四年级体育下册 实心球 接力练习教学设计

四年级体育下册实心球接力练习教学设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）四年级体育下册实心球接力练习教学设计教学内容教材章节：四年级下册《实心球接力练习》

内容：本节课主要围绕实心球的基本投掷技术和接力比赛规则展开教学。通过讲解和示范，让学生掌握实心球的正确握法、投掷动作和接力传递技巧，培养学生的团队协作能力和竞技水平。具体内容包括实心球的握法、站位、投掷动作、接力传递方法以及接力比赛规则。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的体育与健康核心素养，包括运动能力、健康行为和体育品德。通过实心球接力练习，学生将提升运动技能，学会合作与竞争，增强体质，养成良好的运动习惯和团队精神，同时培养积极向上的体育品德。重点难点及解决办法重点：实心球正确握法与投掷动作的掌握。

难点：接力过程中保持动作一致性和传递的准确性。

解决办法：

1.重点：通过分解动作示范和反复练习，让学生逐步掌握实心球的握法、站位和投掷动作。

2.难点：组织学生进行分组练习，强调团队配合，通过多次接力比赛，让学生在实战中提高传递的准确性和一致性。

突破策略：设立接力比赛规则，鼓励学生观察和模仿优秀运动员的动作，同时加强口头指导和实时反馈，帮助学生及时调整动作。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《体育与健康》四年级下册。

2.辅助材料：准备实心球投掷动作示范视频、接力比赛规则说明PPT。

3.实验器材：准备足够数量的实心球、接力棒，确保器材的安全性和适用性。

4.教室布置：设置接力练习区域，划分站位区域，并准备计时器用于记录比赛成绩。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.利用图片展示运动员实心球投掷的精彩瞬间，激发学生兴趣。

2.提问：“同学们，你们知道实心球是什么吗？它有什么用途？”

3.学生回答后，教师总结：“实心球是一种常见的体育器材，主要用于增强上肢力量和团队协作能力的训练。”

二、讲授新课（10分钟）

1.讲解实心球握法：教师示范正确的握法，并讲解握法要点。

2.讲解站位和投掷动作：教师示范正确的站位和投掷动作，并讲解动作要领。

3.讲解接力比赛规则：介绍接力比赛的规则，强调团队合作的重要性。

三、巩固练习（15分钟）

1.学生分组练习实心球投掷：每组选派一名代表进行投掷，其他成员观察并给出建议。

2.学生进行接力练习：每组按照正确的站位和投掷动作进行接力比赛。

3.教师巡回指导，纠正学生的动作错误，确保动作规范。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：“同学们，在今天的练习中，你们觉得哪个环节比较困难？”

2.学生回答后，教师针对问题进行解答和指导。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师组织学生进行接力比赛，观察学生的表现。

2.学生之间互相评价，指出彼此的优点和不足。

3.教师针对学生的表现进行总结，强调团队协作的重要性。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考：“通过今天的实心球接力练习，你们有哪些收获？”

2.学生分享自己的体会，教师总结：“今天的练习让我们明白了团队协作的重要性，只有大家齐心协力，才能取得更好的成绩。”

七、总结与反思（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调实心球投掷和接力比赛的重要性。

2.学生反思自己的表现，提出改进措施。

教学时间总计：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-实心球的历史与发展：介绍实心球作为一种古老体育器材的历史，以及它在不同时期的发展和演变。

-实心球的种类与用途：讲解不同重量和材质的实心球，以及它们在不同运动项目中的用途。

-体育运动的团队精神：探讨体育运动中团队精神的重要性，以及如何在团队中发挥个人作用。

2.拓展建议：

-鼓励学生进行实心球的家庭练习，提高上肢力量和协调性。

-组织学生观看专业运动员的实心球投掷比赛视频，学习专业技巧。

-设计一个关于实心球接力比赛的小型比赛活动，让学生体验团队合作和竞技体育的乐趣。

-利用网络资源（如体育教育平台）寻找关于实心球投掷和接力比赛的教学案例，用于教学实践。

-邀请体育教练或专业人士来校进行实心球投掷和接力比赛的技术指导。

-开展小组讨论，让学生分享他们对实心球运动的理解和看法，促进知识交流。

-设计一个关于实心球运动的小论文，让学生通过查阅资料，深入了解实心球的历史和现代应用。

-组织学生参加校内外体育活动，如运动会、体育节等，将所学技能应用于实际比赛。

-鼓励学生参与社区体育活动，如社区运动会，增强社区凝聚力，同时也提高学生的社会适应能力。

-设计实心球接力比赛的规则创新，如设置障碍物接力、定时接力等，增加比赛的趣味性和挑战性。教学反思与总结今天的实心球接力练习课，我觉得还是有一些收获和思考的。

首先，我觉得在导入环节，我通过展示运动员投掷实心球的精彩瞬间，激发了学生的兴趣，他们表现得非常积极。但是，我也发现有些学生对于实心球的认识还不够深入，所以在讲解实心球的历史和发展时，我可能需要更多地结合图片和故事，让他们更好地理解这个器材的背景。

在讲授新课的过程中，我注重了动作要领的讲解和示范，尽量让学生通过直观的方式来学习。我发现，学生对于正确的握法和投掷动作掌握得比较快，但是在实际操作中，他们还是会出现一些错误。这可能是因为我在讲解时没有强调动作的连贯性和力量控制，所以在今后的教学中，我需要在这方面做得更加细致。

在巩固练习环节，我组织了分组练习和接力比赛，学生的参与度很高。但是在接力过程中，我发现一些学生在传递接力棒时不够迅速和准确，这影响了比赛的成绩。我觉得在接下来的教学中，我可以通过设置一些接力游戏，让学生在游戏中自然地提高传递技巧。

课堂提问环节，我让学生分享自己的感受和困难，这样既能了解他们的学习状况，也能让他们在学习中互相帮助。我发现，学生们对于如何提高投掷成绩有自己的见解，这让我很高兴，也让我意识到，教学不仅仅是传授知识，更是启发思考和激发创造力。

在师生互动环节，我尝试了多种方式来引导学生思考和参与，比如设置问题、进行角色扮演等。我发现，这种方式很受学生欢迎，他们不仅能够学到知识，还能锻炼自己的表达能力和团队合作精神。

在教学总结方面，我觉得学生们在知识、技能和情感态度上都有所收获。他们在实心球投掷和接力比赛中展现出了很好的团队合作精神，这在一定程度上也体现了我们的体育教育成果。

当然，在教学过程中，我也发现了一些问题。比如，有些学生对于动作的掌握还不够牢固，有些学生对于团队合作的意识还需要加强。针对这些问题，我提出以下改进措施和建议：

-在今后的教学中，我要更加注重学生的个体差异，针对不同学生的学习情况进行差异化教学。

-我要加强对学生动作要领的反复讲解和示范，确保他们能够准确掌握。

-我会设计更多富有挑战性和趣味性的接力游戏，让学生在游戏中提高团队协作能力。

-我会鼓励学生参与更多的体育活动，让他们在实践中学以致用。课堂课堂评价是教学过程中不可或缺的一部分，它能够帮助我们及时了解学生的学习情况，发现问题并加以解决。以下是我对本次实心球接力练习课的课堂评价：

1.提问评价：

-在讲解实心球握法和投掷动作时，我通过提问的方式检验学生对知识的掌握程度。例如，我提问：“同学们，谁能告诉我正确的实心球握法是怎样的？”通过学生的回答，我了解到他们对握法的理解程度。

-在接力比赛规则讲解后，我提问：“如果比赛中队员掉棒了，应该怎么办？”这有助于检查学生对规则的理解。

2.观察评价：

-在学生分组练习实心球投掷时，我观察了他们的动作是否规范，投掷的力度是否适中。我发现，大部分学生能够按照要求进行练习，但也有个别学生在动作上存在一些问题。

-在接力比赛中，我观察了学生的团队协作情况，发现他们在传递接力棒时能够迅速而准确地进行。

3.测试评价：

-为了检验学生对实心球投掷技术的掌握程度，我设计了一个简单的测试。测试内容包括实心球投掷的距离和准确性。通过测试，我了解到学生在投掷技术上的进步情况。

4.作业评价：

-在课后，我布置了一项作业，要求学生写下自己对实心球接力比赛的理解和感受。我对学生的作业进行了认真批改和点评，发现他们在作业中不仅表达了对比赛的看法，还提出了一些改进建议。

5.学生互评：

-在课堂结束时，我组织学生进行互评。学生们互相评价了彼此在接力比赛中的表现，这种评价方式有助于他们认识到自己在团队中的角色和责任。

6.反馈评价：

-在教学过程中，我及时给予学生反馈，表扬他们的进步和努力，同时也指出了他们需要改进的地方。这种及时的反馈有助于学生调整自己的学习策略。课后作业1.实心球投掷动作描述：

请用文字描述实心球投掷的动作步骤，包括站位、握法、摆臂、用力、投掷等环节。

答案：站位：两脚前后站立，前脚掌着地，后脚跟抬起；握法：双手握住实心球，拇指放在球的后上方，其余四指握紧；摆臂：将实心球从体侧摆至体前，同时身体向后倾斜；用力：当实心球摆至最高点时，迅速用力向前上方投掷；投掷：投掷时，手臂和手腕要用力，同时身体向前倾斜，以增加投掷的力量。

2.实心球接力比赛规则设计：

设计一条实心球接力比赛的规则，并说明规则的目的和实施方法。

答案：规则：每队队员依次进行接力，队员在接棒时必须站在指定的接力区内，接棒后必须在接力区内完成投掷，然后迅速跑回，将接力棒交给下一个队员。目的：提高队员的投掷能力和团队协作精神。实施方法：在比赛前，明确接力区的位置和大小，并在比赛过程中由裁判员进行监督。

3.实心球接力比赛场景模拟：

描述一个实心球接力比赛的场景，包括比赛开始、队员动作、接力过程、比赛结束等环节。

答案：场景：比赛开始，第一队队员A站在起点，手持实心球。裁判员吹哨，队员A开始跑动，将实心球投掷到接力区。队员B迅速跑向接力区，接棒后继续跑动，将实心球投掷到下一个接力区。以此类推，直到最后一队队员完成投掷。比赛结束后，根据各队完成接力的时间进行排名。

4.实心球投掷技巧分析：

分析实心球投掷中，如何提高投掷距离和准确性的技巧。

答案：技巧一：加强上肢力量训练，提高投掷时的力量输出。

技巧二：掌握正确的握法和站位，确保投掷动作的稳定性。

技巧三：在投掷过程中，注意摆臂和用力的一致性，使实心球沿直线飞行。

技巧四：通过观察目标，调整投掷角度，提高投掷的准确性。

5.实心球接力比赛策略讨论：

讨论实心球接力比赛中，如何提高团队协作和比赛成绩的策略。

答案：策略一：加强团队沟通，确保队员之间信息传递的及时性和准确性。

策略二：在训练中，注重队员之间的配合，提高接力过程中的默契。

策略三：根据队员的特长和比赛情况，合理分配接力顺序，发挥队员的最大优势。

策略四：在比赛中，保持冷静，及时调整策略，应对突发状况。内容逻辑关系①实心球投掷动作的顺序：

①.站位：两脚前后站立，前脚掌着地，后脚跟抬起。

②.握法：双手握住实心球，拇指放在球的后上方，其余四指握紧。

③.摆臂：将实心球从体侧摆至体前，同时身体向后倾斜。

④.用力：当实心球摆至最高点时，迅速用力向前上方投掷。

⑤.投掷：投掷时，手臂和手腕要用力，同时身体向前倾斜，以增加投掷的力量。

②实心球接力比赛规则要点：

①.接力顺序：队员依次