(人教版)八年级物理上册《2.2声音的特性》同步测试题(附答案)

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页(人教版)八年级物理上册《2.2声音的特性》同步测试题(附答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．如图是我国古代的一种打击乐器———磬。我们能区分磬和鼓发出的声音，是依据声音的（

）A．音调 B．响度 C．音色 D．速度2．狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是（）A．狗、猫的耳朵比人更灵敏 B．狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小C．狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同 D．狗、猫的耳廓能转动3．声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（）A．只要物体振动，我们就一定能听到声音B．音乐厅内，观众能够辨别出美妙的钢琴声，是依据音调的不同C．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高”是指声音的响度大D．运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大4．“最美人间四月天，蜜蜂蝴蝶舞蹁跹”．人能听见的声音的频率范围一般在20赫兹至20000赫兹之间．下面有关说法中正确的是（）A．蜜蜂在人身后飞，人可以听见．蝴蝶在人身后飞，人听不见B．蜜蜂在人身后飞，人可以听见．蝴蝶在人身后飞，人也能听见C．2赫兹至10赫兹的次声，只要振幅足够大，人耳就能听见D．声音不需要介质在真空中也能传播5．某同学利用如图甲装置分别将音叉、钢琴与长笛发出的声音信号输入计算机，在显示器上观察到图乙所示三种声音的波形。根据波形图判断，下列说法正确的是（

）A．三种不同乐器发出的波形总体上疏密程度是相同的，即响度相同B．三种不同乐器发出声波的响度、音调和音色都不相同C．三种波形的形状不同，即音调不同D．三种声音的音调、响度大致相同，音色不同6．关于如图所示的民族吹管乐器唢呐，下列说法正确的是（）A．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的响度B．用不同的力度吹奏主要改变了声音的音色C．唢呐前端的喇叭主要减弱声音的分散，增大声音的响度D．唢呐发出的声音洪亮，“洪亮”是指声音的音调高7．2024年9月13日，为庆祝中华人民共和国成立75周年，中国交响乐团演出了交响套曲《东方旭日》。交响乐队与古琴、二胡、竹笛、唢呐4件典型民族乐器融合谐鸣，受到观众的热烈欢迎。下列说法正确的是（

）A．用不同的力拨动古琴的琴弦，能改变琴声的音色B．观众能区分出古琴、二胡、竹笛、唢呐的演奏声，主要根据声音的响度不同C．吹奏唢呐时，按压不同位置的气孔，主要改变了声音的音调D．乐曲声在空气传播的过程中，速度逐渐减小8．在班级音乐会上，小丽制作的水瓶琴如图所示，在八个完全相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，用大小相同的力敲击它们，就可以发出不同的声音来。这“不同的声音”主要是指声音（）A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度9．如图所示是人和蝙蝠的发声及听觉频率范围，根据信息下列说法正确的是（）A．某昆虫翅膀2s内振动了600次，人不能听到该频率的声音B．人是发不出蝙蝠所发声音的音调的，人也听不到蝙蝠所发最高频率的声音C．某媒体报道说“蝙蝠发出声音时翅膀每分钟振动10000次”，这一说法是可信的D．人发出的最低频率的声音只要响度达到100dB以上，蝙蝠是可以听到的二、填空题10．叫做频率，频率的单位是，一物体2分钟内振动600次，这个物体的频率是，人耳的听觉范围为Hz，次声的频率低于Hz，超声的频率高于Hz。11．手机是现代最常用的通信工具，人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的。接听电话时根据声音的不同可以辨别不同的人。12．在元旦晚会上，观众听到演员的声音是靠传播的：“不敢高声语，恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的（填“音调”、“响度”或“音色”）大。13．人或一些动物的发声频率处于其听觉频率范围（填“之内”或“之外”），且听觉范围要广得多，频率分布的这种特点便于同类交流并与环境互动．同时播放宋祖英和降央卓玛演唱的歌曲《映山红》，人们仍能分辨出他们的声音，主要是因为声音的（填“音调”“响度”或“音色”）不同．14．某种昆虫靠翅的振动发声，如果这种昆虫的翅膀振动频率是300Hz，人类听到该频率的声音（填“能”或“不能”）；蝴蝶飞过时我们听不见声音，蚊子靠近时却可以听见是因为蚊子翅膀振动的频率比蝴蝶要（高或低）；频率高于20000HZ的声波叫。15．一只蝴蝶10s内振翅60次，它振翅的频率为Hz，这样的频率是在下面表格中的听觉范围内．人类（填“能”或“不能”）听到这种声音．16．我们平常经常提到的女高音和男低音的主要不同是．教室里，老师在大声讲课，有的同学在窃窃私语，老师和这些同学声音的不同．17．学校开运动会，裁判员的原声波形图如图所示，当他拿着扩音器指挥现场时，裁判员的声音通过扩音后的声波波形是图（选填“甲”“乙”或“丙”）。在图甲、乙、丙中，音调相同的是。18．如图所示，古琴演奏家在演奏名曲《高山流水》时左、右手相互配合，左手按弦取音，右手弹弦出音。琴声是由琴弦的产生的，并以为介质传入现场听众的耳中；弹奏时左手按压琴弦的不同位置，这是为了改变琴弦发出声音的（选填“音调”“音色”或“响度”）。三、实验题19．小明同学学习了声现象后，自己进行了一些探究：(1)图甲实验说明声音是由（选填“乒乓球”或“音叉”）振动产生的；此实验用到了（选填“转换法”或“控制变量法”）；(2)多次敲击不同音叉，用同一示波器分别记录音叉发声波形，如图乙中的A、B、C所示，从波形可以看出，音调最低的是，响度最小的是；（选填“A”、“B”或“C”）(3)小明用如图丙所示的装置继续进行探究，将正在发声的音乐芯片悬挂在广口瓶内。在瓶口塞上插有玻璃管的软木塞。用抽气筒不停地向外抽气，发现听到闹铃的声音越来越小，由此可以推断当瓶内被抽成真空时（选填“仍能”或“不能”）听到微弱的铃声，该实验（选填“可以”或“不可以”）直接证明真空不能传声的结论。(4)在月球上进行甲实验时，乒乓球（选填“会”或“不会”）被弹起。参考答案1．C2．C3．C4．A5．D6．C7．C8．A9．B10．物体每秒振动的次数Hz5Hz20Hz~20000Hz202000011．响度音色12．空气响度13．之内音色14．