2024年浙江农业商贸职业学院招聘考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年浙江农业商贸职业学院招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.自我意识强烈B.思维的抽象性明显增强C.思维具有一定的创造性D.思维的独立性增强E.辩证思维成熟【答案】：BCD2.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A.存在性危机B.发展性危机C.情境性危机D.现实性危机【答案】：C3.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.成年期B.高中时期C.大学时期D.初中时期【答案】：C4.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。A.为学生服务理念B.学生自主发展C.管理为主，教育为辅D.教育为主,管理为辅【答案】：A5.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。A.身体心理素质B.文化素质C.专业素质D.思想道德素质【答案】：ABCD6.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教师信念B.教育原则C.教育理念D.教师期待【答案】：C7.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.操作B.理解C.形成表征D.学习的迁移【答案】：D8.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.校本培训型B.学历进修型C.教研结合型D.自我反思型【答案】：B9.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.慎独B.内省C.操守D.修养【答案】：A10.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学监控B.教学计划C.教学设计D.教学反思【答案】：A11.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.知识技能B.社会认知能力C.主体意识D.情绪情感【答案】：C12.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.丰富性B.完整性C.稳定性D.概括性【答案】：A13.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.身体、心理、学业B.生理、学业、品德C.生理、心理、社会性D.心理、生理、学业【答案】：C14.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往对象、交往渠道、交往地点B.交往地点、交往渠道、交往方式C.交往对象、交往地点、交往方式D.交往对象、交往渠道、交往方式【答案】：D15.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.自我实现模式B.派出培训模式C.社会许可模式D.校本培训模式【答案】：A16.正确处理教学与科研的关系，应是（）A.教学与科研兼顾B.以科研为主C.按学校考核来取舍D.以教学为主【答案】：A17.我国教育工作的总方向：教育必须为谁服务A.社会主义现代化建设B.社会主义科技化建设C.社会主义生产化建设D.社会主义科学化建设【答案】：A18.德育的社会功能主要表现为促进社会的（）。A.改革与进步B.渐变与发展C.稳定与发展D.剧变与进步【答案】：C19.当代高校学生的价值观呈现多元化，这种多元化价值观反映在（）。A.遵纪守法上B.学习态度和学习时间分配上C.饮食习惯上D.待人接物上【答案】：B20.有意义学习的实质，就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立（）。A.人为的和本质的联系B.特殊的和固定的联系C.主动的和条理清晰的联系D.实质性的和非人为性的联系【答案】：D21.今后的一段时间，我国研究生教育应坚持以（）为原则，分层办学、有序发展，形成合理的研究生教育层次结构和类型结构。A.微观指导B.整体规划C.分类指导D.宏观指导【答案】：C22.提出自我同一性危机的心理学家是（）。A.埃里克森B.弗洛伊德C.荣格D.霍妮【答案】：A23.教师与家长法律关系的内容包括A.以上都是B.家长有共同参与学校教育的权利C.家长有依法支持学校教育正常开展的义务D.教师有指导家庭教育的责任【答案】：A24.根据学习内容的不同，小学生学习心算属于（）。A.知识学习B.社会规范学习C.技能学习D.符号学习【答案】：C25.教师与家庭法律纠纷的特点A.以上都是B.教师和学校均可列为被诉人C.诉讼主体不包括未成年人D.诉讼案由多为未成年学生合法权益受到侵害，与服不服学校处分无关【答案】：A26.我国博士生的培养模式可以概括为：导师指导、（）和科学研究相结合。A.自学B.课程学习C.交流学习D.参加座谈会【答案】：B27.下列哪种方法属于精神分析法？（）A.系统脱敏法B.宣泄疗法C.认知作业法D.支持疗法【答案】：B28.“爱美之心，人皆有之”，用马斯洛的需要层次理论进行解释，这是一种（）。A.安全需要B.归属和爱的需要C.审美的需要D.自我实现的需要【答案】：C29.个体在群体情境中的表现优于独自一人时的表现，这种现象是（）。A.服从B.社会懈怠C.社会助长D.群体极化【答案】：C30.中国封建社会官立大学开端的标志是（）A.“鸿都门学”的出现B.“太学”的出现C.“书院”的出现D.“右学”的出现【答案】：B31.道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。A.理性B.善恶C.慎独D.罪与非罪【答案】：B32.学校是指经主管机关批准或登记注册,以实施学制系统内各阶段教育为主的（）。A.产业机构B.事业机构C.行政机构D.教育机构【答案】：D33.马斯洛认为，个体人格成长的基本动力，也是人格成长的目的是（）。A.爱和归属需要B.安全需要C.自我实现D.生理需要【答案】：C34.慎独"作为修养方法，就是（）A.独立面对自己的种种不足B.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。C.一个人用慎重的态度对待自己D.在自我的世界孤芳自赏【答案】：B35.最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）A.学年学分制B.计划学分制C.学年制D.学分制【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.根据记忆的内容，可以把记忆分为以下几种（）。A.情绪记忆B.情景记忆C.内隐记忆D.语义记忆【答案】：ABD37.师德教育的一般方法包括（）。A.软性手段和综合手段相结合：软性手段包括道德规范、道德评议、道德约束等方式；综合手段包括奖励、惩戒、考核等方式。B.日常教育和系统教育相结合：日常教育是指在日常工作中，通过言传身教、榜样示范等方式进行师德教育；系统教育是指通过专门的师德教育课程、讲座、研讨等方式进行师德教育。C.日常教育和系统教育相结合D.榜样引导和舆论监督相结合E.相互教育与自我教育相结合F.正面教育与反面教育相结合G.相互教育与自我教育相结合：教师之间相互学习、相互借鉴，自我反思、自我修正，共同提高师德水平。H.软性手段和综合手段相结合【答案】：CDEFH38.教师良好的意志品质主要体现在（）。A.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力B.处理问题的果断性和坚定性C.明确的目的性D.充沛的精力和顽强的毅力【答案】：ABCD39.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题，下列说法正确的是（）A.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育B.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育C.大学生已是成年人，教师无需对他们的婚恋观进行引导D.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作【答案】：ABD40.大学生社会知觉的途径主要有（）A.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉B.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉C.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉D.对他人外部特征的观察【答案】：ABCD41.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.与戴某的做法一样，向廉署报案并配合廉署行动B.拒绝陈某的要求、退回陈某1C.收下1D.收下1【答案】：AB42.光明磊落、坦荡无私，是共产党人的光辉品格，也是干部应该锤炼的品质修养。要坚守精神追求，见贤思齐，见不贤而内自省，处理好（）关系。A.是和非B.义和利C.正和邪D.公和私【答案】：ABCD43.在我国高校中，使用比较多的团体辅导的性质是（）。A.同质性、发展性B.非结构式、开放式C.异质性、治疗性D.结构式、封闭式【答案】：AD44.教师威信在教育教学中的作用有（）。A.影响学生的人格特征B.影响学生的思想品德和行为习惯C.影响学生的情感体验D.影响学生的认知【答案】：BCD45.教师与家长的合作存在哪些误区？（）A.排斥家长B.教师一言谈C.向家长推卸责任D.利用家长【答案】：ABCD46.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括（）。A.胜任需要B.归属需要C.自主需要D.成就需要【答案】：ABC47.职业用语的基本要求是（）。A.语调柔和，并辅以讨好的肢体语言吸引顾客B.语言简练，语速快，以节省顾客的时间C.语意明确，不模棱两可，不含混D.语感自然，不局促、不呆板【答案】：CD48.对大学生创造性的评价和识别，通常采用的方法有（）。A.创造性知识评价法B.创造性人格问卷C.创造性思维为主的测验D.创造性产品评价法【答案】：BCD49.影响大学生人际关系的因素有哪些（）A.容貌与仪表B.互补性C.相似性D.空间距离【答案】：ABCD50.意义学习的过程分为哪几个阶段（）A.呈现学习材料B.先行组织者C.形成知识系统D.产生上位学习【答案】：ABC51.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.紧急救护伤者B.快速疏导现场人员C.等待救援D.启动应急预案E.事故善后处理【答案】：ABDE52.评价从业人员的职业