预防犯罪（金牌课件）

新课导入-以案说法这起殴打事件属于什么违法行为？给我们什么启示？第五课：做守法公民5.2预防犯罪法律教育自学导航了解罪与罚01021、刑法的作用和内容？2、犯罪的含义及基本特征?3、刑罚的含义及分类？加强自我防范4、青少年如何加强自我防范、预防犯罪？5、认识不良行为和严重不良行为？第一章了解罪与罚法律教育5.2-1了解罪与罚最终，法院依法判决被告人朱某犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年。被告人赵某、李某、霍某、高某犯寻衅滋事罪，分别判处有期徒刑十一个月。思考：五名未成年少女因校园欺凌被判刑，他们被判刑依据的是哪部法律？5.2-1了解罪与罚课堂笔记—1.刑法的作用及内容？P52ABA.刑法的作用：刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。

B.刑法的内容：刑法规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（定罪、量刑）5.2-1了解罪与罚行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。

1.为什么行为一是一般违法行为，行为二是犯罪行为？社会危害程度违反法律承担法律责任不同2.对比以上处罚的不同，分析犯罪行为有何特点？5.2-1了解罪与罚（1）含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、并依法应当受到刑罚处罚的行为。A严重危害性——最本质特征B刑事违法性——法律标志C应受刑罚处罚性——必然法律后果（2）犯罪的三个基本特征。联系：犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。课堂笔记—2.犯罪的含义及基本特征？P53（1）（2）以案说法-活学活用16岁的中学生王某，多次在校外聚集社会青年，抢夺学生财物多达1000多元。最终被公安机关一举抓获。人民法院根据《中华人民共和国刑法》第二百六十三条的规定，判处王某有期徒刑三年零六个月。严重社会危害性刑事违法性应受刑罚处罚性王某的行为是犯罪行为吗？结合材料说明判定理由。答题格式：王某的行为属于犯罪。理由：他的行为完全符合犯罪的三个基本特征。①抢夺他人财物1000多元，情节严重，具有严重社会危害性；②触犯了《刑法》，具有刑事违法性；③被判处有期徒刑三年零六个月，具有应受刑罚处罚性；所以他的行为是犯罪行为。5.2-1了解罪与罚为什么要对暴力袭击人民警察的行为从重处罚？湖南杨某在疫情防控期间不配合做核酸，还踢打辱骂现场执法民警，被判有期徒刑一年三个月！打疫苗插队还袭警！南昌一女子被判有期徒刑六个月。张某某隔离期间强行外出不成公然袭警，获刑9个月！知识普及-P54探究与分享5.2-1了解罪与罚最终，法院依法判决被告人朱某犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年。被告人赵某、李某、霍某、高某犯寻衅滋事罪，分别判处有期徒刑十一个月。

1.圈出的地方，属于犯罪的哪个基本特征？2.刑罚的含义及种类有哪些，谁来进行判刑？5.2-1了解罪与罚课堂笔记—3.刑罚的含义A、类型B？P54A.刑罚的含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。

B.刑罚的种类：主刑附加刑人民法院相关链接P54刑罚附加刑主刑管制拘役死刑有期徒刑无期徒刑驱逐出境罚金没收财产剥夺政治权利（主刑只能单独使用）（附加刑既能独立使用，也能附加使用）杭州保姆纵火案判决书2018年2月9日9时30分，杭州市中级人民法院在本院第二法庭公开宣判被告人莫焕晶放火、盗窃一案，以放火罪判处被告人莫焕晶死刑，剥夺政治权利终身；以盗窃罪判处其有期徒刑五年，并处罚金人民币一万元，二罪并罚，决定执行死刑，剥夺政治权利终身，并处罚金人民币一万元想一想：法院的判决中，哪些是主刑？

哪些是附加刑？当堂检测第二章加强自我防范远离犯罪法律教育我年龄小，与犯罪无关，即使犯罪也不受刑罚处罚年龄小不受刑法处罚的说法是错误的。犯罪与年龄无关小明的观点正确吗?为什么？①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。3：陈某的经历给了我们什么启示？阅读P55陈某的案例-合作探究1.结合案例，绘制出陈某走上犯罪道路的路线图，这说明了什么？（要求：限时3分钟，作好记录，选出发言人）2：陈某走上犯罪道路的原因有哪些？请绘制出陈某走上犯罪道路的路线图，这说明了什么？（要求：限时3分钟，作好记录，选出发言人）旷课偷东西、打骂同学偷窃财物抢劫交损友犯罪不良行为严重不良行为一般违法行为不良行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,这说明不良行为、严重不良行为得不到及时纠正，很容易发展成为违法犯罪行为。5.2-2加强自我防范②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。千里之堤，毁于蚁穴。-小时偷针，大时偷金。-4.如何远离犯罪，加强自我防范？

勿以恶小而为之。-善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。P56相关链接：不良行为和严重不良行为不良行为严重不良行为旷课、夜不归宿携带管制刀具打架斗殴、辱骂他人强行向他人索要财物观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等偷窃、故意毁坏财物参与赌博或者变相赌博进入法律、法规规定未成年人不适宜进入营业性歌舞厅等场其他严重违背社会公德的不良行为携带管制刀具，屡教不改纠集他人结伙滋事，扰乱治安；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫；多次偷窃参与赌博，屡教不改吸食、注射毒品；其他严重危害社会的不良行为思考3：陈某的经历给了我们什么启示？（1）善交益友（2）做到防微杜渐，避免沾染不良习气，知错就改（3）做到自律，不能放纵自己（4）增强法治观念，树立法律意识，认清是非思考2：陈某走上犯罪道路的原因有哪些？（1）交友不慎（2）没有防微杜渐，在沾染了不良习气后，没有知错就改（3）没有做到自律，放纵了自己（4）法治观念不强，没有认清是非结合-P55陈某的案例5.2-2加强自我防范课堂笔记—4.加强自我防范,如何远离犯罪？P55-56①-④①我们作为社会成员,我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。③生活在法治社会我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。②预防犯罪，需要我们抵制不良诱惑，杜绝不良行为。5.2-2加强自我防范-不同角度提建议如何预防未成年人犯罪？（个人、家庭、学校、社会、国家）E国家（有关部门）：A个人:怎样加强自我防范？P55-56①-④B家庭:C学校：D社会：家长应尽到监护职责，加强对未成年人的教育和管理；应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们的不良行为及时发现，及时教育引导；加大法制宣传，积极营造良好的社会文化环境。国家要完善相关的法律法规，对于侵犯未成年人的违法行为，有关部门要加强监管和严格执法、严惩。思维导图本课课堂小结预防犯罪了解罪与罚加强自我防范1.刑法的作用、内容2.犯罪的含义及其基本特征3.刑罚的含义及其种类是什么1.要认清犯罪危害，远离犯罪2.要杜绝不良行为3.要做一个自觉守法的人4.从小事做起，防患于未然怎么做课堂训练1.犯罪行为最本质的特征是

，应承担

法律责任。A严重社会危害性刑事B触犯了刑法刑事C严重社会危害性行政D触犯了刑法民事A犯罪的三个基本特征课堂训练2.虞城县人民法院宣判一起借媒体记者身份敲诈勒索的案件,被告人李某某一审被判处有期徒刑十个月并处罚金人民币5000元。下列对李某某所受的刑罚的说法,认识不正确的有()A.有主刑,也有附加刑B.有期徒刑属于主刑C.罚金属于附加刑D.李某某所受的刑罚都是附加刑D课堂训练3.漫画启示我们（）

①防微杜渐，勿以恶小而为之

②自觉遵纪守法防患于未然

③违法行为都要受到刑罚处罚

④一般违法必然会演变为犯罪A.①②B.①③C.②④D.③④可能A犯罪课堂训练4．某中学八年级（2）班的同学围绕“不良行为、违法、犯罪”进行了讨论，其中你认为正确的观点是（）①同学甲：不良行为可能发展为违法犯罪行为②同学乙：犯罪行为一定是违法行为③同学丙：违法行为不一定需要承担刑事责任④同学丁：犯罪的最本质特征就是触犯了刑法A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④A课堂训练5.刘某因贩毒、抢劫，被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终身，并处罚金6万元，赔偿原告经济损失15万元。分析案例，下列观点正确的是（）A.死刑、剥夺政治权利属于主刑。B.刑事违法性是犯罪的最本质特征。C.剥夺政治权利、罚金、赔偿经济损失属于附加刑。D应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害