部编版八年级语文下册期末考试卷（带答案）

第第页部编版八年级语文下册期末考试卷（带答案）(试卷满分：100分；考试时间：150分钟)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________（适用范围：全国；考试范围：全册）（本试卷共四个大题，24个小题，共8页；考试用时150分钟，满分100分）一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）阅读下面的文段，根据要求完成1-3题。京剧青衣唱腔流派纷呈：梅派雍容华贵，婉曲逶迤，（透露/流露）着大气；尚派阳刚挺拔，顿挫分明，寓峭险于深厚；荀派峭丽轻盈，清秀俊美，泼辣谐趣；而程派幽咽婉转、跌宕起伏的唱腔则是京剧界公认的旦行中的最高水平。这些，谁又能①______？唱青衣的人很多，喜欢青衣的人也很多；然而真正懂得青衣意蕴的人却不多。青衣不同于花旦②___________，也不同于老旦一暮秋水的波澜不惊。青衣有着细腻柔婉的闺中情愫，又有绵长如缕的缱绻愁思和哀怨。岁月的风霜（消磨/消耗）了她曾经的明媚，也赋与了她繁华脱尽见真淳的独有气质和韵味。1、下列字形和加点字的注音，全部正确的一项是（

）A.逶迤（tuō）

意蕴

峭丽

雍（yōng）容华贵B.顿挫（cuò）

情愫

婉转

清秀俊（jùn）美C.谐（xié）趣

缱绻

细腻

跌宕（dàn）起伏D.幽咽（yàn）

赋与

明媚

波澜（lán）不惊2、依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（

）A.流露

消耗 B.透露

消耗 C.透露

消磨 D.流露

消磨3、在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（

）A.①悟得深、讲得透、吃得准

②绚烂妩媚的三月繁花B.①吃得准、悟得深、讲得透

②三月繁花的绚烂妩媚C.①吃得准、讲得透、悟得深

②绚烂妩媚的三月繁花D.①悟得深、讲得透、吃得准

②三月繁花的绚烂妩媚4．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（

）A.他站在演讲台上，用目空一切的气势征服了全场的观众。B.

C．济南市交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止。D.在书店里，总有人看书如走马观花，对书籍袖手旁观。5．下列句子没有语病的一项是（

）A.读经典作品，会拓展我们的人生视野和感受。B.保护生态环境，建设美丽家园，是我们每个人义不容辞的责任。C.

哔哩哔哩网站推送、制作、策划的演讲视频《后浪》播出后,在网络上引发激烈争论。

D.

目前疫情还在蔓延,搞好疫情防控工作,取决于各国是否团结合作。6、名篇名句默写。（每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）（1）安得广厦千万间，_______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（2）_______________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）水击三千里，_______________，去以六月息者也。（《北冥有鱼》）（4）大道之行也，天下为公。_______________，讲信修睦。（《大道之行也》）（5）《卖炭翁》中表现卖炭翁处境与心情相互矛盾的诗句是：，。二、综合性学习（7～10题，共10分）（一）学习与探究（5分）某校开展“以和为贵”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。7、思考如何从“和而不同”“和为贵”思想中汲取智慧，制定一条班级标语。（2分）____________________________________________________________________8、结合身边的事例，来谈一谈你对“和谐”的理解。（50字左右）（3分）答：__________________________________________________________________（二）名著阅读（5分）作品名称名著片段《

①

》现在已经记不分明,这样地大约有一两月；有一天,我忽然感到寂寞了,真所谓“若有所失”。我的隐鼠,是常在眼前游行的，或桌上,或地上。而这一日却大半天没有见，大家吃午饭了，也不见它走出来，平时，是一定出现的。我再等着，再等它一半天,然而仍然没有见。《西游记》②土地道:“这宝贝，三千年一开花,三千年一结果,再三千年方得成熟。短头一万年,只结得三十个。有缘的,闻一闻,就活三百六十岁；吃一个,就活四万七千年，却是只与五行相畏。”《钢铁是怎样炼成》③人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”9、①处应填入的作品名称是《

》；②处所选片段中的“这宝贝”指的是

。③处的作者是（人名）（3分）10、结合小说情节说说片段③中的主人公是在什么情况下引发的感想。（2分）三、阅读（11～23题，共34分）（一）阅读下面这首诗歌，完成11-12题。（4分）（甲）卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，地在丛中笑。（乙）卜算子·咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。11、（乙）词中的"碾"字有何表达效果？（2分）12、上面两首词分别刻画出了梅花念样的品格？（2分）（二）阅读下面的文言文，完成13～16题。（10分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：'天下无马！'呜呼！其真无马邪？其真不知马也！【乙】陈仲举言为士则，行为世范，登车揽辔，有澄清天下之志。为豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之。主簿白：'群情欲府君先入廨。'陈曰：'武王式商容之闾，席不暇暖。吾之礼贤，有何不可！'（《世说新语》）【注释】徐孺子，名稚，东汉豫章南昌人，是当时的名士，为人高洁。廨：官署。式：通'轼'，车前横木，文中是扶着轼的意思。13、解释加点的词。（2分）①才美不外见②策之不以其道③为豫章太守④吾之礼贤14、下列句子中加点词的活用现象与例句相同的一项是（）（2分）例句：策之不以其道A．斗折蛇行（《小石潭记》B．横柯上蔽（《与朱元思书》）C．不蔓不枝（《爱莲说》）D．箕畚运于渤海之尾《愚公移山》）15、翻译下面的句子。（4分）（1）鸣之而不能通其意。（2）陈仲举言为士则，行为世范。16、同样是面对人才，【甲】【乙】两文的情感态度有什么不同？（2分）（三）阅读下面的文章，完成17-20题。（9分）微藻——可循环的“绿色油田”①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能源危机。因此，世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物能源。提起生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，这两种作物的培育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮争地”问题，从而导致“解决了能源危机，却出现粮食危机”的尴尬结果。此时，微藻进入了科学家们的视线。②微藻是一种古老的低等植物，广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，种类繁多。微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂。因此，微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月。此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地，利用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发“微藻油田”，不会与农作物争地、争水。④微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。据计算，每培养1吨微藻，需要消耗约2吨二氧化碳。此外，微藻在光自养①培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分，从而降低水体的富营养化②，因此，微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。⑤现在，我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”，提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株。今后，各地在建设“微藻油田”时，就可在资源库中挑选合适的微藻品种。该项目还将深入研究微藻产品的机理，力争提高微藻产油的效率，降低它的成本。此外，该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究，建立一套中试系统，全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标，大力推动我国微藻能源的产业化进程。【注释】①光自养：植物利用阳光的能量，将二氧化碳转换成淀粉，以供植物及动物作为食物的来源。②水体富营养化：水体中N、P等营养盐含量过多而引起的水质污染现象。17、第③段画线句主要运用了哪两种说明方法?有什么作用？（3分）18、分析第④段画线句中加点词语的表达作用。（2分）据计算，每培养1吨微藻，需要消耗约2吨二氧化碳。19、我国“微藻能源规模化制备的科学基础”研究项目，要解决哪些问题？（2分）20、从全文看，为什么说微藻能源是“可循环”的、“绿色”的？（2分）（四）阅读下面的文章，完成21～23题。（10分）白发苏州（节选）余秋雨①前些年，美国刚刚庆祝过建国200周年。洛杉矶奥运会的开幕式把他们两个世纪的历史表演得辉煌壮丽。前些天，澳大利亚又在庆祝他们的200周年，海湾里千帆竞发，确实也激动人心。②与此同时，A我们的苏州城，却悄悄地过了自己2500周年的生日。时间之长，简直有点让人发晕。③入夜，苏州人穿过2500年的街道，回到家里，观看美国和澳大利亚国庆的电视转播。B窗外，古城门藤葛垂垂，虎丘塔隐入夜空。④在清理河道，说要变成东方的威尼斯。这些河道船楫如梭的时候，威尼斯还是荒原一片。⑤苏州是我常去之地。海內美景多得是，唯苏州，能给我一种真正的休憩。柔婉的言语，姣好的面容，精雅的园林，幽深的街道，处处给人以感官上的宁静和抚慰。现实生活常常搅得人心志烦乱，那么，苏州无数的古迹会让你熨帖着历史定一定情怀。有古迹必有题咏，大多是古代文人超迈的感叹，读一读，那种鸟瞰历史的达观又能把你心头的皱褶慰抚得平平展展。看得多了，也便知道，这些文人大多也是到这里休憩来的。他们不想在这儿创建伟业，但在事成事败之后，却愿意到这里来走走。苏州，是中国文化宁谧的后院。⑥做了那么长时间的后院，我有时不禁感叹，苏州在中国文化史上的地位是不公平的。历来很有一些人，在这里吃饱了，玩足了，风雅够了，回去就写鄙薄苏州的文字。京城史官的眼光，更是很少在苏州停驻。直到近代，吴侬软语与玩物丧志同义。⑦理由是简明的:苏州缺少金陵王气。这里没有森然殿阙，只有园林。这里摆不开战场，徒造了几座城门。这里的曲巷通不过堂皇的官轿，这里的民风不崇拜肃杀的禁令。这里的流水太清，这里的桃花太艳，这里的弹唱有点撩人。这里的小食太甜，这里的女人太俏，这里的茶馆太多，这里的书肆太密，这里的书法过于流利，这里的绘画不够苍凉道劲，这里的诗歌缺少易水壮士低哑的喉音。⑧于是，苏州，背负着种种罪名，默默地端坐着，迎来送往，安分度日。却也不愿重整衣冠，去领受那份王气。反正已经老了，去吃那种追随之苦作甚？⑨一切都已过去了，不提也罢。现在我只困惑，人类最早的城邑之一，会不会、应不应淹没在后生晚輩的竞争之中？⑩山水还在，古迹还在，似乎精魂也有些许留存。最近一次去苏州，重游寒山寺，撞了几下钟，因俞樾题写的诗碑而想到曲园。曲因为新开，因有平伯先生等后人捐赠，原物原貌，适人心怀。曲园在一条狭窄的小巷里，由于这个普通门庭的存在，苏州一度成为晚清国学重镇。当时的苏州十分沉静，但无数的小巷中，无数的门庭里，藏匿着无数厚实的灵魂。正是这些灵魂，千百年来，以积聚久远的固执，使苏州保存了风韵的核心。⑪漫步在苏州的小巷中是一种奇特的经验。-排排鹅卵石，一级级台阶，一座座门庭，门都关闭着，让你去猜想它的蘊藏，猜想它以前、很早以前的主人。想得再奇也不要紧，2500年的时间，什么事情都可能发生。⑫如今的曲园，辟有一间茶室。巷子太深，门庭太小，茶客不多。但一听他们的谈论，却有些怪异。阵阵茶香中飘出一些名字，竟有戴东原、王念孙、焦理堂、章太炎、胡适之。茶客上了年纪，皆操吴依软语，似有所争执，又继以笑声。几个年轻的茶客听着吃力，呷一口茶，清清嗓子，开始高声谈论陆文夫的作品。⑬未几，老人们起身了，他们在门口拱手作揖，转过身去，消失在狭狭的小巷里。⑭我也沿着小巷回去。依然是光光的鹅卵石，依然是座座关闭的门庭。⑮我突然有点害怕，怕哪个门庭突然打开，涌出来几个人:再是长髯老者，我会既满意又悲凉:若是时髦青年，我会既高兴又不无遗憾。⑯该是什么样的人？我一时找不到答案。（选自公众号“阅读行动”有删改）21、梳理行文思路，概括作者的所见所感。（3分）所至:苏州——所见:（1）____所感:（2）______22、关注富有表现力的词句，请任选一个划线句作赏析。（3分）A．我们的苏州城，却悄悄地过了自己2500周年的生日。B．窗外，古城门藤葛垂垂，虎丘塔隐入夜空。我选_______，______________________23、关注文章题目，思考本文为什么以“白发苏州”为题？（4分）四、作文（40分）24、请从下面的题目中任选一题完成写作。题目一：读下列文句，按要求写作。父母、老师那暖暖的爱；朋友、同学那默默的关怀；一本好书带给我的感动或袁隆平爷爷那浅浅的笑，都会在我们心中播下一粒粒种子……请以“我心中有一粒种子”为题，写一篇记叙文。题目二：以〈八年级，我多了一份〉为题写一篇文章。要求：若选题目二，请在横线上将题目补充完整。立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不得在文中泄露个人和学校信息。④不少于600字，书写工整，字迹清楚。参考答案1、B2、C3、B4.B

5.B

6、（1）大庇天下寒士俱欢颜（2）无为在歧路（3）抟扶摇而上者九万里（4）选贤与能（5）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒7、和为贵，善为本，诚为先。8、提示：结合事例谈出和谐是中华民族传统文化精神的精髓，是事物多样性的有机统一，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点，和谐就是美。（结合事例谈出一点即可）9、《朝花夕拾》；人参果(草还丹)；奥期特洛夫斯基；10、保尔在烈士墓地,想起了英勇就义的战士们。11、碾，意为压碎、压平，这里指梅花处于恶劣环境、遭受巨大打击，但仍不改其香，表现出梅花不屈的精神和高洁的品格。12、甲]词：乐观无畏、豁达大度，斗争在前，享受在后的宝贵品格。（学生答案中如果出现“俏丽灿然、谦逊脱俗、无私无欲、傲霜斗雪”等词语，可与答案中相关类似词语对应）[乙]词：不慕名利、高洁脱俗、坚贞不屈、矢志不渝的品格。（学生答案中如果出现“顽强高洁、坚贞自守，生则高洁，死亦留芳”等词语，可与答案中相关类似词语对应）13、①同'现'，表现；②正确方法（规律）；③做，担任；④贤士。14、C15、（1）它鸣叫，却不能通晓它的