平舆县2024-2025学年四年级数学第二学期期末达标检测试题含解析

平舆县2024-2025学年四年级数学第二学期期末达标检测试题一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．a×a=（_______），2×m+n×n=（_________）2．把406900改写成以“万”做单位的数（________），把797430000改成用“亿”作单位的数是（________）。3．用一根36厘米长的铁丝围成一个等边三角形，这个等边三角形的边长是________分米。4．3.6×0.54的积有（_______）位小数，0.329×0.1的积有（_______）位小数．5．下面的图形分别是从立体图形的哪个面看到的？从（______）看从（______）看从（______）看从（______）看6．妈妈37岁，淘气9岁，两人的平均年龄是________岁。7．两个数的积是120，如果一个因数不变，另一个因数除以5，则积是__________。8．10个（______）是一亿，（______）个0.01是0.1。9．与12.8相邻的两位小数分别是（______）和（______）。10．二亿六千零四万八千写作（__________________），四舍五入到“万”位是（_________）。11．把长方形拉成平行四边形，周长变短了．（________）二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．用铁棍围成的三角形具有稳定性，用木条围成的三角形不具有稳定性。（________）13．2.8和2.80不相等。（________）14．等边三角形，按角分，它是锐角三角形。（_____）15．三根小棒（5cm，6cm，7dm）可以拼成一个三角形．（______）16．0.323中，十分位上的“3”是千分位上的“3”的100倍。（______）17．三条边分别是5厘米、5厘米、10厘米的三角形是一个等腰三角形。_____18．99375≈99万，里可以填的数字共有4个。（________）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．下面的物体,()从正面看与从左面看到的形状相同．A． B．C． D．20．下列各式中，是方程的是（）。A．10x＝1 B．x＋14 C．21－20＝1 D．x＋7＜1121．100粒大米大约是2克，我国约有14亿人口，如果每人每天节约1粒大米，那么全国每天节约的粮食是（）．A．28吨 B．28千克 C．14吨22．给三角形画高不正确的是()。A．B．C．D．23．下图表示的是你学过的（）。A．加法交换律 B．加法结合律 C．乘法交换律四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．口算．675÷100=125×8=0.896×100=5.68+16.57=36.26-30.86=5.6+2.7=3.9+4.08=9.14-1.43=125×8÷125×8=25×5×4=24×5=265-158-42=25．用竖式计算下面各题,并且验算．(1)63.2-19.78=(2)38.65+41.45=验算:验算:五、动手实践。（每题4分，共12分）26．连一连．27．连一连。28．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．小军暑假计划花一个星期天看完一本212页的故事书，其中前四天平均每天都看28页，第五天他从哪页看起？30．某蛋糕店加工了543个小面包，每12个装一袋，这些小面包能装多少袋？还剩多少个？31．36名学生在操场上做游戏．大家围成一个正方形，每边人数都相等．四个顶点都有人，每边各有几名学生？32．甲乙两车从相距735km的两地相对而行，乙车先行3小时，甲车才出发，已知甲车每小时行70km，乙车每小时行65km，甲车开出几小时后与乙车相遇？33．在如图中标出点A（2，5）、B（1，2）、C（6，2）、D（4，5），并顺次连接A、B、C、D、A，围成的是什么图形？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、a²2m＋n²【解析】略2、40.69万7.9743亿【分析】改写成用“万”作单位的数，在万位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”字。改写成用“亿”作单位的数，在亿位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“亿”字。【详解】把406900改写成以“万”做单位的数40.69万，把797430000改成用“亿”作单位的数是7.9743亿。故答案为：40.69万；7.9743亿。【点睛】熟练掌握改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法，找准万位或亿位是解决本题的关键。3、1.2【分析】三条边都相等的三角形叫作等边三角形。等边三角形的周长＝边长＋边长＋边长＝边长×3，代入数据，求出边长换算单位即可。【详解】根据分析可得：36÷3＝12（厘米）；12厘米＝1.2分米；故答案为：1.2。【点睛】本题主要考查等边三角形的特征及周长的意义，注意单位的统一。4、三四【解析】略5、上面正面右面左面【分析】观察图形可知，从上面看到的图形是3层：下层3个正方形，中层3个正方形，上层1个正方形在中间；从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形在中间；从右面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个靠左边；从左面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个靠右边；由此解答。【详解】从上面看从正面看从右面看从左面看【点睛】本题是考查简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。6、23【解析】先把妈妈和淘气的年龄相加，求出两人的年龄和，再用年龄和除以2即可求出两人的平均年龄。【详解】（37+9）÷2=46÷2=23（岁）答：两人的平均年龄是23岁。故答案为：23。【点睛】本题考查了基本的数量关系：平均数=总数量÷总份数。7、24【分析】在乘法里，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小a倍（a≠0），积也扩大或缩小a倍，据此解答。【详解】120÷5＝24故答案为：24【点睛】本题考查整数乘法，回忆一下积的变化规律。8、一千万10【分析】（1）根据千万位和亿位之间的进率进行作答；（2）根据百分位和十分位之间进率作答即可。【详解】（1）千万位和亿位之间的进率是10，所以10和一千万是一亿；（2）百分位和十分位之间的进率是10，所有10个0.01是0.1故答案为：一千万；10【点睛】本题考查的是数位之间的进率。9、12.7912.81【解析】略10、26004800026005万【解析】略11、错误【解析】试题分析：平面图形的周长就是围成它的所有线段的长度和；将长方形拉成平行四边形后，每个边的长度没变，所以它的周长就不变解：因为把长方形拉成平行四边形后，每个边的长度没变，所以它的周长就不变；所以原题说法错误．故答案为错误．点评：此题主要考查周长的定义及长方形和平行四边形的特征．二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【分析】根据三角形的稳定性，不管是铁棍还是木条围成的三角形都是具有稳定性的，据此判断。【详解】用木条和铁棍围成的三角形都具有稳定性。故判断错误。【点睛】本题考查三角形的特性，所有的三角形都具有稳定性。13、×【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此进行判断。【详解】根据小数的性质可知，2.8和2.80相等。故答案为：×。【点睛】本题考查小数的性质，注意添上或去掉“0”时是在小数的末尾，而不是在小数的中间。14、√【分析】三条边相等的三角形是等边三角形，等边三角形的三个角相等，均为60°。三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。【详解】180°3=60°,60°90°，所以三个内角是锐角。故答案为：正确。15、正确【详解】三角形任意两边之和大于第三边16、√【分析】0.323中，十分位上的“3”表示3个十分之一，千分位上的“3”表示3个千分之一。十分之一和千分之一之间的进率是100，即十分位上的“3”是千分位上的“3”的100倍。据此解答即可。【详解】根据分析可知，0.323中，十分位上的“3”是千分位上的“3”的100倍。故答案为：√【点睛】小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1，0.01，0.001……相邻两个计数单位间的进率是10。17、×【解析】略18、×【分析】根据99375≈99万可知，是根据“四舍”法得到的近似数，所以空格里面可以填0、1、2、3、4，据此解答即可。【详解】要使99375≈99万，里可以填的数字可以是0、1、2、3、4，共5个数；故答案为：×。【点睛】本题主要考查了利用“四舍五入”法省略万位后面的尾数求近似数的方法。三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、A【解析】略20、A【分析】根据方程的定义：含有未知数的等式叫方程，进行判断。【详解】A，10x＝1，其中含有未知数x，并且是等式，所以10x＝1是方程；B，x＋14，其中含有未知数x，但不是等式，所以x＋14不是方程；C，21－20＝1，是等式，但不含有未知数，所以21－20＝1不是方程；D，x＋7＜11，含有未知数x，但不是等式，所以x＋7＜11不是方程。故答案为：A。【点睛】本题考查的方程的定义，注意方程一定是含有未知数的等式。21、A【解析】略22、B【解析】高是从三角形的顶点向对边(底)作的一条垂直线段,这条线段的两个端点分别在底边所对的顶点和底边上。23、A【详解】[分析]根据加法交换律的特点进行解答。四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、6.75100089.622.255.48.37.988.016450012065【解析】略25、43.4280.1【详解】略五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【解析】略27、【分析】从正面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有3个小正方形并列；从左面看有两层，上层有一个正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；从上面看有两层，上层、下层均有3个小正方形并列。【详解】根据分析连线如下：【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体，需结合不同方向观察到的形状求解。28、【分析】根据三角形各角的特点及三角形的分类进行判断完成连线。【详解】连线如下：【点睛】本题考查了根据角对三角形分类的方法：三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、113页【分析】根据题意，用前四天每天看的页数×天数，求出已经看的页数，再加上1即可求出第五天他从哪页看起。【详解】28×4＋1＝112＋1＝113（页）答：第五天他从113页看起。【点睛】解答本题的关键是看清题意，要求第五天他从哪页看起，用前四天看的总页数＋1即可。30、45袋；3个【分析】543里面有多少个12就能装多少袋，余数是几就是还剩几个，用除法计算。【详解】543÷12＝45（袋）……3（个）答：这些小面包能装45袋，还剩3个。【点睛】余数的单位要和被除数相同。31、10名【详解】(36-4)÷4+2=10(名)32、4小时【分析】乙车每小时行65km，则乙车行驶3小时共行驶了65×3km，此时甲乙两车相距