专题十九课外文言文

专题十九：课外文言文

1.（2010♦武汉市，9-11,9分，每小题3分）阅读下面文言文，完成第9・11题。

许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人只一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基。孝基

与治后事如礼。久之，其子丐于途。孝基见之，恻然谓曰：'、汝能灌园乎？"答口：''如得灌园以就食，何幸！”

孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之。复谓曰：''汝能管库乎？"答曰：''得灌园，已出望外，况管库乎？又

何幸也。"孝基使管库。其子颇圳诬，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不免有故态，遂以其父所委财产

归之。

（选自《厚嬷录》）

（）

A.斥逐之追赶

B.富人病且死将要

C.如得灌园以就食，何幸多么

D.不复有故态原来的

10.下列句中加点的“以”与例句中的“以“用法相同的一项是（）

例句：遂以其父所委财产归之

（）

A.张孝基信守承诺，把岳父的丧礼操办得很风光。

B.张孝基心地善良，见妻弟乞讨，顿生怜悯并积极给予帮助。

C.张孝基助人有方，让妻弟灌园管库，在劳动中促其转化.

D.张孝基为人厚道，把全部财产归还给悔过自新的妻弟。

【答案】9.A10.C11.A

2.（2010•江苏省南京市，9-12,12分）阅读下面文言文，完成9一12题。（12分）

顾恺之，字长康，晋陵无锡人也，博学有才气。人问以会稽山川冬状，恺之云：“千岩

竞秀，万壑争流。草木蒙茏，若云兴霞蔚。"恺之每食甘蔗，,自梢至根。人或怪之，云：

“渐入佳境。”

尤等丹青①，图写特妙，谢安深重之，以为有苍生以来未之有也。每图起人形，妙绝于

时。尝图裴楷象,颊上加三毛，观者觉神明殊胜。

尤信小术⑦，以为求之必得。人尝以一柳叶绐挈之，曰：“此蝉所翳叶也，取以自蔽，人

不见己。”恺之喜，引叶自蔽，信其不见己也，甚以珍之。

故俗,恺之有三绝：才绝，画绝，痴绝。

［注］①丹青：指绘画。②小术：小技巧，小法术。③绐：欺骗。

（选自《晋书-文苑》，有删

改）

9.解释下列句中加点的词。（4分）

（1）惹云兴霞蔚⑵惇自梢至根

（3）尤普丹吉（4）故俗传恺之有三绝

10.下列句中加点的“之”与“山川之状”中的“之”，意义和用法相同的一项是（）（2

分）

A.中间力拉崩倒？声（《口技》）B.孔子云：何陋？有（《陋室铭》）

C.辍耕之垄上（《陈涉世家》）D.环而攻之而不胜（《得道多助，失道寡助》）

11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）每图起人形，妙绝于时。

翻译：

（2）以为求之必得。

翻译：

12.根据文章内容，用文中词语填空。（2分）

谢安对顾恺之非常器重，是因为顾恺之的”;顾恺之竟然相信•片柳叶能遮蔽自

己，并非常珍视它，足以显示他的

【答案】9.（4分）（1）好像⑵常常⑶擅长⑷流传、传说（每小题1分，意对即可）

10.（2分）A

11.（4分）（1）（顾恺之）每每画起人像，在当时都是极好的。（2〕（顾恺之）认为追求它一定会

得到。（每句2分，意对即可）

12.（2分）画绝痴绝（每点1分）

3.（2010•山东省聊城市，8-10,6分）

宋人或得宝，献诸子罕，子罕不受。献玉者日：''以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”

子罕日：“我以不贪为宝，尔以玉为宝.若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。

8.加点词意思相同的一项是（）（2分）

A.宋人或得宝或遇其叱咄B.献诸子罕投诸渤海之尾

C.故敢献之温故而知新D.玉人以为宝也不足为外人道也

9.翻泽下面的句子。（2分）

若以与我.皆丧宝也.不若人有其宝。

10.谈谈你时“宝”的认识。（2分）

【答案】

4.（2010•四川省乐山市，6-8,9分）阅读下面的文言文，完成6-8题。

记与欧公语

欧阳文忠公尝言：有患疾者，医问其得疾之由，曰：“乘船遇风，惊而得之。”医取多年舵牙

为舵公手汗所渍处，刮末杂丹砂茯神之流，饮之而愈。今《本草注别药性论》云：“止汗,

用麻黄根节及故竹扇为末服之。”文忠因言：“医以意用药多此比，初似儿戏，然或有验，殆

未易致诘也。”予因谓公曰：“以笔墨烧灰饮学者，当治昏惰耶？推此而广之，则饮伯夷之盥

水，可以疗贪：食比干之能馀，可以已佞：舐樊哙之盾，可以治怯：嗅西子之珥，可以疗恶

疾矣公遂大笑。元祐六年闰八月十七日，舟行入颍州界，坐念二十年前见文忠公于此，

偶记一时谈笑之语，聊复识之。

（选自《东坡志林》）

6.下列句子中加点词意思相同的一组是（）（3分）

A,初似儿戏，然或有验而或长烟一空，皓月千里

B.殆未易致诘也志而不学则殆

C.用麻黄根节及故竹扇为末服之故余虽愚，卒获有所闻

D.嗅西子之珥，可以疗恶疾矣力恶其不出于身也，不必为己

7.下列句子中加点词的意义或用法相同的一组是（）（3分）

A.舐樊哙之盾，可以治怯吾妻之美我者，私我也

B.医以意用药多此比固国不以山溪之险

C.坐念二十年前见文忠公于此曹操比于袁绍，则名微而众寡

D.医问其得疾之由以残年余力，曾不能毁山之一毛，

其如土石何

8.下列对选文相关内容理解不正确的一项是（）（3分）

A.欧阳文忠公指欧阳修，欧阳修谥号文忠；东坡，即苏轼。他们都是北宋文学家。

B.医生为了治好患者的病，用到了舵公的牙、手和所出的汗。

C.作者说用相关著名人物使用过的物品可以分别“治昏惰、疗贪、已佞、治怯、疗恶疾”

等，是仿照欧陌文忠公讲的故事类比推理得山的。

D.作者乘船进入颍州地界，便想起20年前与欧阳文忠公的一番笑谈，且把它记了下来，说

明当时这番谈话妙趣横生，所以作者才印象深刻，经久不忘，言犹在耳。

【答案】6.A7.B8.B

5.（2010•四川省眉山市B卷，23-24,5分）阅读下列课外文言文，回答23、24题（5分）

晋献公以垂棘'之璧，假道王虞:]I伐虢怎,大夫宫之奇，谏曰：“不可。唇亡而齿寒，虞

虢相救，非相德⑤也。今日晋宝毓，明日版必随之亡。”虞君不听，受其壁而假之道。

晋已取⑥虢，还反灭虞。（节选自《韩非子》）

【注释】①垂棘，一座山的名称，盛产玉石。②虞（yU）,周朝诸侯国名，在今山西。③虢（gu6）,周

朝诸侯国名，在今河南。④宫之奇,虞国的谏议大夫。⑥例，恩德。⑥取，攻占。

23.把上文中划线的句子翻译成现代汉语。（4分）

①假道于虞而伐虢②晋已取虢，还反灭虞

②

24.这则故事告诉我们一个什么道理？（1分）

t答案】23.①晋献公从虞国借道来攻打虢国②晋国攻下虢国之后，军队在返回途中

灭掉了虞国。（采分点为“假”“伐”“反”，译为“借”“攻打”“返回”，各1分;其它文

从字顺得1分）

24.开放性试题，不设统一答案，与下列示例意思接近亦可。（I分）

示例一唇亡齿寒。即任何事物都是密切相关、利害相关的。

示例二贪图小利，牺牲对方，其结果必然是因小失大，三取灭亡。

示例三假途灭虢。指以借道为名行灭国之实的计谋。

6.（2010♦浙江省杭州市，19-23,。分）请认真阅读下面诗文,完成19〜23题。

苏世长讽谏

武德四年，王世充平后，其行台仆射苏世长，以汉南归顺。高祖责其后服，世长稽首日：

“自古帝王受命，为逐鹿之喻。一人得之，万夫敛手。岂有猎鹿之后，忿同猎之徒，问争肉

之罪也！”高祖与之有旧，遂笑而释之。

后从猎于高陵.是F1大获.陈青于旌门.高相顾谓群臣曰：•'今R畋,乐乎？”世长对日：

“陛下废万机，事畋①猎，不满十旬，未为大乐。”高祖色变，既而笑曰：“狂态发耶？”对日：

“为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。”

尝设宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！"高祖日：“卿

好谏似直，其心实诈。岂不知此殿是吾所造，何须诡疑是炀帝？”对口：“臣实不知。但见倾

宫鹿台②，琉璃之瓦，并非帝王节用之所为也。若是陛下所造。诚非所宜！臣昔在武功，幸

仆私其宜而以窃履进，楚人不知也。他H,友人来过，•见其履在楚人之足，大骇日：

“再固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：

“吾示能而？，而缪⑤该疑子，吾之罪也。请为以如初」

（选自《历代寓言大观》，作者王守仁）

【注释】①踵：到，走到。②缪：“谬"，错误，荒谬。

22.根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项，为下面句中加点的词选择恰当的解

释。（2分）

①友人来过（）

A.走金，经过B.胜过，超越C.错误，过失D.访，探望

②逾年而事.（）

A.暴露，显露B.凶恶残酷的C.突然D.欺凌，损害

日与相同的一项是（）o（2分）

例句：逐与之绝。

24.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）

吾固疑之，果然窃吾履C

25.联系全文，你）为友1是一个怎样的人？并请结合你的生活体验加以评价。（2

分）

【答案】22、①D；②A。

23、B.

24、我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。

25、友人是一个知错就改的人，在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情

发生，但我们如果能在了解事情的真相后勇于承认并改正错误，这也是难能可贵的。

9.（2010•浙江省衢州市，21-24,10分）

余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道，虽嬉戏玩耍，务令忠厚，毋为

刻急,也。平生最不喜笼中养鸟，我图娱悦，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以适吾性

乎！至于发系蜻蜓，线缚螃蟹，为小儿玩具，不过一•时片刻便折拉而死。上帝②亦心心爱念,

吾辈竞不能体天之心以为心，万物将何所托命乎？我不在家，儿子便是你管束。要须长其忠

厚之情，驱其残忍之性，不得以为犹子国而姑纵惜也。家人④儿女，总是天地间一般人，当一

般爱惜，不可使吾儿凌虐他。凡鱼飨“果饼，宜均分散给，大家欢嬉跳跃。若吾儿坐食好物,

令家人子远立而望，不得一沾唇齿；其父母见而怜之，无可如何咒呼之使去，岂非割心剜

肉乎！

【注释】①刻急：苛刻严峻。②上帝：老天。③犹子：兄弟之子。④家人：仆人。⑤笊（SU

n）：熟食品。⑥无可如何：无可奈何。

21.解释下列句子中加点的词。（3分）

（1）务令忠厚（2）而必屈物之性以适吾性乎（3）若吾儿坐食好物

22.下列句子中加点的“之”的意思与其它三项不同的一项是（▲）（3分）

A.岂有不爱之理B.驱其残忍之性

C.醉翁之意不在酒D.辍耕之垄上

23.用现代汉语写出下而句子的意思八（2分）

其父母见而怜之，无可如何咒呼之使去，世非割心剜肉乎！

24.文中作者希望弟弟把儿子教育成怎样的人？（2分）

【答案】21.（1）让、使⑵适合（3）吃

22.D

23.他们的父母看见了，很怜悯他们，但乂无可奈何，呼叫他们让他们离开，难道没有割心

挖肉（的痛苦）吗？

24.忠厚（善良），充满爱心（有平等思想）（意思符合即可）

10.（2010•浙江省温州市，21-23,11分）

曹公口南征表②，会表卒，子琮代立，遣使请降。先主③屯樊，不知曹公卒至，至宛乃闻

之，遂将其众去。过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有。先主曰：“吾不忍也。”乃驻马

呼琮，琮惧不能起。琮左右及荆州人多归先主。比到当阳，众十馀万，辎重,数千两，日行

十馀里，别遣关羽乘船数百艘，使会江陵。或谓先主曰：“宜速行保江陵，今虽拥大众，被

甲者少，若曹公兵至，何以拒之？”先主日：“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃

去！”（节选自《三国志•先主传》）

【注释】①曹公：指曹操。②表：指刘表，任荆州牧。刘表死后，其次子刘琮继任荆州牧。

③先主：指刘备。曹操南征时，刘备退军投奔刘表，刘表以上宾礼待之。④辎（zi）重:军

用器械、粮草、营帐、服装等的统称。

21.解释下列句中加点的词。（4分）

（1）合表卒（2）遂将其众去

（3）诸葛亮理先主攻琮（4）吸调先主日

22.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）

今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？

23.后人评价刘备是一位“仁主”。请从文中找出依据加以说明。（4分）

【答案】

11.（2010•浙江省义乌市，19-22,8分）阅读下面［甲］［乙］两段文字，完成19-22题

［甲］元岳柱字①，八岁观画师何澄画“陶母剪发图”，柱指陶母腕上金②，诘之日：“金钏

可易酒，何用剪发③也？”何大惊异。观此可以知画理矣。

（选自《戒庵老人漫笔》）

［乙］“疾雷不及掩耳”此兵家成言，初非偶语④，古今文士未有改之者。宋子京⑤于《李

靖传》乃⑥易''疾雷"为''震霆"，易"掩"为“塞"，不惟失真，且其理亦不安⑦矣。雷以其疾,

故不及掩耳，而何取于震？掩且不及，复何暇塞哉！此所谓欲益反弊者也

（选自《源南遗老集》

【注郛】①元岳柱字止所：元代人岳柱，止所是岳柱的字。②金钏：金手镯。③为：即“为之”，

做那样的事。④偶语：随便结合的词语。⑤宋子京：即宋祁，末朝史学家。⑥乃：去IJ。⑦

安：妥当

19.下列句中加点词解释错误的一项是（）（2分）

A金钏可药（换）酒B赛（快）雷不及掩耳

C复何喉（空闲）塞哉D此所谓欲旗（增加）反弊者也

20.下列句中加点的“以〃理解错误的〜项是（）（2分）

A观此可以（凭借）知画理矣B雷以（因为）其疾

C以是人多以（可以）书假余D皆以（认为）美于徐公

21.用现代汉语写出下列文言句子的意思。（2分）

初非偶语，古今之士未有改之者。

22.［甲］［乙］两段文字包含了一个共同的道理，这个道理是什么？（2分）

【答案】

19.D

20.C

21.本来不是随便结合的词语，古学者没有改动过这句话

22.任何创作都必须符合生活的真实

12.（2010,甘肃省兰州市，13—15,6分）阅读下面的文言文选段，完成：

游之日，风日清和，湖平于熨，时有小肪往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共

酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。「帆结阵而来，亦甚雄快。口暮，炮车云生，

猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，法然

不能自己也。

（1）解释下列加点词的意思。（2分）

①之始四望惨淡予：②法然不能自旦也已：

（2）眼前的景物不同，作者的心情也不同，请根据上面语段加以概括。（2分）

①风渐劲时：②风大起时：

（3）请用自己的语言描写出”时有小防往来，如蝇头细字，着鹤溪练上”的景象。（2分）

【答案】（1）①我②停止（2）亦甚雄快（愉快）愀然以悲，泣然不能自已（悲伤，泪流

不止）（3）抓住特征描写1分，语言优美1分。

13.（2010,江西省，11-15,10分）阅读下面文言文，完成题目

元祐①初，山谷②与末坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭胃，山谷作草书数纸，东坡甚称赏

之。穆父丛旁观曰：“鲁直之字近于俗」山谷日：“何故？”穆父曰：“无他，但未见怀素真

迹尔。”山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。绍圣③中，谪居涪陵④，始见怀素⑤《自叙》

于石杨休家。因借之以归，摹临累日，几废寝食。自此顿悟草法，下笔飞动，与元祜已⑥前

所书大异C始信穆父之言不诬⑦,而穆父死已久叁C故山谷尝自谓得草书『涪陵.恨穆父不

及见也。

（选自曾敏行《独醒杂志》）

【注释】①元祜：宋哲宗赵煦年号。②山谷：黄庭坚，字鲁直.号山谷道人，“宋四大书法

家”之一，下文的“钱穆父"、"石杨休”都是人名。③绍圣：宋哲宗赵煦年号。④涪陵：地

名。⑤怀素：唐代大法家，以善“狂草”出名。存世书迹《自叙》对后世影响很大。⑥已：

同“以"。⑦不诬：不假：

（1）.用"/”给文中画线句子划分良朗读节奏。（只划一处）：1分）

与元祐己前所书大异

（2）.解释文中加点词语。（2分）

（1）罢：（）（2）从：（）

（3）.说说“故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也”的意思。（2分）

（4）.文中哪两个词语鲜明地表达了山谷对穆父之言的看法？（2分）

（5）.山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”，是哪三个重要原因促成?请根据文中信息概括。

（3分）

【答案】（1）.与元祐已前所书/大异

（2）.结束（完了，停止）（1分）跟随（1分）

（3）.所以山谷曾经自己认为是在涪陵深得草书的真谛，遗憾的是穆父未能看到自己的书法。

（4）.疑（1分）信（1分）

（5）.（1）钱穆父的批评、指点（1分）（2）得到了怀素的《自叙》帖（1分）（3）自身的努力（1

分）（答到意思即可给分）

14.（2010•江苏省连云港市，9—12,15分）（二）阅读下面的文言文，完成9—12题。（15

分）

亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。

躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以克有殊量.乃三厚亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，

遂厚和结纳。及魏武帝①南征，荆州刘琮举州委质②而名失势，众寡③而无立锥之地。亮时年

二十七，乃建④奇粤，身里孙权，求援吴会久权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣

兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉平。后亮助备义西取益州。

益州既足，以亮为军师。将军备称帝号.拜亮为丞相。（选

自晋•陈寿《进〈诸葛亮集〉表》）

【注释】①魏武帝：曹操。②举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。③众寡：人数少。④建:

提出。⑤吴会：吴国。

9.下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（3分）

A.乃三顾亮于草庐之中碑野有麦场B.乃建奇算/篥之不以其道

C.身便孙权/如便人之所欲英甚于生D.江南香平/事无大小，等以咨之

10.用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，只限两处.（2分）

备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。

11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）

（I）躬耕于野，不求闻达。（3分）

（2）益州既足，以亮为军师。（3分）

12.从本段文字来看，诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情？（4分）

【答案】（二）（15分）

9.D（A拜访/看见B计谋/鞭打C出使/假如D都）

10.备得用与武帝交战/大破其军/乘胜克捷。

11.（1）亲自在田间耕种，不求出名显达。（“躬”、“闻达”、介宾后置句式，每处1分）

（2）益州充实之后，任命诸葛亮为军师。（“既”“足”“以……为”每处1分。“既”洋

成“已经”也可，“足”译成“富足”“丰足”也可。）

12.①出使东吴，结成孙刘联盟。②赤壁之战取胜，平定江南。③西取益州，并治理成功。

（三点答出两点即可，每点2分。用文段中相关语句回答也可,）

附译文：

诸葛亮年轻时有超群的才能。身高八尺，面容相貌十分伟岸，当时人认为他与众不同。

遇到汉末战乱，诸葛亮随叔父诸葛玄到荆州避难。亲自在FH间耕种，不求出名显达。当时左

将军刘备认为诸葛亮有特殊的才能，于是多次到草屋去拜访诸葛亮。诸葛亮十分称道刘备的

杰出才能，手是结交了他，感情深厚。等到曹操南征，荆州刘琮把整个荆州当作礼物送给了

曹操并投降曹操，而刘备失去了权势和地位，人数少没有立足之地。诸葛亮当年27岁，就

进谏奇策，亲自出使孙权，向吴国求援。孙权早就敬佩刘备，乂看到诸葛亮有特别的雅量，

十分敬重他，立即派兵三万人来帮助刘备。刘备能够用兵和曹操交战，大败曹军，乘胜攻下

曹军。江南全都平定了。后来诸葛亮帮助刘备又向西攻打益州。益州充实之后，任命诸葛亮

为军师。将军刘备称帝，任命诸葛亮为丞相。

15.（2010•福建省龙岩市，6--8,10分）阅读下面的文言文，完成6-8题。（10分）

乐广尝有亲客，久阔①不复来，广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中

有蛇，意甚恶之，既饮而疾。”于时河南②听事③壁上有角④，漆画作蛇，广意杯中蛇即角

影也。复置酒于前处，谓客日：“酒中复有所见不？”答F1：“所见如初。”广乃告其所以，客

豁然意解，沈同⑤顿愈。

（选自《晋书》）

【注】①久阔：久别②河南：郡名，乐广担任河南尹。③听事：官府办公的地方。

④角：角弓，用牛角装饰的弓。⑤沉病（chhke）：久治不愈的病。

6.解释加点词。（4分）

（1）乐广拿有亲客（）（2）广尊杯中蛇即角影也（）

（3）漆画扁&（）（4）广力.告其所以（）

7.用现代汉花翻译下面句子。（3分）

见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。

8.“客”久病不愈的原因告诉了人们什么道理？（3分）

【答案】

16.（2010•四川省成都市B卷，3-5,4分）阅读下面文言文，完成3~5题。（4分）

齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人厚孟尝君①，愿寄食门下。

居有顷，倚柱弹其剑，款曰：“长铁归来乎！食无鱼！”左右以告。孟尝君曰：“食之，

比门下之客。”居有顷，复弹其铁，歌曰：“长铁归来乎！出无车！”左右皆笑之，以告。孟

尝君日：“为之驾，比门下之主客。”于是，乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我！”后

有顷，复弹其剑铁，歌曰：“长铁归来乎！无以为家！”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝

君问：“因公有亲乎？”对曰：“有老母！”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是,冯谖不复

歌。

后孟尝君出记，问门下诸客：“谁习计会，能为文收责②于薛乎？”冯谡署日：“能！”于

是，约车治装载，券契而行。群臼：“责收毕，以何事而反？”孟尝君曰：“视吾家所寡有者！”

驱而之薛。使吏召诸民当偿者，悉来合券。券遍合，起，矫命以贵赐诸民，因烧其券，

民称万岁。

长驱到齐，晨而求见。孟尝君性其疾也，衣冠而见之，曰：“责毕收乎？来何疾也！”曰：

“收毕矣！”“以何市而反？"冯谡曰：“君云’视吾家所寡有者臣窃计，君官中枳珍宝，

狗马亲外厩，美人充下陈。君家所寡有者以义耳！窃以为君市义。”孟尝君曰：“市义奈何？”

曰：“今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。臣窃矫君命,以责赐诸民，因烧其券，

民称万岁，乃臣所以为君市义也。”孟尝君不说，曰：“诺！先生休矣！”

后期年，齐王谓孟尝君日：“寡人不敢以先王之臣为臣！”孟尝君就国于薛，未至百里，

民扶老携幼，迎君道中。孟尝君顾谓冯谖：“先生所为文市义者，乃今日见之。”

（节选自《战国策・齐策四》）

【注释】

①孟芸君：姓田名文，齐国贵族，齐洛王时任齐国的国相。他以好养士而著名。与魏国

的信陵君，楚国的春申君，赵国的平原君一起并称为‘'战国四公子②责：通“债”，债券。

3.对下列语句中加点的词语解释有误的一项是（）（2分）

A..使人展孟尝君属：通“嘱”，告诉

B.以何小而反市：头

C.盂尝君号具疾也怪：贡怪

D.狗马头外厩实：充满

4.将文中画横线的句子翻译为现代汉语。（6分）

（1）孟尝君使人给其食用，无使乏。（3分）

译文：

（2）今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。（3分）

译文：

5.冯谖为何要替孟尝君“烧券市义”？结合全文概括作答。（4分）

答：

【答案】

3.（2分）C（怪：对……感到奇怪）

4.（6分）（1）（3分）孟尝君派人供给冯谖母亲吃用（的东西），不使她感到缺失。（译出大

意计1分，落实“给”“乏”的意思各计1分）

5.（4分）（1）感谢孟尝君的知遇之恩：（2）替孟尝君树立形象，获得民心。（每一点计2

分，共4分；语意相近即可）

17.（2010•陕西省，17-20,12分）阅读下边的文字完成17—20题

秦井赵，北向迎燕。燕王闻之，使人贺秦王，赵王系①之。使者口：“秦赵为一，燕之

所以受命十赵者，为秦也。今臣使秦，而赵系之，是秦赵有郑②。秦赵有郊，大下必小服，

而燕不受命矣。且臣之使秦，无妨于赵之伐燕也。”赵王以为然而遣之。

使者见秦王口：“燕王窃闻秦并赵，燕王使使者贺千金。”秦王臼:“夫燕无道，吾使

赵有之，子何贺？”使者曰：“臣闻全赵之时，南邻为秦，北下曲阳为燕，赵广三白里，

而与秦相距五十余年矣，所以不能反胜秦者。国小而地无所取。今王使赵北并燕，燕赵同力，

必不复受于秦矣。臣切为王患之。”秦王以为然，起兵而救燕。

17.解释下列语句中加点词语的含义。

（1）秦赵为一，天下眼矣。（）

（2）秦王以为然而谭之。（）

（3）而与秦相尊五|余年矣0

（4）臣切为王学之。（）

18.下列句子中加点词语的意义和用法一样的是（）

燕王窃闻秦并赵，燕王使使者贺千金

20.选文中的燕使和足迹讽齐王纳谏有何不同？

【答案】

17.（1）顺服，顺从，服从（2）释放，使离去（3）通“拒”，抗拒（4）忧虑，担忧

19.译文：燕王私下听说秦国兼并了赵国，就派我带千金来祝贺

20.燕使从对方角度舍身处的进行劝说。

18.（2010•天津市，14-16,7分）阅读文言文，回答14〜16题。

伯牙善鼓挈，钟子期善听。伯牙鼓察，志①在高山，钟子期日：“善哉，城城⑵今若泰山！”

志在流水，钟子期日：“善哉，洋洋金兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。

伯牙游于泰山之阴，卒④逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为《霖雨》之操③，

更造《崩山》之音。曲每奏，钟子期技穷其趣。伯牙乃舍奉而叹曰：“善哉，善战！子之听

夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”

（选自《列子•汤问》）

【注释】①志：志趣、心意。②峨峨：高耸的样子。③洋洋：宽广的样子。④卒：通“猝”,

突然。⑤操：琴曲。

14.解释文中加点词语的含义。（2分）

（1）伯牙普鼓琴善：

（2）普哉，峨峨兮若泰山善：

15.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）

子之听夫志，想象犹百心也。

译文：

16.“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂，从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知

音”？请结合文意，谈谈你对“知音”的理解。（3分）

【答案】

14.（1）擅长（2）好（2分。每空1分）

15.你听琴时所想到的，就像我弹琴时所想到的。（2分。意思对即可）

16.“伯牙所念，钟子期必得之或“曲每奏，钟子期辄穷其趣」

真正的“知音”是指能彼此了解，心心相印，心意相通的人。

（3分。第一问1分：第二问2分，意思对即可）

19.（2010年贵州省遵义市，19〜21,12分）

祖逖北伐

初，范阳祖邀，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，日：

“此非恶声也！”因起舞。及渡江，左丞相容以为军谄祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于容

日：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土，

今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有

望风响应者矣。"睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、像州刺史，给千人鹿，布三千匹，不

给铠仗，使自召募。逖将其部曲百余家渡江，中流击楫而誓日：“祖逖不能清中原而复济者,

有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。

19.解释下列句中加点的词。（5分）

①与刘琨俱为司州主簿俱：

②冬渡江农：

③晋室之乱，非上无道而下怨叛也之：

④大王呼能命将出师聊

⑤客本无北伐之忐恭

20.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①“此非恶声也！”因起舞。

②郡国豪杰，必有望风响应者矣。

21.“同寝，中夜闻鸡鸣''中包含了怎样一个成语?这个成语让你得到什么启示？（3分）

【答案】19.（5分）①一起②等到③的④如果，假如⑤平素，向来（每小题1分）

20.（4分）①'‘这并不是不好的声音！”于是就起床舞剑。（2分）②全国各地的英雄豪杰，

听到这一消息就起兵响应的一定大有人在。21.（3分）闻鸡起舞（1分）。启示：把勤奋努

力，不断磨练自己的精神用于自己的学习。（2分）

20.（2010•山东省莱芜市，11—12,5分）

夜雪大作，时欲登舟至沙市，竞为雨雪阻。然万竹中雪子①敲戛②，铮铮有声。暗窗红

火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄芨不遂，然流行坎止，任之而已。鲁直

所谓无处不可寄一梦也。

—袁中道《夜雪》

【注】①雪子：徽，一种不透明的雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。

②敲戛：敲打。

11.解释下列加点的词。（3分）

①自叹每有欲号往___________

②辄复不遂辄

③任之亚?而已___________

12.“亦复有少趣”，“趣”在何处?联系上文用自己的话回答。（2分）

【答案】11.答案：①去，前往②就③罢了

评分：每小题1分。共3分。

12.答案：趣在雪夜聆听竹林里传来的清脆的敲击声；趣在坐在昏暗的小屋感受炉火的温暖：

趣在悠闲自得地读书。

评分：共2分。意思对即可。

21.（2010•浙江省绍兴市，16—19,12分）

齐王筑城

齐王一日临朝，顾渭侍臣日：“吾国介于数强国间，罗苦支备①，今欲调丁壮，筑大城，

自东海起，连即墨，经人行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得现音西

楚丕得直寻南郭爨丕得持哥之左右岂丕大利耶?今,百姓筑城，虽有少芳，而异日不复有征

戍侵虞之事，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶?艾子对日：今旦大雪，臣趋朝，见

路侧有民，裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，问其故。答日：'大雪应候③，且喜明年人食

贱麦，我即今年冻死矣。'正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。

（选自苏轼《艾子杂说》，题目为编者所加）

【注释】①支备：调度战备。支，调度、支付。②踣（b6搏）：跌倒。③应侯：顺应时令。

16、给文中画线部分断句，限断3处，停顿处用隔开。（3分）

使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大

利耶？

17、解释下殒句中加点的词。（4分）

（I）与苦支备（）（2）虽有少芳（）

（3）而异日不复有征戍侵虞之中（）（4）臣曾之（）

18、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

闻吾下令，孰不欣跃而来耶？

翻译：

19、通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理？（3分）

答：

【答案】】6、使秦不得通吾西/楚不得窃吾南/韩魏不得持吾之左右/

岂不大利耶？（每处I分，共3分）

17、每年劳累（劳苦）隐患（祸患）对……感到奇怪（每词1分，共4分）

18、（老百姓）听见我卜达这个命令，谁有不欢欣踊跃地前来参加呢？（2分。“参加”改用

“响应”也可。采分噗：补出主语I分，“欣跃而来”I分）

19、办事情，想问题，在考虑长远利益的基础上，也要考虑眼前利益，要把二者结合起来。

（3分。如果写成“既要有远大目标，又要从实际出发，这样才能利国利民”也得满分：如

写成“要关心老百姓的疾苦”只得I分）

22.（2010•山东省威海市，11〜12,4分）

苏秦游秦，秦不用之而归，金尽裘敝。至家中，妻不下机，父母不与言。秦及夜出书读

之。夜深欲睡，以锥刺其股。一年而学成，遂为六国相。

11.用现代汉语翻译文中划线的句子。（2分）

秦及夜出书读之。夜深欲睡，以锥刺其股。

12.你如何看待苏秦在学习方面“夜深欲睡，以锥刺其股”的做法？（2分）

【答案】11.苏秦连夜翻出「"、」九到1^深夜（读书疲倦）想睡觉的时候，就用锥子刺自

己的大腿。（意思正确1分，语句通顺1分，共2分）12.要合理安排学习与休息的时间，

熬夜学习不利于身体健康，同时以锥刺股也是对身体的伤害，但苏秦奋发图强、勤奋学习的

精神是值得我们学习的。（意思对即可，2分）

23.（2010•浙江省杭州市，19-22,20分）

秦有尊卢沙者，善夸谈。秦人笑之，尊卢沙曰：“勿予笑也，吾将说楚以王国之术。”

翩翩然南。

至楚境，关吏繁①之。尊卢沙曰：“慎勿禁我，我来为楚王师。"关吏送诸朝。大夫置之馆，

问曰：“先生不鄙夷敝邑②，不远千里，将康我楚邦。姑闻师楚之意何如？”尊卢沙怒曰：“是

非子所知！”大夫不得其情，进于上卿瑕咒瑕客之，问之如大天。尊卢沙愈怒，欲辞去。瑕

恐获罪于王，亟言之。

工趣④见，未至，使者四二往。及见，长揖不拜，呼楚工谓臼：“楚国东有吴越，西有秦，北

有齐与晋，皆虎视不瞑。臣近道出晋郊，闻普约诸侯图楚，为坛而盟日：‘不祸楚国，无相

见也！‘王尚得莫枕⑤而寝耶？”楚王