彩铅画校本课教案1

彩铅画校本课教案1一、课程主题"魅力彩铅，绘梦校园"

二、课程目标1.知识与技能目标学生能够了解彩铅画的工具特点和基本绘画技巧，如握笔姿势、排线方法、色彩搭配等。熟练掌握彩铅画的平涂、渐变、叠加等表现手法，能够独立完成简单的彩铅画作品。学会运用彩铅表现不同物体的形态、质感和光影变化，提高造型能力。2.过程与方法目标通过观察、欣赏、分析优秀彩铅画作品，培养学生的审美能力和艺术鉴赏力。在绘画实践过程中，引导学生自主探究、尝试不同的绘画方法，提高创新思维和解决问题的能力。组织学生进行小组讨论和交流，培养学生的合作学习能力和表达能力。3.情感态度与价值观目标激发学生对彩铅画的兴趣和热爱，培养学生的艺术素养和审美情趣。通过描绘校园生活和美好事物，增强学生对校园的归属感和热爱之情，培养积极向上的生活态度。在绘画过程中，培养学生的耐心、细心和专注力，锻炼学生的意志力。

三、课程内容与安排

第一阶段：彩铅画基础入门（2课时）1.认识彩铅画工具介绍不同类型的彩铅，如水溶性彩铅、油性彩铅等，让学生了解它们的特点和适用场景。展示彩铅画所需的其他工具，如画纸、橡皮擦、铅笔等，并讲解其用途和选择方法。2.握笔姿势与排线练习示范正确的握笔姿势，让学生练习，确保能够灵活控制彩铅。讲解排线的基本方法，如直线排线、曲线排线、交叉排线等，并让学生在画纸上进行排线练习，感受不同排线方式产生的效果。3.简单图形的绘制引导学生观察生活中的简单图形，如圆形、方形、三角形等，并在画纸上进行绘制。教授学生运用彩铅平涂的方法为图形上色，注意色彩的均匀和饱和度。

第二阶段：彩铅画色彩知识（2课时）1.色彩的基本原理介绍色彩的三原色（红、黄、蓝）、三间色（橙、绿、紫）和复色，让学生了解色彩之间的关系。讲解色彩的明度、纯度和色相，通过对比不同颜色的卡片，让学生直观感受色彩的变化。2.色彩搭配技巧展示一些色彩搭配和谐的彩铅画作品，引导学生分析作品中色彩的运用，如邻近色搭配、对比色搭配等。让学生尝试运用所学的色彩搭配知识，在画纸上进行简单的色彩组合练习，如绘制一幅小图案，用不同的色彩搭配表现出不同的氛围。3.光影与色彩表现讲解光影对物体色彩的影响，如受光面和背光面的色彩变化。示范如何运用彩铅通过渐变的方式表现物体的光影效果，让学生在练习纸上进行光影渐变的绘制练习。

第三阶段：校园场景描绘（3课时）1.校园建筑写生带领学生到校园内选择一处建筑进行写生，如教学楼、图书馆等。指导学生观察建筑的结构、形状和细节，运用线条和彩铅表现出建筑的立体感和质感。强调画面的构图和透视关系，让学生注意建筑与周围环境的比例和位置关系。2.校园植物绘制在校园中观察不同种类的植物，如花朵、树木、草坪等，了解它们的形态特征和色彩特点。教授学生运用彩铅表现植物的叶子、花朵和枝干的方法，注意表现出植物的生长姿态和层次感。鼓励学生发挥想象力，为植物添加一些有趣的细节，如昆虫、露珠等，使画面更加生动。3.校园人物速写选择校园内的人物活动场景进行速写练习，如同学们在操场上运动、在教室里上课等。指导学生快速捕捉人物的动态和特征，运用简洁的线条勾勒出人物的轮廓。让学生用彩铅为人物添加色彩，表现出人物的服装、肤色等，注意人物与背景的色彩协调。

第四阶段：主题创作（3课时）1.确定创作主题引导学生思考自己感兴趣的校园主题，如"我的校园生活""校园四季""校园运动会"等。组织学生进行小组讨论，分享自己的主题想法，并互相交流和启发。2.创作构思与草图设计学生根据确定的主题，在脑海中构思画面内容，然后用铅笔在画纸上绘制草图。教师巡视指导，帮助学生完善草图，提出一些建设性的意见，如画面的布局、元素的添加等。3.彩铅画创作学生根据草图开始用彩铅进行正式创作，注意运用所学的绘画技巧和色彩知识，表现出主题的内涵和氛围。教师在学生创作过程中进行个别指导，针对学生遇到的问题及时给予帮助和建议，鼓励学生大胆创新，发挥自己的个性。

第五阶段：作品展示与评价（2课时）1.作品展示组织学生将自己的彩铅画作品进行展示，可以在教室的墙壁上、黑板上或通过制作展示架等方式进行展示。为作品配上简洁的文字说明，介绍作品的主题、创作思路和表现手法等。2.自我评价与互评让学生对自己的作品进行自我评价，分享自己在创作过程中的收获和体会，以及对作品的满意之处和不足之处。组织学生进行小组互评，每个学生从画面内容、色彩运用、绘画技巧等方面对其他同学的作品进行评价，提出优点和建议。3.教师评价教师对学生的作品进行全面评价，肯定学生的努力和进步，对作品的优点进行表扬和鼓励。针对作品中存在的问题和不足之处，提出具体的改进意见和建议，帮助学生进一步提高绘画水平。评选出优秀作品，给予奖励，如颁发奖状、奖品等，激发学生的学习积极性和创作热情。

四、教学方法1.讲授法：通过讲解彩铅画的基本知识、绘画技巧和创作方法，让学生系统地学习彩铅画的相关知识。2.示范法：教师亲自示范彩铅画的工具使用、绘画步骤和表现手法，让学生直观地了解绘画过程，便于学生模仿和学习。3.实践法：安排大量的绘画实践活动，让学生在实践中掌握彩铅画的技巧，提高绘画能力，培养创新思维和实践能力。4.讨论法：组织学生进行小组讨论和交流，让学生分享自己的想法和经验，互相启发，拓宽思维视野，培养合作学习能力和表达能力。5.欣赏法：展示优秀的彩铅画作品，引导学生欣赏和分析，提高学生的审美能力和艺术鉴赏力，激发学生的学习兴趣和创作灵感。

五、教学资源1.教材：自编彩铅画校本教材，内容包括彩铅画的基础知识、绘画技巧、作品欣赏和创作练习等。2.教具：各种类型的彩铅、画纸、橡皮擦、铅笔、画板、展示架等。3.多媒体资源：收集一些优秀的彩铅画作品图片、绘画教学视频等，通过多媒体设备展示给学生，丰富教学内容，提高教学效果。

六、教学过程

第一课时：彩铅画工具介绍与握笔姿势、排线练习1.课程导入（5分钟）通过播放一段精彩的彩铅画视频，展示彩铅画丰富多样的表现形式和独特的艺术魅力，吸引学生的注意力，激发学生对彩铅画的兴趣。提问学生："同学们，你们喜欢这些漂亮的彩铅画吗？想不想自己也画出这样的作品？"引导学生积极参与讨论，引出本节课的主题彩铅画。2.知识讲解（15分钟）介绍彩铅画的工具，包括不同类型的彩铅（如水溶性彩铅、油性彩铅）、画纸、橡皮擦、铅笔等。展示各种彩铅和工具，让学生近距离观察和触摸，了解它们的特点和用途。重点讲解彩铅的选择方法，告诉学生如何根据自己的绘画需求选择合适的彩铅品牌和型号。3.握笔姿势示范与练习（15分钟）教师示范正确的握笔姿势，将彩铅轻轻握住，手指自然弯曲，拇指、食指和中指协同控制彩铅的运动。强调握笔时要保持手指的灵活性，以便能够轻松地画出不同的线条。让学生跟着教师一起练习握笔姿势，教师巡视指导，及时纠正学生不正确的握法。4.排线练习（10分钟）讲解排线的基本方法，如直线排线、曲线排线、交叉排线等，并通过在黑板上示范不同排线方式产生的效果，让学生直观感受。让学生在画纸上进行排线练习，要求学生尝试不同的排线方向和力度，体会排线对画面效果的影响。教师巡视学生的排线练习情况，鼓励学生大胆尝试，对学生的排线练习给予肯定和鼓励。5.课堂小结（5分钟）回顾本节课所学的内容，包括彩铅画的工具介绍、握笔姿势和排线练习。强调正确的握笔姿势和排线方法是画好彩铅画的基础，希望学生课后能够继续练习，熟练掌握这些基本技巧。布置作业：让学生回家后用自己喜欢的排线方式绘制一张简单的线条图案，如方格、条纹等，下节课带来展示。

第二课时：简单图形绘制与色彩平涂1.课程导入（5分钟）展示上节课学生的排线练习作业，对完成较好的学生给予表扬和鼓励，同时针对存在的问题进行简要点评和指导。引导学生观察生活中的简单图形，如圆形、方形、三角形等，提问学生："这些图形在我们生活中随处可见，你们能不能用彩铅把它们画出来呢？"激发学生的创作欲望，引出本节课的绘画内容。2.简单图形绘制示范（15分钟）教师在黑板上示范绘制简单图形，如先画一个圆形，用铅笔轻轻地勾勒出圆形的轮廓，注意线条要流畅、圆滑。然后引导学生观察圆形的大小、比例和位置关系，逐步调整线条，使其更加准确。同样的方法示范绘制方形和三角形，让学生了解不同图形的绘制要点和技巧。3.色彩平涂练习（15分钟）讲解色彩平涂的方法，选择一种喜欢的颜色，从图形的一端开始，均匀地涂抹到另一端，注意用力要均匀，速度要适中，避免出现色彩不均匀或笔触痕迹。让学生选择自己喜欢的简单图形，用彩铅进行色彩平涂练习，可以选择单一颜色或多种颜色搭配。教师巡视指导，提醒学生注意色彩的搭配和涂抹的均匀度，鼓励学生发挥自己的想象力，尝试不同的色彩组合。4.作品展示与评价（10分钟）请几位学生将自己的作品展示在黑板上，其他学生进行欣赏和评价。引导学生从图形的绘制、色彩的运用等方面进行评价，提出优点和不足之处。教师对学生的作品进行总结评价，肯定学生的努力和进步，对存在的问题提出改进建议，鼓励学生在今后的绘画中不断提高。5.课堂小结（5分钟）回顾本节课所学的内容，包括简单图形的绘制和色彩平涂的方法。强调在绘画过程中要注意图形的准确性和色彩的均匀度，这是画好彩铅画的重要环节。布置作业：让学生回家后选择一个复杂一点的简单图形，如五角形、六边形等，用彩铅进行色彩平涂，要求色彩搭配合理，涂抹均匀，下节课带来展示。

第三课时：色彩的基本原理与搭配技巧1.课程导入（5分钟）展示一些色彩鲜艳、搭配和谐的彩铅画作品，让学生欣赏，引导学生观察作品中色彩的运用和搭配效果，感受色彩的魅力。提问学生："这些作品的色彩为什么这么漂亮？你们知道色彩之间有什么关系吗？"引发学生的思考，引出本节课关于色彩知识的学习。2.色彩的基本原理讲解（15分钟）介绍色彩的三原色（红、黄、蓝），说明三原色是不能通过其他颜色混合而成的，是色彩的基础。讲解三间色（橙、绿、紫）的形成，通过在黑板上进行色彩混合演示，让学生直观地看到三间色是由三原色两两混合而成的。介绍复色，即由三间色混合而成的颜色，让学生了解色彩的丰富性和多样性。讲解色彩的明度、纯度和色相，通过对比不同颜色的卡片，让学生感受色彩在明度、纯度和色相上的变化。3.色彩搭配技巧示范（15分钟）展示一些运用不同色彩搭配技巧的彩铅画作品，引导学生分析作品中色彩的搭配方式，如邻近色搭配、对比色搭配等。教师在黑板上示范邻近色搭配的方法，选择一组邻近色，如黄色和橙色，讲解如何通过色彩的深浅变化和过渡，使画面更加和谐、自然。同样的方法示范对比色搭配，如红色和绿色，强调对比色搭配要注意色彩的比例和协调，避免画面过于刺眼。让学生尝试运用所学的色彩搭配知识，在画纸上进行简单的色彩组合练习，如用邻近色或对比色绘制一个小图案，表现出不同的氛围。4.作品展示与评价（10分钟）请几位学生将自己的色彩组合练习作品展示在黑板上，其他学生进行欣赏和评价。引导学生从色彩的搭配效果、协调性等方面进行评价，提出优点和不足之处。教师对学生的作品进行总结评价，肯定学生对色彩搭配知识的运用和尝试，对存在的问题提出改进建议，鼓励学生在今后的绘画中不断探索和创新。5.课堂小结（5分钟）回顾本节课所学的内容，包括色彩的基本原理和色彩搭配技巧。强调色彩搭配是彩铅画中非常重要的环节，合理的色彩搭配能够使画面更加生动、美观，希望学生在今后的绘画中能够灵活运用所学的色彩知识。布置作业：让学生回家后观察生活中的一件物品，如一朵花、一个水果等，用所学的色彩搭配知识，选择合适的彩铅颜色，将其画下来，下节课带来展示。

第四课时：光影与色彩表现及校园建筑写生1.课程导入（5分钟）展示一些表现光影效果的彩铅画作品，让学生欣赏，引导学生观察作品中光影对物体色彩的影响，感受光影变化给画面带来的独特魅力。提问学生："你们在生活中有没有注意到光影对物体颜色的影响？比如阳光下的物体和阴影中的物体颜色有什么不同？"引发学生的回忆和思考，引出本节课关于光影与色彩表现的学习。2.光影与色彩表现讲解示范（15分钟）讲解光影对物体色彩的影响，如受光面的颜色会变浅、变亮，背光面的颜色会变深、变暗，同时还会受到环境光的影响。教师在黑板上示范如何运用彩铅通过渐变的方式表现物体的光影效果，从受光面开始，用较浅的颜色轻轻涂抹，逐渐过渡到背光面，用较深的颜色加重，注意色彩的自然衔接和过渡。让学生在练习纸上进行光影渐变的绘制练习，可以选择一个简单的形状，如圆形或方形，表现出它的光影效果。3.校园建筑写生指导（15分钟）带领学生到校园内选择一处建筑进行写生，如教学楼、图书馆等。在写生过程中，指导学生观察建筑的结构、形状和细节，如建筑的轮廓、门窗、屋顶等，引导学生用线条和彩铅表现出建筑的立体