重庆对外经贸学院招聘辅导员真题2024

(满分100分时间120分钟)A.两年B.半年C.一年2.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。①认识自我②认识职业3.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是()。A.教育行政部门、政府有关部门依法行政B.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利C.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制D.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制4.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。A.领导D.主体5.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()。A.成人高等教育B.民办普通高等学校C.高等教育自学考试类学生D.往届毕业生6.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.教材B.学生C.生存D.情境7.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()。A.成人感与经验缺乏的矛盾B.独立性与能力不足的矛盾C.求知欲与识别力之间的矛盾D.理想与现实的矛盾8.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.严格要求学生，对学生一视同仁B.关心学生、了解学生C.尊重学生、信任学生D.把教学工作与热爱学生结合起来9.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作()。A.项目教学法B.案例教学法C.发现教学法D.问题教学法10.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是()。A.集体研究法B.培养恒心法C.发散思维法D.头脑风暴法11.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()A.生理、学业、品德B.生理、心理、社会性C.身体、心理、学业D.心理、生理、学业12.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是()。A.合作课题研究B.教学现场指导C.理论讲座D.学术报告13.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立A.利益需求B.控制需求C.感情需求D.包容需求14.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()A.叙事研究B.行动研究C.院校研究D.实验研究15.高等学校以学科为基础，具有鲜明的()和学科忠诚。A.学科信仰B.学科方向C.学科规训D.学科特性16.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是()A.建构主义学习理论B.认知主义学习理论C.人本主义学习理论D.行为主义学习论17.由处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。A.水平迁移B.垂直迁移C.逆向迁移D.顺向迁移18.王老师有近10年的高校教龄，教学经验丰富，对专业知识与教学方法十分熟悉，该教师属A.专家型教师B.新手型教师C.创新型教师D.熟手型教师19.文化构成中的表层结构，最不稳定的文化是()。A.物质文化B.制度文化C.行为文化D.精神文化20.关于学习迁移，下列表述不恰当的是()。A.知识之间的迁移可以在不同抽象概括层次之间发生B.“为迁移而教”利用的是正迁移效应C.所谓的迁移指的是先前的学习对后继学习的影响D.“举一反三”“闻一知十”指的都是学习迁移现象21.当进入一间屋时，有人关注盆景，有人注意看条幅，这是个体知觉的()。A.选择性B.理解性C.恒常性22.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()。A.辨证地看待学生的优缺点，不绝对化B.在学生之间进行横向的比较与学习C.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。D.对学生一视同仁，一样要求23.教师在研究中认真应用数据、注重实验和论证，反复试验、对实验或数据进行检验，以验证真理，这属于教师责任中()。A.对自己的责任B.对社会的责任C.对知识的责任D.对学生的责任24.下列情景中代表内在动机的情境是()。A.老师表扬爱学习的学生B.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C.老师对学生的考试成绩表示满意D.王丽每天独自看几小时书25.具有高凝聚力的群体进行决策时，为了保持意见一致，使不同意见和评价受到压制的现象A.从众B.群体极化C.群体思维D.服从26.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机是()。A.兴趣B.成就动机C.交往动机D.权力动机27.个体的自我意识萌芽发生在()。A.出生8个月左右B.2岁左右C.1岁以后D.1岁左右28.“亲其师而信其道”,想要成为受学生尊敬的教师，()第一位的，是教师的根基，是教师践行教育使命的核心品质。A.教师个人的道德修养B.教师的科研能力C.教师的个人学识D.教师的教学能力29.某大学生关心集体、乐于助人、富有同情心、合群、守纪律。他的这些性格特征属于()。A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征30.教师的基本能力是()A.研究能力B.沟通能力C.教学能力D.组织管理能力31.中国高等教育学科的奠基之作，标志着中国高等教育学科的正式成立的是潘懋元教授1984年主编并出版的()。A.《比较高等教育学》B.《新编高等教育学》C.《高等教育学新编》D.《高等教育学》32.按照马丁·特罗高等教育大众化理论，高等教育毛入学率超过50%属于高等教育发展阶段A.精英型阶段B.起步型阶段C.普及型阶段D.大众型阶段33.高等学校课程督导主要围绕两个层面展开，一是课程实施层面，二是()A.课程评价层面B.课程更新层面C.课程管理层面D.课程编制层面34.1966年，联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献，该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是()A.《给教师的建议》C.《关于教师地位的建议》D.《教师职业生涯周期》35.提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术()A.内容反应技术B.封闭式提问C.开放式提问D.具体化技术二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。B.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。D.对学生严慈相济，做学生良师益友。37.选题时应注意的问题有()。A.问题难易要适度B.课题的可行性C.课题要有价值D.主攻目标要明确E.范围的大小要适度【答案】:ABCDE38.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应?()A.爱屋及乌B.第一印象D.厌恶和尚，恨及袈裟39.下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施?()A.加强学生语言表达训练B.促进学生把握正确的练习方法C.促进学生程序化知识的形成D.促进产生式知识的自动化40.目前常用的启发式策略主要包括()。A.逆推法B.手段目的分析法C.爬山法D.简化计划法41.编制高等学校课程计划应当遵循的原则包括()。A.统一性和灵活性相结合B.保证教育内容的系统性C.符合专业培养目标D.满足学生发展的需要42.这个新时代，是()。A.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代B.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代C.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代D.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代43.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.财务管理制度B.分类管理制度C.国家监督制度D.内部管理制度44.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题?()A.主动接受心理健康教育B.参加体育锻炼C.保持一种以上的爱好D.学会倾诉自己的压力和情绪45.教师与家长的合作存在哪些误区?()A.向家长推卸责任B.利用家长C.排斥家长D.教师一言谈46.关于学年制的优点叙述，正确的有()。A.有较强的专业性B.教学管理比较简单C.有规模效益D.便于开展集体活动47.教师加强法律学习的途径有()。A.在实践中学习B.网络学习.C.自我学习D.组织学习48.教师职业道德行为的特征()。A.行为的宽泛性B.行为的示范性C.行为的严谨性D.行为的规范性49.我国高校的组织结构一般有以下形式()。A.矩阵式组织结构B.直线-职能制组织结构C.职能制组织结构D.平衡型组织结构E.直线组织结构50.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段?(??)A.原型内化B.原型定向C.原型改变?D.原型操作51.韦纳将人们归因的维度总结为()。A.原因源B.稳定性C.超越性D.可控性52.要使诚实守信成为企业的无形资本，要坚持()。A.客户至上，质量第一B.重视企业形象设计、广告策划