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文档简介
洞头县2025年三下数学期末学业质量监测试题一、用心思考,我会选。1.把1元平均分成10份,其中的6份是()。A.6角 B.10角 C.6分2.估算时,把73看做70,估算结果与准确结果相比()。A.相等 B.大些 C.小些3.教室地面的面积大约是60()。A.米 B.平方米 C.分米 D.平方分米4.与51×300的得数相等的算式是()。A.510×30 B.51×30 C.510×300 D.50×3005.125×81的积的末尾有()个1.A.1 B.2 C.3 D.4二、认真辨析,我会判。6.把一根绳子截成5段,其中3段占整根绳子的。(______)7.小数由两部分组成,整数部分和小数部分。(____)8.在一个小数的末尾添上两个“0”,这个数就扩大100倍.(_____)9.把10个苹果平均分成5份,其中的3份是6个苹果。(_______)10.125×8的积有三个1.(____)三、仔细观察,我会填。11.一块正方形木板的周长是120分米,这块正方形的边长是(________)分米,面积是(________)平方分米。12.5平方米=(_____)平方分米
6000平方厘米=(_____)平方分米13.△=○+○+○,△+○=160,则○=(________),△=(________)。14.25×40的积的末尾有(________)个0;要使58÷5的商是两位数,那么内最大能填(________)。15.在括号里填上“>”“<”或“=”。1-0.2________0.821×24________22×231.2米________2.1米0.5米________3分米16.一袋大米重20千克,(________)袋这样的大米重1吨。17.一本笔记本的定价是9.85元,横线上的小数读作(______)元。18.中华人民共和国是(_____)年(_____)月(_____)日成立的,2016年10月1日是她(_____)周岁的生日。四、认真细致,我会算。19.口算。30×40=
60×50=
25×40=70×51=
57+20=
56÷7=20.用竖式计算。25×67=615÷367.5+19.321.圈一圈、填一填。488÷4=16×12=16×18=五、动手操作,我能行。22.连一连。480÷4318÷3550÷5749÷723.上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的?请你连一连.24.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?请你连一连。六、生活问题,我会解。25.王大爷用50米篱笆靠墙围成一块宽16米的长方形菜地.这块地的面积是多少平方米?26.粮库用3辆小卡车运面粉,每车装30袋,每袋25千克,这个粮库共运面粉多少千克?27.水果店上午卖出60千克西瓜,下午比上午多卖出30千克,一共卖出多少千克西瓜?28.一桶油连桶重9.2千克,用去一半后,还剩5.2千克,桶和油分别是多少千克?29.丽丽要录入一份1120个字的稿件,她能在25分内录完这篇稿件吗?
参考答案一、用心思考,我会选。1、A【分析】根据1元=10角,那么将1元平均分成10份,每一份就是1角,据此解答。【详解】把1元平均分成10份,其中的6份是6角。故答案为:A【点睛】本题考查的是小数的意义,1元平均分成10份,一份就是0.1元,也就是1角。2、C【分析】判断73被看成70后因数大小的变化情况,再根据乘法中因数和积的关系进行判断。【详解】估算73×82时,把73看做70,70<73,所以估算结果与准确结果相比小些。故答案为:C。【点睛】在乘法计算中,因数扩大或缩小,积也跟着扩大或缩小。3、B【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,可知计量教室地面的面积用“平方米”做单位。【详解】根据分析:教室地面的面积大约是60平方米。故答案为:B。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。4、A【分析】根据整数乘法的计算方法,分别求出各个算式的结果,再比较解答。【详解】51×300=15300A.510×30=15300B.51×30=1530C.510×300=153000D.50×300=15000所以,51×300=510×30故答案为:A【点睛】本题关键是根据乘法的计算方法,求出各自的乘积,然后再进一步解答。5、D【分析】根据末尾有1的整数乘法的运算法则可知,在计算125×81时,可先计算125×8,125×8的结果是1111,然后再在1111后边加上原来81后边的1,即为11111,即125×81的积的末尾有4个零.【详解】在计算125×81时,可先计算125×8,125×8的结果是1111,然后再在1111后边加上原来81后边的1,即为11111,即125×81的积的末尾有4个零.故选:D.二、认真辨析,我会判。6、×【分析】把一根绳子截成5段,根据分数的意义,没有说平均分,其中的3段无法用分数表示,由此解答。【详解】把一根绳子截成5段,题目没有说平均分,所以不能用分数表示;故答案为:×【点睛】本题考查了分数的意义,把一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示;注意关键词“平均分”。7、×【解析】略8、错误【详解】略9、√【解析】略10、√【解析】根据乘法的计算方法计算出积后判断乘积末尾1的个数.故答案为正确.三、仔细观察,我会填。11、30900【分析】正方形的边长=周长÷4,据此求出木板的边长。再根据正方形的面积=边长×边长解答。【详解】120÷4=30(分米)则这块正方形的边长是30分米。30×30=900(平方分米)则面积是900平方分米。【点睛】正方形的周长=边长×4,正方形的面积=边长×边长,灵活运用正方形的周长和面积公式解决问题。12、50060【解析】提示:根据1平方米=100平方分米、100平方厘米=1平方分米来解答。13、40120【分析】根据图意可得4个○的和是160,可得○=40,从而得解。【详解】由关系式可得:○+○+○+○=1604○=160○=40所以:△=3○=3×40=120故答案为:40;120【点睛】利用已有等量关系式,用○代替△是解决此题的关键。14、34【分析】要求25×40的积的末尾有几个0,可以根据乘法计算的方法,把25×40的积求出来,然后再进一步解答即可;要使58÷5的商是两位数,那么被除数的百位数上的数字小于除数,然后再进一步解答即可。【详解】根据题意可得:25×40=1000,1000的末尾有3个0;所以,25×40的积的末尾有3个0;要使58÷5的商是两位数,那么被除数的百位数上的数字小于除数,小于5的数有4,3,2,1,0,最大只能是4。故答案为:3;4。【点睛】本题主要考查整数乘除法的应用,求两个数相乘积的末尾0的个数,可以先求出两个数的乘积,然后再进行解答即可;一个三位数除以一个一位数,要使商是两位数,那么被除数的前一位要小于除数。15、=<<>【分析】(1)根据两位数乘两位数和小数减法的计算方法,求出算式的结果,再比较大小。(2)米和分米之间的进率是10,将3分米换算成米,再与0.5米比较大小。(3)小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……【详解】1-0.2=0.8;21×24=504,22×23=506,504<506,则21×24<22×23;1.2米<2.1米;3分米=0.3米,0.5>0.3,则0.5米>3分米。故答案为:=;<;<;>。【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的,再进行比较。16、50【分析】把1吨化成1000千克,就是求1000千克里面有多少个20千克,用除法计算。【详解】根据分析:1吨=1000千克,1000÷20=50(袋)故答案为:50。【点睛】本题是考查质量的单位换算,包含除法,由高级单位化低级单位乘进率。17、九点八五【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。【详解】9.85读作:九点八五。故答案为:九点八五。【点睛】本题主要考查学生对小数的读写知识的掌握和灵活运用。18、194910167【解析】中华人民共和国是1949年10月1日成立的,问到几年是几周年,用后面的年份减去原来的年份。【详解】解:中华人民共和国是1949年10月1日成立的,到2016年10月1日是2016-1949=67周年。故答案为:1949;10;1;67。四、认真细致,我会算。19、1200;3000;10003570;77;8【分析】根据整数加法、乘法和除法的计算方法解答。计算因数末尾有0的乘法时,可以把0前面的数相乘,然后看两个因数中一共有几个0,就在积的末尾添几个0。【详解】30×40=1200
60×50=3000
25×40=100070×51=3570
57+20=77
56÷7=8【点睛】观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。20、1675;205;86.8【分析】(1)(2)根据整数乘除法的计算方法进行计算;(3)根据小数加减法法则进行计算。【详解】(1)25×67=1675(2)615÷3=205(3)67.5+19.3=86.8故答案为:1675;205;86.8【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数四则运算的计算法则,注意小数点及数位要对齐,并且能够正确熟练地运用竖式计算。21、见详解【分析】(1)将488看做400+80+8,然后将每部分平均分成4份,每一部分的一份合起来就是488÷4的商;(2)16×12可看作16×10+16×2,然后确定积即可;(3)16×18可以看成10×10=100,10×8=80,10×6=60,6×8=48,然后将结果加起来即可。【详解】(1)400÷4=10080÷4=208÷4=2100+20+2=120+2=122(2)16×10=16016×2=32160+32=192(3)10×10=10010×6=608×10=806×8=48100+60+80+48=160+80+48=240+48=288五、动手操作,我能行。22、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法(被除数中间没有0):一位数除三位数,在求出商的百位上的数后,若被除数的百位上没有余数,并且被除数的十位不够商1,则要在十位上商0占位,然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除;商末尾有0的除法的计算方法(没有余数):三位数除以一位数,被除数的末位是0,且前一位正好除尽,就直接在个位上商0占位;据此进行解答即可。【详解】480÷4=120318÷3=106550÷5=110749÷7=107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。23、【解析】略24、见详解【分析】此题考查轴对称图形,对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识,对轴对称图形的理解。六、生活问题,我会解。25、288平方米【解析】试题分析:根据题意可知:用篱笆的长度减去两条宽的长度求出长是多少米,再根据长方形的面积公式解答即可.解:(50﹣16×2)×16=18×16=288(平方米),答:这块地的面积是288平方米.【点评】此题主要考查长方形的周长公式、面积公式的灵活运用,关键是求出长是多少米.26、2250千克【解析】25×30×3=2250(千克)答:这个粮库共运面粉2250千克。27、150千克【解析】60+6
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