三年级科学下册测量水的温度_第1页
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文档简介

身上一把尺,

肚里一红线.

夏天线儿长,

冬天线儿短.温度计第1页第2页第3页第4页第5页测量水的温度教科版三年级科学下册第三单元第二课第6页要测量水温度，我们必须要有适当温度计。该选择什么样温度计呢？第7页选择哪一个第8页

有了适当温度计之后，我们能够直接测了吗？我们要怎样使用温度计来测量水温呢？第9页1.手拿温度计上端。2.将温度计下端浸入水中，不能碰到容器底与壁。3.视线与温度计液面持平。4.在液柱不再上升或下降时读数。5.读数时温度计不能离开被测水。测量水温方法第10页测量时还应该注意什么？1.温度计要小心拿放谨防破裂。2.使用时要首先观察温度计测量范围是否适合。第11页°c°c°c第12页°c°c第13页第14页分组试验

测量水温度

把试验结果统计在卡片上试验要求第15页从这些数据中你有什么发觉吗？第16页我们发觉除了自来水，其它几个水温度都下降了。热水温度下降得快，温水温度下降得慢。温度越高水，一开始下降速度越快。温度上升，热量增加

温度下降，热量降低第17页

对一个物体来说温度下降，说明物体热量降低；温度上升，说明物体热量增加。

第18页一、判断1、测量水温时要先把温度计拿出水面才方便读数。（）2、物体温度下降，其热量也随之降低。（）二、简答怎样正确使用温度计测量水温？三、填空对一个物体来说，物体

热量，温度下降；物体

热量，温度上升。答：（1）手拿温度计上端。（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器底与壁。（3）视线与温度计液面持平。（4）在液柱不再上升或下降时读数。（5）读数时温度计不能离开被测水。×√降低增加课堂作业第19页思索假如周围空气温度下降到

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