Unit 3 Keep Fit SectionB 2a~2c&project教学设计 2024-2025学年人教版（2024）七年级英语下册

Unit3KeepFitSectionB2a~2c&project教学设计2024-2025学年人教版（2024）七年级英语下册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课内容选自人教版七年级英语下册Unit3KeepFitSectionB2a~2c&project。主要包括以下内容：学习关于运动和健康的话题词汇，如swimming,running,playingfootball等；了解不同运动对身体的好处；练习运用所学词汇和句型进行对话，如询问对方喜欢的运动、讨论运动对身体的影响等；完成project环节，通过小组合作，制作一份关于健康生活方式的海报。核心素养目标本节课旨在培养学生的英语语言能力、文化意识和学习能力。学生将通过实际交流和应用所学词汇，提升听、说、读、写能力，了解西方文化中关于健康生活的理念，培养良好的团队合作精神和问题解决能力。此外，学生还将通过项目式学习，发展批判性思维和创新能力。教学难点与重点1.教学重点，

①理解并运用与运动和健康相关的词汇，如swimming,running,playingfootball等，能够进行基本的描述和交流。

②掌握并运用句型“Doyoulike...?”,“What'syourfavoritesport?”等，进行简单的询问和回答。

③能够结合图片或情境，描述自己或他人喜欢的运动，并说明运动对身体的好处。

2.教学难点，

①在真实的语境中，灵活运用所学词汇和句型进行对话，特别是在表达个人喜好和观点时，能够做到准确、流畅。

②在小组合作的项目中，能够有效地沟通、分工合作，共同完成任务，体现团队合作精神。

③理解并分析健康生活方式的重要性，能够在日常生活中践行健康的生活习惯。教学资源-软硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备

-课程平台：英语学习软件、在线英语教学平台

-信息化资源：运动健康相关的图片、视频资料

-教学手段：实物教具（如运动器材图片）、PPT课件、黑板和粉笔教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过展示一张关于运动和健康主题的图片，提问学生：“Whatdoyousee?Whatdoyouthinkaboutthistopic?”引导学生思考运动与健康的关系。

-回顾旧知：教师简要回顾上一节课学习的与健康相关的词汇和句型，如：“Canyouremembersomewordsrelatedtohealth?Canyouusethesewordstomakeasentence?”

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：

-教师通过PPT展示与运动相关的词汇，如swimming,running,playingfootball等，并带领学生朗读和拼写这些词汇。

-教师通过实际例句展示如何运用这些词汇进行交流，如：“Ilikeswimming.Itmakesmefeelrelaxed.”

-举例说明：

-教师给出几个例子，如：“Myfavoritesportisplayingbasketball.Ithelpsmestayfitandmakenewfriends.”

-学生跟读并尝试用自己的话复述例句。

-互动探究：

-学生分成小组，讨论他们最喜欢的运动以及为什么喜欢这项运动。

-各小组派代表向全班分享他们的讨论结果。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

-教师分发卡片，每张卡片上写有不同的运动项目，学生需要根据卡片上的运动项目，用英语描述这个运动的特点。

-学生进行角色扮演，一个学生扮演提问者，询问另一个学生的运动喜好。

-教师指导：

-教师在学生进行活动时，巡回指导，纠正发音和语法错误。

-教师鼓励学生大胆表达，对学生的表现给予积极反馈。

4.项目活动（约25分钟）

-小组合作：

-学生根据小组讨论的结果，选择一个与健康生活方式相关的主题，如“HealthyEating”或“RegularExercise”。

-小组分工，负责不同的任务，如设计海报、收集信息、准备演讲等。

-教师指导：

-教师提供必要的资源和支持，如提供健康生活的相关资料、帮助小组选择合适的工具等。

-教师监控小组进度，确保每个学生都参与到项目中。

5.总结与评价（约5分钟）

-总结：

-教师回顾本节课的重点内容，强调健康生活方式的重要性。

-学生分享他们的项目成果，教师给予点评和鼓励。

-评价：

-教师根据学生的参与度、表现和项目成果进行评价。

-学生互评，鼓励学生给予同伴积极的反馈。

6.布置作业（约2分钟）

-学生完成一份关于自己健康生活方式的调查问卷。

-学生准备一篇短文，描述他们最喜欢的运动及其对健康的影响。教学资源拓展1.拓展资源：

-健康生活方式相关的英文文章：收集一些英文文章，介绍健康饮食、运动锻炼、心理健康等方面的知识，如“BenefitsofRegularExercise”或“HealthyEatingHabitsforaBetterLife”。

-运动与健康视频：找到一些关于不同运动项目的英文教学视频，如瑜伽、跑步、游泳等，让学生了解这些运动的正确姿势和技巧。

-健康生活案例分享：收集一些真实的健康生活案例，如名人健康故事、健康生活方式的改变等，以增加学生的兴趣和参与度。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生阅读与健康相关的英文文章，通过阅读提高英语阅读能力，同时了解更多的健康知识。

-视频学习：让学生观看运动与健康视频，学习正确的运动技巧，同时提高他们的英语听力水平。

-小组讨论：组织学生围绕健康生活方式进行小组讨论，让学生分享自己的经验和看法，增强团队合作能力。

-实践活动：安排学生进行户外运动活动，如去公园跑步、参加学校组织的体育比赛等，让学生亲身体验运动带来的乐趣和健康益处。

-家庭作业：布置学生回家后与家人一起制定一个健康饮食计划，并记录一周内的饮食情况，观察自己的饮食习惯和健康状况。

-课外阅读：推荐学生阅读有关健康生活的书籍，如《健康饮食指南》、《运动与健康》等，以扩大他们的知识面。

-专题讲座：邀请校医或体育老师为学生举办健康讲座，讲解健康知识，解答学生关于健康问题的疑问。

-社会实践：组织学生参与社区健康活动，如志愿服务、健康宣传等，让学生在实践中学习健康知识，提高社会责任感。课后作业1.写作练习：

-标题：MyFavoriteSport

-要求：学生用英语写一篇短文，介绍自己最喜欢的运动项目，包括这项运动的特点、对身体的好处以及为什么喜欢它。字数要求100-150字。

答案示例：

Myfavoritesportisswimming.Ithelpsmestayfitandkeepsmymindrelaxed.Ilovethefeelingofglidingthroughthewater.Besides,swimmingisagreatwaytomeetnewfriends.WheneverIswim,Ifeelhappyandenergetic.

2.情景对话：

-标题：SportsDayatSchool

-要求：学生两人一组，根据以下情景进行对话：

A:Hi,B,whatsportareyougoingtoparticipateintheSportsDay?

B:I'mgoingtoruninthe100-meterdash.I'vebeenpracticingalot.

A:That'sgreat!Ihopeyouwintherace.

B:Thankyou!Andyou?

A:I'mgoingtoplaybasketballwithmyteam.We'vebeentraininghard.

3.完形填空：

-标题：HealthyHabits

-要求：阅读短文，根据上下文填入合适的单词。

It'sveryimportanttohaveahealthylifestyle.Therearemanywaystostayhealthy._1_exerciseisimportant.Itcanhelpusstay_2_andfit._3_example,running,swimming,andplayingsportsaregoodforourhealth._4_isalsoimportant.Eatinga_5_dietwithfruits,vegetables,andproteinscangiveustheenergyweneed._6_,gettingenoughsleepisveryimportantforourhealth.

答案：1.Both2.healthy3.For4.Eating5.balanced6.Finally

4.改错练习：

-标题：CorrecttheSentences

-要求：在下列句子中找出错误并进行改正。

1.Iprefertogorunninginthemorningbecauseisfreshairisgoodforhealth.

2.Mymotheroftentellsmetodosportsbecauseithelpmetokeephealthy.

3.Weshouldtrytoeatmorevegetablesandfruitstostayfit.

答案：1.is->it2.help->helps3.to->and

5.词汇运用：

-标题：FillintheBlankswithProperWords

-要求：根据句意，用所学词汇的正确形式填空。

1.Ifeelvery______________afterplayingbasketball.

2.It'simportantto______________enoughwatereveryday.

3.______________exerciseisthebestwaytokeepfit.

答案：1.tired2.drink3.Regular板书设计1.本文重点知识点：

①运动与健康

②健康生活方式的描述

③运动项目及益处的表达

2.关键词：

①Exercise

②Healthy

③Sport

④Diet

⑤Sleep

3.重点句子：

①"Doyoulikeswimming?Itmakesmefeelrelaxed."

②"What's