五年级写景作文500字

五年级写景作文500字

五年级写景作文500字1

一学期来，我校少先队工作在上级领导的关心和支持下，在全

体师生的共同努力下，取得了一些成绩。我校以以人为本，以德为

先为宗旨，认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改

进未成年人思想道德建设的若干意见》，引导少年儿童积极争创少先

队员标兵，以体验教育、养成教育为重点，紧密围绕学校中心工

作，与时俱进，更新观念，创新方法，努力为素质教育服务，在学

校整体工作中发挥了非常积极的作用。现将今年的工作总结如下：

一、完善各项制度，继续坚持做好少先队的基础建设。

1、每周一正常举行升旗仪式，仪式做到有程序、有重点、有中

心发言人。结合每周的德育宣传重点，队部不失时机地安排演讲内

容，多渠道、多层面、多方位地强化对广大队员的爱国主义、集体

主义教育等，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的上进心，使

师生受到了一次又一次的教育。

2、坚持文明班级体的检查评比制度，每天检查，每周评比，督

促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园文明之花常开。

3、充分利用红领巾广播站、电视台、班级黑板报等开展一系列

活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

4、充分发挥大队委、各中队队委的作用，使之成为学校的得力

助手。抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每

个队员至少参加一期园地设计，继续进行中队优秀园地的评比工

作。

5、辅导员队伍建设不断加强，以配好、管好、提高为重点，加

强了辅导员的管理工作，通过多层次、多渠道的开展业务培训工

作，辅导员的理论素质明显提高。

6、少先队员标兵的评比工作、每月一星的评比工作积极开展

着，成为学生学习、生活追逐的亮点。

二、通过丰富多彩的主题教育活动，加强思想品德教育。

以活动为载体，使学生在活动中锻炼，在活动中发展。积极落

实学区布置的德育工作，我结合我校实际情况有针对性地开展德育

活动。一学期的德育活动，可以说是月月有主题，周周有活动。一

个活动一个主题一个层次，活跃了校园文化，拓宽了德育渠道，提

升了学生精神面貌，营造了积极向上的校风、学风。

1、少先队抓住重要节日、纪念日的有利时机，本着一要继承，

二要创新的原则开展不同侧面、不同内容有教育意义的活动，形式

上力求变化，吸引队员主动参与活动，激发兴趣。如：迎国庆诗歌

朗诵，建队日庆祝活动，校园艺术节，献爱心募捐等等活动比赛，

更好地发挥了活动育人的实效。

2、利用学校的宣传平台向学生提出营造安全环境，建设和谐校

园、学校是我家，爱护靠大家的倡议书，请学生共同维护良好的校

园环境，共同构筑坚固的’平安长城！

3、举办《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容的知

识竞赛，对学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进

身心健康发展具有十分重要的意义。

4、通过开展青少年科学月活动，并进行了关于科学知识、环抱

知识的知识竞赛，引导学生参与科学实践，提升科学素质，树立科

学志向，培养创新思维能力。

三、狠抓行为规范、养成教育，培养学生良好的行为习惯。

少先队大队部和学校德育组继续把养成教育作为德育工作的重

点，加强《一日常规》、《小学生安全教育》和《小学生日常行为

规范教育》。通过早会、国旗下的讲话、红领巾广播、黑板报、校

园橱窗等途径进行日常行为规范教育。学校成立了由校领导组成的

月考核小组，连同文明劝导员一起对学生的日常行为进行监督、教

育。检查方式分抽查和定期检查，通过检查人员的检查、监督，每

周评出卫生、纪律、两操优秀的班级获得流动红旗，每月评出班级

综合等第，每学期评出文明班队。通过由点到面的检查、监督，我

校的卫生面貌有了很大改善，学生的的行为习惯也有了很到的进

步。

争创少先队员标兵活动。我校少先队大队部结合庆元旦，开展

了少先队员标兵评比活动。

少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临

挑战。在以后的工作中，我校会尽量利用有利时机对少先队员进行

多方面的教育，让队员得到全方位道德水平的提高，采用多种途径

让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织

的凝聚力，并尽量配合上级开展相关的活动，丰富队员的学习生

活，提高队员的综合素质。

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岁月如梭，转眼间已到了我工作四年的尽头了。本学年我有幸

得到领导的信任，担任了江藻镇小少先队大队辅导一职。少先队大

队辅导员是全校少先队的领导者和组织者。要与德育处共同负担起

全校学生的政治思想教育和指导少先队的活动，使儿童在德、智、

体、美、劳诸方面得到生动、活泼的发展。不知不觉中我已在这个

岗位上像苍蝇似的乱撞了一个学年。

在学校我主要负责的是以下几项工作：三项竞赛、“蓝草莓”

广播、鼓号队训练、培养优秀的学生小干部，组织策划少先队活动

等等。

在开展这些工作的过程中，我遇到过困难，也收获了不少东

西。学校的三项竞赛目的是让校园变得更加整洁，让学生养成良好

的学习习惯和生活习惯，但我发现在开展这项工作真的很难，有时

候往往会因为一些扣分的情况而引发一些小矛盾，不过也真是因为

这些矛盾的产生，让我积累了不少经验，相信在三项竞赛这方面的

工作，我以后能考虑得更加周到。

“蓝草莓”广播我安排了固定的播放时间，是每星期星期三中

午，每一期我都将定下一个主题，然后向各班征稿，第一学期的时

候，每一期都是我自己整理的，但到了第二学期，我放手给了大队

委员，一学期下来，他们已经能够完全胜任这项工作了，我也轻松

了不少。

鼓号队的训练是我们这学期的重点工作，因为本学年的鼓号队

成员大多都是六年级的‘毕业生，即将离开小学去初中。所以，培养

新的鼓号新的鼓号队成员迫在眉急。在训练的过程中，我安排一个

老的成员带一个新成员，一对一拜师进行训练，这样成效比较快，

一学期下来，新的鼓号队成员基本已经熟练了几套新的打法。

开展丰富多彩的少先队活动是我们的核心工作，本学期我们主

要开展了以下几项活动：

一、“安全在我心”主题班队观摩活动。

为配合安全教育月的宣传教育活动，司时也为了让中队辅导员

及中队成员熟悉班队课的流程，我组织开展了一次“安全在我心”

的主题班队观摩活动。主要表演者是403中队。403班中队在中队

辅导员金老师的带领组织排练下，活动紧扣主题，表演精彩，获得

了阵阵掌声，活动开展地非常成功。

二、开展“阳光天使，快乐六一”庆祝六一国际儿童节文艺汇

演活动。

前几学年，每次开展文艺汇演活动，中队辅导员们为了省时省

力，经常会安排一些现成的节目上台，表演形式很单一，学生们的

参与性也不是很高c基于这些原因，本学期，我为每个年段规定的

一个主题，一年级讲故事，二年级唱歌，三年级时装秀，四年级舞

蹈，五年级小组合唱表演，六年级课本剧乐器。这样，每个年段平

行班之间就有了可比性，也给了中对辅导员们一定的压力，所以本

次活动开展的节目质量效果比起前几学期，明显精彩了许多，两个

小时的表演，同学们基本能自觉遵守纪律，直到表演结束。

再次回首本学期，有成功，有挫折，有痛苦，有欢悦。在学校

领导的重视，各线的帮助，中队辅导员的支持，全校老师的关心

下，本学期少先队完成了一项又一项工作、活动及检查。在此，真

诚的向各位说声：谢谢！希望在今后能一如既往的得到你们的关心

和支持！下学期，如何让活动更深入学生们的心中，将是少先队工

作的重点。

回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得

了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一

如既往的踏实工作，奋发进取。

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一、工作概述：

本学期，我校少先队在镇教育办公室少工委的领导和帮助下，

在学校领导的大力支持下，经过半学期的努力和创造性的拼搏，少

先队工作有了突破性的发展。本学期，我校少先队根据镇教育办公

室工作计划和学校工作安排，少先队制定了符合学校实际的活动计

划于实施方案，围绕镇少先队工作的中心，创造性地展开多方面的

活动。

在本学期我校组织开展的“安全教育”“讲文明懂礼貌教育活

动”、“尊老敬老教育活动”、"小手拉大手文明齐步走活

动''"感恩教育”、“勤奋教育”等教育活动。各个中队辅导员和

队员主动想办法出主意，寻找自己的位置，依据自身特点，个性化

地组织开展，使活动有声色地开展下去，少先队员们能乐在其中，

懂得了参与的快乐，锻炼了动手动脑的能力，培养了队员们的组织

能力，深化了他们的合作意识，营造出生机、和谐、欢乐的校园气

氛。

二、活动开展情况：

（一）、安全教育活动。我们要求辅导员老师把安全教育同日

常和德育工作结合是来，利用教材上相关的教育资源，适时地引

导。发现问题，随时向学生指出；对普遍性的安全问题，由学校统

一布置宣传引导。如秋冬季的饮食卫生安全、交通安全知识、hlnl

的预防知识，甲型性流感的预防，进行每天上报制度。利用标语、

网络、宣传橱窗和黑板报等中介，对学生进行更为广泛的安全教

育，提高了学生的安全意识，也逐渐培养了一些良好的生活于卫生

习惯。

（二）、以德育为中心，开展了三大主题教育。

1、一如既往的开展“讲文明懂礼貌”活动。

少先队全面发动强化动员，充分利用板报、宣传栏和班会。继

续加强了队员文明礼仪教育。进行文明礼貌月活动”总动员，提出

了总体目标，分阶段组织实施。①净化、美化校园环境。②提高师

生文明素养。③学雷锋、做好事。随后各班级召开主题班会，进一

步宣传教育，组织学生“学守则”，“学规范”。少先队组织校园

卫生清扫活动后，保持卫生清洁的习惯，成为各中队的日常规范，

作为一所条件较差的农村学校，我们做到了窗明几净，受到村民和

上级领导的一致好评。

2、尊老敬老、尊师感恩活动。

九月正逢八月十五团圆节、教师节，我校开展好尊老敬老和尊

师活动。我校始终把老教育工作摆在素质教育的首要位置，敬老爱

幼是我们中华民族的优良文化传统美德，“老吾老以及人之老”，

学校把虎腰敬老院作为实践的场所，给老人送温暖，送去水果月饼

等，师生们还为老人们表演了节目。本次活动既给了同学们一次锻

炼的‘机会，又给老人们送去心贴心的温暖，让他们体会到社会大家

庭的温暖。季庄的一位老教师去世了，少先队员们前去吊念，通过

这些活动，启发了学生在活动中能使学生受到教育，发现有所感悟的

亮点，引导学生去了解社会、感受社会。

每一项活动，我们都做到有计划，有具体实施方案，有活动记

录。充分的动员，加上细致的学习，再举行以具体的、形式多样的

时间活动，各项教育活动都取得了很好的效果。我校少先队举办了

背诵惜时名言警句活动、感恩故事演讲、勤奋学习名言积累等活

动。以“讲文明，守纪律，勤学习”的实际行动向教师节献礼。

3、“小手拉大手，文明齐步走”活动。

我校制定好计划，9月底―10月中旬宣传发动阶段，10月中旬

举行主题教育启动仪式。开展“六个一”宣传活动。我校充分利用

家访、校园开放日、通过“进行一次国旗下讲话”、“制定一个宣

传标语”、“召开一个主题班队会”、“布置一处宣传园地”、

“给家长写一封信”、“举行一次特色体验活动”等形式，进行广

泛深入的宣传，让每位学生、家长了解活动主题，积极投入到活动

中来。

10月中旬―12月底落实实施阶段。

(1)、开展“做个文明小公民”活动。通过召开主题班队会、

编排校园礼仪小品、评选“文明礼仪之星”、制定班级文明公约等

活动，强化正面教育，树立先进典型，在校园内营造文明和谐的氛

围。

(2)、开展“成长伙伴共文明”体验实践活动。结合“两制”

工作，以学生成长伙伴小组为单位开展活动。学生每月确定一个文

明行为和学习习惯的目标，自觉履行，在校由组内同学互相提醒，

互相帮助，在家由父母督促，努力做个文明学生。

(3)、开展“我是文明宣传员”活动。小学以“我给家长上堂

课”，“与父母聊天”等形式，由学生把老师宣讲的文明礼仪常识

讲给家长听，指出父母不足之处，向父母提出“礼貌待人，有话轻

声说，文明行路，自觉排队，不抢道，不闯红灯，遵守交通规则”

等文明建议，提升家庭成员文明素质。

(4)、开展“全家共谱文明曲”活动。以家庭为单位，创编文

明童谣和文明三经，各校选取好的作品，通过校园网、家长网校、

校信通等平台向家长、社会宣传，并组织学生传唱。

(5)、父母承诺“在家做个好父母，在单位做个好职工，在社

会做个好公民”，孩子承诺“在家做个好孩子，在学校做个好学

生，在社会做个好公民”，并根据家庭实际情况制定奖惩规定。父

母和孩子互为监督员，家长负责监督学生的执行情况，学生负责对

家长的监督评价。

11月一12月底反馈总结阶段。继续开展“基础文明养成教育明

查暗访”。“小手拉大手，文明齐步走”专题宣传栏，及时宣传先

进，指出不文明现象，督促家长和孩子共司进步。

整体上对自己的少先队工作进行评价，不足有如下几点；一是

活动没做到真正的全面，有那么一两个队员还在边缘，我们的辅导

员没能把工作细化到学生的心灵。二是某些辅导员老师的观念还转

变不过来，还是把少先队的活动看作与学生成长无关紧要的事，不

能与自己的教育和教学有机地结合起来。三是确实还存在着客观条

件不好的事实，并由此而引出辅导员老师的惰性，不愿创新地开

展。针对以上问题前不足，我们惟有踏踏实实地把少先队工作视为

学生工作的重点，从学生成长成材的角度出发，为他们服务；同时

要不断提高自己的能力和水平，做合格的辅导员。

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时光匆匆，转眼间一个学期的工作即将结束。我校大队部一直

是在领导和各位老师们的关心、支持和帮助下，与各部门精诚合

作，顺利得完成了本学期的各项工作，回首整个学期的工作，有收

获、有不足，现总结如下：

一、加强队伍建设，提高工作实效

1、加强辅导员的队伍建设

(1)加强辅导员队伍建设是少先队工作的关键，我校少先队组

织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学

习、工作、创造良好环境和条件。定期或不定期的召开班主任(辅

导员)会议，订阅辅导员杂志，组织辅导员学习研究少先队工作的

方式方法，举行辅导员工作经验交流活动，不断提高辅导员的工作

水平。(2)开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开

展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成

长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要

内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引

导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。充分

发挥优秀辅导员在工作中的“传、帮、带”作用。加大辅导员培训

工作力度。

2、抓好少先队大、中、小干部培训

(1)继续以活动为载体，进一步抓培训、抓骨干、抓激励，以

“过硬的本领、高尚的品德、进取的.精神”为要求，通过中队推

荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设

计队活动。抓好中队干部的培养。

(2)实行少先队小干部任期轮换制，为多数队员提供平等参与服

务他人的机会。通过座谈、心得交流等形式，促进少先队干部工作

水平的提高。逐渐培养独立、主动工作管理的能力，更好地为少先

队实践活动提供指南、反馈、服务作用。

（3）加强少先队小干部的培训，建设一支自主管理的小干部队

伍。每月一次队干部会议和培训，使他们提高认识，进一步发挥管

理功能和服务功能，逐步提高小干部的综合素质和工作能力。队干

部在中队管理、活动事务上要更充分、自主、自如、有效地起到带

头作用。

二、抓实常规管理，加强检查督促。

良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，各班

主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正

面宣传和教育。少先队以“校园文明之星”评比为把手，力促学生

良好行为规范的养成，为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作

用。

1、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先

队以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，值周教

师、学生监督岗认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤

害事故。本学期，我们还利用“消防安全”班会课、“安全法制”

主题板报橱窗对学生加强宣传教育。充分利用红领巾小喇叭，宣传

栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行了法制，交通、消

防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全

常识,增强自护能力，提高安全防范意识，全力打造平安校园。

2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造

了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持

“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每周通报，督促队员的

一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、加强少先队阵地建设，规范少先队仪式和校园礼仪，办好橱

窗，办好学校红领巾广播站，有队员们自己投稿、采编，广播站为

培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生

活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委的监督岗功能和作用，

使之成为学校的得力助手。抓好大、中队建设，学习园地的内容要

求丰富多彩，继续进行“学习园地”、“队角”的评比工作。并抓

好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。

三、抓好队员的思想道德教育。

(1)认真学习《小学生日常行为规范》，培养队员形成讲文

明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员

们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常

规教育和安全、法制教育等，利用国旗下讲话、班队会时间对队员

进行教育。

(2)利用教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦、春节等节

日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，把基本做人、做

事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。

(3)开学初组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生

日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，乂创建优秀班集体和文明

中队为载体，并以“文明礼仪伴我行”为主题，以“三管六

不”，“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学

生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

四、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级

是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑

造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都

能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每

一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根

据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，队

报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对

角”、“图书角”、"学习园地”、"作文角”、"队报角”、

“手工角”、“绿色角”、“科技创新角”等都是比较有成效的。

3、加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校

是育人场所，文明场所，不能留有任何死角。加强环境建设，做到

让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好红

领巾广播站、学校宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情

操，受到教育，内化素质。

五、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主

题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动

融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发

展。从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生

存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、

《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》、《倾听我们的

心声、感受真诚的祝福》等系列感恩、实践、文明修养等主题活

动。学校大队部根据学校养成教育，每月制定一个主题，要求各中

队围绕这一活动主题制定活动计划，并出好队报进行展

六、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的

少先队活动。

活动是少先队的生命线，遵循少年儿童的成长规律和心理特

点，坚持以人为本的育人思想，抓住契机，围绕节日或纪念日开展

丰富多彩的活动，传承民族精神和民族文化，突出人文关怀，营造

与时俱进的校园文化，把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，

本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积

极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

1、九月份开展了以“争当品德优良、团结友爱的好少年”为主

题的教育活动，让队员懂得明辨是非、诚实守信、勤俭节约、保护

环境从一言一行、一点一滴做起的道理。

2、十月份开展了少先队员光荣感教育和爱国主义教育活动。发

展了一批新队员，重温了入队誓词，并以“争当热爱祖国、理想远

大的好少年”为主题，开展爱集体、爱家乡，爱学校的活动。

3、十一月份开展了科技创新活动，以绘画、布贴、食物种子制

作等为主题内容开展活动，并以“正当勤奋好学、追求上进的好少

年”为主题，开展学好每门功课、参加每次实践活动、勤于思考、

乐于动手、善于创造、不断追求上进的活动。

4、三月份开展了“红领巾特色小吃一条街”实践活动。

总之，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力

下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激

情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动

人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的

印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改

进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提

升。我们将会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为

在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力，提高少先队工作成

绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

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一、指导思想:

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国

务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和

第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为

基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织

在素质教育中的积极作用，20_——20_学年第二学期少先队工作

计划。结合以往少先队在活动中已经取得的经验及教训，充分发挥

少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的

思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通

过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增

强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者

和接班人。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，

体验为主，讲求实效。

三、工作目标：

（一）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，

加强德育教育。

（二）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习

惯。

（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

四、工作重点以及具体的工作任务和措施：

（一）加强少先队基础建设

1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会

各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员

的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自

我，增强实践能力C

2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训

工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队

干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红

领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先

队阵地的建设和管理中来。

3、加强鼓号队的训练。鼓号队是少先队基础建设的一个重要方

面。本学期将吸纳一批新队员。对鼓号队员强化训练，贯穿始终，

作为平时的一个常抓不懈的基础训练。让广大少先队员通过参加鼓

号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。让鼓号队成为学校

的一个亮点。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、建好红领巾广播站。确保硬件过关，培训好辑和播音员，使

得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

2、建好各中队板报文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活

泼、趣味与知识并存的文化氛围。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明

礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星

的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的.思想道德情操，自

觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行

的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行检查，每月进行中

队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，

评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的

选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。国

旗下讲话人员由学生和行政领导组成，演讲内容根据每月的德育教

育主题联系学生上周存在的实际问题进行演讲，工作计划《20—一

—20_学年第二学期少先队工作计划》。每月的第一周升旗仪式上

进行颁奖。

4、抓好雏鹰争章活动。将“雏鹰争章”活动和“一小之星”评

比有机结合，落实好学生个性特长评价。

（四）加强少先队理论研究。

1、开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，

鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。

2、开展主题队会活动方案评比，开展主题队会活动课的观摩评

比。

（五）精心组织丰富多彩的少先队活动。四月份召开“雷锋精

神伴我行”主题大队会，且每学期一次观摩主题中队会定为每月一

次主题中队会课时间按年级组由高到低依次进行观摩，观摩主题中

队会必须严格按照标准程序进行，内容丰富，形式新颖且在原来的

基础上进行创新。同时配合音美组组织开展各项艺术展演活动。

（六）配合旗教育局、团旗委以及青少年活动中心开展各项活

动。

五年级写景作文500字6

本学期，我校少先队工作在团县委、教育局、学校教导处的正

确引领和各中队辅导员的配合下，认真开展各项活动，充分发挥少

先队组织的作用和教育功能，现将工作总结如下：

一、坚持德育为首，培养队员品德C

本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先

队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。每周一

正常举行升旗仪式，进行国旗下的讲话。规范学生的日常行为习

惯。结合每月的教育重点，安排中队主题队会，多层面、多方位地

强化了对广大队员的教育。

二、发挥教育合力，抓好学生常规。

习惯决定性格，性格决定命运，品质成就未来。开学初，德育

处制定班主任考核制度、班级文化建设工作方案，大队部制订了班

级管理制度，各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度、班

徽等。大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习

《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。少先队大队部安排了

红领巾值日执勤，红领巾监督岗的同学每日进行检查，并作好记

录，而且每周进行考核评比，评出获得流动红旗的班级。同时加强

红领巾值日执勤力度，使得违纪违规的学生极少，把养成教育落到

实处。

三、积极开展活动，增强育人效果。

（一）班队教育活动

各中队能否开展好班队活动，是让队员在队旗下快乐成长的保

证。本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落

实，每周队部对各班的班队活动的开展情况进行检查，确保活动开

展达到常规化。结合班级文化建设，队部要求各中队在施行《少先

队辅导员工作纲要》的基础上，做到活动有主题，有内容，有评

价。

（二）主题教育活动

1、组织六年级女生到多媒体教室认真听计生站的同志给她们讲

授青春期生理卫生教育课，让学生了解一些青春期知识，知道了青

春期生理变化特征，懂得了如何注意青春期卫生，如何保护自己不

受伤害。

2、利用大课间活动时间，由校长、安全员、大队辅导员主持，

全校师生配合开展“安全紧急疏散演练”活动大获成功，从而使师

生了解在遇到紧急情况时如何进行疏散，如何才能快速离开教学楼

到达操场空旷地。这样的活动增强了学生的安全意识，提高了安全

防范能力。

3、利用国旗下讲话时间，对全校师生进行卫生习惯、交通安

全、尊老爱幼等教育。

4、开展了手抄报评比活动，设立法制教育专栏等，让学生了解

了更多的法律知识C

5、以节假日为契机，开展各种系列主题教育活动。利用植树

节、劳动节等节日，各中队有计划有选择地组织开展形式多样的系

列主题教育活动，全面提升学生的综合素质。

四、加强少先队的基础建设。

1、重视对小干部的培养，让几名小干部到大队部进行培训、实

习。

2、加强了校园文化建设及中队文化建设。四至六年级出的校刊

内容丰富多彩，同时采用了广告色与粉笔书写、电脑打印相结合，

办出高质量的校刊，校刊与我校新设的几处宣传栏交相辉映，使我

校的校园文化建设更具特色。各中队在教室布置上，设计出本班特

色，贴出本班的班徽和班级管理制度，力求“让每一面墙壁说

话”，逐步形成富有特色的班级文化。

3、加强少先队阵地建设，进一步发挥少先队阵地的,作用，利

用红领巾广播台的活动，让少先队员在活动中获得锻炼本领的机

会，给他们一个展示才华的舞台。

4、加强鼓号队训练，展示少先队员的朝气勃勃、乐观、积极向

上的精神风貌。推进少先队组织的基础建设，提高少先队礼仪活动

的整体水平。

5、加强与各中队辅导员的联系，多听取广大中队辅导员意见，

引导辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少先队员的丰富多彩

的活动，鼓励辅导员撰写论文，加强少先队工作研究和理论研究。

总之，本学年所做的这些工作，丰富了师生的课余生活,增加了

学生的知识面。队员们健康快乐的成长，使每个老师都收获着幸

福。当然我校的少先队工作还有些方面做得不够完好，今后我也要

不断地学习，努力提高自身的业务水平，及时总结经验，不断探索

创新。希望通过今后的学习和努力，学校的少先队工作将走向一个

更高的台阶。

五年级写景作文500字7

回首这一学期以来，在学校领导的重视下，在各中队辅导员的

大力支持下，少先队工作得以顺利地开展。这一学期我们在忙碌中

充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的

绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的

假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一

开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的

规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到

人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室环境布置，中队角、图书角、古诗园地等，较好地

营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅

导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好

的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工

作，提高辅导员的少先队工作水平。

4、认真抓好校内纪律卫生督促检查工作。

少先队队员的工作，为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,

在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容

校貌有直接影响。从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情

况。教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生，大队部分

组做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。在各位领导和老

师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔

纸袋现象基本消失，给同学们营造了一个优美的学习环境，校容校

貌有了很大的改变C”班级常规管理”的检查制度，使校园“文明

之花”常开。

二、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主

题活动始终坚持“实、小、新”的原则，旨在让活动融进辅导员与

队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们从学生

实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，

有针对性，教育性强的主题。如感恩、实践、文明修养等活动主

题。

1、四月份开展了清明祭扫烈士墓活动。认真组织好清明祭扫活

动和网上祭英烈活动，让队员们从活动中感受烈士们的英雄气概和

为国奉献的优秀品质。组织队员写好活动体会。

2、为认真做好“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾

意识和能力。结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾，建设和谐校

园”这个主题，大队部开展“七个一”的,系列丰富多彩的活动：一

次演练；一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版；一

次班会活动等等……通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命

意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契

机进一步强化学校的安全工作。

3、开展“诵经典诗文做四好少年”庆六一活动。

按照学校要求，大队部结合本校的实际，认真制定活动方案，

将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形

成人人参与的局面c在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报

等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。

(1)举行一年级入队仪式。组织一年级同学进行庄严的入队宣

誓，仪式上队员们个个精神焕发，在嚓亮的队歌声中，高年级同学

为他们戴上了鲜艳的红领巾，庄严的宣誓和整齐的呼号久久地回荡

在校园的上空。

(2)举行文娱汇演。6月1日，我们在礼堂举行了“诵经典诗文

做四好少年”的文娱演出。活动中，孩子们围绕学校特色一一古诗

文诵读编排了一系列丰富多彩的节目：有清新的歌伴舞《春晓》，

有喜庆热闹的舞蹈《元日》，有滑稽搞笑的相声“古诗串串串”，

还有凝重激昂的诗朗诵《念奴娇•赤壁怀古》，以及诗韵盎然的说

唱表演《晨歌对韵》……琅琅上口的旋律和入情入境的表演为同学

校喜悦的节目增添了无限的欢乐。

(3)举行感城镇“净化社会文化环境家庭护卫”活动启动仪式。

参加这次活动的有镇领导和各村领导以及社会各界人士，镇宣传科

科长鼓励家庭开展积极向上的文化活动，抵制不良网络影响，净化

社会文化环境，争当家庭护卫的小主人。

今后的少先队工作我们还需不断努力，不断创新，不断提升。

我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中

营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：

“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。“我会不断学习，提高

自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工

作搞得更好、更有色、更完善。

五年级写景作文500字8

本学期虽然任务繁重，但少先队工作没有一丝一毫的放松，圆

满完成了上级布置的各项任务。并在学校领导的大力支持和引领下

开展了一系列活动，极大的丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的

情操，培养了良好的品德习惯，下面，将我校本学期开展活动情况

做一简单总结。

三月份开展了“学雷锋主题实践活动月”，包括活动的启动仪

式，感恩母亲节，社会服务实践活动，手抄报评选，学习雷锋的日

记故事主题队会等，通过这些活动让学生的身心得到了一次庄严的

洗礼，以雷锋为榜样，确定了今后的奋斗目标。

四月份开展了清明节防火知识宣传，组织学生们书写标语，张

贴标语，为春季的防火工作贡献出一份力量。还开展了“弘扬雷锋

精神，争当美德少年”活动，通过校园广播，学校宣传栏等多种形

式对活动进行了宣传，在少先队员中揭起争做美德少年的热潮，每

名少先队员都能以美德少年的标准严格要求自己，使各方面的习惯

都得到了培养和提高。

五月份开展“感恩母亲节”活动，同学们亲手为母亲做了小礼

物，表达了自己的感恩之情，并根据活动体会制作了手抄报，表达

了自己的感恩之情以及好好学习报答父母的决心。

六一儿童节筹备了各种形式的小游戏，让孩子们尽情的玩耍和

放松，度过了一个快乐的'节日。

期初我们组建了鼓号队，制定了详细的训练计划，并严格按照

计划进行训练，到五月末，鼓号队已初具规模，为丰富的校园生活

增添了一道亮丽的风景。

本学期的工作已经结束，今后依然任重道远，我们会时刻准备

着，迎接更艰巨的挑战。

五年级写景作文500字9

这一学期，我校以”育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德

习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成

教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实

践能力，现将工作总结如下：

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯

的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1.红领巾值日生：由学校”红领巾值日生”实行落实，利用常规

检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结

合，从细微之处使学生养成良好的行为习贾。这样不仅培养了一支

高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2.国旗下讲话：本学期国旗下讲话由多位中队辅导员和学校领

导负责进行。领导和老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育

的良好效果。

3、星级班级评比：每天值日教师和值日学生进行打分，月末进

行统计分数，通过分数排名得出星级班级。此类评比让学生们的积

极性提高，班级凝聚力得到了提高。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质

本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的

快乐。

1.常规每月之星评比，培养学生行为习惯

本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就以每月之星评比

活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全

校学生都融入了我要争做每月之星活动中。学生不仅知道当选每月

之星要有好的行为习惯，而且能落实在实处，真正培养了学生的良

好习惯。

2.爱心捐款活动，坚持学生爱心教育

5月，学校结合“广东扶贫济困日”活动要求，国旗下讲话做

了扶贫济困倡议，开展了"扶贫济困，学子献爱心”的捐款活动。在

本次活动中，全校师生都积极参与，学生们纷纷慷慨解囊，拿出自

己的零花钱，用自己的力量将炽热的爱心播撒到需要的帮助地方。

3.校园艺术节，增强学生爱国情感

六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，我们以“童

心向党”为活动宗旨，积极开展第三届校园艺术节。根据学校实际情

况，本次艺术节有4个项目，分别是绘画、创作手抄报、书法、文

艺汇演，校园有了艺术，就有了深厚的文化底蕴，更有了灵动的精

神升华。本次校园艺术节的举办，给孩子们提供了一个多姿多彩、

展现自我的舞台，不仅充分调动了孩子们参与实践、展示才艺的积

极性和创造性，也是校园文化的重要组成部分。通过精彩纷呈的活

动，孩子们编织着快乐童年，舞动着美丽童心，在传承艺术经典的

基础上，展现少年的风采！

三、加强队伍建设，树立辅导员明确的'岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发

挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有

一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。

因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训I,大力号召辅导

员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅

导员，积极做好少先队的工作。

四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体

系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，

在本学期，我们分阶段有针对性地对家长进行了不同主题的家访。

由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，社会影响较好，得到

了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有和家长密切保持联系沟

通，才能使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地

促进学生健康发展C

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班

主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷

深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不

断努力，不断创新c期待明年的工作更精彩！

五年级写景作文500字10

本学期来，在学校行政的直接领导下，本少先队部根据上级少

工委的指导思想和工作重点，结合本校实际，制定了切实可行的少

先队工作计划，将开展“我是合格小公民”“小学生在校一日常规

教育”等活动做为重点，并在具体工作中落实计划。现将本学期的

队部工作小结如下：

一、重视思想教育

少年儿童思想教育公民道德建设的基础，是素质教育的灵魂。

我校通过开展“我是合格小公民”“小学生在校一日常规教育”系

列活动，对学生进行教育。使学生在亲身实践的体验中，把做人做

事的道理内化为健康的心理品质，转化为良好的行为习惯。

以重大节日和纪念为契机，切实加强少年儿童的思想政治教

育。3月份，开展了“我是合格小公民''"交通安全知识讲

座”“防震减灾演练”等教育活动，提高学生的道德修养和安全防

护意识。同时还组织高年级同学参加了诗山中心小学的“安全伴我

行征文”比赛。

3月份，组织我校三年一班洪昕同学的作文《感谢父母》、

《五指争功》两篇文章分别发表在《小学生阅读报》一月份合刊第

67版之”作文金版”和一月份合刊第38版之“品评空间"，（指导老

师：黄希玲。）在第四届全国少年儿童书信文化活动福建省选拔赛

评审活动中，诗钟中心小学5年1班吕文娟同学荣获三等奖。（指

导老师：黄仪婷）c五年一班吕文娟同学写的《把我的幸福告诉

你》获得“感受、感恩、感动”20—泉州市青少年暑期主题征文活

动暨“把我的幸福告诉你”全国少年儿童书信比赛泉州选拔赛小学

组一等奖（指导教师：黄仪婷）；三年一班戴俊彬同学写的《家乡

驶上改革高速路》获得南安市中小学生《改革开放三十周年》读书

征文比赛评选二等奖（指导老师：刘艳红）。

4月份，组织学生参加诗山中心校举刃、的小学生五项技能竞

赛，荣获团体总分二等奖（指导老师：黄雅真、黄希玲、林福

进）。其中单项奖：陈珊珊、黄梦婷同学均荣获演唱一等奖（指导

老师：黄希玲）；陈世杰同学荣获写作二等奖（指导老师：黄希

玲）；陈珊珊同学荣获计算机三等奖；陈珊珊同学荣获短跑三等奖

（指导老师：林福进）。个人总分奖：陈珊珊、黄梦婷同学个人总

分均荣获二等奖；陈世杰同学个人总分均荣获三等奖（指导老师：

黄雅真、黄希玲）c此外，洪雅彬同学在诗山中心小学举办的主题

画比赛中，荣获二等奖（指导老师：黄希玲）；黄梦婷同学在诗山

中心小学举办的泥工比赛中，荣获三等奖（指导老师：黄希玲）；

洪昕、陈智铭同学在诗山中心小学举办的毛笔书法比赛中，分别荣

获三等奖（指导老师：洪晓东）；戴俊彬、吕银泉同学在诗山中心

小学举办的泥工比赛中，分别荣获三等奖（指导老师：洪晓东）。

另外开展了开展“学雷锋、树新风”活动，开展植树护绿活动，并

配合诗山中心小学大队部，组织高年级学生参加了“祭扫烈士墓”

的活动，让学生在体验活动中，受到爱国主义的教育。

5月份，我校还开展了“诗歌朗诵比赛”，并组织校队及各班

积极排练庆祝“六一”文艺汇演的节目。司时，根据上级布置，少

先队部还开展了“防溺水，防交通事故”的专题讲座。5月底，由

学校少先队部发出倡议，号召全校同学参加“拒吸第一支烟，做不

吸烟的新一代”签名活动。此外，二年1班的黄楚莹同学写的作文

《诗山卤面》获得“海西”杯暨第十一届“海峡•冰心”杯全国青

少年写作大赛“家乡的故事”征文评选二等奖，（指导老师：陈翠

銮）。

6月份，各班精心组织排练文艺节目，参加学校开展的“庆祝

六一文艺演出”，并邀请村委会及校董事会有关领导参加通过。此

外，校舞蹈队排练的18人舞蹈一一《球舞飞扬》，参加诗山中心小

学要红旗小学举办的庆祝“六一”舞蹈比赛中，荣获二等奖，（指

导老师：陈珊珊、黄希玲）。通过开展这一系列丰富多彩的纪念活

动，进一步提高少先队员对人生价值的认识。倡导人人都平等的文

化、人人都是主人的文化、人人都探求的文化、人人都创造的文

化、人人都追求美好的文化，着力营造独具特色的少先队文化氛

围。6月中旬，响应上级少工委的号召，在全校内开展《“千里之

爱”一一纪念“5、12”汶川大地震一周年大型公益活动》，在短短

的两天时间里，全校共收到500元的爱心捐款及10多封写给灾区小

朋友的信件。这一活动，使学生们更加关注、关爱四川灾区的学

生。6月下旬，学校美术小组，积极组织有美术爱好和特长的学

生，精心准备了16幅主题为“爱中国，爱福建，爱家乡”的美术作

品，参加“万祥杯”泉州市中小学生美术作品竞赛。

二、利用队（班）干L做好宣传工作

充分发挥队（班）刊的宣传作用，形象直观地对学生进行“学

雷锋、树新风”“珍爱生命，安全第一”“我们的红色之旅”“防

溺水，防交通安全”“环保意识”等教育。通过这一期期的黑板报

来扩大学生的视野，丰富他们的知识。

学校专门开设了“百草园”，由5、6年级各个班的宣传小组承

担，每月出一期专刊。他们已经初步掌握了选稿、排版、出版等方

法，能独立、较好地完成出版的‘任务。

三、成立“文明监督组”“导卫小组”

学期初，从四、五、六年级的同学中，选出15名品学兼优的队

员，组成“文明监督组”，各中队选出5名组织能力强的队员，组

成“导卫小组”。这些小干部定时定点协助值日老师，对各年级的

纪律、卫生等进行客观公平的评比。让学生参与学校、班级的管

理，这一做法大大提高了他们的主人翁意识。

四、完善少先队工作机制

加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教

育，加强对少先队礼仪用品的规范管理管理，教育少先队员坚持佩

戴红领巾、少先队干部标志、胸卡，大队部、队室、红领巾广播站

等要挂牌，增强少先队文化的感染力，增强少先队员的光荣感和责

任感。要加强对少先队集体、个人典型的发现和培养工作，大力宣

传少先队先进集体和先进个人，扩大少先队组织的影响力。在“六

一”期间，我们吸攻了20名新队员，进一步壮大了少先队的队伍。

同时还表彰了30名优秀少先队员、优秀班干部及三好生。其中，洪

雅彬、黄梦婷、陈端茹同学均荣获“诗山中心小学优秀班干部”的

光荣称号，洪昕、戴俊彬、许真真同学均荣获“诗山中心小学优秀

少先队员”的光荣称号，陈珊珊、陈智铭、陈世杰同学均荣获“诗

山中心小学三好生”的光荣称号。先进班集体：三年1班。同时，

还表彰了优秀辅导员：黄希玲老师。

以上是对本学期来大队部的工作总结。今后，我们还将继续努

力，更好地担负起培养社会主义事业的合格建设者和接班人的光荣

任务，竭诚为少年儿童的健康成长服务。

五年级写景作文500字11

这一学期，通过校领导的培养，我有幸担任了学校少先队大队

辅导员一职。自从开学以来，我紧紧围绕学校德育工作，结合本校

特点，切实有效地开展了一系列的活动。现总结如下：

作为一名少先队大队辅导员，我深感肩上责任之重大。我清醒

地认识到：贯彻十六大精神，推进素质教育，是对传统教育思想和

陈旧教育观念的深刻变革，也不可能毕其功于一役。重要是身为辅

导员的我们在观念、方法、理念上的转变，不能再拘泥于传统的工

作模式，要形成新的教育思想，就应该在素质教育改革的实践中摸

索，要转变教育观念，就应当在教育实验的探索之中，逐步升华与

完善。本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱

祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“雏鹰行动”，积极开展丰

富多彩的“雏鹰假日小队”手拉手文明行动，加大深化”手拉手”互助

活动，组织开展”争当文明学生”活动和形式多样的社区活动，拓宽

了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新

的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队

组织充满活力。

L坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情

感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全

体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下

讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政精心准备，确立

教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

2.定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，

坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规

范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。

3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或

者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。

4.加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾电视台，完善各

个栏目，发动全校各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极

性，每周的红领巾电视台都能坚持力求规范有序，定时定点播出，

责任落实到班级，内容丰富，形式多样，语音优美，充分发挥了学

生主体作用。

5.加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任

会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做

到有的放矢。

二、认真落实日常管理工作，扎实少先队工作的基础。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学

习生活环境，使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展

少先队活动的必要前提。

日常管理工作包括学生良好的生活习赏，学习习惯、文明行为

习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容

仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作，进

行“落实、检查、通报“o每天的检查结果累计作为班级考核的一

项依据，进一步加强学生集体荣誉感，班级凝聚力，并大力加强学

生文明礼仪习惯教育，集体问候等文明习赏的‘检查，树立了学生的

良好的文明礼仪习惯。在教育局“规范管理校校行“活动中，我校

受到了督导室领导前专家的高度肯定。

三、认真组织丰富多彩少先队活动。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行

教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少

先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环

境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代

进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，

以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。

四、存在问题及改进措施。

少先队活动虽然逐渐的系列化，但在实施过程中，辅导员老师

的内驱力不高，只是被动的接收工作，也可以说思想意识不够，如

我们的“文明班级”、“三好学生”的评:匕，我们的一条龙式的值

周管理。以至教育效果不是太好。设计活动时要突出教育的实效

性，要做好活动开展前期的宣传工作，让辅导员老师、队员都能对

活动有一个充分的了解，并能在了解的同时创造性的开展工作。

总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了

学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提

高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作

的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在

一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破

坏校园卫生的情况时有发生。因此，下个学期，我们要更重视少先

队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校

的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出

德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

回顾短暂的工作时间里，我一步一个脚印地走了过来，取得了

一些成绩，得到了难能可贵的经验。我将在创新中求实，在求实中

创新，面临挑战，一如既往的踏实工作，力争为三小的德育工作贡

献自己微薄的力量C

通过一学期的少先队工作，我觉得，辅导员工作是一项细致而

琐碎的工作，为了孩子，我将乐此不疲；司时，辅导员工作是一门

艺术，我将用心去贴近，用心去理解，用心去教育，和我的队员们

一起快乐成长。

五年级写景作文500字12

这个学期的少先队工作，在学区德育处和学校领导的关怀支持

下，围绕学校的德育工作目标，积极有效地开展了一系列有针对性

和辅助性的活动，利用各种途径，培养学生的学习能力、思维方式

和做人做事的本领，使少先队工作在学校德育工作中发挥着积极的

作用，第二学期少先队德育工作总结。现做如下总结：

一、构建分层次的新德育课程体系

1、根据儿童的生理、心理和年龄特征，积极推进思想品德课的

教学改革。认真上好《品德与生活》课，开展新课标的培训工作。

2、坚持各中队每周一次自主晨会，每月一次自主班会，各中队

辅导员根据开展情况认真记载在“每周一训”和“班队活动记载”

中，以便全体辅导员交流、讨论和学习。5(2)班队员们自主开展

“每日一言”活动，每天利用晨读时间向司学们发表自己的见闻、

心得和看法，涉及范围广泛，拓宽了队员们的知识，效果很好。

3、进一步加强家校联系，根据队员们在学校的表现情况，各中

队可以通过“家校教育通知书”这一桥梁进行沟通和联系，及时对

学生的学习、行为习惯、心理问题等进行教育和分析，促进队员更

健康成长。

二、进一步加强师德建设，培养高素质的师德队伍

1、每周一晚上召开政治学习会，进行师德大讨论，每位教师都

认真做好笔记，写出自己的心得体会，交流看法。

2、加强班主任的培训工作，安排班主作经验交流会，可以在每

周四的教研会上进行，继续开展新老班主任结对帮教活动，提高班

主任工作的趣味性和积极性。

3、各班主任根据期中和期末班级的情况进行分析，做好工作总

结，为班级的建设提供宝贵经验。

三、切实加强队员的思想德育建设，广泛开展实践活动

1、做好每周一的国旗下讲话。主要是：遵纪守法、严己宽人，

勤奋好学、谦虚礼猊，孝敬长辈、诚实守信，爱国勤学、团结合作

等美德的教育；心理健康、愉快生活、锻炼身体等自身教育，德育

工作总结《第二学期少先队德育工作总结》。

2、培养学生良好的环镜保护意识，发动学生学雷锋做好事，开

展“手拉手环保地球村”系列活动，争做环保小卫士。开展环保征

文比赛，各中队开展美化、净化、绿化家园活动。5(1)班队员从家

里移植花草到学校，人人都种一棵花，让花儿为大家开放。

3、开展安全知识讲座，邀请校外辅导员庄水连老师讲如何防

震，队员们从中受教育非浅，还组织学生观看防震动画《蟾蛛》O

4、开展社会实践活动，组织队员们参加“厦门一日游”活动，

并在班上做体会演讲，使全体中队受到祖国美、家乡美的教育。

5、分发并学习《学生安全责任书》，让学生和家长了解安全相

关知识与自救等安全知识。

6、加强学生心理健康教育，做好问题学生的转化工作。各中队

辅导员撰写班级管理心得体会，讲述问题学生的'教育心得与经验。

围绕“问题学生的发现和纠治”这个课题开展研究，重视学生心理

健康的教育，注重学生健康的心理、完善的人格、和谐个性的培

养，特别是良好行为习惯的培养。

7、培训新队员，吸收新队员。

8、开展“情系灾区人民，奉献你我爱心”活动。

四、加强常规管理，夯实基础建设

1、以小学生日常行为规范为抓手，加强学生礼貌习惯的养成教

育。各班继续组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为

规范》，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼

貌，学习讲勤奋，在社会讲公德，在家讲孝顺。强调学生在进出学

校或课间见了老师、同学必须主动打招呼，必须学会并经常使用：

“请、您、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。

2、继续抓好升旗仪式、黑板报、红领巾广播站等常规工作，使

基础建设规范化。本学期中队黑板报要求每月一次，每次都检查评

比，要求内容丰富新颖、形式多样灵活、版面美观大方。

3、进一步完善一日常规评比制度。严格卫生检查，重新划分班

级卫生包干区，加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作

用，引导全校学生养成良好的行为习惯。

五、存在问题：学校还有一小部分学生的良好行为习惯没有养

成，要做到细化，有具体办法。家校共同教育孩子的网络还不健

全，家长对孩子的教育方法上还需要适当的给予指导。学生的实践

能力还需要加强。

五年级写景作文500字13

时间过的真快，回顾半年来，我在少先队工作的道路上所留下

的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对少先

队工作的关心和指导，同事如朋友一样的信任和理解，让我深深地

体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个

人。本学期来，我校少先队工作认真贯彻、落实第五次全国少代会

精神，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，按照《少先

队辅导员工作纲要（试行）》的要求，结合本校实际情况，以文明

礼仪伴我健康成长为主旋律，努力探索少先队工作，在一步步坚实

的迈进中工作：

一、塌实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队

组织充满活力。

1、坚持规范的升旗仪式。以文明礼仪教育为主线，开展系列的

升旗的活动，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的

国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学

生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

2、坚持“文明礼仪监督岗”“卫生监督岗”“纪律监督岗”的

检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查

校园的‘清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既

起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和

品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言

行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做