三年级人教版语文下学期期中综合复习知识点练习单

三年级人教版语文下学期期中综合复习知识点练习单班级：_____________姓名：_____________选词填空1.选择合适的词语填在下面的括号里。创造创举1．赵州桥的建筑设计在建桥史上是一个伟大的（________）。2．中国人民用自己的双手（________）了辉煌的历史和文明。美观美丽3．多么（________）的花朵啊！4．这套家具的式样（________），我很喜欢。2.选择合适的关联词填空。不是……而是……无论……总是…尽管……但是……1．出门在外，________我身处何地，妈妈________每天打电话了解我的情况。2．________爸爸再三推辞，________王叔叔仍然坚持请爸爸出席这次活动。3．我________不想参加这次活动，________实在抽不出时间。3.选择恰当的词语填空。摇荡摇晃1．一片树叶在水面上轻轻（_____）。2．水面上渐渐平静了，只见月亮的影子在水中（_____）。欣赏观赏3．盆栽植物除了供人们（_____）外，还有净化空气的作用。4．我十分（_____）这件巧夺天工的艺术品。倒映倒影5．公鸡摇摇尾巴，水中的（_____）也跟着摇动起来。6．水面上（_____）着绿树和红花。4.读句子，选择恰当的词语填空。负责责任负担1．为了减轻学生的（_________），学校相应地减少了课程。2．裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您（_________）。”3．他宁可自己承担，也不把（_________）推给别人。夸奖夸口夸耀4．小明从不在别人面前（_________）自己成绩好。5．在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直（_________），甚至羡慕你呢。6．小亮（_________）说他能把球踢30米远，结果失败了。5.读一读鸟儿的话，猜猜它当时的心情是怎样的。选一选。(写序号)A．着急地B．肯定地C．急切地D．乞求地1．她（_____）问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”2．鸟儿（_____）问女孩儿：“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”3．“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿（_____）问树根。4．鸟儿（_____）说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”形近字词6.比一比，再组词。胆（______）竿（______）娇（______）什（______）仰（______）但（______）杆（______）骄（______）件（______）柳（______）7.辨字组词。栋（_________）梯（_________）乘（_________）篇（_________）冻（_________）递（_________）乖（_________）遍（_________）8.形近字组词。摇（_________）浅（_________）载（_________）耍（_________）遥（_________）线（_________）栽（_________）要（_________）9.比一比，再组词。亭（______）纷（______）慌（______）静（______）球（______）停（______）扮（______）荒（______）净（______）救（______）10.辨字组词。胆（_______）理（_______）骂（_______）倍（_______）虽（_______）担（_______）埋（_______）哭（_______）陪（_______）强（_______）付（_______）鬼（_______）表（_______）件（_______）夺（_______）村（_______）兔（_______）差（_______）牛（_______）奇（_______）看拼音写词语11.根据拼音写字词。shìfàngshèjìbiànrènyánlìdàijiàmìmìmòshēngwēiwǔfùzémóxíng12.拼一拼，写一写。zēngtiān

（________）yǎnzòu

（________）

yīnfú

（________）dàngyàng（________）píjuàn

（________）

zàngē

（________）

dàotián（________）jùlǒng

（________）lüèguò

（________）ǒuěr

（________）

yànzi

（________）

yì

quān（________）13.看拼音，写词语。mòmòlúnliúyáohuàngrèlièhuīquèhuòzhěchéngshíyánhán14.看拼音，写词语。fēnfāngsūxǐngxiūjiànbiànrènzhǔnquèzhuīzhúwǔdòngxīwàngqiǎomiàojìxùyōuxiánxiànmùguānxìlànghuābiǎodì15.看拼音，写词语。（会写字）chángqīzhǎnshìkūnchóngxiūjiànzǔchéng（________）（________）（________）（________）（________）shízhōngmìfēngtīngshuōbiànrènnénglì（________）（________）（________）（________）（________）gōnglǐjìhàojīhūzǔlìhuāfěn（________）（________）（________）（________）（________）按要求写句子16.按要求改写句子。1．用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。（用加点词仿写句子）_________，所以___________________。2．赵州桥是隋朝的石匠李春设计建造的。（修改病句）_____________________________________________3．麻纸比较粗糙，不好书写。用麻来造纸的方法没有普及（用关联词连成一句）_____________________________________________4．难道《清明上河图》不是一幅名扬中外的画吗？（把句子换一种说法，保持句意不变）_____________________________________________17.按要求，改写句子。1．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）____________________________2．我把姑父的大睡衣围在小沙的脖子上。（改为“被”字句）_____________________________________3．我吹了一个轻圆的网球大小的泡泡。（缩句）_____________________________________4．小沙对我说：“你得发誓，别剪破我的耳朵。”（改为转述句）_____________________________________________5．游戏的种类很多。我最爱玩的是吹肥皂泡。（用恰当的关联词连接）_____________________________________________18.按要求完成句子练习。1．用这种方法造的纸能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。（用恰当的关联词语合并为一句话）_________________________________________________________2．他今天没来上课，是因为他病了。（换个说法，意思不变）______________________________________________3．你难道不应该向他道歉吗？（改为肯定句）______________________________________________4．鹿的角精美别致，好像两束美丽的珊瑚。（照样子，用加点的词写一个比喻句）______________________________________________19.按要求完成句子练习。1.门前有一条小河。（扩句）___________________________2.校园里回荡着歌声。（扩句）___________________________3.少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。（改成把字句和被字句）_____________________________________________4.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。（改成把字句和被字句）_____________________________________________5.熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。（改成把字句和被字句）_____________________________________________20.按要求完成句子练习。1．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）_____________________________________2．鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。（缩句）_____________________________________3．西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。（改为反问句）_____________________________________________4．西沙群岛是个好地方！（用上一些好词把句子写具体）_____________________________________课内填空21.回忆课文内容填空。1.一身_____的羽毛，一对_________的翅膀，加上_________的尾巴，凑成了那样_________的小燕子。2.白荷花在这些大圆盘之间__出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__。有的还是花骨朵儿，看起来__得马上要__似的。3.《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________景色，赞美了活泼可爱的_________，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。4.《荷花》一文通过描写夏日公园一池_________盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱______的感情。22.课文回顾1．本学期我积累了很多名言警句，“见善则迁，______________”是说要向好的学习，有了错误就要改正；《论语》中的“______________，是谓过矣”告诉我们有了过错不改正，这才是真的过错；大诗人苏轼也说“改过不吝，______________”；《左传》中也告诉我“___________？______________，______________”。2．本学期我认识了___________的宋庆龄、___________的裁缝、____________的顾客、喜欢研究昆虫的法国昆虫学家____________、____________的铁罐、____________的陶罐。3．这学期，我们还学了很多有趣的故事：有寓言故事《____________》，民间故事《____________》和《____________》等。23.按课本内容填空。1._______是给田野的，看，田野像_____________。橙红色是给_______的，橘子、柿子_______，争着要人们去摘呢！2.《花的学校》的作者是______（国家）的_______（人名），文章运用_______的修辞手法，描绘了孩子们眼中的世界。这篇课文我最喜欢的一句是：_________________。3.《不懂就要问》讲的是_______小时候在私塾读书，为了弄懂书里的意思大胆向先生_______的事。24.根据课文内容填空。1．《童年的水墨画》分别写了________、________、________三幅画面。2．人谁无过？_______________，__________________。——《左传》3．《剃头大师》一文中，“剃头大师”指的是_________，“害人精”指的是_________。4．《肥皂泡》的作者是_________，她的作品充满了对_________的赞美，以及对_________与_________的歌颂，如《________》《__________》。25.根据课文内容完成练习。1．《夜书所见》一诗中，描写风景的诗句是______________，______________。这两句诗的意思是___________________________________2．《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指________，课文主要描写了________（季节）水泥道的美，我发现这个季节还有______________、______________等美景。阅读理解26.课内阅读我能行。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”1．孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？_____________________________________________2．你认为孙中山是个怎样的人？____________________________________________3．你对孙中山先生大胆向先生提问这件事有什么看法？___________________________________________________27.阅读短文。海中变色龙说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。章鱼挺着个圆圆的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。1．在短文中找出下列词语的同义词。赫赫有名—（_______）警惕—（_______）2．章鱼是怎样捕捉猎物的？请你用“”在短文中画出来。3．读了短文，你了解到章鱼的哪些特点（至少写两点）？_________________________________________4．为什么把章鱼称为“海中变色龙”？________________________________________5．短文第三自然段的内容是（）。A．章鱼脾气暴躁B．章鱼身体的变色机制C．章鱼擒获猎物D．章鱼施展变色术擒敌28.阅读短文，回答问题。天山向日葵①从天山下来，已是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得晃眼。[甲]从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。②太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完全来得及付诸行动的。然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔①首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫②立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。③[乙]夕阳逼近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽，像是无数面迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么？④呵，这是片背对着太阳的向日葵。（选自《张抗抗散文》，人民文学出版社）注释：①领（hàn）：点头。②伫（zhù）：长时间站着。[资料袋]原来，向日葵从发芽到花盘盛开之前这一段时间，的确是向日的，其叶子和花盘在白天追随太阳从东转向西。但是，花盘一旦盛开后，就不再向日转动，而是固定朝向东方了。因为向日葵的花粉怕高温，如果温度高于30℃，就会被灼伤。1．联系上下文，说说下列词语的意思。无动于衷：________伫立：________2．根据文章的内容填一填。这篇文章作者观察的对象是________，观察的地点是________，观察的时间是________。3．作者在观察天山向日葵时发现了什么？（）A．天山向日葵那一大片葵花的花盘围着太阳旋转。B．天山向日葵那一大片葵花的花盘并没有围着太阳旋转。4．读文中画横线的甲、乙两个句子，回答问题。这两个句子都运用了________的修辞手法，甲句把一大片向日葵比作________，乙句把向日葵花瓣比作________。5．读了“资料袋”后我明白了，向日葵从发芽到花盘盛开之前这段时间，叶子和花盘在白天追随太阳________。但是，花盘盛开以后，就不再向日转动，而是固定朝向东方，其中的原因是：________29.阅读下文，回答问题。牛伯伯年纪大了，他身体很不好，经常失眠（mián）。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛。不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒（xǐng）来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松（sōng）神经，促（cù）进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有疗效（xiào）呢！”1．这段话共有________句。2．牛伯伯住的是________医院。3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这段话是________对________说的。4．音乐有什么作用，在这段话中找一找，用“________”划出来。30.课内阅读。我们奇妙的世界（节选）冬天，我们看到了冰雪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。（）我们仔细地观察、寻找，（）能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。1．照样子写词语。一把把（刀剑）一颗颗（________）一把把（________）一颗颗（________）2．选择合适的关联词填到文中括号里。如果……就……只要……就……3．作者通过仔细地_______、_______从房檐上垂下来的______和落下来的______，发现了冬天的美。4．文中破折号的作用是（）A．表示注释说明B．表示意思的递进C．表示意思的转折D．表示声音的延长或感情的延续写作31.习作乐园。请你从下面的事物中任选几个，发挥合理的想象，编一个童话故事。题目自拟，写完之后，要看看句子是否通顺。小蚂蚁玫瑰花河边青草小蜜蜂提示：首先从所给词语中选择几个词语，作为自己作文中的主人公。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。（任选一题）。1．你会把什么小动物看作朋友？请写一写你和它之间发生的故事。要给你们的故事加一个题目。2．《寄来寄去的蚂蚁》这个故事很有趣吧？请你以小蚂蚁为主要角色，编写一个童话故事。要给故事加一个题目。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作实践。高尔基说“书是人类进步的阶梯”，杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”……书是我们的朋友，你也一定很爱读书，那么就请你以《我爱读书》为题写一篇作文，字数不少于300字。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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来四处寻觅食物，然后再把食物一个一个的搬回自己窝里。蜜蜂也会在每天太阳升起的时候忙忙碌碌的采集花蜜，储存在自己的家中。蝴蝶呢？每天睁眼就是舒展开他那漂亮的翅膀在花丛中飞来飞去。左飞飞，右飞飞……“小蚂蚁小蚂蚁，你干什么呢？”蝴蝶问。“我……我在搬食物呢……要……要不到了冬天就没吃的了”小蚂蚁气喘吁吁的回答道。“哎呀……现在才刚春天，要好好享受才对，你着什么急啊！”蝴蝶嘲笑道。“早点搬还可以多搬点……冬天就能多吃点！”小蚂蚁回答道。“那你搬吧！真没意思……大好的天气应该用来玩才对！”蝴蝶边朝着远处飞边回答道。蝴蝶飞啊飞啊，飞累了，停在一朵漂亮的花上，正好看见忙着采集花蜜的蜜蜂。