移动电子商务教案

江苏省徐州财经高等职业技术学校

授课教案

班级：14电商31课程：挪动电子商务

授课日期：年月日第1周

授课形

课题序号模块一挪动电子商务概述讲授

式

任务一挪动电子商务的应用背景课

课题名称2

挪动电子商务的含义时

学

挪动电子商务的概念，挪动电子商务与电子商务的

问

区分

目

的

教

实

学

力

目会区分挪动电子商务与电子商务

目

的

的

素

养

目

的

教学

挪动电子商务与电子商务的区分

重点

教学

挪动电子商务与电子商务的区分

难点

教学内容

调整

学生学问

与

实力打算

课后拓展课后复习思索题第12页

练习

教学

反思

教研室

审核

教学过程设计

手段方

教学教学内容学生

法时间

步骤（课题内容）活动

安排

任务一挪动电子商务的应用背景

挪动电子商务的含义

手机的普与与手机上网用户数高

速增长

我国无线上网效劳日趋便捷

班级：14电商31课程：挪动电子商务

授课日期：年月日第1周

授课形

课题序号模块一挪动电子商务概述讲授

式

任务二挪动电子商务应用类型、特点、课

课题名称2

开展趋势时

学

问

挪动电子商务应用类型、挪动电子商务的特点

目

的

教实

学力

驾驭挪动电子商务的特点

目目

的的

素

养

目

的

教学挪动电子商务应用类型

重点

教学

挪动电子商务应用类型

难点

教学内容

调整

学生学问

与

实力打算

课后拓展课后复习思索题第12页

练习

教学

反思

教研室

审核

教学过程设计

手段方

教学教学内容学生

法时间

步骤（课题内容）活动

安排

任务二挪动电子商务应用类

型、特点、开展趋势

一、挪动电子商务应用类型

挪动信息效劳、挪动支付、挪

动市场、挪动消遣、挪动学习、挪

动企业应用

二、挪动电子商务的开展趋势

挪动互联网的开展趋势

电子商务若干可能的应用情景

三、挪动电子商务的特点

无所不在性

便捷性

位置相关性

私人化

通过本次课的学习使学生理解挪动电子商务应用类型，

课堂

挪动电子商务的特点。

小结

板书设计或教学组织流程图

一、挪动电子商务应用类型

二、挪动电子商务的开展趋势

三、挪动电子商务的特点

江苏省徐州财经高等职业技术学校

授课教案

班级：14电商31课程：挪动电子商务

授课日期：年月日第2周

授课形

课题序号模块二挪动商务技术根底讲授

式

任务一挪动商务通信技术课

课题名称2

挪动无线互联网时

教学

学问挪动通信的根本概念、特点、无线通讯系统、无线

目目网络

的的

实

力

驾驭挪动通信的开展历程

目

的

素

养

目

的

教学

无线网络

重点

教学

几代挪动通信技术简介

难点

教学内容

调整

学生学问

与

实力打算

课后拓展课后复习思索题第38页

练习

教学

反思

教研室

审核

教学过程设计

手段方

教学教学内容学生

法时间

步骤（课题内容）活动

安排

任务一挪动商务通信技术挪动无

线互联网

挪动通信技术的根本概念：概

念和分类

挪动通信的特点和开展

几代挪动通信技术简介lg、2g、

3g、4g

无线通信系统：放射机与接收机的

组成

无线网络：

WLAN/WPAN/WMAN/WWAN

通过本次课的学习使学生理解挪动通信的根本概念、特

课堂

点、无线通讯系统、无线网络

小结

板书设计或教学组织流程图

挪动通信技术的根本概念

挪动通信的特点和开展

几代挪动通信技术简介

无线通信系统：

无线网络

江苏省徐州财经高等职业技术学校

授课教案

班级：14电商31课程：挪动电子商务

授课日期：年月日第2周

授课形

课题序号模块二挪动商务技术根底讲授

式

任务二挪动通信终端课

课题名称2

挪动通信操作平台时

学

问挪动通信终端设备、挪动终端设备的技术特征

目挪动应用平台、挪动通信操作系统

的

教实

学力

挪动通信终端设备的区分

目目

的的

素

养

目

的

教学

SMS,

重点

教学SYMBIAN,ANDROID,IOS

难点

教学内容

调整

学生学问

与

实力打算

课后拓展课后复习思索题第38页

练习

教学

反思

教研室

审核

教学过程设计

手段方

教学教学内容学生

法时间

步骤（课题内容）活动

安排

任务二挪动通信终端/挪动通信操

作平台

一、挪动通信终端设备

手机、掌上电脑、笔记本电脑、

GPS定位设备

二、挪动终端设备的技术特征和开

展趋势

三、挪动应用平台

SMS平台,WAP平台,IVA平台

四、挪动通信操作系统

SYMBIAN,ANDROID,IOS等

操作系统

通过本次课的学习使学生理解挪动通信终端设备、挪动

课堂

终端设备的技术特征

小结

挪动应用平台、挪动通信操作系统

板书设计或教学组织流程图

一、挪动通信终端设备

二、挪动终端设备的技术特征和开展趋势

三、挪动应用平台

四、挪动通信操作系统

江苏省徐州财经高等职业技术学校

授课教案

班级：14电商31课程:挪动电子商务授

课日期：年月日第3周

授课形

课题序号模块二挪动商务技术根底讲授

式

课

课题名称任务三二维码与RFID2

时

教学

学问

传统条形码、二维码、RFID

目目

的的

实

力

挪动通信终端设备的区分

目

的

素

养

驾驭挪动电子商务在现实生活中的应用

目

的

教学

RFID

重点

教学

RFID

难点

教学内容

调整

学生学问

与

实力打算

课后拓展课后复习思索题第38页

练习

教学

反思

教研室

审核

教学过程设计

手段方

教学教学内容学生

法时间

步骤（课题内容）活动

安排

任务三二维码与RFID

、传统条形码：大约有2。多

种

二、二维码

1、行排式二维条码

2、矩阵式二维条码

三、RFID

五、1、RFID系统的组成

2、RFID的技术标准：ISO

标准、EPCglobal标准

3、其他自动识别技术

4、RFID技术的应用

课堂通过本次课的学习使学生理解RFID的组成与应用

小结

板书设计或教学组织流程图

一、传统条形码：大约有2。多种

二、二维码

三、RFID

四、1、RFID系统的组成

江苏省徐州财经高等职业技术学校

授课教案

班级：14电商31课程:挪动电子商务授

课日期：年月日第3周

授课形

课题序号般账挪动商务价值链与商讲授

式

课

课题名称任务一挪动商务价值链简介2

时

学

问

动商务价值链的含义、挪动商务价值链的作用

目

的

教实

学力挪动商务价值链的探讨内容

目目挪动商务价值链的创新

的的

素

养

驾驭挪动电子商务在现实生活中的应用

目

的

教学

挪动商务价值链的探讨内容

重点

教学

挪动商务价值链的创新

难点

教学内容

调整

学生学问

与

实力打算

课后拓展课后复习思索题第54页

练习

教学

反思

教研室

审核

教学过程设计

手段方

教学教学内容学生

法时间

步骤（课题内容）活动

安排

任务一挪动商务价值链简介

一、挪动商务价值链含义

二、挪动商务价值链作用

三、挪动商务价值链探讨内容

1、第一代挪动商务价值链

2、第二代挪动商务价值链

3、第三代挪动商务价值链

四、挪动商务价值链的创新

1、挪动互联网商业价值宣扬热点

2、挪动电子商务企业应用中心

3、无线互联网

4、手机扫描

5、挪动平安

6、无线广告

通过本次课的学习使学生理解挪动商务价值链的含义

课堂

挪动商务价值链的作用

小结

板书设计或教学组织流程图

一、挪动商务价值链含义

二、挪动商务价值链作用

三、挪动商务价值链探讨内容

江苏省徐州财经高等职业技术学校

授课教案

班级：14电商31课程:挪动电子商务授

课日期：年月日第4周

授课形

舞踪挪动商务价值链与商

课题序号讲授

式

课

课题名称任务二挪动商务的主要商业形式2

时

学

教

问短信定制的挪动信息效劳形式、挪动广告收费形式

学

目手机报形式、挪动互联网

目

的

的

实挪动广告收费形式

力

目

的

素

养

驾驭挪动电子商务在现实生活中的应用

目

的

教学

手机报形式

重点

教学

挪动互联网

难点

教学内容

调整

学生学问

与

实力打算

课后拓展课后复习思索题第54页

练习

教学

反思

教研室

审核

教学过程设计

手段方

教学教学内容学生

法时间

步骤（课题内容）活动

安排

任务一挪动商务价值链简介

一、短信定制的挪动信息效劳形式

1、一般短信定制

2、多媒体短信效劳

二、挪动广告收费形式

1、挪动广告的优势

2、挪动广告的商务形式

3、挪动广告的类型

4、挪动广告的开展趋势

三、手机报形式

1、手机报的优势：实效性、多媒

体、互动性

2、手机报的类型：彩信型、网站

型、客户终端软件型

3、手机报的盈利形式

4、手机报的开展趋势：3G网站型

四、挪动互联网

1、挪动互联网的应用：公众效劳、

个人信息效劳、商业应用

2、挪动互联网的收费形式：后向

收费

3、挪动互联网的主要商业形式：

内容类商业形式、效劳类商业形

式、广告类商业形式

课堂通过本次课的学习使学生理解短信定制的挪动信息效

小结劳形式、挪动广告收费形式、手机报形式、挪动互联网。

板书设计或教学组织流程图

一、短信定制的挪动信息效劳形式

二、挪动广告收费形式

三、手机报形式

四、挪动互联网

江苏省徐州财经高等职业技术学校

授课教案

班级：14电商31课程:挪动电子商务授

课日期：年月日第5周

授课形

课题序号模块四挪动商务平安讲授

式

课

课题名称任务一挪动商务平安概述2

时

学

教问挪动商务面临的平安威逼

学目挪动商务的平安需求

目的

的实挪动商务平安技术现状

力挪动商务平安的开展趋势

目

的

素

养

驾驭挪动电子商务在现实生活中的应用

目

的

教学挪动商务平安技术现状

重点挪动商务平安的开展趋势

教学

挪动商务的平安需求

难点

教学内容

调整

学生学问

与

实力打算

课后拓展课后复习思索题第72页

练习

教学

反思

教研室

审核

教学过程设计

手段方

教学教学内容学生

法时间

步骤（课题内容）活动

安排

任务一挪动商务平安概述

-、挪动商务面临的平安威逼：

无线窃听、遨游平安、假冒攻

击、完好性损害、业务抵赖

二、挪动商务的平安需求：保密性

和身份认证需求、

数据信息完好性、

不行否认性、

匿名性、

容错实力

三、挪动商务平安技术现状：完好

型爱护技术、真实性爱护技术、机

密性爱护技术、抗抵赖技术、其他

平安技术

四、挪动商务平安的开展趋势：

1、互联网电子商务的平安交易机

制广泛用于挪动商务

2、生物特征识别技术的广泛运用

3、重视挪动商务隐私问题

课堂通过本次课的学习使学生理解挪动商务面临的平安威

小结逼、挪动商务的平安需求

板书设计或教学组织流程图

一、挪动商务面临的平安威逼

二、挪动商务的平安需求

三、挪动商务平安技术现状

四、挪动商务平安的开展趋势

江苏省徐州财经高等职业技术学校

授课教案

班级：14电商31课程:挪动电子商务授

课日期：年月日第5周

授课形

课题序号模块四挪动商务平安讲授

式

课

课题名称任务二挪动平安通信技术2

时

学

问信息加密原理

目挪动通信加密

的

教实

学力终端身份认证

目目挪动交易信任机制

的的

素

养

驾驭挪动电子商务在现实生活中的应用

目

的

终端身份认证

教学

重点

教学

挪动交易信任机制

难点

教学内容

调整

学生学问

与

实力打算

课后拓展课后复习思索题第72页

练习

教学

反思

教研室

审核

教学过程设计

手段方

教学教学内容学生

法时间

步骤（课题内容）活动

安排

任务二挪动平安通信技术

-、信息加密原理：

对称密钥加密算法、

非对称密钥加密算法

二、挪动通信加密：

GSM加密、

GPRS加密

三、终端身份认证

1、挪动商务身份认证现状与需求：

双向身份认证、协议尽量简洁、密

钥协商和双向密钥限制、双向密钥

确认

2、挪动终端认证

3、口令认证技术

四、挪动交易信任机制：从政府的

角度、从企业的角度、从交易伙伴

的角度

课堂通过本次课的学习使学生理解信息加密原理、挪动通信

小结加密

板书设计或教学组织流程图

一、信息加密原理

二、挪动通信加密

三、终端身份认证

四、挪动交易信任机制

江苏省徐州财经高等职业技术学校

授课教案

班级：14电商31课程:挪动电子商务授

课日期：年月日第6周

授课形

课题序号模块四挪动商务平安讲授

式

课

课题名称任务三挪动终端平安2

时

教学

挪动终端操作系统平安技术

学问

挪动终端下载软件的认证

目目

的的

实

力

挪动终端存储信息的备份与复原

目

的

素

养

驾驭挪动电子商务在现实生活中的应用

目

的

教学

挪动终端存储信息的备份与复原

重点

教学

挪动终端存储信息的备份与复原

难点

教学内容

调整

学生学问

与

实力打算

课后拓展课后复习思索题第77页

练习

教学

反思

教研室

审核

教学过程设计

手段方

教学教学内容学生

法时间

步骤（课题内容）活动

安排

任务三挪动终端平安

一、挪动终端操作系统平安技术

1、挪动终端操作系统介绍

2、挪动终端操作系统的平安威逼

与对称：病毒、蠕虫、木马、回绝

效劳攻击、依据挪动终端操作系统

的组成局部

二、挪动终端下载软件的认证：用

户管理子系统、认证计费子系统、

软件提交子系统、软件签名子系

统、软件下载子系统

三、挪动终端存储信息的备份与复

原

1、信息备份：完全备份、增量备

份、差分备份

2、信息复原

课堂通过本次课的学习使学生理解挪动终端操作系统平安

小结技术、挪动终端下载软件的认证

板书设计或教学组织流程图

一、挪动终端操作系统平安技术

二、挪动终端下载软件的认证

三、挪动终端存储信息的备份与复原

江苏省徐州财经高等职业技术学校

授课教案

班级：14电商31课程:挪动电子商务授

课日期：年月日第6周

授课形

课题序号模块四挪动商务平安讲授

式

课

课题名称任务四手机病毒2

时

学

教问手机病毒

学目手机病毒的特征

目的

的实手机病用的危害

力手机病毒的防治

目

的

素

养

驾驭挪动电子商务在现实生活中的应用

目

的

教学手机病毒的危害

重点手机病毒的防治

教学手机病毒的危害

难点手机病毒的防治

教学内容

调整

学生学问

与

实力打算

课后拓展课后复习思索题第77页

练习

教学

反思

教研室

审核

教学过程设计

手段方

教学教学内容学生

法时间

步骤（课题内容）活动

安排

任务四手机病毒

一、手机病母

1、手机病毒的定义

2、手机病母的分类：蠕虫型病母、

木马型病毒、感染性病毒、恶意程

序型病毒

二、手机病毒的特征：传染性、隐

藏性、潜藏性、可触发性、针对性、

破坏性、表现性、寄生性、不行预

见性

二、手机病毒的危害

1、对手机终端的危害：

2、对挪动网络的危害：攻击和限

制通信“网关”、攻击WAP效劳器

四、手机病毒的防治

1、手机用户

2、挪动通信运营商

3、手机制造商

4、平安软件消费商

课堂通过沐次课的学习使学生理解手机病毒的含义与手机

小结病毒的特征

板书设计或教学组织流程图

一、手机病用

二、手机病毒的特征

二、手机病毒的危害

四、手机病毒的防治

江苏省徐州财经高等职业技术学校

授课教案

班级：14电商31课程:挪动电子商务授

课日期：年月日第7周

授课形

课题序号模块五挪动支付讲授

式

课

课题名称任务一挪动支付概述2

时

学

问挪动支付的含义

目挪动支付的发呈现状

的

教实

学力

挪动支付流程

目目

的的

素

养

驾驭挪动电子商务在现实生活中的应用

目

的

教学

挪动支付流程

重点

教学

挪动支付流程

难点

教学内容

调整

学生学问

与

实力打算

课后拓展课后复习思索题第97页

练习

教学

反思

教研室

审核

教学过程设计

手段方

教学教学内容学生

法时间

步骤（课题内容）活动

安排

第一节挪动支付概述

一、挪动支付的含义

二、挪动支付的流程：注册账号、

发布商品信息、阅读商品、订单、

订单核实、支付申请、转账申请、

确认支付、返回支付结果、发送商

品

三、挪动支付的发呈现状

1、国外的挪动支付开展

2、挪动支付的业务演化轨迹

3、中国的挪动支付开展历程

课堂通过本次课的学习使学生理解挪动支付的含义

小结挪动支付的发呈现状

板书设计或教学组织流程图

一、挪动支付的含义

二、挪动支付的流程

三、挪动支付的发呈现状

江苏省徐州财经高等职业技术学校

授课教案

班级：14电商31课程:挪动电子商务授

课日期：年月日第7周

授课形

课题序号模块五挪动支付讲授

式

课

课题名称任务二挪动支付类型2

时

学

问账单交费、手机银行

教

目手机钱包、手机信誉平台

学

的

目

实

的

力手机信誉平台

目

的

素

养

驾驭挪动电子商务在现实生活中的应用

目

的

教学

手机银行

重点

教学

手机信誉平台

难点

教学内容

调整

学生学问

与

实力打算

课后拓展课后复习思索题第97页

练习

教学

反思

教研室

审核

教学过程设计

手段方

教学教学内容学生

法时间

步骤（课题内容）活动

安排

任务二挪动支付类型

一、账单交费

二、手机银行

三、手机钱包：中国挪动推出

手机银行和手机钱包的主要区分

四、手机短信平台

课堂通过本次课的学习使学生理解账单交费、手机银行

小结手机钱包、手机信誉平台

板书设计或教学组织流程图

一、账单交费

二、手机银行

三、手机钱包：中国挪动推出

手机银行和手机钱包的主要区分

五、手机短信平台

江苏省徐州财经高等职业技术学校

授课教案

班级：14电商31课程:挪动电子商务授

课日期：年月日第8周

授课形

课题序号模块五挪动支付讲授

式

课

课题名称任务三挪动支付系统2

时

教学挪动电子支付系统框架

学问现有挪动支付系统介绍

u目

的的

实

力

挪动电子支付系统框架

目

的

素

养

驾驭挪动电子商务在现实生活中的应用

目

的

教学

挪动电子支付系统框架

重点

教学

挪动电子支付系统框架

难点

教学内容

调整

学生学问

与

实力打算

课后拓展课后复习思索题第97页

练习

教学

反思

教研室

审核

教学过程设计

手段方

教学教学内容学生

法时间

步骤（课题内容）活动

安排

任务三挪动支付系统

一、挪动电子支付系统框架：STK

卡、J2ME、BREW、短信、自动

语音效劳、USSDGPRS/UMTS

RFID/蓝牙、红外线技术、非接触

式芯片技术

一、挪动电子支付系统框架：STK

卡、J2ME、BREW、短信、自动

语音效劳、USSDGPRS/UMTS

RFID/蓝牙、红外线技术、非接触

式芯片技术

课堂通过本次课的学习使学生理解挪动电子支付系统框架

小结现有挪动支付系统介绍

板书设计或教学组织流程图

一、挪动电子支付系统框架：

二、现有挪动支付系统介绍

江苏省徐州财经高等职业技术学校

授课教案

班级：14电商31课程:挪动电子商务授

课日期：年月日第8周

授课形

课题序号模块五挪动支付讲授

式

课题名称任务四挪动支付平安与风险防范课2

时

学

问挪动支付平安技术

目平安认证与管理

的

教实

学力

挪动支付的风险防范

目目

的的

素

养

驾驭挪动电子商务在现实生活中的应用

目

的

教学

挪动支付的风险防范

重点

教学

挪动支付的风险防范

难点

教学内容

调整

学生学问

与

实力打算

课后拓展课后复习思索题第97页

练习

教学

反思

教研室

审核

教学过程设计

手段方

教学教学内容学生

法时间

步骤（课题内容）活动

安排

第四节挪动支付平安与风险防范

一、挪动支付平安技术

1、加密技术

2、平安认证技术

3、消息认证

4、数字签名

5、双重数字签名

6、数字证书

7、数字信封

8、数字时间

二、平安认证与管理

1、支付受权：商家一支付网关一

发卡银行

2、支付资金清算

课堂通过本次课的学习使学生理解挪动支付平安技术

小结平安认证与管理

板书设计或教学组织流程图

一、挪动支付平安技术

二、平安认证与管理

江苏省徐州财经高等职业技术学校

授课教案

班级：14电商31课程:挪动电子商务授

课日期：年月日第周

授课形

课题序号第六章云计算讲授

式

课

课题名称第一节云计算概述2

时

学

问云计算的概念、云计算根本理念、云计算的形式、

教

目云计算的技术层

学

的

目

实

的

力驾驭云计算的形式

目

的

素

养

驾驭挪动电子商务在现实生活中的应用

目

的

教学

云计算的形式

重点

教学

云计算的形式

难点

教学内容

调整

学生学问

与

实力打算

课后拓展课后复习思索题第117页

练习

教学

反思

教研室

审核

教学过程设计

手段方

教学教学内容学生

法时间

步骤（课题内容）活动

安排

第一节云计算概述

云计算的概念

云计算根本理念：

云计算的形式

云计算的技术层

「云计算的效劳模型：核心是

体供效劳

1、SaaS（软件即效劳）

2、PaaS（平台即效劳）

laaS（根底设施即效劳）

二、云计算平台介绍

1、Google云计算平台

2、微软Azure效劳平台：最根本

的Windows

Azure;Microsoft.NETServices;

MicrosoftSQLServices;Live

Services;MicrosoftSharePoint

Sevice

3、Amazon弹性云计算

4、三种云计算平台的比拟

三、云计算的有点和问题

1、云计算有点：经济实惠、便利

易用、资源整合、平安性更高、超

强计算实力、绿色环保

2、云计算效劳的问题：数据平安

问题、云计算标准问题，隐私权学

问产权问题

课堂通过本次课的学习使学生理解云计算的概念、云计算根

小结本理念、云计算的形式、云计算的技术层

板书设计或教学组织流程图

一、云计算的效劳模型：核心是体供效劳

二、云计算平台介绍

三、云计算的有点和问题

江苏省徐州财经高等职业技术学校

授课教案

班级：14电商31课程:挪动电子商务授

课日期：年月日第周

授课形

课题序号第六章云计算讲授

式

课

课题名称第二节云计算相关技术2

时

学

教问云计算体系架构

学目云计算关键技术

目的

的实

驾驭云计算关键技术

力

目

的

素

养

驾驭挪动电子商务在现实生活中的应用

目

的

教学

云计算体系架构

重点

教学

云计算关键技术

难点

教学内容

调整

学生学问

与

实力打算

课后拓展课后复习思索题第117页

练习

教学

反思

教研室

审核

教学过程设计

手段方

教学教学内容学生

法时间

步骤（课题内容）活动

安排

第二节云计算相关技术

-、云计算体系架构

1、核心效劳层：根底设施即效劳层、

平台即效劳层、软件即效劳层

2、效劳管理层：效劳质量保证、平安

管理

3、用户访问接口层

二、云计算关键技术

1、虚拟化技术：

强大的优势资源共享、资源定

制、细粒度资源管理、实现弹性牢靠

的根底设施效劳

虚拟技术又可分为虚拟机快速

部署技术和虚拟机在线迁移技术

虚拟技术的重要意义：进步系统

牢靠性、有利于负载平衡、有利于设

计技能方案

2、海量数据存储与处理技术：海量数

据存数技术、数量处理技术

3、资源管理与调度技术：副本管理技

术、任务容错机制

4、QoS保证机制：laaS层的QoS

保证机制、paas层的QoS保证机制

5、平安与隐私爱护

6、数据中心节能技术

课堂通过本次课的学习使学生理解云计算体系架构和云计

小结算关键技术

板书设计或教学组织流程图

云计算体系架构

云计算关键技术

江苏省徐州财经高等职业技术学校

授课教案

班级：14电商31课程：挪动电子商务

授课日期：年月日第周

授课形

课题序号第六章云计算讲授

式

课

课题名称第三节云计算与挪动商务2

时

教学

学问

全新挪动商务形式构建

目目

的的

实

力

驾驭全新挪动商务形式构建

目

的

素

养

驾驭挪动电子商务在现实生活中的应用

目

的

教学

全新挪动商务形式构建

重点

教学

全新挪动商务形式构建

难点

教学内容

调整

学生学问

与

实力打算

课后拓展课后复习思索题第117页

练习

教学

反思

教研室

审核

教学过程设计

手段方

教学教学内容学生

法时间

步骤（课题内容）活动

安排

第二节云计算与挪动商务

一、云计算带来的新机遇

1、打破挪动终端性能瓶颈

2、供给全新的it资源部署形式

3、更加平安的数据存储形式

4、供给商业智能级的经营决策形

式

二、全新挪动商务形式构建

1、基于“供给链云”的全程挪动

电子商务形式：根底云平台层、根

底云效劳层、企业应用云层

2、基于“挪动云”的挪动电子商

务形式

课堂通过本次课的学习使学生理解全新挪动商务形式构建

小结

板书设计或教学组织流程图

一、云计算带来的新机遇

二、全新挪动商务形式构建

江苏省徐州财经高等职业技术学校

授课教案

班级：14电商31课程：挪动电子商务

授课日期：年月日第周

课题序号第七章挪动信息效劳授课形讲授

式

课

课题名称第一节SMS效劳2

时

学

问

短信息效劳的特点与缺乏、按业务类型分类

目

的

教实

学力

会发送短信息

目目

的的

素

养

驾驭挪动电子商务在现实生活中的应用

目

的

教学

短信息形式的特点与缺乏

重点

教学

短信息技术特点与缺乏

难点

教学内容

调整

学生学问

与

实力打算

课后拓展课后复习思索题第145页

练习

教学

反思

教研室

审核

教学过程设计

手段方

教学教学内容学生

法时间

步骤（课题内容）活动

安排

第一节SMS效劳

-、短信息效劳简介

1、短信息效劳起源和开展过程

2、短信息效劳的影响

二、短信息效劳的特点与缺乏

1、短信息形式的特点与缺乏

2、短信息技术特点与缺乏

三、主要应用于国内外现状

1、按业务类型分类

2、按行业应用业务分类

四、主要开展趋势

1、流行短信市场渐渐萎缩

2、运用短信占据主导地位

3、网络与短信的无缝链接

课堂通过本次课的学习使学生理解

小结

板书设计或教学组织流程图

-、短信息效劳简介

二、短信息效劳的特点与缺乏

三、主要应用于国内外现状

四、主要开展趋势

江苏省徐州财经高等职业技术学校

授课教案

班级：14电商31课程：挪动电子商务

授课日期：年月日第周

授课形

课题序号第七章挪动信息效劳讲授

式

课

课题名称第二节MMS效劳2

时

学

教问

多媒体短信的含义与特点

学目

目的

的实

多媒体效劳的主要应用

力

目

的

素

养

驾驭挪动电子商务在现实生活中的应用

目

的

教学

多媒体效劳的主要应用

重点

教学

MMS存在的问题

难点

教学内容

调整

学生学问

与

实力打算

课后拓展课后复习思索题第145页

练习

教学

反思

教研室

审核

教学过程设计

手段方

教学教学内容学生

法时间

步骤（课题内容）活动

安排

第二节MMS效劳

一、多媒体短信效劳简介

1、起源和开展过程

2、多媒体短信效劳的影响

二、多媒体短信的特点与缺乏

1、MMS的特点：

丰富、新奇、大容量、干脆

2、MMS存在的问题：

网络堵塞问题

MMS原理的限制

兼容性问题

手机本身的局限性

计费问题

效劳内容的问题

三、多媒体效劳的主要应用和现状

1、MMS的应用

邮箱