中级育婴师练习题库与答案

中级育婴师练习题库与答案

1、选择消毒剂的标准()。

A、化学制剂厂生产的制剂

B、.卫生部门批准的化学制剂厂生产的制剂

C、省级卫生部门批准的化学制剂厂生产的制剂

D、县级卫生部门批准的化学制剂厂生产的制剂

答案：C

2、影响大脑发育，引起()多是由于脂肪摄入不足而引起；肥胖则多由脂肪

过量而引起。

A、营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降

B、某些皮肤病(如湿疹)

C、体重轻，易疲劳、头晕等

D、消化缓慢，消化不良

答案：B

3、婴儿达到最佳生长需要在三种食物段进行科学喂养，其三种食物段的正

确表述是0。

A、第一段哺乳期，第二段自然食物均衡膳食期，第三段喂养固体食物期

B、第一食物段，出生后立即开始的母乳喂养期，第二食物段泥状食物添加

期，第三食物段固体食物期

C、母乳喂养期一配方奶和泥糊状食物添加期一固体食物到自然食物均衡膳

食期

D、配方奶喂养期一泥状食物期一固体食物期

答案：C

4、单元教学活动涵盖的内容有()。

A、感官知觉、大动作、精细动作、认知、生活自理、美感、社会交往等方

而内容

B、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、社会交往等方

面内容

C、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、情感、社会交往等方面内

容

D、感官知觉、大动作、前庭平衡、认知、语言、生活自理、社会交往等方

面内容

答案：B

5、随着婴儿的出生，0-6个月时精细动作的发展训练重点是：()。

A、追视、寻声等练习

B、抬头、吸吮等练习

C、拼插、堆积等练习

D、拍打、抓握、准拉等练习

答案：D

6、下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述0。

A、个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的

B、只有精心设计好每日不同类型的教学活动，才能有效地实施个别化教学

计戈

C、一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓

D、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的

答案：D

7、（）可以帮助婴儿提高认知能力。

A、感觉和感知

B、观察和思考

C、感觉和知觉

D、知觉和直觉

答案：C

8、婴儿缺乏维生素B2主要表现为口角炎，口唇干裂，（），眼疼等。

A、舌色红紫

B、全身骨头疼

C、血色素低

D、吸收力差

答案：A

9、婴儿出生后全身各部分出血、吐血、拉血、皮肤出血是缺乏0导致的。

A、维生素K

B、维生素D

C、维生素B2

D、叶酸

答案：A

10、造成婴儿食物过敏的主要原因是（）。

A、婴儿发育迟缓

B、婴儿身体功能发育迟缓

C、婴儿体内某种蛋白质功能发育迟缓

D、婴儿体内蛋白质结构变异

答案：C

11、下列对婴儿发展的主要特点描述不正确的选项是()。

A、年龄越小，生长速度越快

B、婴儿生长发育有一定的顺序和方向，不能越级发展

C、婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变

D、随年龄增长，生长速度加快

答案：D

12、婴儿学会独立进餐一般在()。

A、1岁半左右

B、3—4个月

C、5—6个月

D、2岁半左右

答案：A

13、须要对婴儿进行一对一教学的前提是0。

A、针对婴儿的普遍需要

B、强化己收到的预期效果

C、没有收到预期效果和针对一些有特殊需要的婴儿

D、收到了预期的效果但为了满足婴儿的普遍需要

答案：C

14、婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()。

A、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反

B、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反

C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

D、动作发展对心理发展起决定性的作用

答案：C

15、()是对婴儿教育的特点不正确的描述。

A、通过感官来进行学习

B、注意力不易集中

C、不会主动进行学习

D、需要反复教育

答案：C

16、冰水可引起婴儿00

A、肠痉挛

B、呕吐

C、拉肚子

D、食欲不振

C、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等

D、白血病、智力低下、呆傻等

答案：A

23、良好的教育环境包括0。

A、正确的教育观念和科学的教育方法

B、直观性的教具和活泼的教育氛围

C、优良的教育设施和卫生措施

D、优良的师资队伍和良好的环境

答案：A

24、国家质量监督批准允许出售的各种品牌的奶或奶粉含有丰富的营养素,

主要含()。

A、蛋白质、乳酸、矿物质和微量元素

B、乳酸杆菌、脂肪酸、蛋白质和矿物质

C、蛋白质、乳酸、脂肪酸和维生素

D、乳糖、蛋白质、脂肪酸、维生素、矿物质和微量元素

答案：D

25、职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在长期的职业活动中形成的

Oo

A、行为规范

B、操作程序

C、劳动技能

D、思维习惯

答案：A

26、婴儿大动作发展的顺序是()。

A、最初是局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、

散漫的

B、最初是全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专

门化的

C、最初是局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专

门化的

D、最初是局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化

的

答案：B

27、情景教学活动与其它教学活动类型的关系是0。

A、情景教学活动中常见的形式有户外活动、午点时间、入厕、吃饭等

B、情景教学活动有很强的随机性

C、情景教学活动可以对婴儿的自理能力进行训练

D、情景教学活动是一类综合性的教学活动

答案：D

28、我们通常会引导婴儿0,认识自然现象。

A、通过观察植物来分辨白天黑夜

B、通过观察动物来分辨季节

C、通过观察人阳、月亮分辨白天和黑夜

D、通过观察太阳来认识天气

答案：C

29、婴儿的情绪更多受。的影响。

A、外在环境变化

B、稳定的主观心态

C、玩伴的情绪

D、成人评价

答案：A

30、血铅水平分五级，（）属于不同程度的铅中毒。

A、I级

B、II-A级

C、II-B级

D、II-V级

答案：D

31、（）是婴儿认识自己的阶段。

A、妈妈阶段一同伴阶段一伴随阶段一自我阶段

B、同伴阶段一伴随阶段一自我阶段一超我阶段

C、妈妈阶段一伴随阶段一同伴阶段一自我阶段

D、伴随阶段一同伴阶段一妈妈阶段一自我阶段

答案：A

32、对2—3岁幼儿进行儿歌练习，尽量选择0。

A、3个音节

B、2个音节

C、4个音节

D、6个音节

答案：A

33、预防婴儿意外伤害的发生，要（）。

A、检查厨房安全、浴室安全、房间安全、起居室安全、卧室安全、门厅、

楼梯和走廊安全

B、测试宝宝社会交往能力

C、测查婴儿睡眠质量

D、监测婴儿生长发育

答案：A

34、（）不是避免铅中毒的方法。

A、注意搞好家庭环境和个人卫生

B、经常在马路边玩

C、定期清洗玩具

D、选择玩具时要考虑其铅的含量是否过高

答案：B

35、（）是保护口腔清洁卫生的重要措施。

A、洗脸和梳头

B、洗脸和洗澡

C、漱口和刷牙

D、坚持喝清水

答案：C

36、个别教学的特点是（）。

A、个别化教学在幼儿教学中很难实施

B、个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了

C、个别教学带有很强的普遍性

D、一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针

对性

答案：D

37、测量沿着眉间与后脑勺最突出处，围绕头部一周的长度的方法是在测

量（）。

A、胸围

B、身高

C、头围

D、臀围

答案：C

38、（）不属于劳动合同中的内容。

A、劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件

B、劳动福利、社会保险、旅游活动、合同转让

C、违反劳动合同的责任

D、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件

答案：B

39、随着婴儿的发展，()成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游

戏。

A、1-3岁婴儿藏积木的游戏

B、1-3岁婴儿敲击积木的游戏

C、1-3岁婴儿搭垒积木的游戏

D、1-3岁婴儿投掷积木的游戏

答案：B

40、选择、购买消毒剂要有。字样。

A、“卫健字”

B、“卫消字”

C、“卫食字”

D、“卫准字”

答案：B

41、设计一日个别化教学计划有小步伐原则和()原则o

A、大步伐

B、强势带弱势

C、强力度

D、平稳性

答案：B

42、大量盲目的服用()就会造成婴儿中毒。

A、维生素

B、辅食

C、汽水

D、果汁

答案：A

43、多元智能理论认为的智能包括0等7个方面。

A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

B、音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

C、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识

D、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

答案：D

44、喂养过度婴儿会出现如下症状()。

A、拉肚子

B、便秘

C、呕吐

D、营养均衡

答案：C

45、婴儿0第1―6个月，平均增长8—10厘米。

A、头围

B、手长

C、脚长

D、上臀围

答案：A

46、0是营养素。

A、维持动物活动的主要物质

B、维持人类生存的主要营养物质

C、维持植物生存的主要营养物质

D、维持生物生存的主要营养物质

答案：B

47、避免婴儿便秘采取的措施不正确的是0。

A、增加饮水量并每天适当进行腹部按摩

B、减少食量并每EI进行腹部按摩

C、增加饮水量，减少食量

D、多吃高热量的食物

答案：D

48、营养物包括食物、（）两大类。

A、药物

B、生活用品

C、学习内容

D、粮食

答案：A

49、换乳期是婴儿生长过程的必然阶段，通常把0的时期称为换乳期。

A、婴儿脱离乳类食物的过程

B、添加半固体食物的过程

C、添加“副食”的过程

D、以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主

答案：D

50、在婴儿6—24个月时很容易发生的贫血是()。

A、缺铁性贫血

B、维生素缺乏症

C、维生素K缺乏症

D、叶酸缺乏症

答案：A

51、擦拭消毒时，来苏水的浓度应为()。

A、0.5%

B、0.8%

C、3%

D、5%

答案：C

52、把婴儿和玩具放在远离做饭的地方，距离()，并给饭锅安保护架。

A、50厘米以外

B、10厘米以外

C、50厘米以内

D、20厘米以内

答案：A

53、()的婴儿最好不看电视，用流动水给婴儿洗脸，以防眼病。

A、2周岁以内

B、3岁以上

C、4岁以上

D、5岁以上

答案：A

54、()是碘的主要作用。

A、构成人体骨骼和牙齿

B、多种酶的激活剂

C、制造甲状腺素

D、促进血液凝固

答案：C

55、下面那一组症状反应的是婴儿喂养过度0。

A、呕吐、便秘、入睡困难

B、烦躁不安、哭闹、便秘

C、肚子不舒服、溢奶

D、过度增重、虚胖

答案：c

56、夜里时常惊醒，肌肉无力，头发稀疏，是缺乏()的表现。

A、维生素D

B、维生素K

C、维生素B2

D、维生素E

答案：A

57、婴儿一般在C开始使用单字句。

A、半岁左右

B、1岁左右

C、1岁半左右

D、3岁左右

答案：B

58、依据血铅水平是否超过或等于()来诊断儿童铅中毒。

A、0.183umol/L

B、0.283umol/L

C、0.383umol/L

D、0.483umol/L

答案：D

59、婴儿每日排出的水分包括()。

A、汗液、尿液中的水

B、唾液中的水

C、泪液中的水

D、鼻腔中流出的水

答案：A

60、6T2个月的婴儿最有效的认知方式是()。

A、听别人说话

B、用眼睛

C、动作

D、交谈

答案：C

61、个体言语发主要是通过0

A、发音器官和听觉器官

B、消化器官和泌尿器官

C、听觉器官和视觉器官

D、呼吸器官和消化器官

答案：A

62、我们采用()方法促进婴儿语言早期训练。

A、增强宝宝的社会交往能力

B、提高宝宝的美感

C、提高宝宝的肢体协调能力

D、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼

答案：D

63、一般情况下小组/团体教学的人数划分为0。

A、5人以上为小纽，6人以上为团体

B、4人以上为团体，7人以上为小组

C、3人以上为小经，7人以上为团体

D、2人以上为小翅，5人以上为团体

答案：C

64、0不属于领域教学所涉及的内容。

A、依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培养等领域的发展水平

和目标

B、选择相应的教学内容

C、不同领域的内容互不关联

D、设计制定促进婴儿发展的游戏方案并依照方案实施教学

答案：C

65、婴儿体内水含量约为()。

A、50%-55%

B、60165%

C、70175%

D、80%-85%

答案：C

66、婴儿缺乏维生素B2主要表现为()，口唇干裂，舌色红紫，眼疼等。

A、口角炎

B、全身骨头疼

C、血色素低

D、吸收力差

答案：A

67、()是0~3岁占主导地位的注意类型。

A、有意注意

B、无意注意

C、分散型注意

D、集中型注意

答案：B

68、卧室的窗子上都要安装锁，不要在0前摆放家具，如婴儿卧室在楼上,

一定要安上楼梯安全护栏。

A、窗子

B、门

C、桌子

D、床前

答案：A

69、（）是以感知、认知为核心编制而成的。

A、美劳游戏

B、音乐课程

C、运动课程

D、感官课程

答案：D

70、0是水缺乏造成的结果。

A、婴儿营养不良

B、消化液稀释，引起消化不良

C、婴儿眼睛浮肿

D、婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调

答案：A

71、企业生产经营活动中，要求员工遵纪守法是0。

A、约束人的体现

B、由经济活动决定的

C、人为的规定

D、追求利益的体现

答案：B

72、0能够促进婴儿语言理解能力发展。

A、口语理解和书面语理解

B、符号认知以及口语理解

C、精细动作

D、感知经验、概念建立以及对符号、口语理解

答案：D

73、市场经济条件下，不符合爱岗敬业要求的是。的观念。

A、树立职业理想

B、强化职业责任

C、干一行爱一行

D、多转行多受锻