第08讲 平行线及三角形(含答案详解)-全国重点高中自主招生大揭秘_第1页
第08讲 平行线及三角形(含答案详解)-全国重点高中自主招生大揭秘_第2页
第08讲 平行线及三角形(含答案详解)-全国重点高中自主招生大揭秘_第3页
第08讲 平行线及三角形(含答案详解)-全国重点高中自主招生大揭秘_第4页
第08讲 平行线及三角形(含答案详解)-全国重点高中自主招生大揭秘_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

平行线及三角形

一、单选题

1.(2022秋·江苏·八年级校考竞赛)如图,AB∥CD,点E在线段BC上,CD=CE,若∠ABC=30°,则∠

D的度数为()

A.85°B.75°C.65°D.30°

2.(2022秋·江苏·八年级校考竞赛)如图,AB//CD,ACE为等边三角形,DCE40,则EAB等于()

A.40B.30C.20D.15

3.(2021·全国·九年级竞赛)将长为15cm的木棒截成长度为整数的三段,使它们构成一个三角形的三边,

则不同的截法有()

A.5种B.6种C.7种D.8种

4.(2017秋·浙江杭州·八年级竞赛)下列图形中,正确画出AC边上的高的是()

A.B.

C.D.

5.(2017秋·浙江杭州·八年级竞赛)如图,P为ABC边BC上的一点,且PC=2PB,已知∠ABC=45°,∠

APC=60°,那么∠ACB的度数是()△

A.45°B.75°C.90°D.60°

6.(2022秋·四川绵阳·八年级东辰国际学校校考竞赛)如图,直角△ACB中,ACB90,AC4,BC3,

AB5,点P是线段AB上一动点(可与点A、点B重合),连接CP,则线段CP长度的取值范围是()

A.3CP4B.3CP4C.2.4CP4D.2.4CP4

7.(2022秋·四川绵阳·八年级东辰国际学校校考竞赛)如图,已知直线AB∥CD,直线EF分别交直线AB,

CD于点E,F,EM平分∠AEF交CD于点M.G是射线MD上一动点(不与点M,F重合).EH平分∠

FEG交CD于点H,设∠MEH=α,∠EGF=β.现有下列四个式子:①2α=β,②2α-β=180°,③α-β=30°,④

2α+β=180,在这四个式子中,正确的是()

A.①②B.①④C.①③④D.②③④

8.(2022秋·江苏·八年级校考竞赛)如图,在ABC中,∠A=70°,∠C=30°,BD平分∠ABC交AC于点D,

DE∥AB,交BC于点E,则∠BDE的度数是(△)

A.30°B.40°C.50°D.60°

二、填空题

9.(2022秋·四川绵阳·八年级东辰国际学校校考竞赛)如图,ABC沿EF折叠使点A落在点A处,BP、

CP分别是ABD、ACD平分线,若P30,AEB20,则AFC_____.

10.(2022秋·四川绵阳·八年级东辰国际学校校考竞赛)在ABC中,ABC,ACB的平分线交于点O,

ACB的外角平分线所在直线与ABC的平分线相交于点D,与ABC的外角平分线相交于点E,则下

列结论一定正确的是_____.(填写所有正确结论的序号)

11

①BOC90A;②DA;③EA;④EDCF90ABD.

22

11.(2022秋·四川绵阳·八年级东辰国际学校校考竞赛)如图,把两块大小相同的含45°的三角板ACF和

三角板CFB如图所示摆放,点D在边AC上,点E在边BC上,且∠CFE=13°,∠CFD=32°,则∠DEC

的度数为_______.

12.(2022秋·江苏·八年级校考竞赛)过等腰三角形顶角顶点的一条直线,将该等腰三角形分成的两个三角

形均为等腰三角形,则原等腰三角形的底角度数为____.

13.(2022秋·江苏·八年级校考竞赛)如图,ABC中,ABAC2,P是BC上任意一点,PEAB于点

E,PFAC于点F,若S△ABC1,则PEPF________.

14.(2022秋·江苏·八年级校考竞赛)如图.在Rt△ABC中,C90,AFEF.若CFE72,则

B______.

15.(2022秋·江苏·八年级校考竞赛)如图,在ABC中,ABAC,B70,以点C为圆心,CA长为

半径作弧,交直线BC于点P,连结AP,则BAP的度数是_______.

16.(2022春·湖南长沙·八年级校联考竞赛)如图,已知在ABC,ADE中,∠BAC=∠DAE=90o,AB=AC,

AD=AE,点C,D,E三点在同一条直线上,连接BD,BE△.以下四△个结论:①BD=CE;②BD⊥CE;③∠

ACE+∠DBC=45°;④BE=AC+AD,其中结论正确的是___________(填序号)

17.(2018春·四川自贡·八年级竞赛)如上图,已知ADAE,BECD,12110,BAC80,则CAE

的度数是________.

18.(2022秋·四川绵阳·八年级东辰国际学校校考竞赛)如图,AB∥CD,BF,DF分别平分ABE和CDE,

BF∥DE,F与ABE互补,则F的度数为______.

三、解答题

19.(2018春·四川自贡·八年级竞赛)如图,在ABC中,AB=AC,点D、E、F分别在AB、BC、AC边且

BE=CF,AD+EC=AB.△

(1)求证:DEF是等腰三角形;

(2)当∠A=△40°时,求∠DEF的度数.

20.(2017·全国·八年级竞赛)如图,ABC中,D为BC的中点,DE平分ADB,DF平分ADC,BEDE,

CFDF,P为AD与EF的交点,证明:EF2PD.

21.(2022秋·四川绵阳·八年级东辰国际学校校考竞赛)如图1,AB∥CD,点E,F分别在直线CD,AB

上,BEC2BEF,过点A作AGBE的延长线交于点G,交CD于点N,AK平分BAG,交EF于

点H,交BE于点M.

(1)直接写出AHE,FAH,KEH之间的关系:.

1

(2)若BEFBAK,求AHE.

2

(3)如图2,在(2)的条件下,将KHE绕着点E以每秒5°的速度逆时针旋转,旋转时间为t,当KE边与射

线ED重合时停止,则在旋转过程中,当KHE的其中一边与ENG的某一边平行时,直接写出此时t的值.

22.(2022秋·四川绵阳·八年级东辰国际学校校考竞赛)如图1,在五边形ABCDE中,AE∥BC,AC.

(1)猜想AB与CD之间的位置关系,并说明理由;

(2)如图2,延长DE至F,连接BE,若13,AEF22,AED2C140,求∠C的度数.

参考答案:

1.B

【分析】根据AB∥CD,可得∠C=∠ABC=30°,再由等腰三角形的性质,即可求解.

【详解】解:∵AB∥CD,

∴∠C=∠ABC=30°,

又∵CD=CE,

∴∠D=∠CED,

∵∠C+∠D+∠CED=180°,即30°+2∠D=180°,

∴∠D=75°.

故选:B

【点睛】本题主要考查了平行线的性质,等腰三角形的性质,熟练掌握等腰三角形中,等边对等角是解题

的关键.

2.C

【分析】先根据等边三角形的性质可得ECAEAC60,再根据平行线的性质可得

DCABAC180,然后根据角的和差即可得.

【详解】解:QVACE为等边三角形,

ECAEAC60,

QAB//CD,

DCABAC180,

DCEECAEACEAB180,

QÐDCE=40°,

406060EAB180,

解得EAB20,

故选:C.

【点睛】本题考查了等边三角形的性质、平行线的性质等知识点,熟练掌握等边三角形的性质是解题关键.

3.C

【详解】试题分析:已知三角形的周长,分别假设三角形的最长边,从而利用三角形三边关系进行验证即

可求得不同的截法.

解:∵长棒的长度为15cm,即三角形的周长为15cm

∴①当三角形的最长边为7时,有4种截法,分别是:7,7,1;7,6,2;7,5,3;7,4,4;

②当三角形的最长边为6时,有2种截法,分别是:6,6,3;6,5,4;

③当三角形的最长边为5时,有1种截法,是:5,5,5;

④当三角形的最长边为4时,有1种截法,是4,3,8,因为4+3<8,所以此截法不可行;

∴不同的截法有:4+2+1=7种.

故选C.

考点:三角形三边关系.

4.D

【分析】根据高的定义即可求解.

【详解】解:根据锐角三角形和钝角三角形的高线的画法,可得D选项中,BE是ABC中AC边长的高,

故选:D.△

【点晴】此题主要考查高的作法,解题的关键是熟知高的定义.

5.B

【详解】试题解析:过C作AP的垂线CD,垂足为点D.连接BD;

∵△PCD中,∠APC=60°,

∴∠DCP=30°,PC=2PD,

∵PC=2PB,

∴BP=PD,

∴△BPD是等腰三角形,∠BDP=∠DBP=30°,

∵∠ABP=45°,

∴∠ABD=15°,

∵∠BAP=∠APC-∠ABC=60°-45°=15°,

∴∠ABD=∠BAD=15°,

∴BD=AD,

∵∠DBP=45°-15°=30°,∠DCP=30°,

∴BD=DC,

∴△BDC是等腰三角形,

∵BD=AD,

∴AD=DC,

∵∠CDA=90°,

∴∠ACD=45°,

∴∠ACB=∠DCP+∠ACD=75°,

故选B.

6.D

【分析】根据垂线段最短,找到点P的位置,利用面积法求出CP取值,再比较点P与点A重合,与点B

重合时的情况,得到CP最大值,即可得解.

【详解】解:当点CPAB时,CP最短,

ACBC34

此时,CP2.4,

AB5

当点P与点A重合时,CPAC4,当点P与点B重合时,CPCB3,

∴CP最大值为4,

∴CP的取值范围是2.4CP4,

故选D.

【点睛】本题考查了垂线段最短,面积法,解题的关键是找到取最值的情况.

7.B

【分析】分两种情况讨论,即当G在F左侧时,当G在F的右侧时,根据平行线的性质和角平分线的定义

分别求出2α=β或2α+β=180°,则可作出判断.

【详解】解:如图,当G在F左侧时,

11

∵∠MEH=∠MEF-∠HEF=∠AEF-∠GEF=α,

22

∠EGF=∠GEB=∠AEG=∠AEF-∠GEF=β,

∴2α=β,故①正确;

如图,当G在F的右侧时,

11

∵∠MEH=∠MEF+∠HEF=∠AEF+∠GEF=α,

22

∠EGF=∠GEB=180°-∠AEG=180°-∠AEF-∠GEF=β,

11

∴2α+β=2(∠AEF+∠GEF)+180°-∠AEF-∠GEF=180°,故④正确;

22

综上所述,正确的是①④;

故选:B.

【点睛】本题考查平行线的性质,角平分线的定义,解题的关键是掌握平行线的性质.

8.B

【分析】由三角形的内角和可求∠ABC,根据角平分线可以求得∠ABD,由DE//AB,可得∠BDE=∠ABD即

可.

【详解】解:∵∠A+∠C=100°

∴∠ABC=80°,

∵BD平分∠BAC,

∴∠ABD=40°,

∵DE∥AB,

∴∠BDE=∠ABD=40°,

故答案为B.

【点睛】本题考查三角形的内角和定理、角平分线的意义、平行线的性质,灵活应用所学知识是解答本题

的关键.

9.140

【分析】欲求AFC,因为AFCA1AAAEB,所以仅需求A.根据三角形外角的性质,

得AABDACB.因为BP、CP分别是ABD、ACD平分线,所以

A2PBD2PCB2(PBDPCB)2P60,进而可求出AFC.

【详解】解:如图,

BP、CP分别是ABD、ACD平分线,

11

PBDABD,BCPBCA.

22

又PBDPPCB,

111

PPBDPCBABDBCA(ABDACB),

222

又ABDAACB,

ABDACBA,

1

PA,

2

A2P23060,

由题意得:AA60,

1AAEB602080,

AFCA16080140,

故答案为:140.

【点睛】本题主要考查三角形外角的性质以及角平分线的定义,熟练掌握三角形外角的性质以及角平分线

的定义是解决本题的关键.

10.①②④

1

【分析】由角平分线的定义可得OBCOCB(ABCACB),再由三角形的内角和定理可求解

2

11

BOC90A,即可判定①;由角平分线的定义可得DCFACF,结合三角形外角的性质可判

22

定②;由三角形外角的性质可得MBCBCN180A,再利用角平分线的定义及三角形的内角和定理可

判定③;利用三角形外角的性质可得EDCF90DBC,结合ABDDBC可判定④.

【详解】解:ABC,ACB的平分线交于点O,

11

ABDOBCABC,OCBACOACB,

22

1

OBCOCB(ABCACB),

2

AABCACB180,

ABCACB180A,

BOCOBCOCB180,

11

BOC180(OBCOCB)180(180A)90A,故①正确,

22

CD平分ACF,

1

DCFACF,

2

ACFABCA,DCFOBCD,

1

DA,故②正确;

2

MBCAACB,BCNAABC,ACBAABC180,

MBCBCNAACBAABC180A,

BE平分MBC,CE平分BCN,

MBC2EBC,BCN2BCE,

1

EBCBCE90A,

2

EEBCBCE180,

11

E180(EBCBCE)180(90A)90A,故③错误;

22

DCFDBCD,

11

EDCF90ADBCA90DBC,

22

ABDDBC,

EDCF90ABD.故④正确,

综上正确的有:①②④,

故答案为:①②④.

【点睛】本题主要考查三角形的内角和定理,角平分线的定义,三角形外角的性质,熟练掌握角平分线的

定义和三角形的外角性质,并能进行推理计算是解决问题的关键.

11.64

【分析】作FH垂直于FE,交AC于点H,可证得△FAH△FCE(ASA),由对应边、对应角相等可得出

△HDF△EDF(SAS),进而可求出DEF58,则DECCEFDEF64.

【详解】作FH垂直于FE,交AC于点H,

∵AFCEFH90

又∵AFCAFHCFH,HFECFECFH

∴AFHCFE13

∵AFCE45,FA=CF

∴△FAH△FCE(ASA)

∴FH=FE

∵DFEDFCEFC321345

∵DFHHFEDFE904545

∴DFEDFH

又∵DF=DF

∴△HDF△EDF(SAS)

∴DHFDEF

∵DHFAHFA451358

∴DEF58

∵CFECEFFCE180

∴CEF180CFEFCE1801345122

∴DECCEFDEF1225864

故答案为:64.

【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,全等三角形的判定及其性质,作辅助线HF垂直于FE是解题的关

键.

12.45°或36°

【分析】根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理即可得出答案.

【详解】解:①如图1,

当过顶角的顶点的直线把它分成了两个等腰三角形,则AC=BC,AD=CD=BD,

设∠A=x°,

则∠ACD=∠A=x°,∠B=∠A=x°,

∴∠BCD=∠B=x°,

∵∠A+∠ACB+∠B=180°,

∴x+x+x+x=180,

解得x=45,

∴原等腰三角形的底角是45°;

②如图2,

ABC中,AB=AC,BD=AD,AC=CD,

△∵AB=AC,BD=AD,AC=CD,

∴∠B=∠C=∠BAD,∠CDA=∠CAD,

∵∠CDA=2∠B,

∴∠CAB=3∠B,

∵∠BAC+∠B+∠C=180°,

∴5∠B=180°,

∴∠B=36°,

∴原等腰三角形的底角为36°;

故答案为45°或36°

【点睛】本题考查了等腰三角形的性质及其判定.作此题的时候,首先大致画出符合条件的图形,然后根

据等腰三角形的性质、三角形的内角和定理及其推论找到角之间的关系,列方程求解.

13.1

【分析】将ABC的面积拆成两个三角形面积之和,即可间接求出PEPF的值.

【详解】解:连接AP,如下图:

PEAB于点E,PFAC于点F,

SABCSAPCSAPB1

11

SSACPFABPE

APCAPB22

ABAC2,

SAPCSAPBPFPE1,

PEPF1,

故答案是:1.

【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,利用面积法解决两边之和问题,解题的关键是:将ABC的面积拆

成两个三角形面积之和来解答.

14.54°

【分析】首先根据等腰三角形的性质得出∠A=∠AEF,再根据三角形的外角和定理得出∠A+∠AEF=∠CFE,

求出∠A的度数,最后根据三角形的内角和定理求出∠B的度数即可.

【详解】∵AF=EF,

∴∠A=∠AEF,

∵∠A+∠AEF=∠CFE=72°,

∴∠A=36°,

∵∠C=90°,∠A+∠B+∠C=180°,

∴∠B=180°-∠A-∠C=54°.

故答案为:54°.

【点睛】本题考查了三角形的外角和定理,等腰三角形的性质,掌握相关定理和性质是解题的关键.

15.15或75

【分析】分①点P在BC的延长线上,②点P在CB的延长线上两种情况,再利用等腰三角形的性质即可得

出答案.

【详解】解:①当点P在BC的延长线上时,如图

∵ABAC,B70,

∴BACB70

∴CAB40

∵以点C为圆心,CA长为半径作弧,交直线BC于点P,

∴AC=PC

∴PCAP

∵ACBBCAP70

∴PCAP35

∴BAPBACCAP403575

②当点P在CB的延长线上时,如图

由①得C70,CAB40

∵AC=PC

∴PCAP=55

∴BAPCAP-BAC55-4015

故答案为:15或75

【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质,分类讨论不重不漏是解题的关键.

16.①②③

【分析】根据全等、等腰三角形以及三角形边的性质即可得出答案.

【详解】∵∠BAC=∠DAE=90o,AB=AC,AD=AE

又∠BAD=∠BAC+∠CAD

∠CAE=∠EAD+∠CAD

∴∠BAD=∠CAE

∴△BAD≌△CAE(SAS)

∴BD=CE,故选项①正确;

∴∠BDA=∠CEA=45°

又∠ADE=45°

∴∠BDE=∠ADE+∠BDA=90°

∴BD⊥CE,故选项②正确;

∵△BAD≌△CAE

∴∠ACE=∠ABD

又∠ABC=∠ABD+∠CBD=∠ACE+∠CBD=45°,故选项③正确;

在BAE中

AB△+AE>BE

又AB=AC,AE=AD

∴AC+AD>BE,故选项④错误;

故答案为:①②③.

【点睛】本题考查的是等腰三角形,难度适中,需要熟练掌握等腰三角形、全等以及三角形的基本性质.

17.20°/20度

【分析】先证明ABD≌△ACE,再利用三角形内角和定理求解即可.

【详解】解:∵B△E=CD,

∴BD=CE.

在ABD和ACE中,

△BDCE△

∵12,

ADAE

∴△ABD≌△ACE(SAS),

∴∠B=∠C.

∵∠BAC=80°,

∴∠C=(180°﹣80°)÷2=50°,

∴∠CAE=180°﹣110°﹣50°=20°.

故答案为20°.

【点睛】本题主要考查全等三角形的判定和性质,三角形内角和定理,掌握SAS证明三角形全等是关键.

18.36/36度

【分析】延长FB交CD于G,然后运用平行的性质和角平分线的定义,进行解答即可.

【详解】解:如图延长FB交CD于G

∵BF∥ED

∴∠F=∠EDF

又∵DF平分∠CDE,

∴∠CDE=2∠F,

∵BF∥ED

∴∠CGF=∠EDF=2∠F,

∵AB∥CD

∴∠ABF=∠CGF=2∠F,

∵BF平分∠ABE

∴∠ABE=2∠ABF=4∠F,

又∵∠F与∠ABE互补

∴∠F+∠ABE=180°即5∠F=180°,

解得∠F=36°

故答案为36°.

【点睛】本题考查了平行的性质和角平分线的定义,做出辅助线是解答本题的关键.

19.(1)见解析;(2)∠DEF=70°.

【分析】(1)求出EC=DB,∠B=∠C,根据SAS推出BED≌△CFE,根据全等三角形的性质得出DE=EF

即可;(2)根据三角形内角和定理求出∠B=∠C=70°,根据△全等得出∠BDE=∠FEC,求出∠DEB+∠FEC=110°,

即可得出答案;

【详解】(1)证明:∵AB=AC,

∴∠B=∠C,

∵AB=AD+BD,AB=AD+EC,

∴BD=EC,

BECF

在DBE和ECF中,BC,

BDEC

△△

∴△DBE≌△ECF(SAS)

∴DE=EF,

∴△DEF是等腰三角形;

(2)∵∠A=40°,

1

∴∠B=∠C=(18040)=70°,

2

∴∠BDE+∠DEB=110°,

又∵△DBE≌△ECF,

∴∠BDE=∠FEC,

∴∠FEC+∠DEB=110°,

∴∠DEF=70°.

【点睛】本题考查了全等三角形的性质和判定,等腰三角形的性质,三角形内角和定理的应用,能灵活运

用性质进行推理是解此题的关键.

20.见解析

【分析】想办法证明四边形DEFC是平行四边形,再证明PDPEPF即可解决问题.

【详解】证明:DE平分ADB,DF平分ADC,

111

EDFPDEPDFADBADCADBADC90,

222

BEDE,DFCF,

BEDDFC90,

BDECDF90,CDFDCF90,

BDEDCF,

DE//CF,

D是BC中点,

BDDC,

BDE≌DCF,

DECF,

四边形DEFC是平行四边形,

EF//BC,

FEDBDEEDP,

PEPD,同法可证:PFPD,

EF2PD.

【点睛】本题考查等腰三角形的判定和性质,角平分线的定义等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,

属于中考常考题型.

21.(1)AHEFAHKEH

(2)75

(3)6,12,21,24,30

【分析】(1)根据平行线的性质和三角形的外角性质可得答案;

1

(2)根据BEFBAK,分别表示出BAK、BEC、BAK、KAG、AME和AHE,再由AGBE,

2

可得BEF的度数;

(3)结合(2),分以下几种情况求解:①当KHNG时,延长KE交GN边于P,②当KHEG时,③当

KHEN时,即EK与EG在同一直线上时,④当KENG时,⑤当HENG时.

【详解】(1)ABCD,

KEHAFH,

AHE是△AHF的外角,

AHEAFHFAH,

AHEFAHKEH,

故答案为:AHEFAHKEH;

(2)ABCD,

BAKMKE,ABEBEC,

1

BEFBAK,

2

BAK2BEF,

BEC2BEF,

BAKB

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论