某小学教职工奖励性绩效工资考核细则VIP

某小学教职工奖励性绩效工资考核细则一、总则1.目的为进一步加强学校教职工队伍建设，充分调动教职工工作的积极性、主动性和创造性，提高教育教学质量，根据国家和地方有关规定，结合我校实际，制定本考核细则。2.考核原则客观公正原则：考核以客观事实为依据，严格按照规定的标准、程序和方法进行，确保考核结果公平、公正、公开。注重实绩原则：考核突出教职工的工作业绩和实际贡献，重点考核教育教学工作成效、师德表现、业务能力等方面。激励导向原则：考核结果与奖励性绩效工资分配、评先评优、职称晋升等挂钩，充分发挥考核的激励导向作用。3.考核范围本校在编在岗的教职工。二、考核内容及标准考核内容包括师德表现、教育教学工作、教研科研工作、班主任工作、考勤及其他工作等方面，总分100分。1.师德表现（20分）爱岗敬业（5分）忠诚于教育事业，具有强烈的责任心和使命感，认真履行教师职责，得35分。工作态度较认真，能基本完成教学任务，得12分。工作敷衍，责任心不强，得0分。关爱学生（5分）关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，无歧视、体罚或变相体罚学生现象，得35分。对学生有一定的关爱，但存在个别不恰当行为，得12分。有歧视、体罚或变相体罚学生行为，得0分。教书育人（5分）遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，教学效果良好，得35分。教学方法较得当，能完成教学目标，得12分。教学方法单一，教学效果不佳，得0分。为人师表（5分）言行举止文明得体，以身作则，廉洁奉公，自觉遵守社会公德和职业道德，得35分。能注意自身形象，但偶尔有不当言行，得12分。言行失范，违反师德师风规定，得0分。2.教育教学工作（40分）教学常规（15分）备课（5分）认真备课，教案规范、详细，教学目标明确，教学方法得当，重难点突出，得45分。备课较认真，教案基本完整，得23分。备课不认真，教案简单粗糙，得01分。上课（5分）教学过程流畅，教学方法灵活多样，注重师生互动，课堂气氛活跃，教学效果好，得45分。能正常上课，教学方法较单一，课堂秩序一般，得23分。教学过程混乱，教学效果差，得01分。作业批改（3分）作业布置适量、适度，批改认真、及时，有针对性的评语，得23分。作业批改基本认真，有少量批改不及时现象，得1分。作业批改不认真，多次拖延，得0分。辅导学生（2分）关注学生个体差异，能对学习困难学生和学有余力的学生进行有针对性的辅导，得12分。有辅导学生的意识，但缺乏具体措施，得0分。教学质量（20分）所教班级学生在学业水平测试、期末考试等各类考试中成绩优秀，平均分、及格率、优秀率等指标名列前茅，得1620分。教学成绩较好，各项指标达到年级平均水平，得1115分。教学成绩一般，部分指标低于年级平均水平，得610分。教学成绩较差，多项指标明显低于年级平均水平，得05分。教学工作量（5分）满课时量，且积极承担学校安排的其他教学任务，得45分。基本完成课时量，能承担部分额外教学任务，得23分。课时量不足，且很少承担额外教学任务，得01分。3.教研科研工作（15分）课题研究（5分）主持或参与校级以上课题研究，并取得阶段性成果或结题，得45分。参与校级课题研究，有一定研究进展，得23分。未参与课题研究，得0分。论文发表（5分）在省级以上刊物发表教育教学论文，得45分。在市级刊物发表教育教学论文，得23分。在县级刊物发表教育教学论文，得1分。未发表论文，得0分。教学反思与总结（3分）每学期撰写高质量的教学反思与总结不少于[X]篇，且对教学工作有实际指导意义，得23分。能撰写教学反思与总结，但质量一般，篇数不足，得1分。很少撰写教学反思与总结，得0分。参加教研活动（2分）积极参加学校组织的各类教研活动，主动发言，认真参与讨论，得12分。能参加教研活动，但参与度不高，得0分。4.班主任工作（10分）班级管理（5分）班级秩序良好，学生行为规范，形成良好的班风和学风，得45分。班级管理较有序，学生基本能遵守纪律，得23分。班级管理混乱，学生违纪现象较多，得01分。学生思想教育（3分）注重学生思想道德教育，经常与学生谈心，及时了解学生思想动态，学生思想积极向上，得23分。能关注学生思想状况，但沟通交流较少，得1分。对学生思想教育不够重视，得0分。家校合作（2分）积极与家长沟通联系，定期召开家长会，及时反馈学生情况，家长满意度高，得12分。能与家长保持一定联系，得0分。5.考勤（10分）全勤得10分。迟到、早退每次扣0.5分；旷工每次扣2分。病事假按学校规定执行，病假每天扣0.2分，事假每天扣0.5分。累计请假超过规定天数的，超过部分按旷工处理。6.其他工作（5分）积极参与学校组织的各项活动，如运动会、文艺汇演、志愿服务等，表现突出，得35分。能参与部分学校活动，表现一般，得12分。很少参与学校活动，得0分。三、考核程序1.个人自评教职工根据本考核细则，对自己一学期的工作进行全面总结和自我评价，填写《某小学教职工奖励性绩效工资考核自评表》，并提交相关证明材料。2.年级组（学科组）初评年级组（学科组）组织教师对本组成员进行初评，根据平时工作表现、教学成绩等情况，按照考核标准进行量化打分，提出初评意见，填写《某小学教职工奖励性绩效工资考核年级组（学科组）初评表》。3.学校考核小组评审学校成立考核小组，由学校领导、教师代表等组成。考核小组对各年级组（学科组）初评结果进行审核，通过查阅资料、听课、走访学生和家长等方式，全面了解教职工的工作情况，对初评结果进行调整和确定，填写《某小学教职工奖励性绩效工资考核学校考核小组评审表》。4.结果公示考核结果在学校内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，教职工如有异议，可以向学校考核小组提出申诉，考核小组应进行调查核实，并将处理结果及时反馈给申诉人。四、奖励性绩效工资分配1.奖励性绩效工资总额学校根据上级部门核定的奖励性绩效工资总量，按照本考核细则确定的考核结果进行分配。2.分配方法奖励性绩效工资按照教职工个人考核得分占全体教职工考核总分的比例进行分配。计算公式为：个人奖励性绩效工资=奖励