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历史学习方法指导：高效学习初中历史的方法历史是一门内容繁杂、体系宏大、知识结构严谨、逻辑思维清晰的学科，学会历史能让你感受严谨思维下的超强记忆，超高抽象思维，超爽收获感。哪初中历史怎样高效的学习呢，可以从搭建历史知识框架，读懂历史课本，理解并运用七大史观这3个方面展开，接下来跟我深入了解吧！搭建历史知识框架可按6个模块去学习，中国古代史、世界古代史、中国近代史、世界近代史、中国现代史、世界现代史。（中外相同历史阶段可对比记忆、联想记忆）1.搭建思路整体历史框架→每册书框架→每单元框架。2.步骤①整体框架浏览初中6册历史书、用全球观去感知历史。（可借助历史6大板块大事年表、历史时间轴等）②每册书框架每个寒暑假，看一遍下学期的历史课本，每册课本都要做一个框架图，重点内容要熟悉（即便不刻意背，也要知道个八九不离十）。这样做是为了梳理思路、掌握全局。开学后，上课听老师讲具体的知识，就等于在填充这个框架图。③每单元框架每个单元学完，都要做框架图（思维导图）。框架图一定要在认真看完课本教材的基础上，通过自己的思考去做，这一步，是要有具体内容、具体知识点的。真正有用的并非是框架图本身，而是这张图背后的结构化思维、通过深度思考形成的知识体系。读懂历史课本掌握历史基础知识，明白各阶段的历史特征（注意分类：经济、政治、思想文化特征。或者各阶段大事年表。可根据自己学习习惯进行分类整理）1.掌握结构前言、目录、正文、注释、地图、课后练习题、思考题，每课穿插的小疑问。课本是一切的基础，要反反复复看课本，然后，重点内容背过。2.掌握原则任何历史事件，课本里进行描述的脉络都是“五步走”，即：背景（原因）—过程（发展）—结果—影响—评价所以，要形成的历史思维模式，都从这五个角度去思考储备学习，锻炼思考能力和迁移能力。一些历史题型对应的专业术语表达都能从教材中学到，比如：原因------对应背景原因题过程------对应一些概括题（措施/观点/对比/特点）影响------对应影响意义题评价------对应评价/启示题3.必背内容一是时间轴，二是阶段性。重要的是总结、提炼、归纳，这也是思维的训练。一段文字，必须要先分层、再标记、理解背。先分层，也就是说这段文字表达了几层意思，一般是两种情况：第一种情况：背景（原因）—过程（发展）—结果—影响—评价；第二种情况：政治—经济—文化—军事—关系。再标记，也就是标记序号、关键词（整句话的提炼），方便记忆。理解背，历史就是两个方面：时代的客观和人的主观。一个历史事件，一段历史背景，要从客观和主观两个方面去考虑、去理解、去联系，慢慢织成一张网，而不是死记硬背。当你的学习深入到一定层次时，课本、笔记本、大事年表等等之类的东西就已经不是背的了，而是像字典一样用来偶尔查一下的。理解并运用七大史观全球史观、文明史观、近代化史观、社会史观、唯物史观、生态史观、革命史观。通过学习形成自己的历史知识框

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