2025年成人高考《语文》文学常识重点难点试题解析

2025年成人高考《语文》文学常识重点难点试题解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗文阅读要求：阅读下列古诗文，回答问题。（一）阅读下列诗歌，完成题目。1.下列关于《登高》的表述，不正确的一项是（）A.诗中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”运用了对偶的修辞手法。B.诗中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”表达了诗人对时光流逝的感慨。C.诗中“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”描绘了诗人晚年的凄凉境遇。D.诗中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”表达了诗人对大自然的感慨。2.下列关于《琵琶行》的表述，不正确的一项是（）A.诗中“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”描绘了送别的凄凉景象。B.诗中“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”表达了诗人对琵琶声的喜爱。C.诗中“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”表达了诗人对人生的感慨。D.诗中“琵琶声停欲语迟，犹抱琵琶半遮面”描绘了琵琶女演奏时的姿态。（二）阅读下列文言文，完成题目。3.下列关于《赤壁赋》的表述，不正确的一项是（）A.文中“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发”描绘了周瑜的英勇形象。B.文中“故国神游，多情应笑我，早生华发”表达了作者对时光流逝的感慨。C.文中“人生如梦，一尊还酹江月”表达了作者对人生的感慨。D.文中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”描绘了壮阔的江景。4.下列关于《岳阳楼记》的表述，不正确的一项是（）A.文中“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”描绘了作者对洞庭湖的向往。B.文中“不以物喜，不以己悲”表达了作者对人生的看法。C.文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了作者对国家的关心。D.文中“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然”描绘了作者登楼时的感慨。二、现代文阅读要求：阅读下列现代文，回答问题。5.下列关于《荷花》的表述，不正确的一项是（）A.文中“荷花的姿态万千，有的娇艳，有的清秀，有的刚毅”描绘了荷花的美丽。B.文中“我在这里，仿佛看到了古代文人墨客的荷塘月色”表达了作者对荷花的喜爱。C.文中“荷花的清香，沁人心脾，让我陶醉”描绘了荷花的香气。D.文中“荷花是我心中的希望，它代表着坚韧、高洁的品质”表达了作者对荷花的赞美。6.下列关于《背影》的表述，不正确的一项是（）A.文中“那背影，渐渐远去，渐行渐远，直至消失在远方”描绘了父亲的背影。B.文中“那背影，让我明白了父爱的伟大”表达了作者对父亲的感激。C.文中“我望着那背影，心中充满了愧疚和感激”描绘了作者对父亲的情感。D.文中“背影，是一种无言的关爱，是一种无言的奉献”表达了作者对背影的理解。四、现代汉语基础知识要求：根据下列句子，完成题目。7.下列句子中，没有语病的一句是（）A.为了提高学生的学习成绩，学校决定加强对学生的辅导。B.通过这次实践活动，同学们不仅增强了团队精神，而且提高了实际操作能力。C.随着社会的发展，人们的环保意识越来越强，这有利于我们的生态环境。D.他的文章语言朴实，内容丰富，深受广大读者的喜爱。8.下列词语中，字形书写正确的一组是（）A.气喘吁吁欣欣向荣欣欣向荣B.欣欣向荣载歌载舞载歌载舞C.气喘吁吁欣欣向荣载歌载舞D.欣欣向荣载歌载舞气喘吁吁9.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一句是（）A.这本书的内容丰富，如同一座宝库。B.她的歌声如黄莺出谷，婉转动听。C.他学习刻苦，成绩一直名列前茅。D.这里的风景如画，让人流连忘返。10.下列句子中，使用了拟人修辞手法的一句是（）A.树上的鸟儿在欢快地歌唱。B.花儿在阳光的照耀下，显得更加美丽。C.小明的学习成绩一直在班级里名列前茅。D.这场雨来得及时，解了旱情。五、作文要求：根据下列材料，写一篇不少于600字的作文。材料：近日，我国成功发射了一颗卫星，这标志着我国在航天领域取得了新的突破。与此同时，社会上对青少年科技教育的关注也越来越高。请你以“科技创新与青少年成长”为话题，写一篇作文。六、文学常识要求：根据下列问题，回答问题。11.《红楼梦》的作者是谁？12.《呐喊》是我国哪位作家的作品集？13.《水浒传》中的“及时雨”指的是哪位人物？14.《三国演义》中的“卧龙、凤雏”分别指的是哪两位人物？15.《西游记》中的孙悟空是如何得到“齐天大圣”的称号的？16.《聊斋志异》是我国哪位作家的作品集？17.《围城》的作者是谁？18.《家》的作者是谁？19.《骆驼祥子》的作者是谁？20.《平凡的世界》的作者是谁？本次试卷答案如下：一、古诗文阅读（一）阅读下列诗歌，完成题目。1.B解析思路：选项A中，对偶的修辞手法在“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中得到了体现；选项C中，“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”描绘了诗人晚年的凄凉境遇；选项D中，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”确实表达了诗人对大自然的感慨。而选项B中的“百年多病独登台”并未直接表达对时光流逝的感慨，故选B。2.D解析思路：选项A中，“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”描绘了送别的凄凉景象；选项B中，“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”表达了诗人对琵琶声的喜爱；选项C中，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”表达了诗人对人生的感慨。而选项D中，“琵琶声停欲语迟，犹抱琵琶半遮面”描绘的是琵琶女演奏时的姿态，而非琵琶声的描绘，故选D。（二）阅读下列文言文，完成题目。3.A解析思路：选项B中，“故国神游，多情应笑我，早生华发”表达了作者对时光流逝的感慨；选项C中，“人生如梦，一尊还酹江月”表达了作者对人生的感慨；选项D中，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”描绘了壮阔的江景。而选项A中，“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发”并未直接描绘周瑜的英勇形象，故选A。4.A解析思路：选项B中，“不以物喜，不以己悲”表达了作者对人生的看法；选项C中，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了作者对国家的关心；选项D中，“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然”描绘了作者登楼时的感慨。而选项A中，“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”并未直接描绘作者对洞庭湖的向往，故选A。二、现代文阅读5.B解析思路：选项A中，“荷花的姿态万千，有的娇艳，有的清秀，有的刚毅”描绘了荷花的美丽；选项C中，“荷花的清香，沁人心脾，让我陶醉”描绘了荷花的香气；选项D中，“荷花是我心中的希望，它代表着坚韧、高洁的品质”表达了作者对荷花的赞美。而选项B中，“我在这里，仿佛看到了古代文人墨客的荷塘月色”并未直接表达作者对荷花的喜爱，故选B。6.A解析思路：选项B中，“那背影，渐渐远去，渐行渐远，直至消失在远方”描绘了父亲的背影；选项C中，“我望着那背影，心中充满了愧疚和感激”描绘了作者对父亲的情感；选项D中，“背影，是一种无言的关爱，是一种无言的奉献”表达了作者对背影的理解。而选项A中，“那背影，让我明白了父爱的伟大”并未直接描绘父亲的背影，故选A。三、现代汉语基础知识7.C解析思路：选项A中，“为了提高学生的学习成绩，学校决定加强对学生的辅导”表述正确；选项B中，“通过这次实践活动，同学们不仅增强了团队精神，而且提高了实际操作能力”表述正确；选项C中，“随着社会的发展，人们的环保意识越来越强，这有利于我们的生态环境”表述正确；选项D中，“他的文章语言朴实，内容丰富，深受广大读者的喜爱”表述正确。故选C。8.C解析思路：选项A中，“气喘吁吁”和“欣欣向荣”字形书写正确；选项B中，“载歌载舞”字形书写正确；选项C中，“气喘吁吁”和“欣欣向荣”字形书写正确；选项D中，“欣欣向荣”和“气喘吁吁”字形书写正确。故选C。9.A解析思路：选项A中，“这本书的内容丰富，如同一座宝库”使用了比喻修辞手法；选项B中，“她的歌声如黄莺出谷，婉转动听”使用了比喻修辞手法；选项C中，“他学习刻苦，成绩一直名列前茅”未使用修辞手法；选项D中，“这里的风景如画，让人流连忘返”使用了比喻修辞手法。故选A。10.A解析思路：选项A中，“树上的鸟儿在欢快地歌唱”使用了拟人修辞手法；选项B中，“花儿在阳光的照耀下，显得更加美丽”未使用修辞手法；选项C中，“小明的学习成绩一直在班级里名列前茅”未使用修辞手法；选项D中，“这场雨来得及时，解了旱情”未使用修辞手法。故选A。四、作文（略）五、文学常识11.曹雪芹解析思路：《红楼梦》是我国古典小说四大名著之一，由曹雪芹创作。12.鲁迅解析思路：《呐喊》是鲁迅的一部短篇小说集，收录了《狂人日记》、《阿Q正传》等作品。13.宋江解析思路：《水浒传》中的“及时雨”指的是宋江，他是梁山好汉的首领。14.诸葛亮、庞统解析思路：《三国演义》中的“卧龙、凤雏”分别指的是诸葛亮和庞统，他们是蜀汉的两位杰出人才。15.得到观音菩萨的赐予解析思路：《西游记》中，孙悟空在取得金箍棒后，又得到了观音菩萨赐予的“齐天大圣”称号。16.蒲松龄解析思路：《聊斋志异》是我国清代作家蒲松龄的一部短篇小说集，收录了《画皮》