湖南中医药大学湘杏学院《歌曲与旋律写作常识（2）》2023-2024学年第二学期期末试卷

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2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共35个小题，每小题1分，共35分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在西方音乐史中，巴洛克时期的音乐具有鲜明的特点。以下关于巴洛克音乐的描述，哪一项是错误的？（）A.强调情感表达和对比B.复调音乐占据主导地位C.节奏简单且规整D.常用通奏低音2、在音乐教学中，多媒体技术的应用可以丰富教学内容。例如通过视频展示音乐作品的演奏现场，能够？（）A.让学生感受真实的演出氛围B.帮助学生理解作品的情感表达C.提高学生的学习兴趣D.以上都是3、在音乐表演中，演奏者的表现力对于传达作品的情感至关重要。对于钢琴演奏来说，以下哪一项不是影响表现力的关键因素？（）A.手指的灵活度B.踏板的运用C.乐谱的记忆D.坐姿的端正4、民间舞蹈常常与音乐紧密结合，形成独特的艺术表现形式。以下哪种民间舞蹈的音乐节奏欢快活泼？（）A.蒙古族的安代舞B.傣族的孔雀舞C.维吾尔族的赛乃姆D.藏族的锅庄舞5、中国古代音乐理论中，“宫、商、角、徵、羽”是五声音阶的基本音级。“徵”音相当于现代音乐中的哪个音？（）A.1（do）B.2（re）C.5（sol）D.6（la）6、流行音乐在当今社会广泛传播，具有很大的影响力。对于流行音乐的特点，以下哪项描述是不准确的？（）A.歌词通常贴近生活，容易引起共鸣B.音乐风格多样，融合了多种元素C.流行音乐的创作和演唱门槛较低D.流行音乐不需要注重音乐的艺术性7、在乐队指挥中，指挥家通过手势和表情来引导乐队演奏。以下哪种手势通常表示渐强？（）A.双手向外扩张B.双手向内收缩C.单手向上挥动D.单手向下挥动8、对于爵士音乐，以下哪种演奏风格以其即兴性强、节奏多变而著称，深受听众喜爱？（）A.新奥尔良爵士B.摇摆爵士C.比波普爵士D.自由爵士9、在音乐创作中，旋律的创作是核心环节。以下关于旋律创作的原则，哪一项说法不准确？（）A.旋律应具有流畅性和可记忆性B.旋律的节奏变化要丰富多样C.旋律的音域越宽越好，以展现技巧D.旋律要与歌词的情感和意境相契合10、在交响乐队中，以下哪种乐器属于木管乐器组，其音色柔和优美，常担任旋律或和声的角色？（）A.长笛B.小号C.长号D.大号11、在音乐欣赏中，不同的音乐风格会引起不同的情感反应。对于爵士音乐，以下描述不准确的是（）A.节奏灵活多变B.常用即兴演奏C.音乐氛围严肃庄重D.和声丰富多样12、中国古代音乐文化源远流长，其中古琴音乐具有深厚的内涵。以下对于古琴音乐特点的描述，不正确的是？（）A.音色清幽淡雅B.演奏技法丰富多样C.节奏明快有力D.常表达文人雅士的情感和志趣13、歌剧是一种综合了音乐、戏剧、舞蹈等多种艺术形式的舞台表演。在莫扎特的歌剧作品中，哪一部以其优美的咏叹调而广受赞誉？（）A.《唐璜》B.《费加罗的婚礼》C.《魔笛》D.《女人心》14、对于音乐表演中的歌唱技巧，以下关于美声唱法的描述，哪一项是不正确的？（）A.注重声音的连贯和共鸣B.对气息的控制要求很高C.适合演唱各种风格的歌曲D.强调音色的明亮和尖锐15、在音乐表演中，舞台表现力对于与观众的沟通至关重要。演唱者通过哪些方面来展现舞台表现力？（）A.声音的技巧B.肢体语言C.面部表情D.以上都是16、在音乐理论中，调式变音可以丰富音乐的色彩。以下关于调式变音的说法，哪一个不正确？（）A.不属于调式音阶中的自然音B.可以增强音乐的紧张感C.总是使音乐变得不和谐D.需按照一定的规则使用17、音乐治疗作为一种新兴的学科，利用音乐来促进身心健康。以下哪种情况不适合采用音乐治疗？（）A.焦虑症B.精神分裂症C.感冒发烧D.自闭症18、在音乐理论中，音符的时值是非常重要的概念。一个全音符的时值等于几个八分音符的时值？（）A.2个B.4个C.8个D.16个19、在音乐欣赏中，我们可以从不同的角度来感受音乐的魅力。以下关于音乐欣赏的方法，错误的是？（）A.可以从音乐的旋律、节奏、和声、音色等方面来欣赏音乐B.可以通过了解音乐的创作背景、作曲家的生平经历等方面来加深对音乐的理解C.可以根据自己的喜好和情感来欣赏音乐，不必考虑音乐的专业性和艺术性D.可以多听不同类型的音乐，拓宽自己的音乐视野，提高自己的音乐欣赏水平20、在音乐学习中，视唱练耳是重要的基础训练，以下关于视唱练耳的目的，哪一项不包括？（）A.提高读谱能力B.增强节奏感C.培养创作能力D.训练音准21、在民族音乐的传承与发展中，面临着一些挑战。以下哪项不是民族音乐发展所面临的主要问题（）A.年轻人对民族音乐缺乏兴趣B.缺乏创新和与现代元素的结合C.民族音乐的演出机会过多D.传承人的减少22、世界各民族的音乐都有其独特的魅力。拉丁美洲音乐融合了多种文化元素，其中包括（）A.欧洲音乐、非洲音乐、印第安音乐B.亚洲音乐、非洲音乐、欧洲音乐C.非洲音乐、印第安音乐、澳洲音乐D.欧洲音乐、亚洲音乐、印第安音乐23、音乐作品的曲式结构影响着音乐的表现力，以下哪种曲式常用于奏鸣曲的第一乐章？（）A.回旋曲式B.变奏曲式C.奏鸣曲式D.三部曲式24、在音乐史的发展脉络中，以下哪个时期的音乐作品对现代音乐产生了最为深远的影响？（）A.20世纪音乐B.19世纪音乐C.18世纪音乐D.17世纪音乐25、世界著名的音乐作品往往具有深刻的内涵和广泛的影响力。以下哪部作品不属于古典主义时期？（）A.海顿的《惊愕交响曲》B.巴赫的《勃兰登堡协奏曲》C.莫扎特的《费加罗的婚礼》D.贝多芬的《英雄交响曲》26、音乐作品的风格往往受到时代背景的影响，以下哪个时期的音乐作品更强调理性和秩序？（）A.古典主义时期B.浪漫主义时期C.印象主义时期D.现代主义时期27、在音乐欣赏中，如何提高对复杂音乐作品的理解能力？以下哪种方法不太有效？（）A.学习相关的音乐理论知识B.多听不同类型的音乐作品C.只关注音乐的旋律，不分析其他要素D.阅读专业的音乐评论和分析文章28、在合唱训练中，声部的和谐统一是重要的目标。为了达到这一目标，需要注意？（）A.音准的准确B.节奏的一致C.音量的平衡D.以上都是29、音乐作品的体裁丰富多样，艺术歌曲通常具有较高的艺术性和表现力。舒伯特的哪部艺术歌曲集被誉为经典之作？（）A.《美丽的磨坊女》B.《冬之旅》C.以上都是D.《天鹅之歌》30、民间音乐是民族文化的瑰宝。对于壮族的民间音乐，以下说法错误的是（）A.多以歌圩的形式演唱B.歌词内容常反映劳动生活C.旋律优美，节奏明快D.常用复杂的和声进行31、在音乐史的研究中，对于音乐流派的形成和发展有着深入的探讨。以下哪项不是影响音乐流派形成的主要因素？（）A.社会文化背景B.音乐家的个人喜好C.音乐技术的进步D.听众的需求和审美倾向32、音乐中的节奏具有重要的作用，以下关于节奏型的说法，哪一个不正确？（）A.可以塑造音乐的性格B.是音乐中固定的节拍组合模式C.不受音乐速度的影响D.在不同音乐风格中具有多样性33、音乐心理学是研究音乐与人的心理活动关系的学科。以下关于音乐对人心理影响的描述，哪项是错误的？（）A.音乐可以调节人的情绪状态B.音乐能够提高人的注意力和记忆力C.听任何类型的音乐都对人的心理有益D.音乐可以促进人的社交和沟通能力34、在音乐创作中，动机的发展和变化是构建音乐作品的重要手段。以下关于动机发展的方法，哪项描述不准确？（）A.重复B.变奏C.模进D.随意打乱动机的节奏和音高35、音乐文化与社会背景密切相关。以下关于音乐与社会的关系，哪项表述是不恰当的？（）A.音乐可以反映社会的价值观和思潮B.社会的变革会推动音乐的创新和发展C.音乐对于社会的发展没有实质性的影响D.不同的社会阶层有着不同的音乐喜好二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、音乐表演中的舞台表现力包括演唱者的声音、表情、动作等多个方面。一个优秀的演唱者不仅要有出色的歌唱技巧，还需要具备良好的舞台表现力，如张惠妹在演唱会上的精彩表现。但对于一些注重音乐内涵和情感表达的作品，舞台表现力并不是那么重要。这个判断准确吗？()2、音乐教育中的评价体系应该多元化。但多元化的评价体系会增加评价的难度和复杂性，不如单一的考试成绩评价方式直观。这种论断是否恰当？()3、音乐作品的创新必须完全抛弃传统，否则就不是真正的创新，这种观点是否合理？()4、在音乐教学中，音乐教材是唯一的教学依据，不能进行拓展和补充，这种说法对吗？()5、音乐心理学研究表明，音乐可以缓解压力和焦虑，提高注意力和记忆力。但这些效果只是暂时的，不能从根本上解决心理问题。这种看法是否合理？()6、音乐教育中的师资队伍建设至关重要，但在一些地区，音乐教师的数量和质量都有待提高，这种情况是短期内可以改善的吗？()7、音乐创作中的采风不仅仅是收集音乐素材，还包括对当地文化、生活方式的体验和感悟。但采风活动可能会对当地的传统文化和生态环境造成一定的干扰和破坏。这种观点合理吗？()8、在音乐表演中，只要技巧娴熟，就能传达出作品的内涵，这种说法对吗？()9、在音乐创作中，迎合市场需求比坚持个人风格更重要，这种观点是否准确？()10、音乐创作中的模仿和借鉴是常见的现象，但过度模仿会导致作品缺乏创新和个性。在尊重他人知识产权的前提下，适当的模仿和借鉴是可以被接受的，这种观点合理吗？()三、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）分析在音乐表演中，演奏者如何通过对力度的控制来增强音乐的表现力，以及力度变化在不同音乐体裁中的运用。2、（本题5分）在音乐教学中，如何针对特殊教育需求的学生进行个性化教学？阐述教学方法和策略，举例说明。3、（本题5分）深入分析音乐录音技术中的混音和母带处理的步骤和技巧，如何提升音乐作品的