物联网实验室管理制度2024.6

物联网实验室管理制度2024.6一、总则1.目的物联网实验室是进行物联网技术研究、教学实践、项目开发的重要场所。为加强实验室的规范化管理，保障实验室安全、高效运行，提高设备使用效率，培养学生实践能力和创新精神，特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于物联网实验室的所有人员，包括教师、学生、实验技术人员以及进入实验室开展相关工作的其他人员。3.管理原则遵循科学管理、安全第一、规范操作、资源共享的原则，确保实验室各项工作有序进行。

二、实验室人员管理1.实验室负责人职责全面负责实验室的日常管理工作，制定实验室工作计划和规章制度，并组织实施。负责实验室设备的申购、验收、维护、报废等管理工作，确保设备正常运行。组织开展实验教学、科研项目研究等工作，指导教师和学生合理使用实验室资源。负责实验室安全管理工作，定期组织安全检查，及时消除安全隐患。协调实验室与校内外相关部门和单位的关系，保障实验室工作的顺利开展。2.教师职责按照教学大纲和实验教学要求，认真备课，编写实验指导书，组织学生进行实验教学。指导学生正确使用实验设备和仪器，培养学生的实践能力和创新精神。负责实验项目的设计和开发，积极开展科研工作，提高实验室的科研水平。协助实验室负责人做好实验室的管理工作，提出改进实验室工作的建议和意见。3.学生职责遵守实验室的各项规章制度，服从教师和实验室管理人员的安排。提前预习实验内容，明确实验目的、原理和步骤，做好实验准备工作。在实验过程中，严格按照操作规程进行实验，认真观察实验现象，如实记录实验数据，积极思考问题，培养严谨的科学态度。爱护实验设备和仪器，节约实验材料和能源，保持实验室整洁卫生。实验结束后，认真清理实验现场，整理实验数据，撰写实验报告，并按时提交给教师。4.实验技术人员职责负责实验室设备的安装、调试、维护和管理工作，确保设备正常运行。协助教师做好实验教学准备工作，提供实验所需的材料和试剂。负责实验室的安全保卫工作，定期检查消防器材、水电设施等，确保实验室安全。做好实验室的环境卫生工作，保持实验室整洁有序。协助实验室负责人做好其他相关工作。

三、实验室安全管理1.安全管理制度建立健全实验室安全管理制度，明确安全责任，加强安全教育，提高师生的安全意识。实验室应配备必要的安全设施和防护用品，如消防器材、急救药品、防护眼镜、手套等，并定期检查和维护，确保其性能良好。实验室工作人员应熟悉实验室安全操作规程，掌握基本的安全知识和应急处理技能，能够正确应对突发安全事故。2.设备安全管理实验室设备的安装、使用、维护和修理应严格按照操作规程进行，确保设备安全运行。定期对设备进行检查和维护，及时发现和排除设备故障，做好设备运行记录。对贵重设备和关键设备，应制定专人管理制度，实行重点监控。设备发生故障或损坏时，应及时报告实验室负责人，并填写设备维修申请表，由专业维修人员进行维修。3.消防安全管理实验室应配备足够数量的消防器材，并定期进行检查和维护，确保其性能良好。实验室工作人员应熟悉消防器材的使用方法，掌握基本的灭火技能。实验室应保持疏散通道畅通，严禁在通道内堆放杂物。禁止在实验室吸烟和使用明火，如需进行明火作业，必须办理动火审批手续，并采取相应的防火措施。4.电气安全管理实验室应配备合格的电气设备和线路，严禁私拉乱接电线。电气设备应接地良好，定期进行检查和维护，确保其绝缘性能良好。严禁在实验室使用大功率电器设备，如需使用，必须经实验室负责人批准。离开实验室时，应关闭所有电器设备的电源。5.化学安全管理实验室应妥善存放化学试剂和药品，严格按照化学试剂的性质分类存放，并做好标识。化学试剂和药品的取用应严格按照操作规程进行，防止发生泄漏、中毒等事故。对易燃易爆、有毒有害的化学试剂和药品，应实行双人双锁管理制度，严格控制其使用量和库存量。实验过程中产生的化学废弃物应按照相关规定进行分类收集、存放和处理，严禁随意丢弃。6.生物安全管理涉及生物实验的实验室应严格遵守生物安全操作规程，防止生物污染和生物安全事故的发生。实验室应配备必要的生物安全防护设施，如生物安全柜、通风设备等，并定期进行检查和维护。实验人员应穿戴好个人防护用品，如防护服、口罩、手套等，避免接触生物样本和实验废弃物。实验过程中产生的生物废弃物应按照相关规定进行分类收集、存放和处理，严禁随意丢弃。7.安全检查与隐患整改实验室应定期进行安全检查，包括日常检查、月度检查、季度检查和年度检查等，及时发现和消除安全隐患。对检查中发现的安全问题，应及时下达整改通知书，明确整改责任人、整改措施和整改期限，督促相关人员进行整改。整改完成后，应进行复查，确保安全隐患得到彻底消除。8.应急处置制定实验室安全应急预案，明确应急处置流程和责任分工，定期组织演练，提高应急处置能力。发生安全事故时，应立即启动应急预案，迅速采取有效的应急措施，保护现场，及时报告相关部门，并配合有关部门进行调查处理。

四、实验室设备管理1.设备购置与验收根据实验室教学、科研需要，制定设备购置计划，经学校相关部门审批后，按照规定的采购程序进行采购。设备到货后，实验室负责人应组织相关人员按照合同要求进行验收，检查设备的数量、规格、型号、性能等是否符合要求，同时检查设备的随机资料是否齐全。验收合格的设备应及时办理入库手续，并建立设备档案；验收不合格的设备应及时与供应商联系，办理退换货手续。2.设备使用与维护实验室设备应明确专人负责管理，实行定人定机制度。设备管理人员应熟悉设备的性能和操作规程，确保设备正常运行。教师和学生使用设备前，应先向设备管理人员了解设备的性能和操作规程，并在设备管理人员的指导下进行操作。设备使用过程中，如发现异常情况，应立即停止使用，并及时报告设备管理人员和实验室负责人，由专业维修人员进行维修。定期对设备进行维护保养，做好设备维护记录，确保设备的性能良好。对大型设备和关键设备，应制定详细的维护保养计划，并严格按照计划进行维护保养。3.设备借用与归还因教学、科研等工作需要借用实验室设备的，应填写设备借用申请表，经实验室负责人批准后，方可借用。借用设备时，借用人员应与设备管理人员共同检查设备的完好情况，并在设备借用登记表上签字确认。借用人员应按照设备操作规程使用设备，不得擅自更改设备的性能和参数。如需对设备进行改装或维修，必须经实验室负责人批准。借用设备的期限一般不得超过规定时间，如需延长借用期限，应提前办理续借手续。借用设备归还时，借用人员应与设备管理人员共同检查设备的完好情况，如发现设备有损坏或丢失，借用人员应照价赔偿。4.设备报废与处置对已损坏无法修复、技术性能落后或已超过使用年限的设备，应及时申请报废。设备报废应由实验室负责人组织相关人员进行鉴定，填写设备报废申请表，经学校相关部门审批后，方可进行报废处理。报废设备应按照学校的相关规定进行处置，严禁随意丢弃或私自处理。

五、实验室环境管理1.环境卫生实验室应保持整洁卫生，每天实验结束后，实验人员应及时清理实验台面、地面和仪器设备，将实验废弃物分类收集并妥善处理。定期对实验室进行全面清洁，包括门窗、墙壁、天花板、通风设备等，保持实验室环境整洁美观。实验室应设置专门的垃圾桶，并定期清理，保持垃圾桶周围环境清洁。2.通风与照明实验室应具备良好的通风条件，安装通风设备，确保实验室内空气流通，减少有害气体和异味的积聚。定期对通风设备进行检查和维护，确保其正常运行。实验室应提供充足的照明，合理布置灯具，保证实验操作区域光线明亮。定期检查灯具的完好情况，及时更换损坏的灯泡。3.温度与湿度根据实验设备和实验项目的要求，控制实验室的温度和湿度。对有特殊要求的实验室，应安装温湿度调节设备，确保实验环境符合要求。定期对温湿度进行监测和记录，发现异常情况及时采取措施进行调整。4.噪声与振动合理安排实验项目和实验时间，避免实验设备产生的噪声和振动对其他实验造成干扰。对产生噪声和振动较大的设备，应采取有效的减振、降噪措施，如安装减震垫、隔音罩等。

六、实验室耗材管理1.耗材申购根据实验教学和科研工作的需要，由教师或实验技术人员填写耗材申购表，经实验室负责人审核后，报学校相关部门审批。学校相关部门根据审批结果，按照规定的采购程序进行采购。2.耗材验收与入库耗材到货后，实验室负责人应组织相关人员按照采购合同要求进行验收，检查耗材的数量、规格、型号、质量等是否符合要求。验收合格的耗材应及时办理入库手续，并建立耗材台账；验收不合格的耗材应及时与供应商联系，办理退换货手续。3.耗材领用与发放教师和学生因实验需要领用耗材时，应填写耗材领用申请表，经实验室负责人批准后，到实验室管理人员处领取。实验室管理人员应按照申请表的内容发放耗材，并做好发放记录。对贵重耗材和限量使用的耗材，应严格控制领用数量，并实行审批制度。4.耗材使用与节约教师和学生应按照实验操作规程使用耗材，不得浪费。在保证实验效果的前提下，尽量节约耗材。实验过程中产生的耗材废弃物应按照相关规定进行分类收集、存放和处理，严禁随意丢弃。5.耗材库存管理实验室应建立耗材库存管理制度，定期对耗材进行盘点，确保账物相符。对库存耗材应按照类别、规格、型号等进行分类存放，并做好标识。对易受潮、易变质的耗材，应采取相应的防潮、防霉、防虫等措施，确保耗材质量。

七、实验室开放管理1.开放目的为了充分发挥实验室的资源优势，提高实验室的使用效益，培养学生的实践能力和创新精神，鼓励教师和学生开展科研活动，实验室实行开放管理。2.开放对象本专业的学生、教师以及其他有兴趣参与实验室科研和实践活动的人员。3.开放时间实验室开放时间为工作日的[具体时间段]，以及周末和节假日的预约时间段。具体开放时间根据实际情况进行调整，并提前向师生公布。4.开放内容实验教学项目的拓展和深化，学生自主设计实验项目。教师和学生的科研项目研究。学科竞赛培训和科技创新活动。对外技术服务和合作交流。5.开放申请与审批凡需要进入实验室开展开放活动的人员，应提前填写实验室开放申请表，详细说明开放活动的内容、时间、参与人员等信息，提交给实验室负责人。实验室负责人对申请表进行审核，根据实验室的资源状况和开放时间安排，决定是否批准开放申请。对批准的申请，应明确开放的具体时间和要求。6.开放管理开放活动的指导教师应提前做好准备工作，确保开放活动的顺利进行。在开放过程中，指导教师应加强对学生的指导和管理，确保学生的安全和实验的质量。参与开放活动的人员应遵守实验室的各项规章制度，爱护实验设备和仪器，节约实验材料和能源，保持实验室整洁卫生。实验室管理人员应做好开放活动的服务工作，为师生提供必要的实验条件和技术支持。对开放活动中出现的问题，应及时协调解决。7.开放记录与总结实验室管理人员应对每次开放活动进行记录，包括开放时间、参与人员、活动内容、设备使用情况等信息。开放活动结束后，指导教师应及时总结开放活动的经验和教训，撰写开放活动总结报告，并提交给实验室负责人。实验室负责人应定期对开放活动进行总结和评估，不断改进实验室开放管理工作。

八、实验室档案管理1.档案内容实验室建设与发展规划、工作计划、工作总结等文件。实验室管理制度、安全操作规程、应急预案等。实验教学大纲、实验指导书、实验项目清单等教学文件。设备台账、设备购置合同、设备验收报告、设备维修记录、设备报废申请表等设备管理文件。耗材台账、耗材申购表、耗材领用申请表、耗材发放记录等耗材管理文件。实验室开放申请表、开放活动记录、开放活动总结报告等开放管理文件。实验室人员信息、培训记录、考核记录等人员管理文件。科研项目申报书、科研成果报告、学术论文发表情况等科研文件。其他与实验室相关的文件和资料。2.档案整理与归档实验室档案应由专人负责整理和归档，确保档案资料的完整性和准确性。档案资料应按照类别、时间顺序进行分类整理，建立档案目录，便于查找和使用。对重要的档案资料应进行备份，防止丢失。3.档案保管与查阅实验室档案应妥善保管，存放于专