江西外语外贸职业学院《幼儿社会活动设计》2023-2024学年第二学期期末试卷

装订线装订线PAGE2第1页，共3页江西外语外贸职业学院

《幼儿社会活动设计》2023-2024学年第二学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在学前儿童的美术创作中，以下哪种材料的组合更能激发幼儿的创意？（）A.纸张和彩笔B.沙子和胶水C.树叶和树枝D.石头和颜料2、在学前教育中，如何引导幼儿正确使用电子设备？以下哪个做法是不恰当的？（）A.控制使用时间，避免过度依赖B.选择适合幼儿的教育类软件和节目C.让幼儿随意使用电子设备，不加限制D.与幼儿一起观看，并进行交流和讨论3、学前儿童的音乐感知能力可以通过多种方式培养。以下哪种音乐活动更适合锻炼幼儿的听力？（）A.听古典音乐B.唱儿歌C.乐器演奏D.音乐创作4、学前儿童的手工制作能够锻炼多种能力。以下哪种手工活动最能提高幼儿的手眼协调能力？（）A.折纸B.剪纸C.粘贴D.编织5、对于学前儿童的数学认知，以下哪种教学方法最能帮助幼儿理解空间方位概念？（）A.利用实物进行位置摆放练习B.观看相关的动画演示C.背诵空间方位的词汇D.做大量的书面练习题6、学前儿童的阅读习惯培养需要多方努力。以下哪种家庭环境最有利于幼儿养成良好的阅读习惯？（）A.家长经常阅读B.家里有大量电子产品C.没有专门的阅读空间D.很少购买图书7、在选择学前教育教材时，需要综合评估其质量和适用性。以下哪个方面对于判断教材是否适合幼儿更为关键？（）A.知识难度B.图片质量C.价格高低D.出版机构知名度8、学前儿童的观察能力培养有助于认知发展。关于提高幼儿观察能力的方法，以下哪项是不准确的？（）A.引导幼儿有目的、有顺序地观察B.提供多样化的观察对象C.观察过程中直接告诉幼儿答案D.鼓励幼儿用语言描述观察到的现象9、在学前教育中，如何培养幼儿的合作意识和团队精神？以下哪项活动设计是不恰当的？（）A.组织小组竞赛活动B.安排需要合作完成的手工制作C.鼓励幼儿独立完成任务，不与他人合作D.开展角色扮演，让幼儿分工协作10、幼儿园的阅读区应提供丰富的图书资源。以下哪种类型的图书更受幼儿欢迎？（）A.科普百科类B.童话故事类C.诗歌散文类D.历史传记类11、当学前儿童对某个事物表现出强烈兴趣时，教师以下哪种做法更有助于进一步激发他们的探索欲望：（）A.提供相关资料B.转移注意力C.简单讲解D.让其自己摸索12、在学前儿童的绘画教学中，以下哪种指导方式更能发挥他们的想象力：（）A.示范绘画B.给定主题C.自由创作D.模仿范例13、学前儿童在集体活动中，以下哪种引导方式更能培养他们的社会交往能力？（）A.强制参与B.自由组合C.教师指定伙伴D.单独活动14、学前儿童的美术作品往往具有独特的表现力。对于幼儿美术作品的展示，以下哪项是不正确的？（）A.举办幼儿美术作品展览B.将作品张贴在教室的墙上C.按照教师的喜好挑选作品展示D.邀请家长参观幼儿的美术作品15、当组织学前儿童进行团队合作游戏时，以下哪种分组方式更有利于培养合作能力：（）A.自由组合B.教师指定C.按性别分组D.按能力分组16、在学前教育的音乐教学中，以下哪种教学内容更适合培养儿童的节奏感：（）A.歌曲演唱B.节奏拍打C.音乐欣赏D.乐器演奏17、在学前教育的数学游戏中，如何增加游戏的挑战性？以下哪个做法是不恰当的？（）A.设定时间限制B.提高任务难度C.减少游戏的趣味性D.增加竞争环节18、在学前儿童语言发展的关键期，以下哪种教育方式更有助于提高他们的语言表达能力？（）A.大量背诵诗词B.多听故事并鼓励讲述C.反复练习拼音D.进行语法知识讲解19、在学前儿童的科学教育中，以下哪种探究活动更能培养幼儿的科学思维和探索精神？（）A.观察动植物的生长变化B.简单的物理实验C.天文现象的观察D.化学实验操作20、在学前教育中，培养幼儿的自主学习能力至关重要。以下哪种区域活动设置最能激发幼儿主动探索和学习的兴趣？（）A.科学探索区B.建构区C.图书区D.表演区二、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）教师如何引导学前儿童在建构游戏中学会与同伴分工合作，共同完成建构任务？2、（本题5分）在学前教育中，如何通过开展户外体育游戏活动，提高幼儿的身体协调性和运动能力？3、（本题5分）在学前教育中，如何通过开展科普活动，激发幼儿对科学知识的兴趣和探索欲望？4、（本题5分）论述在学前教育中，如何利用户外自然材料开展创意活动，培养幼儿的想象力和创造力。5、（本题5分）对于学前儿童在集体活动中表现出的竞争意识过强的情况，教师应如何引导他们树立正确的竞争观念？三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）在幼儿园的午睡时间，小磊睡得很安稳，没有做噩梦。请分析小磊睡眠改善的原因，并提出老师和家长可以采取的保持措施。2、（本题5分）幼儿园小班的手工课上，老师教小朋友们折纸。其他孩子都能跟着老师的步骤折，只有小亮怎么也学不会，急得哭了起来。请分析小亮学不会的可能原因，并为老师提供帮助小亮完成折纸的方法。3、（本题5分）某幼儿园组织孩子们进行种植活动，但是孩子们对种植的过程不感兴趣，只关心最后的结果。分析原因并提出让孩子积极参与种植过程的方法。4、（本题5分）幼儿园组织亲子绘画活动，但是有一些家长不知道如何与孩子合作。分析家长不知道合作的原因，并提出教师可以采取的策略来促进家长与孩子的合作。5、（本题5分）幼儿园开展故事创编活动，有的孩子能够编出精彩的故事，而有的孩子则无从下手。分析这种差异产生的原因，并提出培养孩子故事创编能力的方法。四、论述题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）论述幼儿园教师如