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年合肥市蜀山区九年级中考语文一模试卷参考答案一、语文积累与运用（35分）1.

（10分）(1)

逝者如斯夫，不舍昼夜；儿童相见不相识，笑问客从何处来；无可奈何花落去，似曾相识燕归来(2)

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升；瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝

2.

（12分）(1)xuán；yú；码；蔗

（4分）(2)

陈莲河；阿长（长妈妈）；藤野先生；范爱农

（4分）(3)“温馨的回忆”：如《从百草园到三味书屋》中对百草园快乐生活的回忆，充满童趣；《阿长与〈山海经〉》里对阿长给自己买《山海经》的感激，展现出人性的温暖

。“理性的批判”：《父亲的病》中对庸医陈莲河故弄玄虚、草菅人命的批判；《二十四孝图》中对封建孝道的虚伪和残酷的批判

。（4分）3.（13分）(1)①删去“教授”。②将分号改为逗号。（3分）(2)③；①；②（3分）(3)示例：同学3：我们要把所学知识运用到实际行动中。同学4：培养创新精神。（4分）(4)创作微型雕塑；撰写创作说明；录制短视频。（3分）二、阅读（55分）[一]（22分）4.C（3分）5.①制作御寒的棉袄；②翻新被子；③制作背带、围巾等小玩意儿。（3分）6.运用拟人的修辞手法，赋予棉花“抒情”的人的行为，生动形象地描绘出棉花在阳光下盛开的美好姿态，表达作者对棉花的喜爱之情。（4分）7.第④段将种棉花和种稻子、麦子的劳动过程及感受对比，突出种棉花时乡亲们的幸福、愉快和轻松；第⑤段将棉花与芭茅花、狗尾巴草对比，突出棉花成熟和结束的干净利索，且能在冬天给人们带来温暖。（6分）8.表层含义：指皖河两岸秋天盛开的棉花，它洁白如雪，给人温暖的视觉感受。深层含义：棉花制成的衣物、用品能抵御寒冷，温暖人们的身体；棉花承载着乡亲们的生活希望、劳动的幸福以及对子孙的爱，温暖着人们的心灵；象征着皖河人民温暖、淳朴的人情。（6分）

[二]（17分）9.C（3分）10.优势：能进行全面数字化评估，提供健康监测和疾病风险预警；在专业医学考试中得分较高。不足：存在个人健康隐私泄露风险；在通过与患者交谈诊断疾病方面存在不足，不能取代经验丰富的医生的整体判断。（4分）11.①教师更新教学理念及教学方法。②培养学生的综合素养。（4分）12.①正确认识AI，了解其优势和不足，不盲目依赖；②积极学习和体验AI技术，提升自身数字素养；③在学习中，合理利用AI辅助学习，如借助AI自习室提升薄弱学科，但不过度刷题，注重综合能力培养；④增强隐私保护和伦理意识，明确使用AI的边界。（6分）

[三]（16分）13.①曾经；②在……之前；③谁；④这（4分）14.又从而歌曰/云山苍苍/江水泱泱（2分）15.①在朝廷上做官就为百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官就为君主忧虑。②如果没有光武帝，怎么能成就先生的高节呢？（4分）16.不同：范仲淹有着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民情怀；严光不慕权贵，

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