中考英语听力理解的命题及复习

目录

一、听力测试题应遵循的命题原则...........................2

二、听力试题结构.........................................2

三、学情分析：造成学生听力失分的主要因素.................4

四、复习建议及应试技巧...................................5

中考英语听力题型考查要点及命题趋势.......................6

一、中考英语听力命题规律与趋势...........................6

二、中考英语听力测试题型.................................8

三、中考英语听力呈现方式及题型考查要点...................9

第三英语（第三册）......................................21

中考英语听力理解的命题及复习

听力理解能力是英语教学的重要内容。听是理解和吸收口头信息

的手段，听力理解能力是提高口语表达能力的基础。卡尔？韦弗(Carl

Weaver)曾说：“听是交际活动的核心。”“听”在英语的“听、说、

读、写”四技能中处于最基础的地位。“听”是输入，是人们学习、

吸收语言的重要途径，没有输入，就没有输出。

下面从听力测试命题原则、试题分析、学情分析和复习建议及应

试技巧四个方面对中考听力理解进行解析。

一、听力测试题应遵循的命题原则

L听力试题的命制符合2011版《英语课程标准》对听的五级目

标要求。“五级目标要求”决定了听力试期的命制原则和考查方面，

也指导了初中英语听力教学。认真领会和分析这些要求，对教师

“教”和学生“学”具有巨大的指导意义。

2.试题基于语言交际原则和语境真实性考量。

(1)考查形式：听力测试部分在命制时采用了听音辩词、情景

指认、情景应答、情景反应等形式；书面形式包括单句、小对话、较

长对话、小短文。

(2)考查内容：涉及课标要求的70%功能意念大项、30%功能意

念小项。涵盖语音、词汇、常见交际用语、英语文化等知识内容。

(3)能力要求：考查获取细节信息、获取主旨大意、分析交际

背景、交际角色关系、重组信息等能力。

二、听力试题结构

下面通过实例对中考听力测试的各个大题进行分析。

1.第一大题：听句子，根据听到的内容选择答语。

考查点：主要考查地道的英语表达，学生对所听到的句子要做出

符合英美人说话习惯的反应。选项中的干扰项主要为Chinglish式表

达或答非所问型。考点主要包括问候、介绍、告别、感谢、祝愿、赞

美、请求等重点口语功能项目及常用语。本题难度一般，难点在于：

（1）因为是第一道题，学生如果不做好准备则易犯错。

（2）中西方文化差异及汉语思维的影响。

（3）常用语表达掌握不牢固。

以成都市2012年中考第一题第六小题为例：

（A）6.A.Sure,I'dloveto.B.Oh.lean'tsayit.C.Sure,

Idislikeit.

听力原文：Bob,willyoucometoourtalentshowthisFriday?

本题考查社会交往中对邀请的答复。正确答案为A,干扰项为B,

学生易因为汉语思维，将B选项理解为“我说不定”，正确的理解应

该是“我不能说”。我们在平时教学中应注意中英语言的差别，避免

汉语思维对学生答题的影响。

2.第二大题：听音选图。

考查点：听句子，匹配听到的内容和图片。常见于听说课第一课

时。

3.第三大题：听对话及问题选答语。

考查点：考查各种日常生活话题中的基本对话和用语，要求学生

在领会对话要旨的基础上，选择能回答所听到问题的正确答案。该题

难度较前两题大，难点在于：

（1）难在要听完对话后，再听问句，且要听清问句。

（2）选项都由材料里的语言构成，容易混淆。

（3）学生需要捕捉对话中的关键信息，有时还要对听到的信息

做加工处理。

例如：

（B）20.A.Cooking.B.WatchingTV.C.Writingaletter.

听力原文：

W：Henry,stopwatchingTVeandhelpmecooksupper!

M：Sorry,Mum.Ihavealettertowrite.

Q：Whatistheboydoingnow?

学生在解题过程中，易受干扰句子的影响，忽略对话开头的重要

信息，而错选C选项。

4.听短文，选答案。

考查点：本题综合性强，要求较高，是从听的角度检查学生对文

章的理解。近几年的语篇多是结构紧凑的故事，原文选材来源于生活,

能体现中西方文化的差异与交融。问题设置大多围绕who,when,

where,what,why,how等。本题在听力中难度最大，难点在于：

（1）短文一般篇幅较长，所包含的信息内容比较多。应听大意,

捕捉整体信息。

三、学情分析：造成学生听力失分的主要因素

1.语言基础知识不牢固。如单词、词组、动词时态的掌握。

2.语音基础知识不扎实。如长期读不准单词发音，特别是发音相

近的词；对连读和失去爆破掌握得不好。

3.听的习惯和答题习惯存在问题。如习惯用中文逐字逐句翻译，

而不是直接将语言信息转化成情景或回血，影响反应速度、理解程度

和记忆效果。

四、复习建议及应试技巧

1.在复习阶段结合课标要求，引导学生归纳总结各功能性话题。

2.重基础、重话题的基本表达。

(1)注意每个单元GrammarFocus中的重要句型。

(2)养成良好的发音习惯，纠正发不准音的词汇和句子。

(3)各种情景下的口语表达应熟练掌握。如：问候、邀请、称

赞、致歉、借物、购物、问路、天气、询问时间等。

3.对听力训练常抓不懈。

(1)坚持养成每天听英语的习惯，不至于生疏，注意语音基础

知识。

(2)考前进行专项练习，用好听力训练资料。

(3)典型题的听力材料可供学生朗读，尤其是中差生。

中考英语听力题型考查要点及命题趋势

听(Listening),位于英语学习四项基本技能之首，也是《英语课

程标准》(实验稿)规定的英语学习必备的能力之一。听力是语言基本

交际输入能力的基本成分,是英语交际行为形成的基础。中考英语对

听力技能的考查是初中英语学业考试的一顶重要内容。注重中考英语

听力试题的分析和研究，有助于广大一线教师进一步了解和熟悉近年

来中考英语听力题型的考查要点和命题趋势，从而有针对性地开展课

堂教学，尤其是复习教学,提高效率。

一、中考英语听力命题规律与趋势

1.分值和题型相对固定。听力测试是历年来中考英语试题中的重

要题型之一，约占卷面总分的25机其主要目的是测试学生对口头语

言材料的理解能力以及从语言材料中获取信息的能力,在理解的基础

上还要能够对信息进行判断、归纳、综合，有时还需要根据信息进行

实际操作,从有声材料中获取语言信息并处理信息。听力题型主要有

信息词选择,句子理解，情景反映和听录音选图,对话理解,语段、短文

理解等五大题型，其中以选择题为主,选择项为3项。同时也采用主观

题型，听写结合,使听力试题由单纯的“听”过渡到“听与写”相结

合的阶段。

2.考查的方式。中考英语听力测试的目的在于考查考生从有声材

料中获取语言信息并处理信息的能力。考查的方式主要包括捕捉句子

中的关键信息;理解和应答日常交际用语;对对话中的人物、时间、地

点、事件、季节、价格等做出简单判断;理解、归纳、概括语段、对

话等听力材料的主旨大意;根据所听语篇的内容进行推断以及记录相

关的信息等。该部分题型设计由浅入深，由易到难，布局合理,情景丰

富、真实。听力测试的录音，音质清晰、语言地道、语速适中、语调

流畅,有利于学生答题。

3.考查的内容。试题的大部分材料为细节信息题，部分题涉及整

体意图、观点和态度的理解，内容多为学生所熟悉的话题,与学生的实

际生活、学习及社会密切相关，主要涉及个人情况、日常生活、学校

生活、兴趣与爱好、个人情感、人际关系、健康、文娱与体育等;功

能意念项目的覆盖面也非常广，包括社会交往、态度、情感、时间、

空间、存在、特征、计量、比较、逻辑关系、职业等等各个方面。话

题包括问路、购物、打电话、就餐、问时间和日期、看医生、介绍、

问候、告别、谈论天气等。

4.材料的选择。听力测试的语言材料比较真实,语义相对完整，

不使用编造的语言材料。所选用或编拟的材料，语言地道、时代感强,

考查的情景和话题紧扣《课程标准》，不拘泥于教材。在内容上，既力

求符合英语语言的真实交际意义，又贴近学生实际生活;在语言层血

上，通过语气、句子、对话、语段、语篇五个层面、五个题型来考查;

在形式上，保留了开放性试题的考查，遵循了由易到难的测试原则，使

考查的效度和试题的信度更高。

与此同时,注重材料质量,体现口语性、交际性、实用性、教育性。

语言结构口语化,有时使用省略句表达，同时也伴随着说话者的停顿、

犹豫、思考等。小段对话材料基本上是来刍生活场景的交际语言，长

段对话也考虑到语言的口语性特点,语言简洁,但传递的信息量比较

大。试题取材渗透热爱生活、关爱他人的品德教育和自信自强的积极

情感态度,着力于正面引导学生,并与学生身心发展水平相适应。

5.考试的时间。在中考英语学科的考武中，听力测试安排在开始

时段。这包括卷I的客观题和卷II的主观题,一气呵成。听力测试的

时间短,考查时间一般限制在20、30分钟,无复查余地。一旦听力测试

结束，学生除能检查一下是否有笔误外,基木没有其他的复查余地。

二、2009年河北省中考英语听力测试题型

新课改以来,河北省各地市分别使用了人教版、冀教版、湘教版

等不同的新课标版本的英语教材，对于新课程下的中考给予高度关

注。2009年河北省中考英语听力体现了新课标中的五级要求。测试

题型有五大类,包括30个小题。前四个大题为客观题,在卷I,最后一

题在卷II,为主观题。

第一类:听句子,选出句子中所包含的信息。（共5小题,每小题1

分,共计5分）

第二类：听句子，选出该句的最佳答语。（共5小题,每小题1分，

共计5分）

第三类:听对话和问题,选择正确的选项。（共5小题,每小题1分,

共计5分）

第四类:听语段、对话和问题，选择正确答案。（共10小题，每小

题1分，共计10分）

第五类:听短文,填空。（共5小题,每小题1分,共计5分）

具体题型分类如下：br>

三、2009年河北省中考英语听力呈现方式及题型考查要点

2009年河北省中考英语听力试题包含五道大题，其中的呈现方式

及题型考查要点大致如下：

题型I:句子理解:听句子，选出句子中所包含的信息。做题说明:

下面你将听到五个句子,每个句子读两遍。请你听完句子的第二遍朗

读后，从各小题所给出的A、B、C三个选项中，选出包含所听信息的选

项。做题时间:每小题8〜10秒，共40~50秒。

这被称为特色题。这种题型一般是考查学生在一个句子中捕捉信

息的能力,给出的选项可以是读音相近的单词，可以是一组数字，也可

以是短语和句子。信息的设置上一般分为单词类、词组类、数字类和

句子类等。例如：2009第1小题:

1.A.lessonB.listC.license

听力材料：

No.1.Pleasegooverthelessonafterclass.

这种题型旨在考查在语境中听辨读音近似的词语的能力，其中语

境为考生作答提供了修正机会,该题型有利于培养与训练学生的语音

意识，兼顾对句意理解的考查,但不具有交际意义。答案为A.lesson

其中比较难的题一般是句子意义类的考题。例如:2009第4、5小题:

4.A.I'mleavingbyair.

B.Tom'sleavingbyair.

C.They'releavingtogetherbyair.

录音材料：

No.4.Tom,1'11gototheairporttoseeyouofftomorrow.

此题的关键信息是"seesb.off,为…送行”，只有捕捉到它，才

能选对选项B.Tom'sleavingbyair.

5.A.Theywillmeeteachothersoon.

B.Theymetsomewherenotlongago.

C.Theyhaven?tseeneachotherforalongtime.

录音材料：

No.5.Hi,Lily.It'salongtimesincewemetlast.

关键信息近“last,上次”是答题的关键，答案是C.They

haven?tseeneachotherforalongtime.

题型II:听句子，选出该句的最佳答语。做题说明：下面你将听到

五个句子,每个句子读两遍。请你听完句子的第二遍朗读后,从各小题

所给出的A、B、C三个选项中,选出该句的最佳答语。做题时间：每小

题8、10秒,共40~50秒。本题主要考察对日常交际用语的理解和应答

能力，并注意“最佳”二字。例如2009年河北中考第9、10小题：

9.A.Becareful!B.Nevermind.C.Notatall.

录音材料：

No.9.I'msorryforlosingyourbook.

这道小题考的是习惯用语"I'msorry--类的习惯用语如

Nevermind./Itdoesn,tmatter.没关系“，"That'sall

right./Notatall.不用谢”等等，需要牢记。答案:B.Nevermind.

而不用C.Notatall

10.A.Goodidea!

B.Enjoyyourself!

C.Thankyou!

录音材料：

No.10.Whynotgoswimmingonsuchahotday?

“whynot”在此处表示建议，因此答案是:A.Goodidea!而非

B.Enjoyyourself!或C.Thankyou!

题型HI:听对话和问题，选择正确的选项。做题说明：下面你将

听到五组对话和问题,每组对话和问题读两遍。请你听完对话和问题

的第二遍朗读后，从各小题所给出的A、B、C三个选项中，选出正确的

选项。做题时间：每小题10秒，共50秒。

本题是两人的短对话,包括「2个轮次,主要考查学生对对话的

理解能力以及从对话中获取信息的能力。每一组对话就是一个重要的

话题。2009年河北省试题考查了祝贺、喜好、邀请等话题。有的对

话来回的次数比较多，有的试题要求同学们对一些关键信息进行记录,

然后再根据问题具体作答。以第12小题为例：

12.Wheredoyouthinkthewomanwillbetonight?

A.Atacinema.B.Atafriend,s.

C.Athome.

录音材料：

No.12.M:Wouldyouliketogotoamoviewithmetonight?

W:Thanksforasking,butI'dratherstayathome.

Q:Wheredoyouthinkthewomanwillbetonight?

此组对话的关键信息蕴含在"butI'dratherstayathome”

中，考生不仅从意思，还要根据语气进行判断。答案:C.Athome.

题型m中包含两道听音选图题，要求学生根据所听到的对话选出

与对话内容相关的图片,试题信息比较丰富，图片给出3幅。这主要考

查学生理解事实细节和图文转换的能力。例如2009年河北中考第14、

15小题：

录音材料：

No.14.M:Whichseasondoyoulikebest,Grandma?

W:Ilikeautumnbest.ButIthinkeachseasonhassomething

differentthatmakesitspecial.

M:Likewhat?

W:Likespringflowers,autumnleavesandwintersnow.

Q:WhichseasondoesGrandmalikebest?

No.15.M:Oh,youcan'twalk,Ms.What?sthematterwith

you?

W:I'vegotastomachache.

M:Gotafever?

W:Notreally.

Q:Whydoesthewomangotoseethedoctor?

题型IV:听语段、对话和问题,选择正确答案。做题说明：下面你

将听到四段听力材料和十个问题，听力材料和问题读两遍。请你听完

材料和问题的第二遍朗读后，根据所听内容，从所给出的A、B、C三个

选项中，选出正确答案。做题时间：每小题12~15秒。本题共有四个听

力材料,-一般前三个为50^100词左右的小语段,每个语段后提出广2

个问题,第四个为一段较长的对话,然后回答4〜5个问题。每段语段和

对话前有录音提示,1〜4段的提示分别为:请听第一篇材料,并回答第

16〜17小题；下面请听第二篇材料，并回答第18〜19小题；下面请听

第三篇材料,并回答第20~21小题;下面请听第四篇材料,并回答第

22~25小题。

此题主要考查学生对较长的语言材料的理解能力和获取关键信

息的能力。请看2009年河北试题第16、17小题:

16.Whichlessonaretheygoingtolearn?

A.Lesson8.B.Lesson16.C.Lesson18.

17.Whatwillthestudentsdofirst?

A.Haveafreetalk.

B.Choosethebestanswer.

C.Listentoaconversation.

录音材料：

Hello,everyone!TodaywearegoingtolearnLesson18.Now,

we'11havelisteningpractice.Firstyouwillhearaquestion

andashortconversation.AndthenIcokatthefourpossible

answers.ChoosethebestanswerfromA,B,CorDandwriteit

inthebox.

QuestionNo.16.Whichlessonaretheygoingtolearn?

QuestionNo.17.Whatwillthestudentsdofirst?

16小题在原文中能听到直接信息“Todaywearegoingtolearn

Lesson18.”，17小题的信息在原文的基础上稍微转换了一下，将

“heard"转换成了"listento"，所以难度并不大,只要有一定的

基础，在考试时沉着冷静，就可正确解答此题。答案：16.C.Lesson

18;17.C.Listentoaconversation.

题型V:听短文（对话）填空。做题说明：下面你将听到一段短

文,短文读两遍。请听完第二遍朗读后,根据短文意思和提示,将听到

的主要信息填入表格中相应的横线上。做题时间：每小题12秒。

本题对学生的要求比较高，即要求学生听懂录音材料,还要求学

生将获取的重要信息写下来，进一步考查了学生综合语言的运用能

力。当然试题在设计时尽可能考查所给语言材料的直接信息和主要信

息。下面是2009年河北省中考试题中的7「75小题：

录音材料：

Goodmorning,class!NextMondaywillbeour15thSpcrts

Day.Andhere,saplanfortheday.TheOpeningoftheSpcrts

Daywillstartateightthirtyinthemorning.Makesureyou

won,tbelateforit.Afterthat,we'11havea100-meterrace.

Theracewillstartatnineandendattwelve.Yourlunchbreak

willstartattwelvethirty.Youwillhaveonehourandthirty

minutesforit.Afterlunch,wewillhaveahighjump.Thehigh

jumpwillstartat2p.m.Finally,we'11haveafootballmatch.

Itwillstartathalfpastthree.Itmustbeexciting.Hopefully

you,11havefun!

71小题是直接信息题，虽然“nextMonday”在句中的位置发生

了改变,72小题为直接信息题，体现在"theracewillstartat

nine"中，但句子秘做变动，73小题的题干句子也在听力材料的基础

上有所变化,74小题将听力材料中的两个信息句整合为一个句子,75

小题将分散的信息整合在一起,增加了试题的难度,考查了学生提炼

信息、整合信息的能力，同时也考查了学生的书写能力。

答案：71.Monday72.start/begin73.12:30/twelvethirty

/halfpasttwelve74.highjump

75.footballmatch

止匕外,在卷I和卷II之间，有录音提示:下面请同学们打开卷H,

我们稍作放松。请同学们准备好,下面我们开始做听力部分第二节。

听力部分第二节。最后一道听力题的作题时间为15杪，听力测试结束

时,录音提示是：（停顿15秒后）听力测试到此结束,预祝同学们取得

好成绩。

总之,河北中考英语听力测试的分值和题型相对固定，考查要点

主要有：1.听句子选信息,考查获取关键信息的能力;2.听句子选最佳

答语,考查对日常交际用语的理解和应答能力;3.听短对话和问题，选

择正确的选项，考查对对话的理解以及从对话中获取信息的能力;4.

听语段、长对话和问题,选择正确答案,考查对较长语言材料的理解和

获取关键信息的能力;5.听短文填空,考查综合语言的运用能力。

完成句子练习(Book1)

1.你叫什么名字？name?

2.见到你很高兴。toyou.

3.这是我的妈妈。mymother

4.Bob在足球队。Bobisthefootballteam.

5.这个用英语是什么？是一本书。What'sthis?a

book.

6.我想要一双运动鞋。I___________________runningshoes.

7.该吃早餐了。It'sbreakfast

8.该去上学了。It'sgotoschool

9.我们周一上历史课。WehistoryMonday.

10.孩子们正在踢足球Theboysfootballnow.

11.今天天气怎么样？what'sthetoday?

12.今天星期几？isittoday?

13.几点了？四点半了。isit?Ifs

14.你最喜欢的运动是什么?yourfavourite?

15.这件衬衫是什么颜色的？是蓝色的。istheshirt?blue.

16.你的衬衫几号？M号。isyourshirtM.

17.你的书包里有什么？Whatyouinyourbag.

18.这是谁的书包？是我的。isthis?Ifs.

19.火车什么时候离开？在七点十分。thetrain

?

20.你们有多少个鸡蛋？仅仅一个。doyouhave?

Wehaveone.

21.我的球在哪里？在床下。myball?Ifsthebed.

22.他有水吗？有。―hewater?Yes,

23.你们有面包吗？有。youbread?Yes,

24.球在桌子上吗？不，没在。Istheball?No,

25.他是司机吗？不，不是。adriver?No,

26.我的英语老师擅长打乒乓球。MyEnglishteacheris

pingpong.

27.天气很热，你愿意和我一起去游泳吗？you

goswimmingwithme?

28.你看那只小狗正在追赶那些女孩子们。Look!Thelittledog

thegirls.

29.彼德穿着一件毛衣，戴着一顶帽子。Peteris_____________

and________

30.我最喜欢我的真丝短裙。Imysilkskirt

完成句子练习(Book2)

1.早餐准备好了。Breakfast

2.我不得不帮助他系扣。Ihavetohimhisbuttons.

3.我对妈妈说再见oIgood-byemymother

4.彼得的父亲通常在半夜睡觉。Peter'sfathertobed

midnight.

5.北京位于中国的北部。BeijingisofChina.

6.你能告诉我去公园的路吗？沿着这条街走到头，然后向左拐。

Canyoumethethe?thestreet

theend,andthentheleft.

7.邮电局离这儿不远。Thepostofficeishere.

8.你能告诉我怎么到邮电局吗？Canyoumetoto

thepostoffice?

9.在床和书桌之间有一盏灯。alampthebedthe

desk.

10.这个单元房中有两个卧室。_____________bedroomsinthe

apartment.

11.他是一个公共汽车司机，是吗？Heisabusdriver,?

12.你能带我去市场吗？Canyoumethemarket?

13.我仅仅懂一点英文。I_only___English

14.我们中的一些人英语说的很好。canspeakEnglish

verywell.

15.你从哪儿来？我来自于英国。doyoufrom?I

Britain.

16.那些是什么？是玫瑰花。What?roses.

17.你的爱好是什么？Whafs?

18.你对什么感兴趣？areyou?

19.他在哪个班？在初一（1）班。ishe?He飞

20.第一节课在八点钟开始。Theclass8:00am.

21.你经常帮助他做作业吗？youoftenhimhis

homework?

22.你通常什么时间吃晚饭？我七点钟吃晚饭。doyou

usual1y?At7o'clock

23.墙上有一幅画吗？是有，有。apicture

?,there

24.我们每天上午从8点到12点上课。Wehaveclasses8

12everymorning

25.刘梅是一个好学生，她上学从不迟到。LiuMeiisa.

She'sfbrschool.

26.这个玩具狗多少钱？它是45元。thistoydog?Ifs

45yuan.

27.我可以看一看那些西红柿吗？CanI_____________atthose

tomatoes?

28.李明是哪儿的人？他是北京人。isLiMing?

Beijing.

29.操场上有男孩吗？boysontheplayground?

30.桌子上有一个苹果，两个桔子。anapple,twooranges

第三英语（第三册）

1.彼得刚才给他妈妈一些食物Petersomefoodhimmother

justnow.

2.你愿意来参加我们的英语晚会吗？Wouldyou_______________to

ourEnglishparty?

3.吉姆喜欢帮助人Jimothers

4.莉莉总是很干净LiLyalwaysherself.

5.你的自行车怎么了?它坏了yourbike?Itcan'twork

well.

6.明天我要举行生日聚会，其他人都要来，你来吗？

rilhaveabirthdaypatty,tomorrow.Alltheotherswouldcome

_____you?

7.在床上看书对眼睛不好Itsbadyouinbed.

8.他花了两个星期旅行Ithimtwoweeksthetrip.

9.为什么不乘船去呢？乘船很便宜byship?It'scheap.

1().如果你不舒服，你最好是呆在家里Ifyoudon'tfeelwell,you

stayathome.

11.昨天海伦让朱迪准时来这里HelenJudyhereontime

yesterday.

12.你想买点什么？我想买些苹果CanIhelpyou?rdlike

someapples.

13.我们要去参观科技馆，你愿意来吗？WeYegoingtotheScience

Museum,youus?

14.轿车和出租车在街道上来来往往Carsandtaxisbusy

and.

1.昨晚他们在晚会上玩的很开心Theyatthepartylastnight.

2.他常和不同的人交朋友Heoftenfriendsdifferentpeople.

3.他常给孩子们讲有趣的故事Heoftenfunnystories

children.

4.他中午吃三明治Heasandwichlunch

5.这本书有益我们学习Thebookuswold

6.长谈之后,你显得很疲备Afteralongtalk,you.

7.我感觉不舒服，我得休息一下I'mnot,Ineedagoodrest.

8.昨晚他父母带他去了医院Hisparentshimthehospital

lastnight

9.这种药一天吃三次this,medicineaday.

1().我有点头疼，希望你不久好起来I'vegotaheadache.Ihopeyoull

besoon.

11.吴东昨天想买张两票WuDongwantedtwotickets

yesterday.

12.孩子们小该多看电视.Childrenshouldn'twatchTV.

13.交通太拥挤了lotoftraffic!

14.昨天我上班迟到了Iworkyesterday.

15.考试你准备好了吗？youthetest?

16.一些人们乘公共汽车去上班Somepeoplebybus.

C层

1.这有你的信，是从伦敦来的.Herealetteryou.It^

London.

2.这封到加拿大的信我得付多少钱？HowmuchshouldIa

letterCanada.

3.我该在信封上写什么？shouldItheenvelope?

4.邮局离我很远Thepostofficehere.

5.我们要去汤姆的生日聚会，我希望你们玩的开心

We'regoingtoTom'sbirthdayparty.Ihopeyou_________________.

6.我经常给朋友写信Ioftenmyfriends.

7.我可以为他捎口信吗？Mayl_____________him?

8.你有今晚(星球大战)的电影票吗Haveyouanytickets

StarWarstonight?

9.阿尔伯特昨晚答应要来Albertpromisedlastnight.

10.如果你坐飞机去，几小时后你会到那里Ifyougobyplane,you

thereinafewhours.

11.去年夏天他决定到海南旅游Hedecided__________________to

Hainanlastsummer.

12.劳驾，我怎样才能到达北京图书馆Excuseme,howcanI

BeijingLibrary?

13.那种方式更快，乘飞机还是乘出租车？wayis,goingby

busorbytaxi?

14.公共汽车把他从车上撞下来Thebushimthebike.

15.你能告诉我们怎样才能过拥挤的马路Canyoutellus

abusyroad?

16.农民用卡车运蔬菜到市场Farmerstrucks

vegetablestothemarket.

17.北京多美丽呀！beautifulBeijing!

完成句子练习(Book4)A.

1.我们老师经常告诉我们如何学习？Ourteacheroftentellsus

9*

2.我要带你去飞机场接你奶奶。FHyoutotheairportyour

grandma.

3.你已经学了多少英语单词了？HowmanyEnglishwordsyou

9

4.一1位中国朋友教迈克lH|国回。AChinesefriendtaughtMike

Chinese.

5.他不得不把大量的时间花费在途中。Hehadalotoftime

theway.

6.孩子们给警察打电话求救。Thechildrenapoliceman.

7.损坏的零件被修好了。Thebrokenparts.

8.机器也被修理工清理了。Themachinestherepairman,

too.

9.史密斯一家下个月决定去海南度假。TheSmithsgotoHainan

theholidaynextmonth.

10.对于他的优质服务我们表示感谢。We_________thegoodservice.

11.人们欢呼着迎接新年。PeopletheNewYear.

12.孩子们盼着圣诞老人给他们带来礼物。ChildrenFather

Christmasthempresents.

13.中秋节许多家庭欢聚一堂共进佳节晚餐。

MostfamiliesforafamilydinnertheMid-Autumn

Festival.

14.他们正在考虑去海滨度假的事。Theyaretothe

beachfortheirholiday.

15.你经常从你父母那里得到零花钱吗？Haveyouoften

pocketmoneyyourparents?

1.彼得十九岁的时候上了一所医学院。Peterwenttoamedical

college_____________________19.

2.他们去英国学习英语。TheyEnglandEnglish.

3.天要黑了,我带你回家吧。Itsgettingdark,meyou.

4.我们应尽量独立学习新事物。Weshouldtrynewthings

5.我最喜欢学习数学和物理了。Imathsandphysics.

6.许多人外出娱乐，一些人旅游，一些人参观博物馆，其他人购物。

Manypeoplegooutforfun.taketrips,visitmuseums

goshopping

7.比起以前他们的业余时间更长了，工作时间更短了。

Theyhaveworkinghoursandfreetime.

8.夫妻二人都有工作。husbandsWiveshavejobs.

9.与旧公寓相比怀特先生更喜欢新公寓。MrWhitethenew

apartmentthantheold.

10.你更喜欢那种水果桔子还是香蕉？

Whichfruitdoyoulikebetter,orangesbananas?

11.从北京到西安的旅行将要用五天。Itfivedays

thetripfromBeijingtoXi*an.

12.银行能够帮助人们积攒钱。Abankcanpeople.

13.你得把美元换成人民币。YouhavedollarsRMB.

14.玛丽看起来很着急，因为她的字典丢了。Mary,

herdictionaryhasbeenlost.

15.我确信汤姆明天到上海。ITomwillShang

haitomorrow.

1.在上学的路上，李平看见一个老太太摔倒在地上。

LiPingsawanoldwomantotheground________________

______school.

2.迈克昨天上学迟到了。Mikeschoolyesterday.

3.昨天晚上直到十点我才完成作业。Imy

homework9o'clocklastnight.

4.涮羊肉太香了，他们都吃了许多。Thehotpotmuttonwas

theyallatealotofit.

5.美国快餐和中国快餐一样吗？IsAmericanfastfood____________

Chinesefastfood?

6.鲍伯1987年出生在加拿大。BobinCanada1958.

7.上周末老师带我们去了颐和园。Theteacherthe

SummerPalacelastweekend.

8.我常帮助我妈做家务。Ioftenhelpmotherthehousework.

9.春节是中国最重要的节日。TheSpringFestivalisthe

holidayChina.

10.孩子们已装扮起来了，他们看起来很漂亮.Childrenhave,

They

11.今天早晨汤姆的自行车出了毛病，There

bikethismorning

12.寒假期间我们玩得很痛快。Wethewinterholidays.

13.最后他们乘飞机去香港度的假。theyHongkong

fortheholiday.

14.我们每天从早晨8：00到下午天00上课。

Wehaveclasses8:00inthemorning5:00intheafternoon

everyday.

15.现在是下午5:30,我们该进行体育锻炼了。Ifs5:30poon,Ifstime

____________sports

完成句子(Book5)(A)

1.这个题目太难了，我做不出。Thisproblemisdifficultforme

______do.

2.有人告诉我如果第二天天气好，他们将去颐和园。

ItheygototheSummerPalaceifitfine

tomorrow.

3.早晨，格林先生金先生都是骑车去学校。MiGreenMi

Kingridetoschoolinthemorning.

4.这款裙子今年最流行。Thiskindofskirtisthis

summer.

5.这本字典和那本字典一样有用。Thisdictionaryis

thatone.

6.当铃声响起的时候所有的学生停止了谈话。Whenthebellrang,all

thestudents.

7.在街上，他一看到他们就停下来和我们交谈。

Hetalkwithushesawusinthestreet.

8.这本书不如那本书有趣。Thisbook_________________________that

one.

9.老帅因她的学生没完成作业而生气ro

Theteacherherstudentsbecause

theyhadn'tfinishedtheirhomewor

10.张小组在穿着上花了很多钱。MissZhangmuchmoney

clothes.

11.他每天花半小时读英语。HehalfanhourEnglish

everyday.

12.能把你的自行车借给我吗？Canyouyourbike?

13.这个房间足够大，我们住下。Thisroomis____________________

livein.

14.他们正忙着买新物品。TheyarefortheNewYear.

15.除了数学以外，他各科都很好。Heallsubjects

maths.

1.两年后，他将去北京学习。HewillgotoBeijingtostudy

*

2.直到老师和他谈话之后，吉姆才知道选择哪个科目。

Jimknowwhatsubjecttochoosehisteachertalked

tohim

3.Robert不知道如何用中文说这个单词。Robertdoesn'tknow

thewordinChinese.

4.这座山有500米高吗？thismountain500meters

5.麦克和比尔有一个入选了球队。MikeBillhasbeen

chosenontheteam.

6.你最好乘汽车去，因为路太远了。Yougothere

bybusbecauseitistoofar.

7.吉姆非常高在中国见到他的英国朋友。Jim________________see

hisfriendsfromEnglandinChina.

8.老师让我不要在街上玩篮球。

Theteachertoldme____________________________________inthe

street.

9.今天晚上我们将出去散步，不看电视。

We'llgooutforawalkwatchingTVtonight.

1().请记住在课后尽可能多的说英语。

PleaseremembertospeakEnglishAfter

class.

11.我姐姐总是独立完成作业。Mysisteralwaysfinishesherhomework

*

12.在车辆行使过马路太危险。It'stocrosstheroad

whenthetrafficismoving.

13.昨天他把最好的文具盒之一给了我。

Hegave_____________________________________pencil-boxesto

me.

]4.这块蛋糕真好吃！thecakeis!

15.你能告诉我现几点了吗？Canyoutellme

________________now?

1.昨天当他们到家的时候，妈妈正在厨房旦做饭。

Motherinthekitchentheygothomeyesterday.

2.篮子里还有一些鸡蛋，你不用去买。

Therearestillinthebasket.Youneedn'tanymore.

3.麦克接到球并把球传给了彼得。Mikecaugbttheball,

itPeter.

4.我们都认为乔丹是一个很好的篮球运动员。

AllofusJordonisaverygoodbasketballplayer.

5.虽然吉米只有6岁，他经常帮助妈妈做家务。

Jimmyoftenhismotherwithherhouseworkheisonlysix

yearsold.

6.小心！不要掉到湖里去。!Don'tfallintothe

lake.

7.过来帮我拿一下这些课本和练习册。Conicherehelpme

thesetextbooks.

8.彼得是班上所有男孩中最高的。Peteris

______________boyinhisclass.

9.到我们参加圣诞晚会的时间了。

Ifsforusleaveforthe

*

10.昨天在去邮局的路上，我遇见了我的一个朋友。

tothepostofficeImetafriendofmineyesterday.

11.你能递给我一片面包吗？Couldyoupassme

bread?

12.吉姆喜欢收集各种各样的模型汽车。Jimlikescollecting

modelcars.

13.自从她离开北京以来，我从没见过她。Inever

hersincesheleftBeijng.

14.房间里很黑，所以我把灯打开了。Theroomwasdark,I

the1ight.

15.李明和王红学习一样努力。LiMingstudies

WangHong.

BookExercise

1.一个可怜的小姑娘正在大街上。Apoorlittlegirl

thestreet.

2.它带来了暖和的亮光，就像蜡烛一样。Itwarmlightalittle

candle.

3.她拿出一根火柴并在墙上把点燃。Sheonematchand

rubbeditonthewall.

4.她似乎看见一只烤鹅胸前带着刀子和叉子。

Sheseearoastgoosewalkher.withaknifeandforkinit

breast.

5.在那儿没有寒冷和饥饿。Therewas_cold_hungrythere.

6.从前有一只大象和猴子争吵起来。anel叩hantanda

monkeyaquarrel.

7.水流很急猴子很害怕。Thewaterandthemonkey

8.大象背着猴子游过小河。

Theelephantthemonkeyawim

__________________theriver.

9.大象试图用它的长鼻子够水果。Theelephantreachthefruit

__________histrunk.

10.即要有大象的力量和猴子的敏捷才能得到水果。

Ittheelephant'sstrengthandthemonkey'stoget

fruit.

11.很久以前希腊有一位国王。LonginGreecea

king.

12.他喜欢金子胜过任何东西。Helovedgoldelse.

13.上帝决定惩罚他。Thegods__punishhim.

14.她变成一做雕像。Sheagoldenstatue.

15.他开始感到不高兴。Hebegan

(Book1)

1.what'syour

2.Glad/Nice,meet

3.This

4.on

5.inEnglish,It's

6.wantapairof

7.timefor

8.timeto

9.haveon

lO.areplaying

11.weatherlike

12.whatday

13.Whattime,halfpastfour

14.what'ssport

15.Whatcolour,It's

16.Whatsize,Ifssize

17.do,have

18.Whosebag,mine

19.Whendoes,leave

20.Attenpastseven

20.Howmanyeggs,only

21.Where,sunder

22.Does,haveany,hedoes

23.Dohaveanywedo

24.onthedesk,itisn't

25.1she,heisn't

26.goodat

27.It'shot,Would,liketo

28.isrunningafter

29.wearingasweater,ahat

30.1ike,best.

(Book2)

l.isready

2.help...with

3.say/said...to

4.usuallygoes,at

5.inthenorth

6.Tell,wayto,parkGoalongtoturntoleft

7.notfarfrom

8.tellhow,get

9.There'sbetween...and

10.Th