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。(4)每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。(5)没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族会全军覆灭。(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。(7)敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?(8)世上称得上伟大的东西，往往体积，精神。千里之堤(tīdī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。1.划去文中括号内不恰当的拼音。(1分)2.在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。(2分)3.将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子，但意思不变。(2分)______________________________________________________4.读(4)、(5)自然段，按要求回答问题。■第(4)自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_________________________________”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分+2分)■第(5)自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识，结合短文内容回答)答：__________________________________________________蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________和_____________这样两种精神。(2分+2分)5.回答问题：“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)__________________________________________________6.读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面，用简要的几句话写下来。(2分)__________________________________________________________________________________________________________三、习作园地。30分写一篇读后感提示：小学六年了，我们在课堂上和课外都阅读了许多名著，这些名著，有国内的，也有国外的，请任选一部(或者一篇)，写一篇读后感，500字左右。【参考答案】一、挪移、蒸融、锻炼、翡翠、恐怖、严峻、橱窗、抽噎二、1、虍b\c\a\d2、D3、(其)(座)(铺)(长)(优))(恙)三、1、轻烟被微风吹散了、如薄雾被初阳蒸融了、痕迹、游丝样的痕迹2、日期初出大如车盖、远者小而近者大呼3、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛4、落红不是无情物，化作春泥更护花5、活官材、在烈火与热血中得到永生四、1、只有勇敢镇定的人才能遨过黑夜，迎来光明。2、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符3、沉重、沉着、沉默、沉痛五、(略)1、请给这个文段加上一个小标题：(提审时)2、找出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么?(他脸上的表情非常安定，非常沉着。)体会：(李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自若，是因为他对革命的事业充满信心。)3、“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指：(对于革命事业的信心。)4、这段话主要写了一件什么事?作者通过这件事表达了怎样的思想感情?(父亲在法庭上的表现。我对父亲的敬仰之情。)5、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这是，他心里也许在想：(二)1.jítī2.如果„„就„„不是„„而是„„3.比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。4.■尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。■蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免;抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁就可以活下来。抱成团是一种保护措施，所以说是一种智慧。协作精神和自我牺牲精神5.敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。6.我想到了抗洪战士，他们不顾危险，为了人民的生命财产，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前线。他们为了集体的利益，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神。三、答案略。

冀教版六年级下册语文的期末试卷「篇四」基础知识（35分）一、在带点字的字音、字形、字义完全正确的一组后打勾。1、干躁（缺少水分）魁(kui)梧松懈（xie）呼啸（叫）（）2、绚（色彩华丽）丽蝴蝶(die)魂魄(po)缰(jiang)绳（）3、波澜（lan）凯（胜利的）歌廉（lian）洁干涸（he）（）4、新颖（ying）壁（玉器）玉慨（大概）况诘（jie）问（）二、选择正确答案，将序号填在括号内。1、下列句中带点的字意思相同的一组是（1）草色遥看近却无小溪泛尽却山行（2）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。海上日出不是伟大的奇观么?（3）昨日入城市，归来泪满巾。武汉是全国的大城市之一。（4）我乃李天王三太子哪吒。家祭无忘告乃翁。2、“深浅”这个词由"深"与"浅"这一对反义词组成，下列词语中与它相近的一组是（）（1）上下中外水火红绿长远（2）好坏死活后退春秋曲直（3）出入开关厚薄东西装卸（4）正反前后快慢良莠运输三、下列各组成语中,书写完全正确的一组是（）（1）爱不释手半途而废承上起下守株待兔（2）川流不息磨肩接踵汗流浃背心悦诚服（3）欣欣向荣无足重轻走投无路随遇而安（4）许许如生阴谋诡计精兵简政赞叹不已四、认真读下列句子，将句子的修辞手法填在（）里。1、勇敢的人能迎接挑战、打破困难、解除危险。（）2、五十里路，汽车一眨眼就到了。（）3、小溪流一会儿拍拍岸边上的小石卵，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。（）4、黄山迎客松潇洒、飘逸，舒展那热情的双臂欢迎八方游客。（）5、我的家乡是个巴掌大的小镇。（）6、地上的蘑菇多得像天上的星星。（）五、将下列句子补充完整。1、爆竹声中一岁除。2、欲把西湖比西子。3、横眉冷对千夫指。4、大江东去，浪淘尽。5、有心栽花花不活。6——一个愿打，一个愿挨。六、读下面的诗句，想一想诗句描绘的是什么事物，再把答案写在括号里。1、一朵会飞的鲜花，/一朵长眼睛的鲜花，/托梦青山，/寄情绿水/以美为家。悄悄地，悄悄地，/把爱的芬芳，/播到海角天涯。（）2、越是大风大浪，/越显出我的坚定赤诚。/哪怕埋没得再深再深，/牢牢扎根激流的底层/征途中管你如何放置，/我都是站着的人。（）七、将古诗填写完整。古诗中有不少表现友情的诗句，如李白的《___________》中的“__________________，不及汪伦送我情。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，_____________________。”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒，____________________。”还有________的《__________》一诗中的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”等，读着这些精美感人的诗，你最想说的话是_____________________。(限于15字以内)阅读（35分）阅读短文，回答文后问题。他要感谢那只手（1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。（2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。（3）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。（4）是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡”。（5）女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗（6）这是你的手老师孩子小声答道（7）她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。（8）我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。1、给第(5)、（6）自然段加上标点符号。2、第（7）自然段中说："可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义"，这里的"非凡的意义"指的是（不超过20个字）__________________________________________________________________________________________________3、第（8）自然段横线处应填_________关系的关联词。4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是____________；第（8）自然段的作用是________________________________5、这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是_______________________________________________________________________________________________________________6、假如给你一个同样的主题-----我想感谢的东西，请你画一幅画，你会画什么呢？为什么要这样画呢？（可图文结合）________________________________________________________________________________________________________________________________________________习作（30分）先阅读短文完成文后练习，再按要求写一篇作文。应运而生的"软广告"。从80年代起，世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视广告——直接介绍产品，"上帝"对这种"王婆卖瓜，自卖自夸"反感了，于是企业顺应"上帝"心理，来个新的攻关战术——"王婆卖瓜，不吆喝卖瓜，但又要让你知道在卖瓜"。提高企业美誉度的"软广告"由此应运而生。美国的"可口可乐"公司，一会儿到中东解救饥荒，一会儿到非洲______灾民，不久前,他们在莫斯科街头，竖起了1000个电话亭。种种公益壮举，把"可口可乐"宣扬得全球闻名。随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现，"软广告"也随之发展起来。"雀巢咖啡"落户中国后，年年_______上海少年宫。今年七月，还将____华东少儿比智慧、比动手能力的"拼拼乐"大赛。一、将“援助、赞助、资助"填入上文空格中。二、联系上下文理解词语的意思。应运而生：_______________________________________雨后春笋：_______________________________________三、结合文章内容，写出“软广告”的意思。______________________________________________________________________________________________四、读了本文，你受到了什么启发？假如你是一个广告策划人，你该怎样给自己或者你的学校、你生活的小区、街道等做一个“软广告”呢？（内容自定）请把它写下来，字数在400字以内。冀教版六年级下册语文的期末试卷「篇五」2017苏教版小学六年级下册语文期末试卷及答案一、拼音、汉字。（11分）1．读拼音写汉字。（8分）yùncángwēixiéxūntáolàoyìnnàhǎntiánjìngxùnsèkāngkǎi2．划出括号里不正确的读音。（3分）矿藏（cángzàng）妄（wàngwàn）图禀（bǐngbǐn）报拎（līnlīng）着花蕊（xīnruǐ）烙（làoluò）印二、词语部分。（11分）1．用线将搭配恰当的词语连起来。（8分）争论热烈精致的花纹气氛强烈精巧的表演炮火激烈精美的玩具光线猛烈精彩的构思2.写出带点词语的反义词。（3分）（1）这可爱的植物，使我想起了在平凡岗位上做出（）事业的人们。（2）爸爸出差不是住豪华的宾馆，而是住（）的旅店。（3）车队过来了，（）的夜晚顿时热闹起来。三、句子部分。（16分）1．根据“咽喉”的不同意思造两个句子。（2分）咽喉（人体部位）……__________________咽喉（指交通重要地位）……___________2．按要求补充句子。（3分）（1）春天来了，各处色彩鲜艳的花（写拟人句）_____________________________________（2）树上那红通通的柿子（写比喻句）_____________________________________（3）我怎能______________（写反问句）3．用恰当的修改符合号在原句上修改病句。（2分）（1）十五的夜晚，明月如盘，群星闪烁。（2）植树节那天，参加植树活动的人很多，有老人、孩子、老师和工人。4．古诗名句填空。（4分）A.海内存知己，_____________。B.人有悲欢离合，_____________。C.______________，更上一层楼。D._____________，五千仞岳上摩天。5．给下列句子排序。（5分）（）它们没有哀愁，也不感到一点悲伤。（）当它们还高高地挂在枝头上的时候，秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘，夕阳轻轻地为它们抹上一层金黄的色彩。（）在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘到地上。（）因为它们懂得自己的一生曾给人们献出了一片片绿阴，把大地装扮成绿的海洋。（）于是，它们终于落下来了，从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。四、按课文内容填空。（10分）1.活跃了一天的太阳，依旧像________。它歪着________，毫无倦态，______地从身上______，在大海上_______。2.《广玉兰》一课，作者描写了花的四种形态_________、________、________、________。请默写你最喜欢的一种形态：__________五、阅读短文，回答问题。（22分）（一）（8分）史丰收家住陕西省大荔县，从小就爱独立思考，敢想敢干。有一次，老师讲一位数乘多位数乘法，他突然举手提问老师能不能从高位算起由前面向后算老师惊异了你如果有兴趣也可以发明创造哇10岁的史丰收张开了想象的翅膀，决心走出传统算法的框框。他扑向数学的海洋，一有空就算呀写呀，演算本用了一本又一本，算式做了千万题，可答案总是不对。一天他突然从打算盘中得到启示，打二乘五时，把五去掉，在前位上进一。他心里一亮，日思夜想的进位难关一下子就攻破了。接着，乘三、乘四直至乘九的进位规律都一一解决了。1．在文中缺少标点的地方加上标点。（3分）2．从文中找出下列词语的近义词。（2分）解决（）陈旧（）启发（）惊讶（）3．本段内容都是围绕哪句话来叙述的？用“_____”在文中画出来。（1分）4．从本段的史丰收的事迹中，你有哪些感受？（至少写两种）（2分）（1）__________________________________（2）__________________________________（二）选班干部（14分）“小青，可不许投我的票！”一到学校，就有好几个人这么对我说。下午要选班干部，却出现互相推托的反常现象。老班长甚至许诺：“只要不投我的票，我请每人一根雪糕！”。嘿，可真出了怪事。其实说怪也不怪，现在已经是六年级了，学习任务（沉重、繁重）_________________。当了班干部，既影响学习，又得罪人，谁愿干这吃力不讨好的活？现在谁不在为考上外国语学校