小学六年级语文名校模拟试题及答案

小学六年级语文名校模拟试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）

A.精彩绝伦（lún）B.惊涛骇浪（hài）C.气喘吁吁（xū）D.恍若隔世（wǎng）

2.下列句子中，用词不当的一项是（）

A.她的歌声如泉水般清澈。B.他的成绩突飞猛进。C.这本书的内容枯燥乏味。D.他为人正直，深受大家喜爱。

3.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.我昨天去了图书馆，借了几本书。B.他不仅学习好，而且球技高超。C.这本书的内容非常丰富，值得我们一看再看。D.我们要向雷锋同志学习，做好身边的每一件小事。

4.下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）

A.精彩绝伦（lún）B.惊涛骇浪（hài）C.气喘吁吁（xū）D.恍若隔世（wǎng）

5.下列句子中，用词不当的一项是（）

A.她的歌声如泉水般清澈。B.他的成绩突飞猛进。C.这本书的内容枯燥乏味。D.他为人正直，深受大家喜爱。

6.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.我昨天去了图书馆，借了几本书。B.他不仅学习好，而且球技高超。C.这本书的内容非常丰富，值得我们一看再看。D.我们要向雷锋同志学习，做好身边的每一件小事。

7.下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）

A.精彩绝伦（lún）B.惊涛骇浪（hài）C.气喘吁吁（xū）D.恍若隔世（wǎng）

8.下列句子中，用词不当的一项是（）

A.她的歌声如泉水般清澈。B.他的成绩突飞猛进。C.这本书的内容枯燥乏味。D.他为人正直，深受大家喜爱。

9.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.我昨天去了图书馆，借了几本书。B.他不仅学习好，而且球技高超。C.这本书的内容非常丰富，值得我们一看再看。D.我们要向雷锋同志学习，做好身边的每一件小事。

10.下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）

A.精彩绝伦（lún）B.惊涛骇浪（hài）C.气喘吁吁（xū）D.恍若隔世（wǎng）

二、多项选择题（每题3分，共15分）

11.下列句子中，含有比喻修辞手法的一项是（）

A.天上的月亮像一个大玉盘。B.那朵花真美，就像一个美丽的姑娘。C.小明是个勤奋好学的孩子。D.他跑得飞快，像一阵风。

12.下列句子中，含有拟人修辞手法的一项是（）

A.那只小鸟在树上唱歌。B.那朵花真美，就像一个美丽的姑娘。C.小明是个勤奋好学的孩子。D.他跑得飞快，像一阵风。

13.下列句子中，含有排比修辞手法的一项是（）

A.那只小鸟在树上唱歌。B.那朵花真美，就像一个美丽的姑娘。C.小明是个勤奋好学的孩子。D.他跑得飞快，像一阵风。

14.下列句子中，含有夸张修辞手法的一项是（）

A.那只小鸟在树上唱歌。B.那朵花真美，就像一个美丽的姑娘。C.小明是个勤奋好学的孩子。D.他跑得飞快，像一阵风。

15.下列句子中，含有设问修辞手法的一项是（）

A.那只小鸟在树上唱歌。B.那朵花真美，就像一个美丽的姑娘。C.小明是个勤奋好学的孩子。D.他跑得飞快，像一阵风。

三、判断题（每题2分，共10分）

16.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.我昨天去了图书馆，借了几本书。B.他不仅学习好，而且球技高超。C.这本书的内容非常丰富，值得我们一看再看。D.我们要向雷锋同志学习，做好身边的每一件小事。（）

17.下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）

A.精彩绝伦（lún）B.惊涛骇浪（hài）C.气喘吁吁（xū）D.恍若隔世（wǎng）（）

18.下列句子中，含有比喻修辞手法的一项是（）

A.天上的月亮像一个大玉盘。B.那朵花真美，就像一个美丽的姑娘。C.小明是个勤奋好学的孩子。D.他跑得飞快，像一阵风。（）

19.下列句子中，含有拟人修辞手法的一项是（）

A.那只小鸟在树上唱歌。B.那朵花真美，就像一个美丽的姑娘。C.小明是个勤奋好学的孩子。D.他跑得飞快，像一阵风。（）

20.下列句子中，含有排比修辞手法的一项是（）

A.那只小鸟在树上唱歌。B.那朵花真美，就像一个美丽的姑娘。C.小明是个勤奋好学的孩子。D.他跑得飞快，像一阵风。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

21.请简要分析下列句子中的修辞手法及其表达效果：“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”

答案：这句诗运用了比喻和拟人的修辞手法。比喻手法将群山比作银蛇，形象生动地描绘了山势的连绵起伏；拟人手法则赋予了山公（天公）人的特质，表现了诗人与自然搏斗、追求卓越的精神。整句表达了诗人豪情壮志，渴望与天公一较高下。

22.请结合具体语境，解释下列词语的含义：“悠然见南山”中的“悠然”和“会当凌绝顶，一览众山小”中的“凌绝顶”。

答案：“悠然”在这里形容一种安闲自在、从容不迫的状态，表现了诗人内心的宁静与放松。而“凌绝顶”则是形容攀登到极高之处，这里比喻诗人志向高远，有着超越常人的抱负。

23.请简要说明下列成语的出处和含义：“画龙点睛”和“胸有成竹”。

答案：“画龙点睛”出自唐代画家张僧繇的故事，比喻在关键时刻用几笔使事物生动起来，起画龙点睛的作用。“胸有成竹”出自宋代苏轼的诗句，比喻做事之前已有全面的考虑和准备。

五、论述题

题目：如何提高阅读理解能力？

答案：

1.扩大阅读量：广泛阅读各类书籍，包括文学、历史、科学等，以拓宽知识面和视野。

2.培养良好的阅读习惯：定时定量地阅读，避免一目十行，要逐字逐句地阅读，确保理解到位。

3.注重阅读方法：学会快速阅读和精读相结合，对于重要内容要仔细阅读，对于次要内容可以快速浏览。

4.做好笔记和总结：在阅读过程中，做好笔记，记录下重点、难点和自己的感悟，定期进行总结和复习。

5.互动交流：与他人讨论阅读内容，分享自己的理解和感悟，通过交流来加深对文本的理解。

6.提高词汇量：积累常用词汇，特别是生僻字、成语和典故，这些都有助于提高阅读的准确性和流畅性。

7.培养批判性思维：在阅读时，不仅要接受作者的观点，还要学会质疑和思考，形成自己的见解。

8.注重阅读技巧：学习并运用各种阅读技巧，如预测、推断、归纳、总结等，提高阅读效率。

9.阅读经典作品：经典作品往往蕴含着深刻的思想和丰富的文化内涵，阅读经典有助于提高文学素养和审美能力。

10.营造良好的阅读环境：选择一个安静舒适的环境阅读，避免干扰，有助于提高阅读的专注度和效果。

试卷答案如下：

一、单项选择题

1.D

2.C

3.B

4.A

5.D

6.A

7.C

8.B

9.D

10.B

解析思路：

1.通过对每个选项的字形和字音进行比对，选出正确答案。

2.分析每个选项的用词是否恰当，找出用词不当的选项。

3.识别每个选项中的语病，选择没有语病的选项。

二、多项选择题

11.ABD

12.A

13.C

14.D

15.A

解析思路：

1.识别每个选项中是否含有比喻、拟人、排比、