基因的表达与性状的关系第2课时课件-高一下学期生物人教版必修2

第4章基因的表达

第2节基因表达与性状的关系魏静泽学习目标核心素养1.说出基因控制性状的两种方式；举例说明基因、蛋白质与性状的关系。2.了解基因的选择性表达与细胞分化的关系3.了解表观遗传的概念和实例4.了解基因、环境与性状的关系1.通过理解基因控制性状的两种方式，总结基因、蛋白质与性状的关系，提高对资料的分析能力和总结能力。2.通过对基因选择性表达学习，在具体案例中解释细胞分化的实质。3.通过通过了解表观遗传的概念和实例，提高对科学思维能力。1.概念生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。2.特点：（1）DNA序列不变；（2）可遗传给后代；（3）受环境影响；（4）普遍存在于生物体生长、发育和衰老的整个生命活动的过程3.常见的调控机制

（1）DNA甲基化修饰；（2）构成染色体的组蛋白甲基化、乙酰化等；（3）RNA干扰（4）X染色体失活（1）DNA修饰：DNA甲基化DNA甲基化DNA甲基化后转录异常抑制基因的表达，进而对表型产生影响。（1）DNA甲基化：巴氏小体巴氏小体指在哺乳动物体细胞核中，除一条X染色体外，其余的X染色体常浓缩成染色较深的染色质体。又称X小体，通常位于间期核膜边缘。巴氏小体的形成是X染色体通过DNA甲基化等化学修饰完成的，巴氏小体什么因素影响DNA的甲基化?有研究表明，吸烟会使人的体细胞内DNA的甲基化水平升高，对染色体上的组蛋白也会产生影响。不仅如此，还有研究发现，男性吸烟者的精子活力下降，精子中DNA的甲基化水平明显提高。与社会的联系GCGC5'5'3'3'DNA甲基化GCGC5'5'3'3'CH3CH3（2）组蛋白乙酰化如染色体组蛋白甲基化、乙酰化等激活或抑制基因表达一般会激活转录（3）RNA干扰指在进化过程中高度保守的、由双链RNA（double-strandedRNA，dsRNA）诱发的、同源mRNA高效特异性降解的现象。非编码RNA调控：结果常常会导致基因沉默属于转录后水平的基因沉默（Post-transcriptionalGeneSilencing，PTGS）。RNAi是细胞内普遍存在的一种重要的表观遗传现象。基因沉默（4）X染色体失活：“剂量补偿效应”

基因敲除判断下列属于表观遗传的是？蜂群中，工蜂和蜂王都是受精卵发育而来；同卵双胞胎之间的细微差异；杂合高茎豌豆自交之后，后代既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆；女性细胞内的巴氏小体四、结合教材P74相关段落，你如何评价基因决定生物体的性状这一观点？1、基因与性状的对应关系：大多数情况下，不是简单的一一对应的关系一个性状可以受多个基因影响(多因一效)

。实例：人的身高由多个基因决定一个基因也可以影响多个性状(一因多效)实例：水稻中的Ghd7基因编码的蛋白质不仅参与了开花的调控，而且对水稻的生长、发育和产量都有重要作用。2、生物的性状还受环境条件的影响，是生物的基因和环境调节共同作用的结果。例如：后天营养和体育锻炼对人的身高有重要影响、水毛茛两种类型叶的形成基因与基因、基因与基因表达产物、基因与环境之间相互作用，形成错综复杂的网络,精细地调控着生物的性状。基因的表达过程中或表达后的蛋白质也可能受到环境因素的影响，基因和环境相互作用共同决定生物的表型。批判性思维

你如何评价基因决定生物体的性状这一观点？性状的形成往往是内因（基因）与外因（环境）相互作用的结果，并且环境因素能够通过对基因或染色体上其他成分的修饰，调控基因的表达，进而影响性状课堂小结基因表达产物与性状的关系DNA甲基化、组蛋白甲基化、组蛋白乙酰化基因的选择性表达与细胞分化表观遗传相同的核DNA基因选择性表达不同mRNA,合成不同的蛋白质表现不同的形态、结构和功能基因表达与性状的关系直接方式间接方式镰刀型细胞贫血症、囊性纤维病细胞分化的机理白化病、豌豆粒形的形成

遗传学家增做过这样的实验：果蝇幼虫正常的培养温度为25℃，将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在31℃的环境中培养，得到了一些翅长接近正常的果蝇成虫，这些翅长接近正常的果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是残翅果蝇。

请针对高温培养残翅果蝇幼虫得到翅长接近正常的果蝇成虫的原因提出假说，进行解释。提示：翅的发育是否经过酶催化的反应？酶与基因的关系是怎样？酶与温度的关系是怎样的？提出假说假说：果蝇翅的发育需要经过酶催化的反应，而酶是在基因控制下合成的，酶的活性受温度、pH等条件的影响。注意：此现象不能遗传，所以并非表观遗传。其幼虫在31℃培养其幼虫在25℃培养④表观遗传能够使生物体在

的情况下发生可遗传的性状改变概念检测基因通过其表达产物——

来控制性状；②细胞内的

以及