绝对经典-七年级家长会模板

XX中学家长会七（77）班第1页热烈欢迎各位家长第2页关爱与监督--七年(77)班家长会爱孩子一切，不止是成绩！

第3页尊敬各位家长：首先感激您们在百忙之中抽闲来参加今天家长会，帮助并参加我们教育教学工作。教育是双向，必须家庭和学校主动配合才可能取得成效。在此,我代表初一（77）班全部学生和任课老师对在座家长表示感激!感激您们对我们工作支持与关心！第4页前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不但要一致行动，要向孩子提出一样要求，而且要志同道合，抱着一致信念，一直从同一标准出发，不论在教育目标上、过程上，还是伎俩上，都不要发生分歧”。我们努力＋您关爱＝孩子成功第5页初一（77）班基本情况1、全班共112人，男生69人，女生51人。2、大部分学生思维比较活跃，但不能够完全平静下来学习，学习不主动不主动。3、我教育理念：尊重学生、平等对待学生、严格要求学生，教学生学会做人。第6页第一部分：学习英语主要性第7页为何要学好英语作为一名家长我们应该知道英语关系每一个学生未来成绩与继续学习发展。因为初中考高中，高中考大学，大学后考研读博，其中必考科目便是英语，假如要出国留学，考TOEFL、考GRE、考IELTS，这一切都是英语。所以，英语几乎伴随每一个学生一生。一、告家长：二、告学生：对于孩子来讲，七年级是一个很好重新建立信心，学好英语机会，我们是从最基本ABC开始学，即使以前没有任何基础，从现在开始认真学也是能够把英语学好。第8页为何要学好英语1.很多孩子在小学都没有重视英语，家长也没有过多关注，我希望我们家长在了解了英语主要性后能和孩子一起重视英语。三、重视英语：40%+60%：要学好英语，课上占40%，其余60%还需要学生在课后不停巩固，加深记忆。1.在课上老师更多是教授新知识，当然课上也会有少许时间巩固新学知识。不过这些时间是公共时间，而不是每个学生私有时间，所以不可能照料到每个学生，不可能让全部学生都到达相同程度。况且每个学生对新知识得接收能力都是不一样，有可能当堂就已经有很深印象，极难忘记，但这必定是极少。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接收新知识还要学生在课后多下功夫，不然必定会和别同学拉下差距四、学好英语：第9页第二部分：成绩、问题与反思第10页一、学生成绩给我启示：1、纪律性不强，玩心太重。（1）上课不认真听讲，说话、开小差。（2）个别学生课后不做作业，贪玩，早晨回校抄作业。（3）缺乏阅读课外书习惯。（4）希望：家长在家督促孩子平静学习，常与科任老师交流。第11页一、学生成绩给我启示：2、轻敌试卷看似简单，但要拿高分甚至满分是很困难，细节决定成败。希望：多与孩子谈心，了解其心理改变。第12页一、学生成绩给我启示：3、班级管理任务艰巨。（1）学生人数多，学生参差不齐。（2）学生年纪小，不懂事。（3）要养成良好行为习惯、学习习惯。（4）要提升成绩，要从各个细节抓起。第13页

测试后显露出问题：1.在这次测试后，我们发觉很多同学总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引发重视是英语、数学,尤其是数学这科拉分数最多.但也不能忽略语文.因为各个方面原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎造成失分过多.3.老师重复强调知识点没落实到位.第14页成绩背后问题：1、个别同学上课自认为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己事情，完全不顾老师所讲内容。2.有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过练习部分学生一直没有养成及时订正习惯，造成已做过练习屡做屡错。第15页3.竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。4.自习学习效率不高，无法快速进入学习状态。放松学习，临考试才慌忙复习,行为懒散。5.考试心理状态调整不好。6.学习不扎实,不能落实到实处.成绩背后问题：第16页成绩背后问题：但一点我们是欣慰：在四个班级中，我们各个分数段都有同学把持着：1---10：311--20：321--30：531--40：241--50：5第17页第三部分：学习英语方法第18页做学习主人班风：

学会做人

学会做事

学会共处

学会学习第19页班魂做77班主人静净竞敬进第20页一、班级管理目标：

目标：一个关键、两个重点、四个要求。

一个关键：以学习为关键。

两个重点：纪律和卫生。

四个要求：会做人、会处事、会共处、会学习。班级规章制度第21页二、英语技能：听，说，读，写方面下功夫（一）听：1、光靠上课听一点点磁带，学生听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说。2、学了英语就是要说，听录音机跟读，目标应该是两种，一个同学是上课没有完全消化，听录音是补充学习过程，另外一个是提升自己听力和口语表示能力，要学生尽力地去模仿录音机里发音，从而使自己听力和口语都提升一个层次返回第22页（二）说：

1、英语是一门语言，学了就是要说，要和他人交流。

2、在学校，我勉励学生把所学英语对话利用到生活中去，这么有更真实情景，更能让学生有发挥余地。3、在家里，希望家长也能勉励学生说英语，可能你会说你自己也听不懂，请不要这么想，其实学生需要是你勉励，你听了他们说只要简单表彰一句，他们就会很满足了。有时候你们也能够不懂装懂，或者还能够让学生反过来教你，他们会以为很自豪，因为自己所学派上了用场。

返回第23页（三）读：

1、“读书破万卷，下笔如有神。”学英语也是这么，很多家长也明白，学英语要培养语感，也就是语言感觉，假如有很好语感，那么不论是说话，做题目，还是写文章，都很轻松，很简单了。

2、让学生养成天天读英语习惯，这是学英语最基本学习习惯了。天天早上一定要读20分钟左右英语，哪怕有时候时间来不及了，即使是迟到也要读，而且天天都坚持，绝不因任何原因间断。3、假如你儿女还没有养成这么学习习惯，请你一定要督促他，刚开始可能会比较难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语看成天天必做一件事。返回第24页（四）写：

1、主要就是单词短语默写/听写，这是学英语必经之路。单词往往背过就轻易会忘记，所以要不停背默写，不停翻新。背单词时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。

2、家长在这里要作好检验督促工作，不要用不懂英语来帮助你孩子学会偷懒，你能够报出汉字，让你孩子默写，然后对照书本批改订正，天天坚持话，你一定会有意想不到效果3、写句子：学生应该在课上领会句型意思和利用方法。课后还需要经过多读课文，多练习才能巩固所学句型。所以请各位家长不光要重视孩子背单词短语情况，还要让他重视句子主要性。返回第25页第三部分：学习情况第26页初一阶段教学主要是要培养学生学习英语兴趣，养成良好学习英语习惯。我课堂也是围绕听、说、读、写几个方面对所学知识进行操演和利用。经过这一个月教学，我发觉我们班大部分学生都自尊心强，上进心强，都能很专心认真学习英语，这使我对他们充满信心。不过也发觉了以下问题：返回第27页（一）学生问题：

1、学习态度不够端正。上课听讲不专心，爱开小差；讲了作业交上来还是错误；

2、不能按时完成最基本学习任务。单词，词组和课文不会背不会写不会默，达不到要求也不努力去完成。还有拖欠作业情况。很多男生自律性较差，很懒惰，今天拖明天明天拖后天。3、学习习惯差。没有做到天天记单词，或者记单词不动笔，上课记笔记关键点名提醒，听力不做预测，写完作文从来不检验，英语课文和笔记课后从来不读不看不记。从来不做阅读，造成考试速度慢，效果差。返回第28页（二）方法和策略，需要各位家长配合和支持：

1、督促学生在家听英语磁带，最好能天天坚持听5——10分钟，这将对孩子学习有很大帮助。

2、争取消化当日所学单词，不要积压任务。天天坚持检验10个单词，一本书单词也只要一个月就记完了。我天天都会组织一次听写，错误比较多同学会及时让他们更正。请家长要检验听写本。

返回第29页（二）方法和策略，需要各位家长配合和支持：

3、请家长督促孩子在家里完成家庭作业，以免他们来学校在慌忙之中相互剽窃。天天回家要求记本单元单词，有时会默写2A部分课文。这也是为了给学生一点点压力，让他们知道父母会经常检验他们作业本，一定要认真写才行。

4、天天要学会预习、复习。假如你孩子英语基础不是很好，能够督促他们先在家查单词、查词典。

返回第30页（二）方法和策略，需要各位家长配合和支持：

5、我和各位家长有着共同心愿，都想尽自己最大努力去培养这些孩子，他们个个都聪明、可爱，只是有些孩子潜能还没有得到充分掘。

6、七年级我目标是不让一个学生掉队。今后，我也希望和各位家长保持联络，假如孩子碰到学习问题我们及时沟通。返回第31页第四部分：家庭教育第32页一、问卷调查：

1、你是否经常与孩子沟通谈话？

2、你是否经常与孩子班主任沟通？

3、你是否经常督促孩子学习？

4、你是否了解孩子平时在学校表现？你对你儿女了解有多少？

5、你是否知道孩子梦想、兴趣兴趣？6、你是否了解孩子最喜欢和最不喜欢科目是什么？

7、你是否知道孩子与哪些朋友交往？第33页二、中学生喜欢父母类型1、了解尊重儿女2、不摆家长架子3、家庭和睦4、赏识自己5、真正关心儿女6、对儿女期望值要合乎实际第34页1、教育孩子要有责任心。

有同学即使成绩不是很突出，但只要有强烈责任感，今后照样能做出一番事业。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多标准。在日常生活详细事情当中，让孩子为自己去尝试负担一定责任；要求孩子为自己学习负责，认真完成作业，自己检验作业；要求孩子做一些力所能及家务；洗自己衣物，洗碗筷，倒垃圾等等，孩子在学校，父母别忘了教诲他做值日生、班干部应尽职尽责。

三、对各位家长几点提议：第35页2、多与孩子沟通。尽可能确保天天与孩子及时沟通，多了解儿女在校各方面表现，不要只关心学习成绩，而要关心儿女进步、成长。家长也要重视言传身教，给孩子树立良好榜样。3、多表彰勉励学生。学生做对了、做好了要及时表彰，碰到挫折要多勉励。学生做错事情要让他（她）自己负担，千万不能太溺爱孩子。要养成良好行为习惯。第36页4、努力帮助孩子尽快适应初中生活。（1）安排好作息时间。（2）督促孩子按时完成老师布置任务工作。（3）有选择地看课外书。（4）引导孩子掌握良好学习方法。5、尊重、了解老师。