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文档简介

古诗词试题及答案小学组姓名:____________________

一、单项选择题(每题1分,共20分)

1.下列诗句中,哪一句出自唐代诗人李白的《静夜思》?

A.空山新雨后,天气晚来秋。

B.床前明月光,疑是地上霜。

C.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

参考答案:B

2.下列诗句中,哪一句出自宋代诗人苏轼的《惠崇春江晚景》?

A.碧云天,黄叶地,北雁南飞。

B.惠崇春江晚景,鸟啼花落闲人。

C.春风又绿江南岸,明月何时照我还?

D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

参考答案:B

3.下列诗句中,哪一句出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》?

A.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

B.白日依山尽,黄河入海流。

C.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

D.空山新雨后,天气晚来秋。

参考答案:B

4.下列诗句中,哪一句出自宋代诗人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》?

A.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

B.落日楼头,断肠人在天涯。

C.落花时节又逢君,泪眼问花花不语。

D.西风残照,汉家陵阙。

参考答案:A

5.下列诗句中,哪一句出自唐代诗人杜甫的《春望》?

A.爱此泉林好,心随飞鸟归。

B.空山不见人,但闻人语响。

C.国破山河在,城春草木深。

D.落红不是无情物,化作春泥更护花。

参考答案:C

二、多项选择题(每题3分,共15分)

6.下列诗句中,哪些出自唐代诗人王维的《鹿柴》?

A.空山不见人,但闻人语响。

B.独坐幽篁里,弹琴复长啸。

C.空山新雨后,天气晚来秋。

D.青青园中葵,朝露待日晞。

参考答案:ABC

7.下列诗句中,哪些出自宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》?

A.落红不是无情物,化作春泥更护花。

B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

C.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

参考答案:CD

8.下列诗句中,哪些出自宋代诗人辛弃疾的《青玉案·元夕》?

A.花市灯如昼,人影散如烟。

B.东风夜放花千树,更吹落、星如雨。

C.烟花易冷,人事易分。

D.谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。

参考答案:AB

9.下列诗句中,哪些出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》?

A.白日依山尽,黄河入海流。

B.会当凌绝顶,一览众山小。

C.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

D.欲穷千里目,更上一层楼。

参考答案:AD

10.下列诗句中,哪些出自宋代诗人苏轼的《惠崇春江晚景》?

A.惠崇春江晚景,鸟啼花落闲人。

B.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

C.碧云天,黄叶地,北雁南飞。

D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

参考答案:AC

三、判断题(每题2分,共10分)

11.李白的《静夜思》中,“床前明月光,疑是地上霜”这句诗句是错的。()

参考答案:×

12.杜甫的《春望》中,“国破山河在,城春草木深”这句诗句是错的。()

参考答案:×

13.王之涣的《登鹳雀楼》中,“欲穷千里目,更上一层楼”这句诗句是错的。()

参考答案:×

14.辛弃疾的《青玉案·元夕》中,“东风夜放花千树,更吹落、星如雨”这句诗句是错的。()

参考答案:×

15.苏轼的《惠崇春江晚景》中,“惠崇春江晚景,鸟啼花落闲人”这句诗句是错的。()

参考答案:×

四、简答题(每题10分,共25分)

16.请简述《静夜思》这首诗表达了诗人怎样的情感?

答案:《静夜思》这首诗表达了诗人李白在夜晚思念家乡的情感。诗中通过明月、地上霜等意象,展现了诗人独在异乡的孤独和对故乡的深切思念。

17.请简述《登鹳雀楼》这首诗中的“欲穷千里目,更上一层楼”这句话所蕴含的哲理。

答案:《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目,更上一层楼”这句话蕴含了哲理:要想看得更远,就要站在更高的地方。它告诉我们,只有不断努力提升自己,才能拓宽视野,达到更高的成就。

18.请简述《惠崇春江晚景》这首诗描绘了怎样的画面?

答案:《惠崇春江晚景》这首诗描绘了一幅春江晚景图。诗中通过描绘鸟啼、花落、江水等自然景象,展现了春天江边的宁静与美丽,营造出一种闲适、恬淡的氛围。

19.请简述《春望》这首诗中诗人杜甫所表达的对国家命运的忧虑。

答案:《春望》这首诗中,杜甫通过对春日景物的描绘,抒发了对国家命运的忧虑。诗中“国破山河在,城春草木深”一句,表达了诗人对国家衰败的痛心和对民族命运的关切。

五、论述题

题目:如何通过学习古诗词来提升学生的文化素养和审美能力?

答案:学习古诗词是提升学生文化素养和审美能力的重要途径。以下是一些具体的方法和步骤:

1.**积累诗词知识**:通过学习不同朝代、不同诗人的作品,学生可以了解中国古代文学的发展脉络,掌握诗词的基本格律和修辞手法。

2.**情感体验**:引导学生通过朗读、背诵古诗词,体会诗人的情感,从而培养自己的情感表达能力。

3.**审美鉴赏**:通过分析诗词中的意象、意境,让学生学会欣赏诗歌的美,提高审美鉴赏能力。

4.**文化传承**:古诗词中蕴含着丰富的文化内涵,通过学习,学生可以更好地理解和传承中华民族的优秀文化。

5.**跨学科学习**:将古诗词与其他学科如历史、地理、音乐等相结合,让学生在多个维度上理解和感受古诗词的魅力。

6.**创作实践**:鼓励学生尝试创作古诗词,通过实践加深对诗词的理解和运用。

7.**开展主题活动**:定期举办古诗词朗诵会、知识竞赛等活动,激发学生的学习兴趣,增强文化自信。

8.**教师引导**:教师在教学中要注重启发式教学,引导学生主动探究,培养独立思考的能力。

试卷答案如下:

一、单项选择题(每题1分,共20分)

1.B

解析思路:通过排除法,A、C、D选项均出自其他诗人的作品,B选项出自李白的《静夜思》,是正确答案。

2.B

解析思路:同样采用排除法,A、C、D选项均出自其他诗人的作品,B选项出自苏轼的《惠崇春江晚景》,是正确答案。

3.B

解析思路:根据诗句内容,A、C、D选项均描述的是其他景象,B选项“白日依山尽,黄河入海流”出自王之涣的《登鹳雀楼》,是正确答案。

4.A

解析思路:结合诗句内容,A选项“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”出自张继的《枫桥夜泊》,是正确答案。B、C、D选项分别出自其他诗人的作品。

5.C

解析思路:根据诗句内容,A、B、D选项均描述的是其他景象,C选项“国破山河在,城春草木深”出自杜甫的《春望》,是正确答案。

二、多项选择题(每题3分,共15分)

6.ABC

解析思路:通过对比四个选项,A、B、C选项均出自王维的《鹿柴》,是正确答案。D选项出自其他诗人的作品。

7.CD

解析思路:结合诗句内容,A、B选项均出自其他诗人的作品,C、D选项分别出自陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,是正确答案。

8.AB

解析思路:通过对比四个选项,A、B选项均出自辛弃疾的《青玉案·元夕》,是正确答案。C、D选项分别出自其他诗人的作品。

9.AD

解析思路:根据诗句内容,A、D选项分别出自王之涣的《登鹳雀楼》,是正确答案。B、C选项出自其他诗人的作品。

10.AC

解析思路:通过对比四个选项,A、C选项均出自苏轼的《惠崇春江晚景》,是正确答案。B、D选项分别出自其他诗人的作品。

三、判断题(每题2分,共10分)

11.×

解析思路:李白《静夜思》中“床前明月光,疑是地上霜”是正确的,因此题目判断为错。

12.×

解析思路:杜甫《春望》中“国破山河在,城春草木深”是正确

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