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文档简介
初中英语单选易错题精编
1.Whichdoyouenjoyyoursparetime,playingcardsathome
ortakingawalkinthepark
A.spendingB.tospendC.havingspentD.tohave
spent
解析:同学们对于enjoy后接-ing动词记得很熟,已成思维定势,所以会
毫不迟疑地选A,而事实上此句enjoy的宾语是which,空白处应填入一
个不定式,表目的,整句话的意思是“你喜爱做什么来度过你的空闲时间,
在家玩牌还是去公园漫步?”故正确选项应为Bo另外,通过这道题我
们还可以学到一个短语,sparetime空闲时间、闲暇时间,这里spare
作形容词,表示“空闲的,多余的freetime也可以表示“空闲时间:
2・I'msorryIcannothelpthework.
A.tofinishB.finishingC.finishedD.tofinishing
解析:一些学生由于受cannothelpdoingsth.(禁不住做某事)这一习惯
用法的影响,坚决果断地选择了Bo然而,只要细致分析一下句子,依据
句意,“对不起,我不能帮忙完成这项工作。”就可知道正确答案为Aocannot
helptodosth.表示“不能帮助做某事。这时,help后的不定式可带
to也可不带to。所以,同学们,当题中见到can'thelp的时候不要想
当然的选doing形式哦,确定要依据句意来分析一下。
3.一Wouldyoulikesometea,please?—Yes.Iprefertea
sugar.
A.toB.forC.withD.of
解析:大家易受固定搭配prefer...to...(喜爱.....而不喜爱......)
的影响而错选Ao本题题干意思为:“你想喝些茶吗?”“是的,我喜爱加
糖的J因此,名词tea后的词语作定语修饰它,teawithsugar表示“力口
糖的茶”,所以正确答案为C。
理解了这道题之后我们再来学习一下prefer的用法~
★prefer+名词----Wouldyou1ikemeatorfish----Vdprefermeat,
please.
★prefer+动名词----Doyoulikeswimming你喜爱游泳吗?
----Yes,butIprefersaling.喜爱,但我更喜爱驾驶
帆船。
★prefer+不定式Iprefertospendtheweekendathome.我喜爱
在家里度周末。
★preferAtoB在本句型中,A与B是平行结构,可以是名词,也可
以都是动名词。
例如:Mostpeopleprefertrainstobuses.大多数人情愿坐火车而
不愿坐汽车。
Ipreferstayingathometogoingout.我觉得在家里比出去
好。
★prefertodoAratherthandoB表示“宁愿做A而不愿做B”
Hepreferstorentacarratherthantohaveoneofhisown.他
宁愿租车也不愿买车。
4.There"relittleorangesinthebox,?*
A.arethereB.arcn,tthereC.aretheyD.aren,t
they
解析:此题考查therebe的反意疑问句,由于little出现在句中,所以
大家总是认为这是考查little表示否定意义的用法,很简单误选A。我们
知道,little表示否定意义时,修饰不行数名词,而本句中little后为
复数名词oranges,little在句中意为“形体小的”,表示确定意义,句
意为:“盒子里有小桔子。”依据“前肯后否,前否后肯”的原则,本题应
选Bo
5.Petermakesabikeontheroad.A.rideB.toride
C.ridingD.rides解析:在主动语态中,make后面的不定式要省
略to,大家会误选A。同学们应留意到,make只有在表示“使;让”之意
时,后面的不定式才能省略to;而表示其他意思时,则不能省略too依
据题意,此处make表示“制造”,因而选B。
6.—Howfaristhefactoryfromhere-It'sabout4kilometres
A.farB.longC.awayD.near
解析:此题简单误选Ao这是由于受到汉语思维的影响,因为译成汉语正
好是“大约4公里远”。其实,间距离时可以用Howfaris….,但是far
不能与表示详细的距离连用,此时应当用away。因此,正确答案为C。通
过这道题我们可以知道对距离远近进行提问用Howfar...?回答表示多远
用〃详细距离+away〃。对时间长短进行提问用Howlong...回答时干脆
回答详细时间。对物体长度进行提问也可以用Howlong...回答物体多
长口寸用〃详细长度+long〃E.g.HowlongisthedeskThe
deskistwometreslong.
7.Heiswaitingthebusstop.A.atB.forC.inD.
to
解析:有些同学可能会受词组waitfor的影响,一看到wait,就会毫不
迟疑地想到waitfor,导致误选B。事实上,waitfor后跟宾语“人”或
“交通工具”,waitfor不跟地点作宾语,这道题里thebusstop是个
地点,而且是个小地点。故正确答案为A。
8.Ihearsomeoneatthedoor.Pleasegoandseewho
is.
A.knock,heB.knocking,heC.knock,itD.knocking,
it
解析:此题简单误选B,这是由于汉语思维的影响引起的。大家都知道hear
sb.dosth.意为“听见某人做某事”,hearsb.doingsth.意为“听见
某人正在做某事”,依据题意“我听见有人正在敲门”,第一空选择knocking
是没问题的。而后面“去看看他是谁"从汉语的角度来看是没有错的,这
就导致了大家可能会误选B。其实,在英语中常常用it来指代身份(姓名、
职业等)不详的人。有人敲门时我们常常用英语问"Whoisit”正确答案
为Do
我们来总结一下it用来指代人的几种状况:
★指代说话者心目中不太清晰的那个人,常在打或敲门时用。
E.g.—Whowasit?是谁(打来的)?
——WasitSusan?(打的)是苏珊吗?
—Yes,itwas.是的,我是。
E.g.—Whoisknockingatthedoor?谁在敲门?一It'sme.是
我。
★指说话者心目中的那个人。
E.g.—Isityoursister,Kate?(那旧照片上的baby)是你姐姐凯
特吧?一No!不是。
一Isityourbrother是你哥哥吧?
一No!不是。
一Iknow一it'syou!我知道了,(那)是你。
★指代性别不详的婴幼儿或在不计较性别时,也可用it来指人。
E.g.It'salovelybaby.Isitaboyoragirl这是个可爱的宝
宝,是男孩还是女孩?E.g.Idon,tknowwhoitis.我不知道他
是谁。留意:看到这样的句子(或听到这样的话)时,要想一想,不要一
看到it就把它译成“它”。
★在回答用指示代词表示人的特别问句时,常用it指人。E.g.—Who's
that?那人是谁?一IsitKate?是凯特吗?一Yes,Ithink
you,reright.It'sKate.是的,我想你说对了,是凯特。
9.Thereiseggathome.Willyoupleasegetfor
me,please
A.no,someB.not,someC.notany,anyD.notan,any
解析:此题简单误选C或D。这是由于死记语法引起的。因为大家都知道
some一般用于确定句中,而any一般用于疑问句或否定句中,这样一来A
和B首先就给解除了。其实,在表示恳求或建议的疑问句,如Wouldyou
like…/Whatwouldyoulike…/Couldyou/I…/Whatabout…/
Howabout…/Would/willyouplease---等等疑问句中习惯上要用some
而不用any。又因为no可以干脆修饰名词,而not必需加上a/an或any
之后才可以接名词。该题中第一句Thereisnoeggathome.=Thereisnot
anyeggathome.因此正确答案为A。
10.一Isthisyourshoe一Yes,butwhereis
A.theotheroneB.otheroneC.anotheroneD.the
others
解析:本题简单误选C,选择C的同学要留意鞋是两只,第一个人问“这
是你的鞋(一只)吗?",其次个人回答“是的,但是另一只在哪儿?",
而another指的是三者或三者以上的另一个,theother指的是两者之中
的另一个,所以正确答案为A。
我们来扩展一下another,other,theother,others的区分
★another用于泛指三者或三者以上的不定数目中的“另一个”,后面可接
单数名词,也可省略后面的名词,用作代词。E.g.Idon'tlikethis
coat.Pleasegivemeanother(one),我不喜爱这件外套,请再给我拿
一件。Ihaveanotherthreedays'holiday.我又有三天假。
★other可用作形容词,修饰单、复数名词,翻译成“其他的”。
E.g.WestudyChinese,maths,Englishardotherlessons.我们学习
语文、数学英语和其他课程。Ihavenootherplacetogo.我别无
去处。
★theother用于特指两者中的“另一个”或“另一部分:E.g.Whereis
theothersock?另一只袜子在哪里?Johnishere,buttheother
childrenareatschool.约翰在这里,其他的孩子都在学校。
★others表示泛指,意为“其他的人或物”,表示除去一部分以后的另一
些,但不是剩下的全体,有列举未能尽的意味。E.g.Therearealotof
peopleinthepark.Somearewalking,somearelookingattheflowers,
othersareboating.公园里有很多人。有的人在漫步,有的人在赏
花,有的人在划船。
11.一Whenshallwemeetagainnextweek一dayispossible.
It'snoproblemwithme.
A.EitherB.NeitherC.EveryD.Any
解析:该题会有很多同学误选A,第一个人问“我们下周什么时候再见面?”
其次个人答“下周任何一天都可以再见面,我没有问题Jany在确定句中
意思是“任何的”,是泛指的“任何的”,范围为两者或两者以上,所以答
案为D。下周一共有七天,简单解除either,neither,因为either是指
两者中的随意一个,而neither是对两者都进行否定,意思是“两者都不二
假如把nextweek改为nextMondayorTuesday,则必需选择A。
12.Youlikeplayingbasketball,andhelikesrunning,
A.don'tyouB.doesn*theC.doyouD.doeshe
解析:这道题好多同学都简单误选A,该题考察反意疑问句。我们知道反
意疑问句的原则是“前肯后否,前否后肯”,这道题的反意疑问句运用在
了并列分句结构中,当陈述句是由并列连接词and,but,or,so等连接
的两个并列分句组成时,反意疑问句部分一般与最接近的分句保持一祥,
也就是说,采纳就近原则,对后一分句进行反问。所以这道题其实不是对
前面的句中进行反问,而是对helikesrunning进行反问,因此答案为
B.doesn'the派生题:Hewasalazychild,andhedidn,tpassthe
exam,答案是didhe13.Theteacherandwriter
comingtoourschoolthisafternoono
A.isB.areC.beD.was
解析:此题考查主谓一样,简单误选B,theteacherandthewriter指
同一个人。本题意为:那位老师兼作家今日下午要来我们学校。这道题的
主谓一样须要遵循概念一样的原则,即谓语动词用单数还是复数要看主语
所表达的概念。由and连接的两个名词作主语,假如是指同一概念(即and
后面没有冠词),则谓语动词用单数形式,指的是同一个人。假如是指不
同概念(即and后面有冠词),则谓语动词用复数形式,指的是两个不同
的人。正确答案:AE.g.Thesingeranddancerhasbeeninvited
totheparty.那位歌颂家兼舞蹈家被邀请参与了聚会。假如把上面的
题目改成Theteacherandthewritercomingtoourschoolthis
afternoonoA.isB.areC.beD.was那主语就指的是这个老师和
这位作家两个人今日下午要来我们学校。
14.Hisworkisbetterthan.
A.anyoneB.anyoneelseC.anyoneelsersD.
anyone*selse
解析:此题简单误选B或D。比较级中,比较的对象应当前后一样。Hiswork
应当与anyoneelse:swork相比较,题中选项省略了work,完整的应当
是Hisworkisbetterthananyoneelse'sworkoanyoneelse任何其
他人;anyoneelse?s任何其他人的。这里考察的是名词全部格,当一些
具出名词性质的复合不定代词,如someone,anyone,everybody等和else
连用时,'s应加在else后。正确答案:CoE.g.somebodyelse'spencil
别人的铅笔
15.He'11usewhathehasheranewdress.
A.boughtB.tobuyC.buyingD.
beenbought
解析:同学们一看到,题中hehas,很有可能想到现在完成时,简单误选A。
其实本题是考查动词不定式表FI的。题里的whathehas是作use的宾语,
句意为“他将用他全部给她买一条新的连衣裙”。正确答案:B
16.—Jolin,howlonghaveyoubeenateacherasapopstar
_theendoflastmonth,afterJolin'sEnglishDiaryBook
cameout。
A.SinceB.InC.ByD.At
解析:这道题的陷阱是B、C、D三个选项,依据句意第一个人问〃Jolin,作
为一个明星,你成为一名老师多久了?”,其次个人答“自从上个月月底
《Jolin的24堂英文口记课》这本书出版以后。”问句运用了现在完成时、
回答应当用since+时间点,题目中的答句完整的应当是Thavebeena
teacherasapopstarsincetheendoflastmonth,afterJolin's
EnglishDiaryBookcameout.正确答案:A
另外,我们再来一起回顾一下不同介词与theend连用的辨析:
★intheend表示“在最终”,在句中单独运用,后面不接of短语;
★attheendof表示“在...的最终”,后接名词;
★bytheendof表示“截止到...的最终”,后接名词,常用于完成时。
17.Thelifewewereusedtogreatlysince1980.
A.changeB.haschangedC.changingD.
havechanged
解析:同学们可能会误选A或C,beusedtoco”被用来做..w,beused
todoing”习惯于做从习惯搭配角度来讲没错,但逻辑不对。这道
题的考点并不是考查beusedtodo或beusedtodoing的用法,依据
句意:我习惯了的生活自从1980年以来发生了巨大改变。wewereusedto
作thelife的后置定语。这道题的考点是让你正确分析句子成分,推断
此句子缺谓语动词,并依据时间状语“since1992”确定该用现在完成时
态,而且依据主语thelife,谓语用第三人称单数。正确答案:B
18.一WheredidyougoonholidaythissummerEngland一Youare
Wewentona10-daytriptoParis.A.funnyB.right
C.coolD.close
解析:此题简单误选Bo但细心的学生一看最终一句就知道England和
Paris并不是一个地方,说明问话人没有说对。选择D意思是“你快要说
对了"。第一个人问“你今年夏天去哪儿度假了?英国吗?",其次个人回
答“你快要说对了,我们去巴黎玩儿了10天。"close在这道题里是形容
词,意思是近的,接近的。正确答案:D
19.Icouldnotgetthroughthedoorbecausetherewasabig
stone____________
A.bythewayB.onthewayC.outofthewayD.
intheway
解析:这道题考察的是不同介词与theway连用的辨析,依据句意:因为
有块石头挡道,所以我不能通过门。D选项intheway表示的是“挡路”,
因此选D。
给大家总结一下不同介词与theway连用的词组辨析:
bytheway顺便说
ontheway在路上(在去...的路上,后面要加介词to,例如“去学
校的路上",onthe/one,swaytoschool)intheway挡道,
阻碍
outoftheway不挡道
inthisway用这种方式
inaway在某种程度上
20.Jin/sfathergotveryangry
A.withthathehaddoneB.withwhathehaddone
C.atwhathehaddoneD.atwhathadhedone
解析:这道题简单误选B。be/get/becomeangrywithsb.对某人生气,
be/get/becomeangryatsth.对某事生气。所做的事发生在生气之前,
宾语从句用陈述句语序,题意为“吉姆的父亲对吉姆之前做过的事特别生
气”,故选择c。
21.Theshopat8:00a.ni.anditfortenhours
everydayo
A.opens;isopenB.isopened;opens
C.isopen;hasopenedD.opened;opens
解析:这道题大家简单误选C。首先,open作动词时是瞬间性动词,不能
与表示一段时间的状语连用,意为“起先营业、开门”,是不与物动词。
因此第一个空选。pens。其次,后半句依据句意:每天开门10小时,表示
状态,不表示动作,因此选isopen,这里open是形容词,表示“开着的、
营业的“。正确答案:Ao另外,我们须要留意open的反义词close作为
动词表示“关门、不开放、不营业”时,句中多用被动语态(也就相当于
形容词)。E.g.ThemuseumisclosedonMondays.博物馆每逢星期
一闭馆。而表示“开放、营业",我们干脆用。pen作形容词。E.g.The
newstorewillbeopeninthespring.这家新商店将在春天开业。
22.Remembertospendsometimeyourlovedones,becausethey
arenotgoingtobearoundforever.
A.fromB.withC.inD.on
解析:这道题95%的学生简单选错。主要是受spend…on思维定势的影响。
其实句意是:“记住与你喜爱的人或物度过一段时间,因为他们不会恒久
与你在一起with表示“和、与”。正确答案:B
回顾一下四个花费的辨析:
★cost主语一■般是物,用于花费金钱。物+cost+人+钱
E.g.Myfatherboughtanowcar.ItcosthimY60,000.我父
亲买了辆车,花了他6万元。
★take主语只能是:t,用于花费时间。Ittakes/tooksb.sometime
todosth.E.g.Ittakesmeanhourtogotoschoolbybusevery
day.我每天乘公共汽车上学要用一小时。
★spend主语是人,用于花费时间或金钱。sb.+spends+钱/时间+on
sth./(in)doingsth.
E.g.Ispent80yuanonthedictionary.这本字典我花了80
yuo
比较:Ispent2hoursonmyhomeworkyesterday.Ispent2hours(in)
doingmyhomeworkyesterday.我昨天花了两个小时做作业。
★pay主语是人,用于花费金钱。人+pay+钱+for物
E.g.Hepaid30yuanforthatjacket.他为这件夹克衫花了30元
钱。
23.一Alatestmagazine,please.—Onlyoneleft.Wouldyou
liketohave
A.itB.oneC.thisD.that
解析:这道题简单误选B.依据句意:“买一份最新报纸」“只剩下一份
了,你要买这份吗?”依据句意我们知道指的就是手里的那份报纸,并不
是同一类事物。正确答案:A
这里考察的是it和one作代词时的区分:
★it特指上下文提到的同一对象,是同一事物。
E.g.Thebookismine.It'sveryinteresting.这本书是我的,它
很好玩。
★one泛指上下文提与的同类事物中的一个,同类却不是同一个事物。
E.g.—Whohasapen谁有钢笔?—Ihaveone.
我有一支。
24.isthepopulationofthecity
A.HowmanyB.WhatC.Howmanypeople
D.Howmuch
解析:这道题简单误选A、Co人口多少用what来提问,相当于Howmany
peoplearethereinthecity在问到人口是多少时,其实是在说“人口
数是什么",正确答案:B,不能选A,要留意解除中文的干扰。另外,
我们再来了解一下修饰人口多少所用的形容词:记住population表示“人
口”可做可数名词★人口多:alargepopulation★人口少:asmall
population
25.Hehardlyhadanythingtoeat,he
A.didn,tB.hadn,tC.hadD.
did
解析:正确答案:Do选择A的同学要留意hardly表示否定含义,意为“几
乎不”;选择B和C的同学要留意,反意疑问句要用助动词。全句意为“他
几乎没有什么东西可吃,是吗?”这道题考察的是反意疑问句,遵循“前
肯后否、前否后肯”的原则,句中含有隐藏否定意义的单词。我们来总
结一下隐藏否定意义的单词:假如主句中含有little,few,hardly,
never,seldom,nothing等否定意义词的陈述句,是否定句。附加疑问句
中的谓语动词应为确定形式。例如:Thereisnothingwrongwithyour
car,isthere你的车没坏,对不对?Youareseldomlateforschool,
areyou你很少上学迟到,对不对?但是,否定前缀不能视为否定河,
其反意疑问句仍用否定形式。如unhappy,careless(马虎)等,只是词
语意义的否定,而不能构成整个句子的否定。例如:Itisimpossible,
isn'tit这不行能,是吗?Sheiscarelesstoherfriends,isn,t
she她对她的挚友马虎,是吗?
26.一It'sgettinglate.FinafraidImustbegoingnow.—OK.
A.TakeiteasyB.GoslowlyC.StaylongerD.See
you
解析:依据中国人的习惯,同学们可能要选B或C,而英语中在这个时候
要用"Seeyou.",表示告辞。句意为“很晚了,唯恐现在我得走了。”“好
的,再见。”B和C选项都是中式英语,不符合英文表达习惯。正确答案:
D
另外,我们来看看这里的A选项〃Takeiteasy.〃这句话可是地地道道的
英文表达哦~
★Takeiteasy.用来侧重心理上的“别惊慌、放轻松工
E.g.Takeiteasy.Justgiveitatry.放轻松,就试一试。
★Takeyourtime.用来侧重时间上的“别焦急、渐渐来
E.g.Youstillhavemuchtimetodoit,takeyourtime!你还要
很多时间做这件事,渐渐来!
27.一CanIhelpyou?_,please.
A.TwoteasB.TwocupsofteasC.Twocupteas
D.Twocupoftea
解析:这道题应选Ao要做好这道题,先要弄清tea的两种用法:
★表示“茶”,是物质名词,不行数:
E.g.Idon,tliketodrinktea.我不喜爱喝茶。Would
youlikeacupoftea?要喝杯茶吗?
★在口语中可以表示“一杯茶”,是可数名词:
E.g.一WhatcanIdoforyou?你要吃点什么?一Twoteas,
please.请夹两杯茶。
但是值得留意的是,虽然以上两种用法都可以,但千万不要将这两种用法
混杂在一起。如可以说twoteas,也可以说twocupsoftea,但是不能
说twocupsofteaso
具有类似用法的词还有coffee(咖啡):
★表示“咖啡”,是物质名词,不行数:E.g.Ipreferteato
coffee.我喜爱喝茶不喜爱喝咖啡。Heserveduswithtwo
cupsofcoffee.他用两杯咖啡款待我们。
★在口语中可以表示“一杯咖啡”,是可数名词:
E.g.—CanIhelpyou?你要点什么?一Two
coffees,please.请来两杯咖啡。
同时也要留意不要将以上两种用法混在一起。如可以说twocoffees,也
可以说twocupsofcoffee,但是确定不能说twocupsofcoffees。
28.一Theboywasfrightenedtoseetheanimalshe
couldn,tmove.
—Infact,theydon,tattackpeopleunlesstheyarecornered.
A.too,toB.so,thatC.very,thatD.such,
that
解析:同学们看到第一句的to可能会认为是too...to...结构,误选A,
其实不然,依据题意“这个男孩望见这些动物后如此的胆怯以致于不
能动了。”“事实上,除非他们被逼急了,否则他们不会攻击人的J题中
的to是todo不定式,作宾语补足语。句中的核心结构是“so...that.
“如此...以致于正确答案:B另外,题中有一个词是corner,
我们之前学过它作名词,当“角落”讲,而在这道题中用作动词,“使(人
或动物)走投无路,逼入绝境”,多用被动形式。E.g.Themanwas
finallycorneredbythepoliceinagarage.那名男子最终被警方逼
到了车库里。
29.Lookatthephoto.Themanmeismyuncle.
A.nextB.besideC.besidesD.close
解析:依据句意“看这张照片。在我旁边的这个男人是我的叔叔。题中C
选项besides的意思是“此外”,最不合乎逻辑。正确答案:B
这道题考察的是关于表示“相近”的几个词的辨析:
★next后面确定要加介词to,nextto表示“与…邻接的,其次的";E.g.
Theshopisnexttotheschool.
★beside表示“在…旁边",一般指空间上E.g.Comeandsitbesideme.
★close后面也要有介词to,closeto表示"靠近",beside是在边上,
不太靠近;closeto相对来说更靠近点。E.g.Hewasstandingclose
tothedoor
30.—Havesomecandy-Iamsorry,Ihavediabetes.
—Itdoesn,tmatter,becauseitisofsugar.
A.noneB.withoutC.freeD.not
解析:题意为“来一些糖果吗?”“对不起,我有糖尿病。”“没关系,这
些糖果是无糖的。”这道题考察的是〃befreeofsth.〃表示”没有...,不
含・・.〃,假如用without应当说成〃Itdoesn,tmatter,becauseitis
Withoutsugar.〃但是,同学们要清晰,英语中表示〃没有...,不含...〃更
常常用〃befreeofsth.”正确答案:C
31.ThestoriesofBatmanandSpidermanhavebeenmadefilms
andTVprograms.
A.intoB.fromC.ofD.upof
解析:依据句意“蝙蛆侠和蜘蛛侠的故事已经被拍成电影和电视节目了」
〃bemadeinto〃的意思是“被制成...”,正确答案:A。这道题事实上考
察了bemade与不同介词搭配的辨析,这道题中四个选项都可以和bemade
搭配,但是意思大不相同,详细选择要依据语意来推断。
我们来总结一下bemade常见结构:
★bemadein在某地制造"MadeinChina“中国制造”
★bemadeof〃由...制成〃(强调从成品上能看出原材料)
E.g.Thetableismadeofwood.这张桌子是用木头制成的。
★bemadefrom〃由...制成〃(强调从成品上看不出原材料)
E.g.Saltismadefromseawater.盐是由海水制成的。
★bemadeinto被制成...E.g.Thematerialwillbemade
intoadress.这块料子是要做成连衣裙的。★bemadeafter仿
照...制成
E.g.ThenewchurchismadeafterSt.Peter,sinRome.这座新教
堂是仿照罗马圣彼得教堂建立的。
★bemadeupof由...组成E.g.Ourclassismadeupofsix
groups.我们班是由六个小组组成的。32.Aknifeandafork
onthetable.Aknifeandforkonthetable.
A.is;isB.are;areC.are;isD.is;are
解析:此题考察的是主谓一样,两个单数名词用and连接,表示两个不同
的概念时,谓语动词常用复数形式表示同一人、同一物或同一个概念,或
表示不行分割的整体时,谓语动词仍用单数形式aknifeandafork表
示物体是两件,是一把刀和一把又,所以用复数,选are;aknifeandfork
表示刀和叉是同一件物品,是一套刀叉,所以用单数,选is。正确答案:
C
33.Breadandbutteradailyfoodinthewest.(用be动
词填空,并翻译整个句子)
解析:这道题考察的就是有些用and连接起来的单数名词,由于关系亲密,
已被看做一个整体,因而作主语时,谓语动词用单数。属于这种状况的还
有knifeandfork刀叉,needleandthread针线,fishandchips炸
鱼加炸薯条,ahorseandcarriage马车,lawandorder法律和秩序
等。正确答案:is涂黄油的面包是西方的一种日常食品。
34.ThepeoplespeakofthefilmNotOneLess.Itisreally
necessaryforeverychildtogotoschool.A.brightlyB.loudly
C.happilyD.highly
解析:这道题考察的是"speakhighlyofsb./sth.〃意为“高度赞扬某
人/某事”,整道题的句意为“人们高度赞扬”一个都不能少’这部电影。对
于每个孩子来说上学是真地很有必要的J则我们再学一个短语:"speak
illofsb.〃表示的是“说某人坏话",ill当形容词时表示“生病的”,
当副词时,则表示“不利地"正确答案:DoE.g.Kellyneverspeaks
illofanyoneevenifshedoesn'tlikehimorher.就算不喜爱别
人,凯莉也不会说他们坏话。
35.Aswel1asthefreshair,weenjoyedthebeautiful
scenery.A.breathB.breatheC.breathingD.tobreathe
解析:正确答案:C,这道题大家很可能误选A,认为aswellas连接的
是enjoyed和breathed两个并列的过去时,其实不然,就aswellas这
个短语给大家系统地总结一下用法:
★aswellas可连接并列的单词或短语。E.g.Thechildislively
aswellashealthy.这孩子既健康又活泼:>★aswellas连接两个
谓语动词时,它们的时态应保持一样。E.g.Hepublishesaswellas
printshisownbooks他的书是他自己印刷出版的。E.g.Weare
repairingtheroofaswellaspaintingthewalls.我们在粉刷墙
壁同时也在修理屋顶。
★aswellas与动词连用时,其后可用V-ing形式,尤其aswellas位
于句首时,此时相当于inadditionto。E.g.Aswellasbreakinghis
leg,hehurthisarm.他不但摔断了腿,而且还伤了胳膊。E.g.She
singsaswellasplayingthepiano.她不但会弹钢琴,而且会唱歌。
★假如aswellas前面是动词不定式,则其后的动词也是不定式,但to
要省略°E.g.Youcannotexpecthertodothehouseworkaswellas
lookafterthechildren.你不行能叫她既照看孩子又做家务。
★由aswellas连接的复合主语并不影响谓语动词的数,也就是我们常说
的就远原贝!I。E.g.HelenaswellasIiseagertoseetheperformance.
海伦和我一样急于要看演出。E.g.Iaswellastheyamreadytohelp
you.不仅他们情愿帮助你,我也情愿帮助你。
★aswellas连接的人称代词既可以是主格也可以是宾格,但句意不同。
E.g.Theyhaveinvitedyouaswellasme.他们邀请了我,也邀
请了你。(you和me都作invited的宾语)E.g.Theyhaveinvitedyou
aswellasI.他们和我一样都邀请了你。(they和I都作invited的
主语)
★aswellas用于确定结构和否定结构中,其意义不同。aswellas和
not搭配运用,aswellas位于not前时,两者均否定;位于not后时,
否定前者,确定后者。E.g.George,aswel1ashisbrother,hasgone
abroad.乔治和他兄弟一样都出国了。E.g.Georgehasn,tgone
abroadaswellashisbrother.乔治并没有和他兄弟一样出国去。(他
兄弟一人出国)E.g.George,aswellashisbrother,hasn'tgone
abroad.乔治和他兄弟都没有出国*aswellas在意义上通常强调前者,
而notonly---butalso在意义上则强调后者,E.g.He"sgotacaras
wellasamotorbike,他不但有一辆摩托车,而且有一辆小汽车。(=
He'sgotnotonlyamotorbikebutalsoacar.)★留意aswell
as有时会引起歧义句。E.g.HecanspeakFrenchaswellasEnglish.
(1)他会说英语,也会说法语。(2)他说法语能说得像英语一样好。
(••,aswellashespeaksEnglish)
36.一WheredoesMr.Smithwork?
—Heworksinaglassaroundhere.
A.workB.worksC.workingD.workes
解析:此题简单误选C,误认为:因为其前用了不定冠词a,所以不能选
work(因为不行数)和works(因为是复数),D明显是错的。正确答案:
B这里work有三个意思很简单弄混:
★表示“工作”是不行数名词:E.g.Hehastoomuchworktodo.他
要做的工作太多。
★表示“著作”或“作品”是可数名词,但多用复数:E.g.Themangained
hiswealthbyprintingwordsofffamouswriters.他通过印刷闻名
作家的作品而赢得他的财宝。
★表示“工厂”只用复数形式,但可表示单数意义:E.g.Theglassworks
isnearthestation.玻璃工厂在车站旁边。
类似地留意以下各名词因变为复数形式,而导致含义有改变:
green绿色----greens青菜,蔬菜wood木头,木材
woods小树林
manner方式,方法----manners礼貌arm臂----arms武器
water水----waters河川,海,温泉spirit精神----spirits
心境
quarter四分之一----quarters军营custom习惯----customs
关税force力气----forces军队37.一Hetoldusthatthe
earthroundthesun.
一Atonetimesomescientiststhoughtthatthesunroundthe
earth.
A.turns,turnsB.turned,turnedC.turned,turns
D.turns,turned
解析:此题简单误选Ao有的同学会认为,宾语从句是客观真理,大家学
过“客观真理永一现”,所以都用一般现在时态(选A)o但是详细问题要
详细分析,第一句意为“他告知我们地球围绕太阳转”,宾语从句是客观
真理,选择turns,其次句意为“曾经一些科学家认为太阳围绕地球转”,
这里的宾语从句并不是客观真理(所以不能用一般现在时),这里要用到
主句和从句时态呼应原则,所以选择turned,正确答案:Do下列状况
即使主句是过去时,宾语从句也用现在时.:★表示客观真理:E.g.He
toldthelittleboythatthesunrisesintheeast.他告知这个
小男孩太阳从东方升起。★表示科学事实:E.g.Theteachersaidthat
hydrogenisthelightestelement.老师说氢是最轻的元素。★某些
格言:E.g.Heknewthatpridegoesbeforeafall.他知道骄兵必
败。
38.ImetJimlastweek.Weeachotherforabouttwentyyears
sinceweleftJapan.
A.didn'tmeetB.don,tmeetC.haven,tmet
D.hadn,tmet
解析:这道题简单误选C,因为这句当中有一个由since引导的时间状语
从句。的确,在与since状语从句连用的主句中,时态通常是用现在完成
时:E.g.Hehaslivedheresincehecamehere.自从他来到
这里,他就始终住在这儿。E.g.Wehaven,theardfromhersinceshe
left.自从她离开后,我们就始终未收到姐的来信。以上各例之所以
用了现在完成时,是因为since表示“自从.一以来”,这刚好与现在完成
时的持续性用法一样。但是这种用法不是确定的,有时在特定的语言环境
下也可能有例外。试比较:1.Wehaven,tmeteachotherforabout
20yearssinceweleftJapan.2.1metJimlastweek.Wehadn't
meteachotherforabouttwentyyearssinceweleftJapan.第
1句用现在完成时,这大家比较好理解。但是第2句用过去完成时,有的
童鞋就感到费解了。其实第2句用过去完成时的主要缘由是ImetJimlast
week,既然“我上个星期见到了吉姆*所以“30年未见面”明显应在“上
星期”这一过去时间之前(即“过去的过去"),所以要用过去完成时。正
确答案:D
39.Myfriendand1keepintouch______writingoften.
A.withB.onC.byD.from
解析:这道题同学们简单误选A。大家的思维定势是keepintouchwith
sb.(与……保持联系)是一个固定搭配,然而这道题空格是writing(写
信),不是某人,因此只能是靠某种方式保持联系,选择方式介词by,故
答案选C
接下来,我们来拓展一下关于“联系”初中阶段应驾驭的几个词组:
★keepintouchwithsb.和某人保持联系(侧重状态)
★getintouchwithsb.和某人取得联系(侧重动作)
★losetouchwithsb.和某人失去联系
E.g.Idon,tknowyouhavelosttouchwithher.我不知道你同她
失去了联系。
Itwasin2000thatIlosttouchwithher.我是在2000年同她
失去联系的。
留意:在完成时态中,losetouchwith...不能同表示“一段时间”的
状语连用,如要表示“失去联系多久了”,要用beoutoftouchwithsb.
E.g.我和汤姆失去联系两年了。误:IhavelosttouchwithTomfor
twoyears.正:IhavebeenoutoftouchwithTomfortwoyears.
40.FathermadeapromiseIpassedtheexamhewouldbuy
meabike.
A.thatB.ifC.whetherD.thatif
解析:这道题同学们简单误选B。大家的思维定势为:此处是if引导的条
件状语从句。整句话的意思是“爸爸许诺假如我考试几个了,他就给我买
一辆自行车”。分析一下句子,promise后接一个用that引导的同位语从
句,that不能省略,同位语从句中还有一个用if引导的条件状语从句,
所以答案选Do同学们,则我们来了解一下同位语从句:在复合句中
充当同位语的名词性从句称为同位语从句。从句作同位语表示与之同位的
名词(短语)的实际内容,它的作用相当于名词,对前面的名词(短语)
加以补充说明或进一步说明,它们之间的关系是等值关系。同位语从句
用that引导,that引导同位语从句时,应在某些抽象名词之后,如:fa
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