云南省文山州丘北博大学校教师招聘笔试真题2024

2/2收集整理，仅供参考2024年云南省文山州丘北博大学校教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度凝练和集中体现B.高度凝练和集中表达C.高度概括和集中表达D.高度概括和集中体现【答案】：B2.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.6%B.3%C.2%D.5%【答案】：D3.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.拘役B.罚款C.撤销教师资格D.警告【答案】：A4.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.由教师自己申请B.学校规章制度确立C.双方平等自愿D.服从学校发展需要【答案】：C5.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。A.2000B.500C.1500D.1000【答案】：D6.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A.调查研究法B.实验研究法C.观察研究法D.文献研究法【答案】：C7.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.宏观研究B.微观研究C.分析研究D.开发研究【答案】：B8.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.社会生活和群体的影响B.教育原则的影响C.教育对象的影响D.教育法规的影响【答案】：A9.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.全面性B.双重性C.针对性D.典范性【答案】：B10.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.微观B.宇观C.宏观D.中观【答案】：C11.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.给学生权利B.教给学生知识C.尊重和信任学生D.尊重学生家长【答案】：C12.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.实事求是B.理论联系实际C.严谨治学D.与时俱进【答案】：C13.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。A.当代大学生心理是开放的B.一般他们不会隐藏自己的感受C.他们较少关心别人和自己的内心世界D.当代大学生心理有闭锁特点【答案】：D14.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学态度B.教学方式C.教学组织形式D.教学手段【答案】：B15.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.人才供给B.培养目标C.教育政策D.学生的发展需求【答案】：B16.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指（）。A.情感回应B.共情C.具体化D.内容反应【答案】：B17.教学过程中伦理矛盾的体现为（）。A.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾B.师生之间的矛盾C.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾D.以上都是【答案】：D18.最早确立并实践服务职能的是（）A.柏林大学B.哈勒大学C.哥廷根大学D.威斯康星大学【答案】：D19.与遵从相比，认同更深人一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。A.自觉性、主动性和稳定性B.积极性C.内化性和意志性D.适应性和社会性【答案】：A20.教师道德建设的保障是（）。A.加强教师道德约束机制B.建构教师道德教育机制C.形成教师道德激励机制D.健全教师道德运行机制【答案】：A21.认知心理学的创始人是（）。A.马斯洛B.纽厄尔C.华生D.杜威【答案】：B22.根据维纳的归因理论，属于内部的、稳定的、不可控制的原因是（）。A.能力B.努力C.心境D.运气【答案】：A23.需要层次理论提出的需要层级依次为（）。A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要B.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要C.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要【答案】：C24.心理辅导老师通过帮助晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）。A.来访者中心法B.认知法C.系统脱敏法D.强化法【答案】：C25.以下哪点属于内部的、稳定的归因（）。A.任务难度B.努力C.能力D.运气【答案】：C26.性格特征的四个方面中最重要的是（）。A.情绪特征B.态度特征C.意志特征D.理智特征【答案】：B27.下列哪一项不是上好课的必要条件?（）A.目的明确B.手段先进C.方法得当D.内容正确【答案】：B28.高等学校教学工作基本环节的中心是（）。A.备课B.课外辅导答疑C.课外作业D.上课【答案】：D29.联结主义学习理论的创始人是（）。A.加涅B.班杜拉C.桑代克D.华生【答案】：C30.大学的学术自由传统可追溯到（）A.哈佛大学B.剑桥大学C.中世纪大学D.牛津大学【答案】：C31.一个人在他的生活实践的过程中形成的是（）。A.性格B.创造性思维C.智力D.气质【答案】：B32.孔子说："学而不厌,诲人不倦"，要求教育者（）A.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。B.不厌倦学习，不厌倦帮助他人。C.喜欢学习，喜欢交谈。D.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。【答案】：A33.为了适应快速发展的时代，实现自身的可持续发展，高校教师必须具备（）。A.先进的教育理念B.渊博的专业知识C.终身学习的意识D.崇高的职业道德【答案】：C34.学习单词“basket”（筐子）有助于学习“basketball”（篮球），这里所产生的迁移是（）。A.负迁移B.特殊迁移C.正迁移D.逆向迁移【答案】：C35.教育政策是为了解决一定的教育问题或预防某种教育问题而制定的。这体现了教育政策的（）。A.导向功能B.协调功能C.管理功能D.控制功能【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理（）水平。A.法治化B.社会化C.智能化D.专业化【答案】：ABCD37.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是（）。A.应当培养学生善良的感情、判断、意志B.重视教师的榜样作用C.学生向善的时候，给他理论、活力和勉励D.教师的责任在于使学生养成良好的习惯，怀抱德性的智慧【答案】：ABD38.教师在实践中树立威信，应（）A.在课堂中展现自己的睿智B.充分利用首因效应C.注意自己的仪表、作风和习惯D.加强师生间交往【答案】：ABCD39.下列关于教学方法的叙述，正确的有（）。A.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件B.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的C.教学方法是为教学目的服务的D.教学方法是一个具有不同层次的系统【答案】：ABCD40.班杜拉认为观察学习的过程包括（）。A.复制阶段B.动机阶段C.保持阶段D.注意阶段【答案】：ABCD41.奥苏泊尔认为对学习迁移会产生直接影响的认知结构变量有（）。A.认知结构的可辨别性B.认知结构的巩固性C.认知结构的可迁移性D.认知结构的可利用性【答案】：ABD42.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.尊重同事，尊重家长。B.关心集体，团结协作C.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。D.衣着得体，语言规范，举止文明。E.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。【答案】：ABDE43.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是（）。A.团结协作，互帮互助B.勤奋学习，开拓创新C.遵纪守法，文明安全D.宾客至上，优质服务【答案】：ABC44.文明礼貌是（）。A.从业人员的基本素质B.企业创新的需要C.企业形象的重要内容D.人类社会进步的产物【答案】：ACD45.社会主义核心价值体系的基本内容包括（）。A.爱国主义为核心的民族精神B.马克思主义理论C.以改革创新为核心的时代精神D.社会主义荣辱观【答案】：ACD46.下列说法中，与敬业精神无关的是（）。A.如果懂得量入为出，就可以致富B.尊老爱幼、家庭和谐C.李素丽坚持“四心”服务原则：礼貌待客要热心，照顾乘客要细心，帮助乘客要诚信，热情服务要恒心D.诚实的人必须对自己守信，它的最后靠山就是真诚【答案】：AD47.教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）。A.综合性B.公正性C.内隐性D.稳定性E.广泛性【答案】：ABCDE48.高等学校科学研究的任务有（）。A.推动大学文化和社会文化的建设B.推进基础研究和应用研究，探索产学研结合的新机制C.为国家提供全面的人才支持D.提升全民族科学素质【答案】：ABCD49.总体上看，我国高等教育办学体制改革的趋向是（）。A.进一步扩大高等教育对象B.进一步推进多元化高等教育办学体制C.进一步提高高等教育办学层次D.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系【答案】：ABD50.维护良好人际关系的方法有（）。A.学会批评B.避免争论C.勇于承认错误D.讲究批评艺术【答案】：ABCD51.（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.布朗B.埃利斯C.富勒D.弗洛伊德【答案】：AC52.从自我体验的形式看，大学生自我体验的特点包括（）。A.深刻性B.丰富性C.敏感性D.波动性【答案】：ABCD53.个别心理辅导的一般技术