王君《我的叔叔于勒》课堂教学实录

王君《我的叔叔于勒》课堂教学实录一、课堂导入师：同学们，今天我们要一起走进莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》。在上课之前，我先给大家讲一个小故事。有这样一个家庭，父母有两个儿子。大儿子勤劳善良，努力工作，把家庭照顾得很好；小儿子却游手好闲，不务正业，还经常向家里要钱。后来小儿子去了远方，很长时间没有消息。突然有一天，家里收到一封信，信上说小儿子在外面发了大财，要回来报答家人。于是，全家人都对小儿子的归来充满了期待，生活也因此发生了很大的变化。同学们，你们能猜到这个小儿子回来后，这个家庭会发生什么故事吗？

生1：我觉得全家人可能会非常热情地迎接他，然后一起过上好日子。生2：说不定小儿子回来后又变回了原来那个游手好闲的样子，家里又会陷入混乱。

师：大家的猜测都很有意思。那今天我们就来看看莫泊桑笔下的这个家庭，在面对类似情况时，到底发生了怎样的故事。莫泊桑是世界短篇小说巨匠，他的作品常常以小见大，揭示深刻的社会问题。让我们一起翻开课本，走进《我的叔叔于勒》。

二、初读课文，整体感知师：请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，思考并回答问题：这篇小说围绕于勒写了哪些事？可以按照故事的开端、发展、高潮、结局来梳理。

（学生自由朗读课文，教师巡视指导）

师：哪位同学愿意分享一下你梳理的内容？

生3：故事的开端是菲利普一家盼望于勒归来，因为于勒在信中说自己发了财，会回来照顾家人。发展部分是他们准备去哲尔赛岛旅行，在船上遇到了一个卖牡蛎的人，发现竟然是于勒。高潮就是菲利普夫妇对于勒的态度发生了巨大的转变。结局是他们匆匆离开，躲避于勒。

师：非常好，梳理得很清晰。那谁能概括一下菲利普夫妇对于勒的态度前后有怎样的变化呢？

生4：开始的时候，他们把于勒当作全家的希望，非常期待他回来；后来发现于勒变成了一个穷困潦倒的卖牡蛎的人，就立刻变得厌恶、嫌弃。

师：没错。那是什么原因导致了他们态度的转变呢？

生5：因为于勒从一个有钱的人变成了穷人，不能再给他们带来财富和好处了。

师：很好，看来大家对课文的主要内容已经有了初步的理解。接下来，我们深入探讨一下这些问题。

三、人物形象分析师：我们先来看看菲利普夫妇这两个人物形象。请同学们找出文中描写菲利普夫妇语言、动作、神态的句子，体会他们的性格特点。

（学生快速浏览课文，圈画相关句子）

生6："我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。"从这里可以看出父亲看到于勒时很慌张，说明他很害怕于勒会影响到自己的生活。

师：分析得很准确。那还有哪些地方体现了菲利普夫妇的性格特点呢？

生7："母亲也常常说：'只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。'"这里表现出母亲对于勒的期待，很势利，只看重于勒能带来的财富。

师：对，母亲的话把她那种对金钱的渴望和对财富的崇拜展现得淋漓尽致。那再看看菲利普夫妇对于勒称呼的变化，这又能反映出什么呢？

生8：刚开始叫于勒是"好心的于勒""有办法的人"，后来变成了"这个贼""这个流氓"，称呼的变化说明他们对于勒的态度从期待到厌恶，完全是因为于勒的贫富变化，突出了他们的自私和冷酷。

师：非常棒！通过对这些细节的分析，我们看到了菲利普夫妇虚伪、自私、贪婪、冷酷的性格特点。那于勒又是一个怎样的人呢？

生9：我觉得于勒开始的时候是一个想通过自己努力改变生活的人，他去美洲闯荡，给家人写信说发了财，说明他有一定的野心和勇气。但后来变得穷困潦倒，只能靠卖牡蛎为生，很可怜。

师：嗯，于勒的经历确实很复杂。他曾经也是一个充满希望的人，但在资本主义社会的浪潮中，最终还是沦为了穷人。那小说中还有一个人物"我"，大家觉得"我"是一个怎样的人呢？

生10："我"是一个比较纯真、善良的孩子。比如当父母对于勒态度转变时，"我"还把自己的半个法郎给了于勒叔叔，说明"我"没有受到父母那种金钱至上观念的影响。

师：没错，"我"与菲利普夫妇形成了鲜明的对比，"我"的纯真善良更凸显了菲利普夫妇的丑恶嘴脸。

四、主题探究师：同学们，我们分析了小说中的人物形象，那大家思考一下，作者通过这个故事想要表达什么样的主题呢？

生11：我觉得是在批判资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，菲利普夫妇就是因为于勒的贫富变化而改变态度，太现实了。

师：很准确。在资本主义社会里，金钱成为了衡量一切的标准，亲情、友情都被金钱所扭曲。那除此之外，还有其他的主题体现吗？

生12：我觉得也反映了小人物在社会中的无奈和悲哀。于勒从一个有希望的人变成穷人，菲利普夫妇也因为生活的压力，不得不改变对于勒的态度，他们都很无奈。

师：对，你看得很深刻。小说通过描写这些小人物的命运，展现了资本主义社会的黑暗和残酷，以及小人物在这种社会环境下的挣扎。

五、情节分析与写作特色师：我们再来看看小说的情节。同学们，小说中有很多伏笔和照应，大家能找出来吗？

生13：比如前面提到于勒去美洲后很长时间没有消息，后来突然来信说发了财，这里就为后面于勒的真实情况形成了反差，是一个伏笔。还有后面菲利普夫妇在船上看到于勒时的惊慌，其实前面父亲看到卖牡蛎的人的动作神态描写也有伏笔。

师：非常好，你找得很仔细。伏笔的运用让小说情节更加曲折，引人入胜。那小说在写作上还有哪些特色呢？

生14：语言很生动形象，比如描写菲利普夫妇的神态和动作，让读者好像能亲眼看到一样。

师：没错，莫泊桑的语言简洁明快、准确生动，寥寥几笔就能把人物刻画得栩栩如生。还有吗？

生15：小说以小见大，通过菲利普一家对于勒态度的变化，反映了整个社会的大问题。

师：对，以小见大是莫泊桑小说的重要特色之一。通过一个家庭的故事，展现了资本主义社会的种种弊端。

六、拓展延伸师：同学们，《我的叔叔于勒》所反映的金钱至上的社会现象在现实生活中也有很多体现。大家能联系实际，说一说身边类似的事情吗？

生16：有些人为了钱可以放弃自己的道德底线，比如一些商家为了赚钱卖假货。生17：还有一些人在交朋友的时候，会先看对方有没有钱，没钱就不跟人家来往。

师：大家说得都很对。那面对这种金钱至上的现象，我们应该怎么做呢？

生18：我们要树立正确的价值观，不能只看重金钱，还要注重亲情、友情和道德。生19：要努力提升自己，靠自己的劳动去创造财富，而不是一味地追求不劳而获。

师：非常好，同学们都有很深刻的思考。希望大家在以后的生活中，能够坚守自己的原则，不被金钱所迷惑。

七、课堂小结师：今天我们一起学习了《我的叔叔于勒》，通过分析人物形象、探究主题、分析情节和写作特色，我们深刻感受到了莫泊桑小说的魅力。小说揭示了资本主义社会金钱至上的丑恶本质，同时也展现了小人物的无奈和悲哀。希望同学们能从中学到一些道理，树立正确的价值观。课后请大家完成