济南空中课堂：Unit4-B-Read-and-write任务单

济南市2020春季学期延期开学网络学习资源小学英语学习任务单PEP教材五年级下册Unit4 Whenistheartshow?第四课时PartBReadandwrite设计人：济南市槐荫区南辛学校孟然学习内容学习目标1.能够在图片的帮助下理解、读懂日记并完成读后活动。2.能够在语境中理解kitten,diary,still,fur,noises,open,walk等词汇的意思，并能够按照正确的语音、语调、意群朗读日记。3.能够完成个性化的书写活动。学习准备1.复习旧知：复习第四单元前两课时的对话与单词。2.预习新知：浏览阅读日记，图文结合，理解大意，听录音并尝试跟读一遍！3.文具准备：请同学们准备好笔、笔记本。4.在每个学习活动中，记得根据学习情况给自己评价哦，记得点亮小星星。学习活动自我评价新知学习1.Listen,readandnumber（听读日记，将下列图片排序。）2.ReadDiary1andchoose（阅读第一篇日记，选择正确答案。）Whataretheylike?2.Whatcan'ttheydo?A.Theyarewhite.A.Theycan'tsee.B.Theyarepink.B.Theycan'teat.

3.ReadDiary2andanswer（阅读第二篇日记，回答问题。）1.Whataretheylike?Whatcantheydonow?Date（日期）Appearance（外貌）Ability

(can/can't)（能力）4.Readandfillintheform（阅读第三、四篇日记，完成表格。）5.Let’sread（读一读。）新知强化Watchandwrite（看一看，写一写。）September7thThepandasare100daysold.Theycan_____now.TheycanSeptember7thThepandasare100daysold.Theycan_____now.Theycan.July27thThepandasare57daysold.Theireyesare_____.Theyare.June25thThebabypandasare25daysold.Theyhave______________.Theyare_______.June1stThepandahastwobabies.They’re_______________.Theystillcan’t______.课后巩固1.基础类练习：听读并复述Readandwrite。2.拓展类练习：通过观察、阅读、搜集和整理，写一写你喜欢的一个动物的成长日记吧。3.课外补充资源（可选学）：阅读推荐的绘本故事，试试阅读吧。同学们，通过今天的学习，你给自己点亮几颗学习之星呢？如果还有不明白的内容，将他们记下来，开学后请教老师和同学们吧！_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________