湖南省2025年普通高中学业水平选择性模拟测试（一）（含答案）

湖南省2025年普通高中学业水平选择性考试历史模拟试题(一)本试卷共19题,共100分,考试时间75分钟,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.鲁国是西周重要封国之一,时人有“周礼尽在鲁”的赞叹。《孟子·告子章句下》记载,鲁欲使慎子为将军。孟子正告慎子:鲁国初封时“为方百里也……今鲁方百里者五”。孟子旨在强调鲁国行为A.破坏了原有的礼乐秩序 B.损害了新兴势力利益C.促进了礼乐文化的拓展 D.强化了宗法血亲认同2.西汉初,贾谊曾对汉文帝说道:“凡天子者,天下之首,何也?上也。蛮夷者,天下之足,何也?下也。”汉王朝册封的西南夷首领就有滇王、夜郎王、句町王、哀牢王、破虏傍邑侯、漏卧王、进桑王等。据此可知,当时A.华夏中心观逐步深入人心B.国家边患问题得到有效解决C.民族大交融趋势开始出现D.统一的多民族国家得到巩固3.我国上古之时就有尚齿的习俗。到唐朝时,政府也曾多次赐予70岁以上老人物质,下诏规定男子75岁以上、妇女70岁以上可免除其家庭一人徭役。《唐律疏议》按年龄对老人给予相应的刑律宽免。这些说明唐朝A.传承尊老养老风尚 B.尊卑等级思想的弱化C.逐步完善尊老措施 D.老龄化趋势日益明显4.1084年,朱长文撰写《吴郡图经续记》,其中有“刈(割)麦种禾,一岁再熟”的记述。几乎同时期的苏轼离任湖州前,则在文中写道“浙中无麦,须七月初间见新谷”。由上述记述可以推知A.经济发展推动作物传播 B.复种技术尚未完全推广C.历史事实记述真伪难辨 D.苏浙地区农业发展滞后5.下表中的内容是关于番薯传入中国的不同史料记载。据此可以认定的事实是史料出处番薯,郡本无此种,自万历甲午(1594年)荒后明年,都御史金学曾抚闽,从外番丐种归,教民种植以当谷食,足果其腹,荒不为灾《福州府志》(1613年)番薯,是种出自外国。前此五六年间,不知何人从海外带来。初种在漳,今侵泉、兴诸郡,且遍闽矣《惠安县续志》(1612年)漳人初得此种,虑人之多种之也。诒曰:食之多病。近年以来,其种遂盛《漳州府志》(1573年)漳潮之交,有岛曰南澳,温陵洋舶道之。携其(薯)种归晋江五都,乡曰灵水,种之园斋,苗叶供玩而已。……甲午、乙未间,温陵饥,他谷皆贵,惟薯独稔,乡民活于薯者十之七八[清]龚显曾《亦园脞牍》A.方志史料价值高于私人撰述 B.番薯最早由福建漳州人士引入C.史料互证才可得知历史真相 D.番薯的价值在明末已受到认可6.新文化运动期间,钱玄同在《国语月刊》上论证改用拼音文字的可能性,提倡废除汉字。同时期的心理学家通过实验发现,拼音文字未必比汉字便于阅读,既破坏历史的延续性,又不易在社会上推行。该“发现”说明A.汉字符合中国人传统认知 B.拼音文字不具有实用价值C.理性实验推动了文化转型 D.科学精神得到了普遍宣扬7.范旭东(1883—1945),湖南湘阴县人,近代杰出的实业家。其在1935年呈南京国民党政府实业部文中,明确提出要“集社会各方力量,相互提携,促其健全发达,以改造中国国民经济之基础”,全国工商业大联盟的构想被顺势提了出来。范旭东的工商业大联盟构想A.源于国民党政府的经济发展计划 B.促进了近代民族企业结构的调整C.旨在防范官僚资本侵蚀国民经济 D.折射出民族企业家实业救国追求8.下面是20世纪40年代中期前后日本对华北的占领示意图(图中阴影部分是占领区)。据此可推知,这一时期A.日军完成了对抗日根据地的包围 B.敌后抗日根据地的发展与壮大C.百团大战打击了日军的嚣张气焰 D.国民党政府谋求抢占战略要地9.“一五”计划时期,在国民收入的使用额中,积累率占24.2%。1958年至1960年,积累率分别提高到33.9%、43.8%、39.6%,平均为39.1%,积累额共达1438亿元,比“一五”计划时期全部积累还多44%。由此可推知A.国民经济比例亟须调整 B.计划经济建设快速发展C.消费观念发生根本改变 D.国民生活水平有所提高10.在20世纪60年代中后期,中国以革命和意识形态作为对外交往的原则的制定标准。中共十一届三中全会后,我国被定位于“社会主义初级阶段”,中共十三大报告甚至指出,如果不加倍努力,“我们国家和民族就可能更加落后”。这一历程反映出A.意识形态不再影响国家外交 B.中国国际地位稳步得到提升C.时代需求呼唤务实外交政策 D.社会主义市场经济体制确立11.罗马自共和国时期以来,当事人一般会按裁判官事先发布的案件类型清单实施诉讼,如果当事人的诉求与清单不符,他便需要说服裁判官创设一项新的诉(清单内的每一案件类型都是一个诉),新设的诉若有代表性,此后便会被纳入新的案件类型清单中。此举体现了A.民主共和原则 B.诉讼程式主义C.权诉合一精神 D.公民主权原则12.中世纪欧洲普通中小城镇的辐射半径为10—15公里,紧靠城墙的区域一般有肥沃的土地并向城市供应不易保存的蔬菜和瓜果等。如英国兰开夏普雷斯顿的主要市场区域的辐射半径为7—12英里(11.27—19.31公里);瑞士莱茵菲尔登的市场区域辐射半径也在15公里左右。这一布局有助于A.推动农业机械应用 B.动摇庄园经济地位C.刺激储存技术研发 D.城乡关系紧密发展13.启蒙思想家斯宾塞认为个体或个体的知、情、意的心理现象是社会现象的因子,对社会进化有着影响作用,他提出“对活的人恐惧”是政治权力基础,他认为国家和政府的过分干预会限制个人自由,加重人们负担,妨碍社会发展。这反映了斯宾塞A.强调个人权利 B.重视个体心理C.肯定社会进化 D.否定政府存在14.1867年,《泰晤士报》曾这样描述理性休闲运动:工人阶级“是英国大家庭当中一个被惯坏的孩子。……我们为他建立各种机构,我们为他提供书籍、图画和学习的对象,我们为他阅读和为他布道,我们教他如何创建社团和协会……”这说明当时英国的理性休闲运动A.推动了工人队伍的壮大 B.标志着近代生活方式形成C.具有一定的知识性导向 D.依赖于报纸杂志大力推动15.有学者指出:凡尔赛体系确立了胜利者的安全机制,结果导致了和平的分割、安全的分割;国际安全机制不排斥共享利益,甚至源于共享利益,英法却始终排斥社会主义国家苏联。该学者意在强调凡尔赛体系A.调和了欧洲内部的矛盾 B.存在无法避免的局限性C.维持了战后长久的和平 D.未受到意识形态的影响16.2023年8月,金砖国家经贸部长共同发声,一致表示积极参与世贸组织改革,重申支持和加强以世贸组织为核心的多边贸易体制。金砖国家还在联合国、二十国集团和世界银行等多边机制中加强协调,争取用一个声音说话。这说明金砖国家致力于A.合作共赢促进全球发展 B.谋求区域经济集团化C.重构现行国际经济体系 D.构建人类命运共同体题序12345678910111213141516答案二、非选择题:本题共3小题,其中17题18分,18题16分,19题18分,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。(18分)材料一来源观点《尚书·尧典》帝尧曰放勋,钦明文思安安,允恭克让,光被四表,格于上下。克明俊德,以亲九族。九族既睦,平章百姓;百姓昭明,协和万邦,黎民于变时雍《礼记·礼运》礼者,君之大柄也,所以别嫌明微,傧鬼神,考制度,别仁义,所以治政安君也《管子·重令》凡君国之重器,莫重于令。令重则君尊,君尊则国安;令轻则君卑,君卑则国危《四书章句集注》愚谓政者,为治之具。刑者,辅治之法。德礼则所以出治之本,而德又礼之本也。此其相为终始,虽不可以偏废,然政刑能使民远罪而已,德礼之效,则有以使民日迁善而不自知。故治民者不可徒恃其末,又当深探其本也——改编自王维先、王亚奇《德礼法:中国传统国家治理的三重维度》材料二自中国传统法律为儒家思想所支配以来,法律一贯重视礼教,维护纲常名教,明刑弼教成为人们所共同遵守的信念,所以违背这种传统的新刑律断不能为卫道之士所接受,遭到了激烈的攻击。清政府于1902年下诏修订法律时虽说应“参酌各国法律”,“务期中外通行”,但同时强调,礼教纲常乃“数千年相传之国粹,立国之大本”,“凡我旧律义关伦常诸条,不可率行变革,庶以维天理民彝于不敝”。京师大学堂总监督刘廷琛所提出的口号“礼教可废则新律可行,礼教不可废则新律必不可行”,更反映了这场斗争的焦点。——改编自瞿同祖《中国传统社会中的法律》(1)根据材料一,概括中国传统国家治理观的特点,并结合所学知识分析其形成的原因。(8分)(2)根据材料二,结合所学知识,评析清末律例修订所引发的争论。(10分)18.阅读材料,完成下列要求。(16分)材料20世纪三四十年代,学术界围绕“经济发展道路”展开了激烈争论,形成了重农主义派、重工主义派、乡村工业化派、马克思主义派四大派别。重农主义派主张复兴乡村,为工业发展创造条件。他们认为中国外受帝国主义列强侵略,内部分裂动荡,不具备实行工业化的政治条件。而帝国主义对中国农业的压制要比工业小,复兴乡村不需要统一的国家政权,政府与社会力量均可参与,发展农业比发展工业容易得多。重工主义派主张优先发展工业,特别是重工业,认为只有实行工业化,才能救亡图存。他们提出“发展都市以救济乡村”的道路,主张运用关税、货币、汇兑等方面的政策限制西方商品输入,政府尽力扶植民族工业,提倡国货,以使国内市场可以满足工业发展需要。乡村工业化派认识到中国在当时不具备发展工业化的条件,因此中国应走一条不同于西方的乡村工业化道路。中国作为农业国,欲使工业发达,必须充分利用科学的力量,尽量使农业工业化。他们认为工业化不单指大规模的工厂制生产,对于日用品轻工业,分散式的小规模制造更为有利。马克思主义派基于中国当时的社会性质强调了进行政治革命的必要性。他们认为乡村建设既不能改变乡村生产关系,也不能阻止帝国主义和国内恶劣政治因素等外部力量对乡村的破坏,不平等条约是中国不能走向工业化的主要原因,工业建国不具有现实性。因此,由组织和教育民众入手,彻底消灭帝国主义及封建残余势力,才是中国的出路。——改编自孟玲洲《民国时期经济发展道路之争》根据材料,结合所学知识,对民国时期经济发展道路之争进行评析。(要求:史实准确,符合逻辑,表述清晰。)(16分)19.阅读材料,完成下列要求。(18分)材料一“命令经济制度”下发展中国家经济发展状况史料一墨西哥最大的钢铁公司拉斯特鲁查斯联合钢铁公司,自1976年开工至20世纪80年代中期的10多年间,累计亏损额就超过了最初的投资额8亿美元。史料二巴西的国营企业1989年的亏损额相当于国内生产总值的2.4%。史料三1980—1987年,撒哈拉以南非洲地区的国内生产总值年均增长率仅为0.5%,人均国内生产总值年增长率为-2.5%。材料二发展中国家新自由主义经济改革的推进20世纪80年代中期以来,中国开启城市经济体制改革的步伐,20世纪90年代初期,中共十四大确立了建立社会主义市场经济体制的目标。20世纪80年代中期以来,拉美的墨西哥放宽了对大型工业企业的管制,放开了主要商品的价格,同时还放宽了货币金融和外汇管理。20世纪80、90年代,非洲的加纳在价格改革方面,大幅度提高了谷物、可可、咖啡的收购价格,同时取消了出口许可证制度,放宽了对本国产品进入国际市场的限制。20世纪90年代中期开始,拉美的阿根廷采取国有企业私有化、资本市场自由化、利率自由化、贸易自由化等政策。——以上材料改编自张雷声《发展中国家的新自由主义经济改革及其理论反思》等(1)根据材料一的三则史料探究“命令经济制度”下发展中国家经济发展的历史,指出其史料价值,并作出合理推断。(9分)(2)根据材料二,结合所学知识,围绕发展中国家新自由主义经济改革的历史提炼一个论题,加以阐述。(要求:写明论题,史论结合,表述清晰。)(9分)

参考答案1.A【命题意图】本题考查早期政治制度的特点,意在考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识解决问题的能力,渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等学科素养。【解题分析】由材料可知,孟子之言实际上批评了鲁国的扩张行为,并认为这是对原有分封制下礼乐秩序的破坏,故A项正确,排除C项。诸侯国势力强大,符合新兴地主阶级利益,排除B项;分封制秩序受到冲击是当时宗法观念弱化的表现,排除D项。2.D【命题意图】本题考查汉朝政治关系,意在考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识进行合理推断的能力。【解题分析】由材料可知,汉代已有了“夷”也是“天下”的一部分的思想,且汉王朝通过册封少数民族政治首领来强化其与中原王朝的关系,这保证了民族共同体的完整性,维护了国家统一,有利于边疆稳定,故D项正确。材料没有体现“华夏中心观逐步深入人心”的信息,排除A项;汉代北方匈奴仍然对中原构成威胁,排除B项;春秋战国时期民族交融趋势就已出现,排除C项。3.A【命题意图】本题考查唐代尊老传统,意在考查学生获取和解读材料信息的能力,渗透了唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀等学科素养,突出基础性、综合性的考查要求。【解题分析】由材料可知,唐朝在远古尚齿习俗基础上,对老人在物质、所在家庭劳役乃至法律方面都给予不同程度的照顾与优待,体现了对老人的关怀,这是对中华传统美德尊老养老风尚的传承,故A项正确。材料体现的是对老人的优待,而非尊卑等级,排除B项;材料中的措施无法说明唐朝尊老养老措施逐渐完善,排除C项;材料未提及唐朝人口比例,仅由优待老人的措施无法推断社会人口发展的趋势,排除D项。4.B【命题意图】本题考查宋代苏浙经济的发展,意在考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识解决新情境问题的能力,渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等学科素养,突出基础性、综合性的考查要求。【解题分析】由材料可知,几乎同时期在苏浙地区生活的朱长文、苏轼两人对当地农作物种植种类的记载存在明显差异,一处麦稻轮作、一年两熟,一处是全年无麦、只能种植水稻,这说明麦稻轮作复种技术在苏浙地区并未完全推广,故B项正确。材料体现的是苏浙不同地区的农作物种植有差别,两处经济发展水平相当,无法体现“推动作物传播”,排除A项;看似矛盾的记述并不能表明两者记述有误,历史记述真伪难辨的说法也过于绝对,排除C项;D项不符合这一时期的历史事实,排除。5.D【命题意图】本题考查明代外来物种在中国推广的史实,意在考查学生获取和解读材料信息、得出历史结论的能力。【解题分析】综合材料信息可知,明末以来文献中关于番薯传入中国的方式、路径记载各异,但均已认识到番薯高产可食用的特点,因为在荒年可用于果腹,其在闽地被逐渐推广种植,故D项正确。材料没有比较方志记述与私人撰述的史料价值的高低,排除A项;在1613年《福州府志》中没有涉及福建具体地点的信息,B项结论不符合四则材料的共性;C项说法过于绝对。6.A【命题意图】本题考查新文化运动,意在考查学生获取和解读材料信息的能力,理解汉字具有深厚文化历史背景,渗透了时空观念、历史解释等学科素养,突出基础性、综合性的考查要求。【解题分析】虽然新文化运动中有学者提倡废除汉字,但是心理学实验证明汉字既遵循了历史的延续性,也适合人们日常使用习惯,表明汉字符合中国人的传统认知,故A项正确。拼音文字有它自身的文化价值,从而具有实用性,B项说法过于绝对,排除;新文化运动本质上是资产阶级文化论争,尚未推动文化转型,排除C项;D项“普遍宣扬”的说法由材料不能得出,排除。7.D【命题意图】本题考查范旭东的实业救国构想,意在考查学生获取和解读材料信息、得出历史结论的能力。【解题分析】由材料可知,范旭东的工商业大联盟构想蕴含深刻的合作意义,它完全颠覆了传统的市场竞争理念,是为了积极应对世界经济大危机的冲击,试图挽救日益陷入困境的民族企业,进而“促其健全发达,以改造中国国民经济之基础”,可见这一构想体现了民族企业家实业救国追求,故D项正确,排除C项。范旭东的工商业大联盟构想,是为了应对世界经济大萧条,跟国民党政府的经济计划没有直接关联,排除A项;近代中国的民族企业一直是轻工业占主导的,中国工业的基本结构直到新中国优先发展重工业才发生显著改变,排除B项。8.B【命题意图】本题考查抗战时期敌后根据地的壮大,意在考查学生获取和解读材料信息的能力,理解敌后战场产生、发展的合理因素,渗透了时空观念、历史解释等学科素养,突出基础性、综合性的考查要求。【解题分析】由材料可知,当时日军在华北的占领区主要集中在大城市及重要交通线附近,结合“20世纪40年代中期前后”的时代背景分析可知,这种情形实际上正是敌后抗日根据地发展并壮大,广大乡村地区为敌后抗日力量所占据,日占区被严重压缩的反映,故B项正确。A项与当时日军与敌后根据地双方实力发展的史实不符,排除;百团大战确实打击了日军的气焰,但不是日军盘踞在交通线的主要原因,排除C项;材料信息并不能反映国民党政府的意图,排除D项。9.A【命题意图】本题考查新中国国民经济的调整,意在考查学生获取和解读材料信息、得出历史结论的能力,渗透了时空观念、历史解释等学科素养,突出基础性、综合性的考查要求。【解题分析】由材料并结合所学知识可知,在1958—1960年经济困难中,三年的国民收入的积累甚至超过“一五”计划时期,这种为追求经济发展的高速度而以牺牲消费为代价来增加积累的做法,加剧了国民经济比例的失衡,并严重影响了人们的生活。可见,国民经济比例亟须调整,故A项正确,排除B、D两项。材料反映的是国民经济发展战略,而不是民众消费观念的变化,排除C项。10.C【命题意图】本题考查当代中国现代化成就与外交,意在考查学生获取和解读材料信息、得出历史结论的能力,渗透了时空观念、历史解释等学科素养,突出基础性、综合性的考查要求。【解题分析】由所学知识可知,改革开放以来,随着对基本国情的进一步认识,党和国家的工作重心转向经济领域,外交政策必须为国内经济建设服务,时代需要呼唤我们改变原有的革命和意识形态外交,要求我们的对外交往更趋务实且理性,故C项正确。意识形态的影响虽然减弱了,但是没有消失,A项错误;材料谈论的是中国的自我定位,并不能反映出中国国际地位的稳步提升,排除B项;材料没有讨论社会主义市场经济的制度,且社会主义市场经济体制确立的时间也与材料时间不符,排除D项。11.C【命题意图】本题考查罗马法的特点,意在考查学生获取和解读材料信息、得出历史结论的能力,渗透了时空观念、历史解释等学科素养,突出基础性、综合性的考查要求。【解题分析】由材料信息可知,当事人为维护自身利益,可以说服裁判官创设一项新的“诉”,并依托新设的“诉”的代表性,丰富罗马法的案件类型清单,此举体现了当事人争取诉讼的权利与实现诉讼或案件正常审理的愿望的统一,故C项正确。材料不涉及共和原则,排除A项;材料也没有体现罗马诉讼的各项程序,排除B项;材料中没有涉及“公民”的信息,排除D项。12.D【命题意图】本题考查中世纪西欧城乡关系的发展,意在考查学生获取和解读材料信息、解释历史现象的能力。【解题分析】由材料信息可知,中世纪欧洲普通中小城镇的辐射半径为10—15公里,紧靠城墙的区域一般还会有肥沃的土地并向城市供应不易保存的蔬菜和瓜果等,这个相对较小的距离和活动范围便利了城乡之间的经济往来和生活联系,故D项正确。当时工业革命尚未开始,谈不上农业机械的应用,排除A项;材料主要强调的是城乡联系的紧密,B项与材料主旨不符,排除;由于材料中城乡间距离不大,人们对食物储存不存在强烈需求,难以刺激储存技术研发,排除D项。13.A【命题意图】本题考查启蒙思想家斯宾塞的思想,意在考查学生获取和解读材料信息、得出历史结论的能力。【解题分析】由材料信息可知,启蒙思想家斯宾塞对个体的关注以及他提出“对活的人恐惧”是政治权力基础、反对政府过度的干预都是对个人权利的强调,故A项正确。虽然斯宾塞提出个体心理现象对社会进化有影响作用,但其对个体心理的重视本质上是对个人权利的重视,排除B项;斯宾塞肯定个体及个体心理现象对社会进化的作用,而不是简单地肯定社会进化,排除C项;斯宾塞反对政府的干预,不是否定政府存在,排除D项。14.C【命题意图】本题考查工业革命后英国生活方式的变化,意在考查学生获取和解读材料信息、认识历史现象的能力,渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等学科素养,突出了基础性、综合性的考查要求。【解题分析】由材料信息可知,1867年《泰晤士报》对理性休闲运动所作的描述包含了书籍、图画、学习、阅读等因素,这些因素共同反映了工业革命后英国的理性休闲运动的知识性导向,故C项正确。虽然材料涉及工人阶级,但理性休闲运动与推动工人队伍壮大没有直接的逻辑关系,排除A项;《泰晤士报》的描述只能体现出一种趋势或者导向,并不能说明近代生活方式的形成,排除B项;《泰晤士报》的描述不能说明理性休闲运动对报纸杂志的依赖,排除D项。15.B【命题意图】本题考查一战后的国际关系,意在考查学生获取和解读材料信息、得出历史结论的能力,渗透了唯物史观、历史解释等学科素养,突出了基础性、综合性的考查要求。【解题分析】由材料可知,该学者认为由于帝国主义国家之间的矛盾,凡尔赛体系并没有带来和平,也未维护集体安全机制,故B项正确。凡尔赛体系对战败国的处理激发了欧洲的矛盾,排除A项;凡尔赛体系内部的一系列矛盾埋下了二战的隐患,排除C项;英法对苏联的排斥是基于意识形态的影响,排除D项。16.A【命题意图】本题考查当代国际关系的发展,意在考查学生获取和解读材料信息、得出历史结论的能力。【解题分析】由材料可知,金砖国家通过加强沟通合作,推动国际多边合作机制发展完善,有利于全球发展,故A项正确。金砖国家不属于区域集团化组织,排除B项;金砖国家旨在维护多边机制,并不是要重构现行国际经济体系,排除C项;构建人类命运共同体不是金砖国家共同的利益诉求,排除D项。17.(1)特点:重视德、礼、法的运用;几经演进,最终定型为德礼法之治。(4分)原因:历代王朝治理的经验与教训;统治者政策的调整;维系社会稳定的需要;儒法结合的现实。(4分)(2)评析:清末律令修订的争论主要集中在废除礼教伦理、实行新律的问题上。首先,自汉代以来,儒家思想成为维护封建政权的重要工具,儒家伦理也逐步成为世人普遍的道德准则,这使得清末新律难以为当时的保守知识分子所接受。其次,清政府在修订新律时,虽有学习西方律令,但更强调礼教纲常为治国之根本,这表明清政府并不愿意从根本上改变现有的政治制度,仍然坚持“中体西用”的理念。最后,部分知识分子认为礼教与新律的矛盾不可调和,只有废除礼教,才能推行新律,这在传统势力仍占主导的环境下,会影响新律的推行,从而影响改制的效果。综上,清末律例修订所引发的争论实际反映出新旧势力的实力对比差异,也是礼教与新法之间的观念之争,更是晚清社会变革的写照,是清政府艰难改革前行的见证。(10分)【命题意图】本题考查古代、近代中国的国家治理,意在考查学生获取与解读材料信息、论证与探讨信息的能力,渗透了唯物史观、史料实证、历史解释和家国情怀等学科素养,突出综合性、创新性和应用性的考查要求。【解题分析】第(1)问中的“特点”,可由材料一中不同阶段的国家治理的相关阐述来概括,如尧时的德治、西周时期以礼治国、春秋时期的法治以及汉代以后的德礼法结合等。结合所学知识可知,国家治理观特点“原因”的形成则受治理经验、统治者、社会稳定等因素影响。对第(2)问中“评析”的回答,首先要明确具体的争论内容,其次进行评析,即先评后析或者边评边析。材料二中的“争论”围绕礼教与新律的矛盾,结合清末的社会特点,需要从礼教的思想来源、清政府自身的改革意愿、新旧势力的实力对比等角度展开,由此看到晚清历史变革的艰难。18.[示例]评析:民国时期经济发展道路之