河北省邯郸市七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长 第2框 让家更美好教学设计 新人教版

河北省邯郸市七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长第2框让家更美好教学设计新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）河北省邯郸市七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长第2框让家更美好教学设计新人教版教材分析嘿，同学们！今天我们要一起探索的是《道德与法治》下册第四单元的第十课——“法律伴我们成长”中的第二个小节：“让家更美好”。这个主题可真是既贴近生活又充满教育意义呢！我们要通过学习，了解法律是如何在家庭生活中发挥作用的，让我们的家庭更加和谐美好。准备好了吗？让我们一起走进这个有趣的法治世界吧！😄🏠核心素养目标教学难点与重点1.教学重点，

①理解家庭法律关系的基本概念，如家庭成员的权利和义务；

②掌握家庭纠纷的解决途径，包括法律调解和家庭内部协商；

③认识到法律在维护家庭和谐中的作用，以及如何通过法律手段保护家庭成员的合法权益。

2.教学难点，

①如何将抽象的法律概念与家庭生活中的具体实例相结合，帮助学生理解法律的实际应用；

②引导学生认识到法律不仅是规范行为的工具，更是维护家庭和谐、促进家庭关系稳定的保障；

③培养学生运用法律知识解决家庭纠纷的能力，包括沟通技巧和法律咨询的途径。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》下册第四单元的相关教材，特别是第十课“法律伴我们成长”和第二框“让家更美好”的内容。

2.辅助材料：准备与家庭法律关系相关的图片、图表，以及家庭纠纷解决的视频案例，以增强学生的视觉体验和情感共鸣。

3.教学工具：准备纸笔，用于学生记录和绘制家庭法律关系图。

4.教室布置：设置小组讨论区，让学生在合作中学习；安排实验操作台，用于模拟家庭纠纷解决的过程。教学过程设计**导入环节（5分钟）**

1.**创设情境**：播放一段关于家庭冲突的小视频，引发学生思考家庭冲突的原因和解决方法。（用时2分钟）

2.**提出问题**：视频结束后，提问学生：“你们认为在家庭中，如何运用法律知识来避免或解决冲突？”（用时1分钟）

3.**学生讨论**：将学生分成小组，讨论并分享他们的观点。（用时2分钟）

4.**小组汇报**：每个小组选派代表分享讨论结果。（用时2分钟）

**讲授新课（20分钟）**

1.**介绍家庭法律关系**：讲解家庭成员的基本权利和义务，如财产权、监护权等。（用时5分钟）

2.**法律在家庭中的作用**：通过案例讲解法律如何维护家庭和谐，保护家庭成员的合法权益。（用时5分钟）

3.**家庭纠纷的解决途径**：介绍法律调解和家庭内部协商两种解决途径，并举例说明。（用时5分钟）

4.**互动环节**：针对每个案例，提问学生：“如果这是你的家庭，你会如何处理这个问题？”鼓励学生发表自己的看法。（用时5分钟）

**巩固练习（15分钟）**

1.**案例分析**：提供几个家庭纠纷的案例，让学生分组讨论如何运用法律知识解决。（用时5分钟）

2.**角色扮演**：学生分组进行角色扮演，模拟家庭纠纷的调解过程。（用时5分钟）

3.**成果展示**：每组选派代表展示他们的调解方案。（用时5分钟）

**课堂小结（5分钟）**

1.**回顾重点**：总结本节课的主要内容和重点，如家庭法律关系、法律在家庭中的作用等。（用时2分钟）

2.**布置作业**：要求学生回家后，与家人讨论一个家庭法律问题，并尝试运用所学知识提出解决方案。（用时3分钟）

**教学反思**

在教学过程中，教师应注重以下几点：

-创设情境，激发学生的学习兴趣。

-引导学生参与讨论，培养学生的思辨能力。

-通过案例分析和角色扮演，提高学生的实践能力。

-关注学生的个体差异，提供个性化的指导。

-通过课堂小结和作业布置，巩固学生的学习成果。

整个教学过程设计旨在通过多种教学方法和互动环节，帮助学生深入理解家庭法律关系，掌握解决家庭纠纷的方法，并培养学生的法治意识和家庭责任感。知识点梳理1.家庭法律关系的基本概念：

-家庭成员的权利和义务

-家庭成员的身份和地位

2.法律在家庭中的作用：

-维护家庭和谐

-保护家庭成员的合法权益

-规范家庭成员的行为

3.家庭纠纷的解决途径：

-法律调解

-家庭内部协商

4.家庭法律关系中的财产权：

-家庭财产的共有和分割

-财产权的继承和赠与

5.家庭法律关系中的监护权：

-监护人的职责和权利

-监护权的变更和终止

6.家庭法律关系中的抚养权：

-抚养人的责任和义务

-抚养权的变更和终止

7.家庭法律关系中的赡养权：

-赡养人的义务和责任

-赡养权的变更和终止

8.家庭法律关系中的婚姻家庭关系：

-婚姻登记和解除

-家庭暴力预防和处理

9.家庭法律关系中的未成年人保护：

-未成年人权益的保护

-未成年人监护和抚养

10.家庭法律关系中的老年人保护：

-老年人权益的保护

-老年人赡养和关怀

11.家庭法律关系中的家庭继承：

-继承人的资格和顺序

-继承权的放弃和丧失

12.家庭法律关系中的家庭调解：

-调解的原则和程序

-调解协议的效力

13.家庭法律关系中的法律援助：

-法律援助的范围和条件

-法律援助的申请和程序

14.家庭法律关系中的法律咨询：

-法律咨询的方式和途径

-法律咨询的内容和注意事项

15.家庭法律关系中的法律意识：

-法律意识的重要性

-法律意识的培养和提升作业布置与反馈**作业布置：**

1.**家庭法律关系案例分析**：请学生选择一个与家庭法律关系相关的案例，分析案例中涉及的法律问题，并提出自己的解决方案。（用时1小时）

2.**家庭纠纷解决策略设计**：设计一个解决家庭纠纷的方案，包括调解步骤、可能遇到的问题及应对措施。（用时1小时）

3.**家庭法律知识小测验**：完成一份关于家庭法律知识的测试题，以检验对本节课所学知识的掌握情况。（用时30分钟）

4.**家庭法律关系调查报告**：调查自己家庭成员的法律意识，包括对家庭法律知识的了解程度、遇到法律问题的处理方式等，并撰写一份调查报告。（用时2小时）

**作业反馈：**

1.**批改与反馈**：作业提交后，教师应在第一时间进行批改，确保学生能够及时收到反馈。

2.**个别辅导**：对于作业中存在的问题，教师应进行个别辅导，帮助学生理解和掌握相关知识。

3.**课堂展示**：鼓励学生将自己的案例分析、解决方案或调查报告在课堂上进行展示，以促进学生的交流和学习。

4.**总结与反思**：在下次课前，教师可以组织学生进行一次作业总结，回顾作业中的亮点和不足，并共同探讨改进方法。

**反馈内容：**

1.**案例分析**：检查学生是否能够准确识别案例中的法律问题，并给出合理的解决方案。

2.**解决策略设计**：评估学生的方案是否具有可行性，是否能够有效解决家庭纠纷。

3.**小测验**：根据学生的测验成绩，了解学生对家庭法律知识的掌握程度，并针对薄弱环节进行补充教学。

4.**调查报告**：关注学生对家庭法律知识的了解程度，以及家庭成员在处理法律问题时的实际行为。

**改进建议：**

1.**提高案例分析能力**：鼓励学生多阅读法律案例，提高对法律问题的敏感性和分析能力。

2.**增强解决策略的实用性**：引导学生从实际出发，设计更加切实可行的解决策略。

3.**强化家庭法律意识**：通过作业和反馈，帮助学生认识到家庭法律意识的重要性，提高自我保护能力。

4.**促进家校合作**：鼓励家长参与学生的作业反馈，共同关注学生的法律素养培养。内容逻辑关系1.**本文重点知识点**：

①家庭