第18课 电脑美术“变形”画面（教学设计）人教版（2012）美术四年级上册VIP

第18课电脑美术“变形”画面（教学设计）人教版（2012）美术四年级上册主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：第18课电脑美术“变形”画面

2.教学年级和班级：四年级（2）班

3.授课时间：2023年4月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时

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亲爱的小朋友们，今天我们要开启一场奇妙的电脑美术之旅，一起去探索“变形”画面的奥秘！让我们一起用电脑这把神奇的魔法棒，将普通的画面变得有趣、生动起来吧！🎨🌟核心素养目标1.培养学生的审美感知，让学生通过观察和体验，感受电脑美术作品中线条、色彩、形状等元素的变化和美感。

2.增强学生的动手能力和创造力，通过实践操作，学习运用电脑软件进行画面变形，激发学生的想象力和创新精神。

3.提升学生的信息技术素养，使学生了解和掌握基本的电脑绘画技能，为将来学习更复杂的美术创作打下基础。教学难点与重点1.教学重点，

①理解和掌握电脑绘画软件的基本操作，包括工具栏的使用、颜色调整、图层管理等功能。

②学习如何运用变形工具，如缩放、旋转、扭曲等，将原始图像进行创意变形，创作出独特的视觉效果。

2.教学难点，

①在变形过程中保持图像的平衡和美感，避免过度变形导致画面失衡。

②学会根据创意需求灵活调整变形参数，使画面变形既有创意又符合审美标准。

③培养学生从不同角度欣赏和评价作品的能力，提升他们的审美鉴赏力。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.实验法：通过实际操作，让学生亲手体验电脑绘画软件的使用，直观感受变形效果。

2.讨论法：鼓励学生分享自己的变形创意，互相启发，激发创新思维。

3.案例分析法：展示优秀变形作品，引导学生分析其特点，提升审美能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示变形前后的对比，让学生直观理解变形的概念。

2.教学软件操作：引导学生使用电脑绘画软件进行实践，提高技能。

3.网络资源：利用网络资源，拓展学生的视野，丰富教学内容。教学流程1.导入新课

详细内容：

-（5分钟）同学们，你们有没有想过，一张普通的图片经过变形后，会变成什么样子呢？今天我们就来探索这个奇妙的世界，学习电脑美术中的“变形”画面。请大家拿出电脑，准备好开始我们的创作之旅吧！

-展示一些变形画面的例子，激发学生的兴趣，引导他们思考变形的原理和效果。

2.新课讲授

详细内容：

①（5分钟）首先，我会简要介绍电脑绘画软件的基本操作，包括工具栏的使用、颜色调整、图层管理等。

②（5分钟）接着，我会演示如何使用变形工具，如缩放、旋转、扭曲等，进行创意变形。

③（5分钟）然后，我会讲解在变形过程中需要注意的要点，如保持画面的平衡和美感，以及如何根据创意需求调整变形参数。

3.实践活动

详细内容：

①（10分钟）学生分组进行实践操作，尝试使用电脑绘画软件进行画面变形，创作自己的作品。

②（10分钟）在实践过程中，我会巡视指导，解答学生遇到的问题，确保他们能够顺利完成任务。

③（10分钟）完成作品后，我会邀请学生展示自己的作品，并分享创作心得。

4.学生小组讨论

写3方面内容举例回答：

①（5分钟）讨论变形前后的对比，分析作品的变化和效果。

-例如：学生A的作品在变形后，原本平面的物体变得立体，增加了视觉冲击力。

②（5分钟）讨论变形过程中遇到的问题和解决方法。

-例如：学生B在变形时遇到了线条断裂的问题，通过调整图层顺序解决了这个问题。

③（5分钟）讨论如何提高作品的审美价值。

-例如：学生C认为，在变形时要注意色彩的搭配和画面的整体协调。

5.总结回顾

内容：

-（5分钟）同学们，今天我们学习了电脑美术中的“变形”画面，大家做得都非常棒！现在，让我们来回顾一下今天的重点内容：

-我们了解了电脑绘画软件的基本操作和变形工具的使用。

-我们学会了如何保持画面平衡和美感，以及如何根据创意需求调整变形参数。

-我们通过实践操作，创作了自己的变形作品，并进行了分享和讨论。

-鼓励学生分享自己的作品，并给予积极的评价和反馈。

-强调本节课的重难点，如变形工具的使用和画面美感的保持。

用时：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-电脑美术软件介绍：除了本节课使用的软件，还可以介绍其他常用的电脑美术软件，如AdobePhotoshop、CorelDRAW等，让学生了解不同软件的特点和适用场景。

-变形艺术历史：介绍变形艺术的历史发展，从古典艺术到现代艺术，探讨变形在艺术创作中的应用和发展。

-变形技巧分享：收集一些优秀的变形技巧和案例，如如何通过色彩变化实现变形效果，如何利用光影效果增强变形的立体感等。

2.拓展建议：

-学生可以尝试使用不同的电脑美术软件进行创作，探索不同的变形效果。

-鼓励学生观看变形艺术的展览或纪录片，了解变形在艺术中的多样性和创新性。

-学生可以参与线上或线下的美术社团，与其他同学交流变形创作的经验和技巧。

-提供一些变形艺术的书籍和杂志，如《电脑美术杂志》、《美术教育》等，供学生课外阅读和学习。

-安排学生进行小组合作，共同完成一个变形艺术项目，如设计一个变形艺术展览或制作一本变形艺术集。

-组织学生参加变形艺术比赛或展览，提升他们的实践能力和展示自己的作品。

-建议学生定期回顾自己的变形作品，分析作品的优点和不足，不断改进自己的创作技巧。

-引导学生关注变形艺术在不同领域的应用，如动画制作、游戏设计、广告设计等，拓宽他们的视野。重点题型整理1.题型：变形效果创作

细节：学生运用所学变形技巧，创作一幅具有创意的变形画面。

举例：

-设计一个由动物身体部分组合而成的奇妙生物，如将狮子的头、鸟的翅膀、鱼的尾巴组合在一起。

-将一幅风景画中的元素进行变形，如将山峦扭曲成波浪形状，使画面具有动感。

2.题型：变形与色彩搭配

细节：在变形过程中，注意色彩搭配，使画面更加和谐美观。

举例：

-以红色、蓝色为主色调，创作一幅变形画面，展现冷暖色调的对比效果。

-在变形画面中运用渐变色，使画面具有层次感和立体感。

3.题型：变形与光影效果

细节：利用光影效果增强变形画面的立体感和视觉冲击力。

举例：

-在变形画面中，模拟光线照射，使画面中的物体产生明暗对比，增加立体感。

-利用光影效果，让变形画面的部分元素显得更加突出，成为视觉焦点。

4.题型：变形与构图原则

细节：在变形过程中，遵循构图原则，使画面整体布局合理、美观。

举例：

-采用中心构图，将变形画面的主体放置在画面中心，吸引观众视线。

-运用对称构图，使变形画面呈现出平衡和谐的美感。

5.题型：变形与故事叙述

细节：通过变形画面，讲述一个有趣的故事或传达一种情感。

举例：

-通过变形画面，展现一个从白天到夜晚的变换过程，讲述时间的流逝。

-利用变形画面，表达对环境保护的呼吁，传递出对自然的热爱和珍惜。教学反思与总结今天上了这堂电脑美术“变形”画面的课，心里有点小激动，因为看到孩子们在课堂上那么投入，我觉得这节课是成功的。不过，课后我还是得静下心来，好好反思一下这堂课的教学过程。

首先，我觉得教学方法上做得还不错。我尽量采用了多种教学方法，比如实验法、讨论法，让学生们在实践中学习，在交流中进步。我看到了孩子们在操作电脑绘画软件时的专注，他们在变形过程中不断尝试，这让我很欣慰。但是，我也发现了一些问题。比如，有些孩子对于电脑软件的操作不够熟练，我在讲解时可能需要更加细致，让他们更好地跟上进度。

在教学策略上，我尝试了分层教学，针对不同层次的学生提出了不同的学习目标。对于基础较好的学生，我鼓励他们尝试更复杂的变形技巧；对于基础较弱的学生，我则给予了更多的个别指导。这种方法似乎起到了一定的效果，但我也意识到，分层教学需要更细致的观察和调整，以确保每个学生都能有所收获。

在课堂管理方面，我努力营造了一个轻松、活泼的学习氛围。孩子们在课堂上能够自由表达自己的想法，这让我很高兴。但同时，我也发现，在自由度增加的同时，课堂纪律有时会受到影响。我需要在今后的教学中，找到平衡点，既保证学生的创造力，又维护课堂秩序。

至于教学效果，我觉得整体上是积极的。学生们不仅学会了如何使用电脑绘画软件进行变形，而且在创作过程中展现了很好的想象力和创造力。他们的作品各具特色，有的富有童趣，有的充满想象力，这让我看到了他们美术素养的提升。

当然，也有不足之处。比如，有些学生对于变形原理的理解还不够深入，他们在创作过程中可能会遇到一些技术上的难题。对此，我需要在今后的教学中，加强理论知识的教学，让学生们更好地理解变形的原理，从而在创作中更加得心应手。

为了改进今后的教学，我提出以下建议：

-加强对电脑软件操作技巧的讲解，确保每个学生都能跟上教学进度。

-在教学中加入更多的案例分析和技巧分享，帮助学生更好地理解和运用变形技巧。

-关注学生的个体差异，实施个性化教学，满足不同层次学生的学习需求。

-加强课堂纪律管理，同时鼓励学生发挥创造力，在有序的环境中学习。课堂小结，当堂检测课堂小结：

亲爱的同学们，今天我们一起探索了电脑美术中的“变形”画面，这是一堂非常有趣的课程。在这节课中，我们学习了如何使用电脑绘画软件进行画面变形，了解了变形工具的基本操作，以及如何保持画面的平衡和美感。下面，让我们一起来回顾一下今天所学的内容：

1.我们认识了电脑绘画软件的基本操作，包括工具栏的使用、颜色调整、图层管理等。

2.我们学会了如何运用变形工具，如缩放、旋转、扭曲等，进行创意变形。

3.我们讨论了在变形过程中需要注意的要点，如保持画面的平衡和美感，以及如何根据创意需求调整变形参数。

现在，让我们来做一个简单的总结，看看大家对今天的学习内容掌握了多少：

1.请简述电脑绘画软件中常用的变形工具有哪些。

-答案：常用的变形工具有缩放、旋转、扭曲等。

2.如何在变形过程中保持画面的平衡和美感？

-答案：在变形过程中，要注意观察画面的整体布局，调整变形参数，使画面看起来协调、自然。

3.请举例说明如何在电脑绘画作品中运用光影效果增强立体感。

-答案：可以通过模拟光线照射，使画面中的物体产生明暗对比，增加立体感。

1.实践操作：请每位同学使用电脑绘画软件，尝试将一幅简单的图形进行创意变形，并分享你