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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共1页江汉大学《舞蹈基本功训练(4)》
2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在乒乓球比赛中,运动员在击球时非持拍手触及台面,此球应如何判定?()A.得分B.失分C.重发球D.继续比赛2、长期进行力量训练的人,为了促进肌肉恢复和生长,在饮食方面应该特别注重摄入以下哪种营养素?()A.碳水化合物B.脂肪C.蛋白质D.维生素3、在进行篮球比赛时,一名球员在三分线外起跳投篮,落地时脚踩在三分线内,此时进球应算几分?()A.2分B.3分C.无效进球D.由裁判决定4、在游泳的仰泳项目中,头部的位置对于保持身体平衡和减少阻力非常重要。以下关于仰泳头部动作的描述,正确的是:()A.头部始终保持固定的位置,不能转动B.头部可以轻微转动,但不能抬起过高C.头部可以随意转动,以观察周围情况D.头部要尽量向后仰,以增加浮力5、在田径比赛的跳远项目中,运动员起跳时踩线,这一跳的成绩是否有效?()A.有效,只要跳得远B.无效,踩线即为犯规C.视踩线的程度而定D.由裁判根据运动员的整体表现决定6、在田径100米短跑比赛中,运动员起跑时,若第一次抢跑,会有怎样的处理结果?()A.取消比赛资格B.警告一次C.重新起跑D.直接判负7、对于足球比赛中的越位规则,以下描述准确的是:越位是足球比赛中的一个重要规则,判断越位需要考虑进攻队员、防守队员和球的位置关系。那么,当进攻队员处于越位位置接到队友传球,且此时他干扰了比赛,应该?()A.判越位B.不判越位C.视情况而定D.以上都不对8、在篮球比赛中,如果一名球员在防守时拉拽对方球员的球衣,裁判员应该如何判罚?()A.判罚犯规,对方罚球B.判罚技术犯规C.只给予口头警告D.不做判罚9、在足球比赛中,裁判员判罚直接任意球后,防守队员在罚球区内排人墙时,距离罚球点不足9.15米,应如何处理?()A.重罚B.进球有效C.黄牌警告D.继续比赛10、在足球比赛中,如果守门员在禁区外用手触球,裁判员会做出怎样的判罚?()A.判罚间接任意球B.判罚直接任意球C.判罚点球D.出示黄牌警告11、在足球比赛中,如果裁判员在比赛中受伤无法继续执法,应该怎么办?()A.比赛暂停,等待裁判员恢复B.由第四官员代替执法C.比赛继续,直到结束D.重新安排裁判员12、在网球比赛中,球在第二次落地前被球员回击过网,对方未接到球,此球应算有效吗?()A.有效B.无效C.重赛D.由主裁判决定13、在足球比赛中,一名球员在一场比赛中累计得到两张黄牌,会受到什么处罚?()A.继续比赛B.被罚下场C.警告但不停赛D.停赛一场14、在滑冰比赛中,如果运动员在比赛中摔倒,可以重新站起来继续比赛吗?()A.可以B.不可以C.看摔倒的情况而定D.由裁判决定15、在羽毛球比赛中,当双方比分达到20平时,接下来的比赛规则是怎样的?()A.谁先得2分谁获胜B.谁先得3分谁获胜C.谁先得1分谁获胜D.一直比赛,直到分差达到5分二、判断题(本大题共15小题,每小题2分,共30分.有多个选项是符合题目要求的.)1、进行瑜伽的倒立动作时,头部没有正确支撑会增加受伤的风险。()2、对于想要通过健身来增肌的人来说,只需要进行大量的力量训练,而无需关注饮食和休息,因为肌肉的增长完全取决于训练的强度和频率。这种观点是否正确?()3、在篮球比赛中,球员在比赛中可以用脚绊倒对方球员。()4、在足球比赛中,球员在掷界外球时双脚可以离地。()5、羽毛球比赛中,球触及运动员的身体后落到对方场地,应判击球方失分。()6、在田径的铅球比赛中,运动员推出铅球后,从投掷圈的后半部分离开是合规的。()7、瑜伽练习中,所有的体式都要求保持呼吸均匀平稳,不能有憋气的情况。()8、瑜伽练习中,只要保持身体柔软,就不需要关注肌肉的力量训练。()9、在田径的400米比赛中,运动员在弯道跑时,身体应向内倾斜,以克服离心力,这种跑法是合理的吗?()10、乒乓球比赛中,运动员在击球时,球先碰到手指再碰到球拍,应判此球无效。()11、游泳比赛中,自由泳项目可以采用任何泳姿,只要速度快就行,这个说法对吗?()12、在羽毛球比赛中,如果运动员对司线员的判罚有异议,可以当场提出申诉。()13、在羽毛球的双打比赛中,同队两名队员可以同时击球。()14、在篮球比赛中,当一名球员在运球过程中,球意外脱手滚出界外,该球员迅速跑过去将球救回,继续运球,这种情况不被视为两次运球违例。这种判断是否正确?()15、长期进行登山徒步运动可以增强心肺功能和意志力,但要注意预防高原反应,这种说法成立吗?()三、简答题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)论述在长跑运动中,如何克服极点现象,保持稳定的运动状态?2、(本题5分)分析在登山运动中,如何做好身体和心理的准备,应对可能出现的困难?3、(本题5分)分析在足球运动中,如何提高角球和任意球的质量和威胁性?4、(本题5分)探讨在游泳的短距离项目中,如何在出发和转身环节取得优势?5、(本题5分)在游泳训练中,如何提高腿部的打水效率和力量?请介绍相关的训练方法和技巧。四、论述题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)体育游戏作为大学体育教学的一种辅助手段,能够增加课程的趣味性和吸引力。请全面论述体育游戏在大学体育教学中的应用和效果,如激发学生兴趣、提高参与度、促进团队合作等,探讨如何设计和选择合适的体育游戏以适应不同的教学目标和学生群体,并研究体育游戏在培
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