部编版三年级上册《道德与法治》教学计划及进度表

部编版三年级上册《道德与法治》教学计划及进度表一、教材分析部编版三年级上册《道德与法治》教材以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标，遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。教材内容涵盖了学生生活的多个方面，包括家庭生活、学校生活、社会生活等，通过一个个生动有趣的主题活动，引导学生学会关爱他人、遵守规则、尊重生命、热爱祖国等，培养学生良好的品德和行为习惯，促进学生全面发展。二、学情分析三年级学生正处于910岁的年龄段，这个阶段的学生开始有了自己的独立意识和思考能力，但在认知水平、行为习惯等方面还存在一些不足。他们对周围的世界充满了好奇心，喜欢参与各种活动，但自我控制能力较弱，需要教师和家长的正确引导。在品德方面，学生已经有了一定的道德认知，但在道德行为的实践上还需要进一步培养。他们开始关注自己在家庭、学校和社会中的角色和责任，但对于如何正确履行这些责任还需要深入学习。三、教学目标1.情感态度与价值观目标培养学生爱亲敬长、关爱他人、尊重他人的情感。激发学生对生活的热爱之情，引导学生积极乐观地面对生活中的困难和挑战。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，培养学生热爱祖国的意识。2.能力目标培养学生的观察能力、思考能力和分析问题的能力，引导学生学会从生活中发现问题、解决问题。提高学生的人际交往能力，帮助学生学会与他人沟通、合作，建立良好的人际关系。培养学生的自我管理能力，引导学生学会自我约束、自我保护，养成良好的行为习惯。3.知识目标帮助学生了解家庭生活、学校生活和社会生活中的基本规则和常识。引导学生认识自己在家庭、学校和社会中的角色和责任，知道如何正确履行这些责任。让学生了解一些基本的法律法规，增强学生的法律意识和法制观念。四、教学重难点1.教学重点培养学生良好的品德和行为习惯，如爱亲敬长、关爱他人、遵守规则等。引导学生正确认识自己在家庭、学校和社会中的角色和责任，学会与他人沟通、合作。帮助学生了解一些基本的法律法规，增强学生的法律意识和法制观念。2.教学难点如何将道德教育与学生的实际生活紧密结合，让学生在实践中体验和感悟道德的力量。如何引导学生树立正确的价值观，面对生活中的各种诱惑和挑战时能够做出正确的选择。如何培养学生的创新思维和实践能力，让学生在解决问题的过程中不断提高自己的综合素质。五、教学方法1.讲授法：通过讲解、讲述等方式，向学生传授知识和道理，使学生系统地掌握教材内容。2.讨论法：组织学生就某一问题进行讨论，鼓励学生发表自己的观点和看法，培养学生的思维能力和合作精神。3.活动法：通过开展各种形式的活动，如角色扮演、游戏、调查等，让学生在活动中体验和感悟，提高学生的实践能力和综合素质。4.案例分析法：选取一些具有代表性的案例，引导学生进行分析和讨论，帮助学生理解和掌握相关知识和道理，提高学生解决问题的能力。六、教学进度表第一单元：快乐学习1.第1课：学习伴我成长教学目标：让学生了解学习的重要性，感受学习带来的快乐，培养学生对学习的兴趣。教学重难点：重点是让学生认识到学习的重要性；难点是如何引导学生从内心深处感受到学习的快乐。教学方法：讲授法、讨论法、活动法教学过程导入新课：通过播放一段学生在学校学习和生活的视频，引导学生思考学习在我们生活中的作用。讲授新课：讲解学习的重要性，如学习可以让我们增长知识、开阔视野、提高能力等；通过举例说明学习带来的快乐，如学会一首歌、解决一道难题等。课堂讨论：组织学生讨论"学习给我们带来了哪些快乐"，让学生分享自己的学习经历和感受。活动体验：开展"学习大比拼"活动，让学生分组进行知识竞赛，通过竞赛激发学生的学习兴趣。课堂总结：总结学习的重要性和快乐，鼓励学生珍惜学习机会，享受学习过程。2.第2课：我学习我快乐教学目标：帮助学生掌握一些科学的学习方法，培养学生良好的学习习惯，让学生体验到学习的乐趣。教学重难点：重点是让学生学会一些有效的学习方法；难点是如何引导学生将学习方法内化为自己的学习习惯。教学方法：讲授法、讨论法、案例分析法教学过程导入新课：通过提问"你们在学习中遇到过哪些困难"，引导学生思考学习方法的重要性。讲授新课：讲解一些常见的学习方法，如预习、复习、做笔记等；通过案例分析，让学生了解不同学习方法的效果。课堂讨论：组织学生讨论"如何选择适合自己的学习方法"，让学生结合自己的学习情况进行交流。学习方法分享：邀请学习成绩较好的学生分享自己的学习方法和经验，让其他学生学习借鉴。课堂总结：总结学习方法的重要性，鼓励学生根据自己的实际情况选择适合自己的学习方法，并养成良好的学习习惯。3.第3课：做学习的主人教学目标：培养学生的自主学习能力和独立思考能力，让学生学会合理安排时间，克服学习中的困难，做学习的主人。教学重难点：重点是培养学生的自主学习能力；难点是如何引导学生在学习中遇到困难时能够主动寻求解决办法。教学方法：讲授法、讨论法、活动法教学过程导入新课：通过讲述一个小故事，如《司马光砸缸》，引导学生思考在面对问题时如何主动思考、积极解决。讲授新课：讲解自主学习的含义和重要性；介绍一些合理安排时间的方法，如制定学习计划、合理分配时间等。课堂讨论：组织学生讨论"在学习中遇到困难时，我们应该怎么办"，让学生分享自己的应对方法。活动体验：开展"时间管理小能手"活动，让学生制定一天的学习计划，并按照计划进行学习，体验合理安排时间的好处。课堂总结：总结自主学习的重要性和方法，鼓励学生在学习中不断提高自己的自主学习能力，做学习的主人。第二单元：我们的学校1.第4课：说说我们的学校教学目标：让学生了解学校的历史、文化和设施，培养学生对学校的热爱之情，增强学生的集体荣誉感。教学重难点：重点是让学生全面了解学校；难点是如何引导学生从学校的发展中感受学校的变化和进步。教学方法：讲授法、讨论法、参观法教学过程导入新课：通过播放一段学校的宣传片，引导学生回忆自己在学校的生活，激发学生对学校的兴趣。讲授新课：讲解学校的历史、文化和设施，如学校的创办时间、校训、校歌、教学楼、图书馆等；让学生了解学校的发展历程和取得的成绩。课堂讨论：组织学生讨论"我们应该为学校做些什么"，让学生思考自己作为学校的一员应尽的责任。参观学校：带领学生参观学校的各个场所，如教学楼、实验室、图书馆、体育馆等，让学生亲身感受学校的环境和设施。课堂总结：总结学校的历史、文化和设施，鼓励学生珍惜在学校的学习时光，为学校的发展贡献自己的力量。2.第5课：走近我们的老师教学目标：让学生了解老师的工作特点和辛苦，尊重老师的劳动，培养学生与老师之间的良好关系。教学重难点：重点是让学生了解老师的工作；难点是如何引导学生从内心深处尊重老师，学会与老师沟通和相处。教学方法：讲授法、讨论法、采访法教学过程导入新课：通过提问"你们最喜欢的老师是谁"，引导学生回忆自己与老师的相处经历。讲授新课：讲解老师的工作内容和特点，如备课、上课、批改作业、辅导学生等；让学生了解老师为学生付出的辛勤劳动。课堂讨论：组织学生讨论"老师对我们的成长有哪些帮助"，让学生分享自己的感受。采访老师：安排学生分组采访自己的老师，了解老师的工作和生活情况，增进学生与老师之间的了解。课堂总结：总结老师的工作和辛苦，鼓励学生尊重老师的劳动，学会与老师沟通和相处，建立良好的师生关系。3.第6课：让我们的学校更美好教学目标：培养学生的主人翁意识，让学生学会为学校的发展出谋划策，积极参与学校的建设和管理。教学重难点：重点是激发学生为学校发展贡献力量的热情；难点是如何引导学生提出切实可行的建议和措施。教学方法：讲授法、讨论法、实践法教学过程导入新课：通过展示一些学校存在的问题或不足之处的图片，引导学生思考如何让学校变得更美好。讲授新课：讲解学校发展与学生的关系，让学生明白自己是学校的主人，有责任为学校的发展贡献力量。课堂讨论：组织学生讨论"如何让我们的学校更美好"，鼓励学生从不同角度提出建议和措施，如改善校园环境、丰富校园文化活动、提高教学质量等。实践活动：安排学生分组开展"校园小卫士"活动，让学生针对学校存在的问题进行调查和研究，并提出改进方案，然后组织学生实施自己的方案。课堂总结：总结学生提出的建议和措施，鼓励学生继续关注学校的发展，积极参与学校的建设和管理，让学校变得更加美好。第三单元：安全护我成长1.第7课：生命最宝贵教学目标：让学生认识到生命的宝贵，珍惜生命，树立正确的生命观。教学重难点：重点是让学生感受生命的珍贵；难点是如何引导学生在日常生活中学会保护自己的生命安全。教学方法：讲授法、讨论法、案例分析法教学过程导入新课：通过播放一段关于生命诞生和成长的视频，引导学生思考生命的来之不易。讲授新课：讲解生命的独特性和宝贵性，让学生了解生命只有一次，我们要珍惜生命；通过案例分析，让学生了解一些因不珍惜生命而导致的悲剧。课堂讨论：组织学生讨论"在生活中，我们应该如何珍惜生命"，让学生分享自己的想法和做法。生命体验活动：开展"生命之树"活动，让学生在树上写下自己认为生命中最重要的五件事情，通过这个活动让学生更加深刻地认识到生命的宝贵。课堂总结：总结生命的宝贵，鼓励学生珍惜生命，爱护自己，同时也要尊重他人的生命。2.第8课：安全记心上教学目标：让学生了解一些基本的安全知识，如交通安全、消防安全、食品安全等，提高学生的安全意识和自我保护能力。教学重难点：重点是让学生掌握一些常见的安全知识；难点是如何引导学生将安全知识运用到实际生活中。教学方法：讲授法、讨论法、演示法教学过程导入新课：通过播放一段关于安全事故的视频，引起学生对安全问题的重视。讲授新课：讲解交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识，如如何正确过马路、如何预防火灾、如何识别食品保质期等；通过演示一些安全技能，如灭火器的使用方法、急救知识等，让学生掌握基本的安全技能。课堂讨论：组织学生讨论"在生活中，我们还可能遇到哪些安全问题，应该如何应对"，让学生结合自己的生活经验进行交流。安全知识竞赛：开展"安全知识竞赛"活动，通过竞赛的方式激发学生学习安全知识的积极性，巩固所学的安全知识。课堂总结：总结安全知识，强调安全的重要性，鼓励学生在日常生活中时刻牢记安全，提高自我保护能力。3.第9课：心中的"110"教学目标：让学生了解一些基本的法律法规，增强学生的法制观念，学会在遇到危险时如何正确求助和自我保护。教学重难点：重点是让学生了解一些与青少年相关的法律法规；难点是如何引导学生在实际生活中运用法律武器保护自己。教学方法：讲授法、讨论法、案例分析法教学过程导入新课：通过提问"你们知道哪些电话号码是紧急求助电话"，引出"110"这个话题。讲授新课：讲解"110"的作用和使用方法，让学生了解在遇到危险或紧急情况时如何拨打"110"求助；介绍一些与青少年相关的法律法规，如《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等，让学生了解自己的权利和义务。课堂讨论：组织学生讨论"在生活中，如果我们的合法权益受到侵害，应该怎么办"，让学生结合所学的法律法规进行交流。案例分析：选取一些青少年违法犯罪或受到侵害的案例，引导学生进行分析和讨论，让学生了解如何运用法律武器保护自己。课堂总结：总结法律法规的重要性，鼓励学生增强法制观念，学会在遇到危险时正确求助和自我保护，做一个知法、守法、用法的好少年。第四单元：家是最温暖的地方1.第10课：父母多爱我教学目标：让学生感受父母的爱，理解父母的辛苦，学会关心和体贴父母。教学重难点：重点是让学生体会父母的爱；难点是如何引导学生将对父母的爱转化为实际行动。教学方法：讲授法、讨论法、活动法教学过程导入新课：通过播放一段关于父母关爱孩子的视频，引发学生对父母之爱的思考。讲授新课：讲解父母爱孩子的方式和表现，如关心孩子的生活、学习，为孩子付出辛勤的劳动等；让学生了解父母为家庭所做出的努力。课堂讨论：组织学生讨论"父母为我们做了哪些让我们感动的事情"，让学生分享自己与父母之间的感人故事。感恩活动：开展"我为父母做件事"活动，让学生为父母做一件力所能及的事情，如为父母捶背、洗碗、打扫房间等，通过这个活动让学生表达对父母的感激之情。课堂总结：总结父母的爱，鼓励学生学会关心和体贴父母，用实际行动回报父母的养育之恩。2.第11课：爸爸妈妈在我心中教学目标：帮助学生了解父母的兴趣爱好、工作情况等，增进学生与父母之间的沟通和了解，培养学生与父母之间的亲情。教学重难点：重点是让学生了解父母；难点是如何引导学生主动与父母沟通，加深彼此之间的感情。教学方法：讲授法、讨论法、采访法教学过程导入新课：通过提问"你们了解自己的父母吗"，引导学生思考如何更好地了解父母。讲授新课：讲解了解父母的重要性，如可以增进亲子关系、更好地理解父母等；介绍一些了解父母的方法，如与父母聊天、观察父母的生活、采访父母等。课堂讨论：组织学生讨论"我们可以通过哪些方式了解父母的兴趣爱好和工作情况"，让学生分享自