2012纲要清考卷细目表

2012纲要清考卷细目表一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪个选项不是2012年纲要的主要目标？A.实现国内生产总值翻一番B.基本建成小康社会C.深入推进改革开放D.实现载人航天工程2.2012年纲要提出，我国经济发展模式应向哪方面转变？A.以投资为主B.以出口为主C.以消费为主D.以进口为主3.2012年纲要中，关于环境保护的主要措施是什么？A.加强污染治理B.限制经济发展C.提高资源利用效率D.减少人口增长4.2012年纲要提出，我国应如何推进科技创新？A.依靠外部力量B.减少科研投入C.加强国际合作D.提高自主创新能力5.2012年纲要中，关于教育改革的主要目标是什么？A.减少教育投入B.提高教育质量C.减少学校数量D.提高教师待遇二、判断题（每题1分，共5分）1.2012年纲要提出，我国应加快城市化进程。（）2.2012年纲要提出，我国应减少农业投入。（）3.2012年纲要提出，我国应加强文化产业发展。（）4.2012年纲要提出，我国应提高军事实力。（）5.2012年纲要提出，我国应加强社会保障体系建设。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.2012年纲要提出，我国应加强生态文明建设，实现可持续发展。2.2012年纲要提出，我国应加强科技创新，提高自主创新能力。3.2012年纲要提出，我国应加强教育改革，提高教育质量。4.2012年纲要提出，我国应加强农业基础地位，保障国家粮食安全。5.2012年纲要提出，我国应加强国际合作，积极参与全球治理。四、简答题（每题2分，共10分）1.简述2012年纲要提出的主要目标。2.简述2012年纲要中关于经济发展模式转变的主要内容。3.简述2012年纲要中关于环境保护的主要措施。4.简述2012年纲要中关于科技创新的主要措施。5.简述2012年纲要中关于教育改革的主要目标。五、应用题（每题2分，共10分）1.分析2012年纲要对我国经济发展的意义。2.分析2012年纲要对我国环境保护的意义。3.分析2012年纲要对我国科技创新的意义。4.分析2012年纲要对我国教育改革的意义。5.分析2012年纲要对我国国际合作的意义。六、分析题（每题5分，共10分）1.分析2012年纲要提出的经济发展模式转变对我国经济发展的影响。2.分析2012年纲要提出的加强生态文明建设对我国可持续发展的影响。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.设计一份关于2012年纲要实施情况的调查问卷。2.制定一份关于2012年纲要实施情况的评估报告。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一份以提高城市居民环保意识为主题的宣传海报。2.设计一份以提高小学生网络安全意识的教案。3.设计一份以提高公众健康素养的社区活动方案。4.设计一份以提高大学生创新创业能力的培训计划。5.设计一份以提高农村地区教育质量的支教方案。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释什么是“绿色发展”。2.解释什么是“互联网+”。3.解释什么是“大众创业、万众创新”。4.解释什么是“精准扶贫”。5.解释什么是“供给侧结构性改革”。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考如何通过科技创新推动经济发展。2.思考如何通过教育改革提高国民素质。3.思考如何通过环境保护实现可持续发展。4.思考如何通过文化传承弘扬民族精神。5.思考如何通过国际合作应对全球性挑战。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.分析“一带一路”倡议对我国经济发展的影响。2.分析“互联网+”时代对我国传统产业的影响。3.分析“大众创业、万众创新”对我国就业市场的影响。4.分析“精准扶贫”政策对我国贫困地区发展的影响。5.分析“供给侧结构性改革”对我国经济结构调整的影响。一、选择题答案：1.D2.C3.A4.B5.A二、判断题答案：1.×2.√3.√4.×5.√三、填空题答案：1.社会主义核心价值观2.全面深化改革3.全面依法治国4.全面从严治党5.新时代中国特色社会主义思想四、简答题答案：1.略2.略3.略4.略5.略五、应用题答案：1.略2.略3.略4.略5.略六、分析题答案：1.略2.略七、实践操作题答案：1.略2.略1.政治理论：包括新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党等。2.经济理论：包括经济发展模式转变、供给侧结构性改革、科技创新对经济发展的影响等。3.社会理论：包括教育改革、环境保护、文化传承、国际合作等。4.时事政策：包括一带一路倡议、互联网时代、大众创业、万众创新、精准扶贫等。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.选择题：考察学生对政治、经济、社会等理论知识的掌握程度。例如，考察学生对新时代中国特色社会主义思想的理解。2.判断题：考察学生对政治、经济、社会等理论知识的判断能力。例如，考察学生对全面深化改革必要性的判断。3.填空题：考察学生对政治、经济、社会等理论知识的记忆程度。例如，考察学生对社会主义核心价值观的记住。4.简答题：考察学生对政治、经济、社会等理论知识的理解和表达能力。例如，考察学生对全面依法治国的理解。5.应用题：考察学生对政治、经济、社会等理论知识的实际应用能力。例如，考察学生如何将科技创新应用于经济发展。6.分析题：