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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共1页辽宁科技大学
《提高俄语二》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、对于意大利文学,在薄伽丘的《十日谈》中,以下关于其对人性的展现,哪一个是正确的?()A.充分展现了人性的光辉和善良,宣扬了道德和正义B.着重揭露了人性的丑恶和自私,对人类的本性表示悲观C.真实而全面地展现了人性的复杂性,既有美好也有丑恶D.对人性的刻画较为单一,主要突出了人性的贪婪和欲望2、在《堂吉诃德》这部作品中,主人公的形象具有多重意义。以下关于堂吉诃德形象的分析,哪一项不够准确?()A.他是一个充满理想主义的骑士B.他的行为体现了对旧骑士制度的盲目模仿C.他的经历反映了社会的黑暗与不公D.他是一个完全脱离现实的幻想者3、俄国作家陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》深入探讨了人性和道德问题。关于主人公拉斯柯尔尼科夫的犯罪动机,以下哪项分析不准确?()A.受到贫困和社会不公的压迫B.试图以犯罪来证明自己的非凡C.内心的邪恶和犯罪欲望的驱使D.对社会道德规范的质疑和挑战4、俄国作家托尔斯泰的长篇小说《战争与和平》主要描写了哪个历史时期的故事?()A.拿破仑战争时期B.第一次世界大战时期C.俄国十月革命时期D.第二次世界大战时期5、在日本近代文学中,自然主义文学流派受到关注。以下哪位作家的作品具有自然主义风格?()A.岛崎藤村B.夏目漱石C.芥川龙之介D.川端康成6、在18世纪法国启蒙文学中,以下哪位作家的作品以哲理小说的形式探讨社会问题?()A.孟德斯鸠B.伏尔泰C.狄德罗D.卢梭7、在英国浪漫主义诗歌中,雪莱的作品充满了理想主义和革命精神。以下关于雪莱诗歌特点的描述,不准确的是?()A.表达对自由、平等的追求B.运用丰富的想象和象征手法C.诗歌节奏明快,韵律和谐D.风格沉郁,充满对现实的悲观失望8、19世纪法国现实主义文学对社会现实进行了深刻的描绘。以下哪位作家的作品着重展现了法国复辟王朝时期的社会风貌?()A.司汤达B.巴尔扎克C.福楼拜D.莫泊桑9、在英国文学史上,勃朗特姐妹的作品具有独特的价值。以下哪部作品以独特的女性视角展现了爱情与自我追求?()A.《简·爱》B.《呼啸山庄》C.《傲慢与偏见》D.《理智与情感》10、在20世纪拉丁美洲文学中,以下哪种文学流派以独特的叙事手法和魔幻现实主义风格著称?()A.结构现实主义B.魔幻现实主义C.心理现实主义D.黑色幽默11、在俄国文学中,肖洛霍夫的《静静的顿河》描绘了哥萨克人的生活,以下关于这部作品的叙述,哪一项不准确?()A.展现了历史的变迁B.描写了战争的残酷C.以爱情故事为核心D.反映了哥萨克人的命运12、海明威的《老人与海》中,老渔夫圣地亚哥的形象体现了怎样的精神?()A.永不言败的坚韧B.对自然的敬畏C.孤独中的坚持D.以上都是13、在古代印度文学中,以下哪种文学体裁主要用于阐释宗教教义和哲学思想?()A.吠陀B.往世书C.奥义书D.佛经14、在法国古典主义文学中,莫里哀的《伪君子》塑造了达尔杜弗这一经典的伪善形象。该形象的塑造主要是为了讽刺?()A.宗教的虚伪B.贵族的堕落C.资产阶级的贪婪D.社会的虚荣15、在法国文学的古典主义时期,莫里哀的喜剧成就显著。以下关于莫里哀喜剧的特点,哪一项最能体现其讽刺艺术?()A.对贵族和僧侣的嘲笑B.巧妙的情节设置C.生动的人物形象D.富有教育意义的主题二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)随着现代主义文学的出现,分析《尤利西斯》中乔伊斯对意识流手法的创新运用以及对人类精神世界的探索。2、(本题5分)简述简·奥斯汀《傲慢与偏见》中伊丽莎白和达西的爱情发展,探讨作品所反映的英国乡村中产阶级的生活和婚姻观念。3、(本题5分)阐述《老人与海》中的硬汉形象与美国精神。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)研究外语写作中的批判性思维培养。分析如何引导学生在写作中提出独到的观点,进行理性的分析和论证,提高思维的深度和广度。2、(本题5分)语言学习中的自主阅读培养提高了语言综合素养。请全面论述在学习孟加拉语的过程中,如何选择感兴趣的阅读材料,如文学作品、科普文章、新闻报道等,培养自主阅读的习惯和能力,通过阅读提高词汇量、理解能力、文化知识,并且分享自主阅读过程中的收获和体会。3、(本题5分)探讨外语新闻报道中的语言特点和文体风格,分析其标题制作、词汇选择、句子结构、篇章组织等方面的特色。研究如何通过阅读和分析外语新闻提高学习者的语言理解和写作能力。4、(本题5分)在跨文化交际中,非言语交流(如肢体语言、面部表情、眼神交流)起着重要的作用。以英语为交流语言,分析非言语信号在不同文化中的含义和解读方式的差异。探讨如何提高对非言语交流的敏感度和理解能力,以避免跨文化交际中的误解和冲突。5、(本题5分)论述比较文学中的接受美学研究。分析读者在文学接受过程中的作用和影响,探讨不同文化背景下读者对文学作品的接受差异和共同审美追求,研究接受美学在比较文学研究中的应用和发展。四、案例分析题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)《高老头》中,伏脱冷这一人物形象具有怎样的复杂性和代表性?他对拉斯蒂涅的影响表现在哪些方面?2
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