湖北省部分市州高三3月调研语文试卷作文题目审题分析+范文:“激情”与“理性”的碰撞_第1页
湖北省部分市州高三3月调研语文试卷作文题目审题分析+范文:“激情”与“理性”的碰撞_第2页
湖北省部分市州高三3月调研语文试卷作文题目审题分析+范文:“激情”与“理性”的碰撞_第3页
湖北省部分市州高三3月调研语文试卷作文题目审题分析+范文:“激情”与“理性”的碰撞_第4页
湖北省部分市州高三3月调研语文试卷作文题目审题分析+范文:“激情”与“理性”的碰撞_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

题目:2024年11月,上万名郑州的大学生组团夜骑开封,他们晚上出发,骑上共享单车,花5个小时抵达开封。有人认为这是属于青年人的激情,绽放了青春的活力;也有人认为这是不理性的盲目行为,给交通管理及城市管理带来了很多难题……当代青年在日常的学习、生活中,往往也会面临“激情”与“理性”的碰撞。请写一篇文章,谈谈你的感悟和思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【审题】一、审题思辨过程1.核心事件剖析:题目核心是“上万名郑州大学生组团夜骑开封”,这一事件本身具有特殊性。大学生群体作为青春活力的代表,选择夜骑这种方式出行,且规模较大。需要思考大学生为何会选择夜骑,这背后可能涉及他们对新奇体验的追求、对自由的向往,以及群体活动带来的社交满足感等。同时,夜骑这一行为在时间(晚上)和交通方式(共享单车)上也有独特之处,这些因素都对后续的分析产生影响。2.不同观点思考:“有人认为这是属于青年人的激情,绽放了青春的活力”,从这个角度看,夜骑体现了大学生勇于挑战、突破常规的精神。在骑行过程中,他们克服距离和时间的困难,互相支持,展现出青春的热情与活力,这是对青春积极面的一种诠释。“也有人认为这是不理性的盲目行为,给交通管理及城市管理带来了很多难题”,此观点聚焦于行为的负面影响。上万名大学生夜骑,可能导致交通拥堵,增加交通事故风险,给城市管理部门在交通疏导、安全保障等方面带来巨大压力,这是从社会秩序和公共管理角度进行的思考。3.综合思辨:在写作时,不能简单地偏向某一方观点。需要综合考虑,既要理解大学生夜骑所蕴含的青春激情,又要正视其带来的实际问题。可以探讨如何在释放青春活力的同时,兼顾社会秩序,比如提前与相关部门沟通协调,做好骑行规划等,实现两者的平衡。二、考点分析1.现象分析能力:考查学生对社会现象的观察和理解能力,能否从大学生夜骑这一事件中挖掘出背后的动机、影响等深层次内容,展现对社会热点的敏感度。2.辩证思维能力:要求学生对不同观点进行辩证思考,既看到夜骑体现青春活力的一面,又能认识到其带来问题的一面,避免片面看待问题,培养全面、客观分析问题的能力。3.问题解决能力:学生需要思考如何在类似情况下平衡个人行为与社会秩序,提出合理的解决方案,考查其应对实际问题的思维能力和创新能力。4.语言表达能力:通过清晰、有条理的语言阐述自己的观点,运用恰当的论据支撑论点,展现良好的语言组织和写作技巧。三、容易出错方向1.观点片面:只强调夜骑是青春活力的体现,对其带来的问题避而不谈;或者完全批判夜骑行为,忽视大学生行为背后的积极意义,使文章缺乏全面性和深度。2.脱离实际:在分析问题和提出解决方案时,不结合实际情况,提出一些不切实际的想法,比如要求城市专门为大学生夜骑开辟专用通道等,缺乏可行性。3.缺乏深度分析:仅仅描述大学生夜骑的现象和不同观点,而没有深入剖析背后的原因、影响以及如何平衡两者关系,文章流于表面,无法达到题目考查的深度要求。4.偏题跑题:在写作过程中,过度偏离大学生夜骑这一核心事件,比如大篇幅论述大学生的其他活动,或者将重点放在城市管理的其他方面,导致文章与题目关联性不强。【立意】1.青春活力与社会秩序的平衡艺术:强调大学生夜骑彰显青春活力的同时,需重视对交通及城市管理造成的影响,倡导在个人行为与公共秩序间寻求平衡,实现青春激情与社会和谐的共赢。2.从夜骑看青年自主探索与社会责任担当:剖析大学生夜骑背后对自我探索的追求,同时指出应肩负起社会责任,以理性规划和有效沟通,减少对城市管理的冲击,展现新时代青年的担当。3.夜骑现象:反思青年行为决策与社会引导机制:思考大学生夜骑决策的非理性因素,探究社会对青年行为引导的不足,呼吁完善引导机制,助力青年在追求新奇体验时做出更理性的选择。4.以夜骑为契机,促进青年与城市的良性互动:将大学生夜骑视为青年与城市互动的契机,通过双方协作,优化城市管理模式,满足青年需求,推动城市文化与青年活力的融合发展。5.大学生夜骑:青春激情的释放与规则意识的重塑:认可夜骑作为青春激情释放的方式,同时强调规则意识的重要性,倡导青年在释放活力的过程中,重塑规则意识,实现个人行为与规则的和谐统一。【拟标题】1.《夜骑之旅:青春燃情与秩序守护》:直接点明大学生夜骑行为中青春活力的释放(青春燃情)以及需要兼顾的社会秩序维护(秩序守护),突出两者的关系,引发对如何平衡的思考。2.《骑出青春,守住规则:夜骑之思》:强调大学生在夜骑过程中展现青春风采的同时,必须坚守规则底线,“之思”则引导读者对这一现象背后的意义和问题进行思索。3.《青春“夜骑潮”,理性与激情的博弈》:将大学生夜骑形容为一种潮流,“理性与激情的博弈”清晰地指出事件中理性看待和青春激情两种态度的冲突与较量,吸引读者深入探讨。4.《夜骑行为:青年活力与城市管理的天平》:把大学生夜骑这一行为看作是放置在青年活力与城市管理两端的天平,形象地表达出需要在两者之间找到平衡的观点,引发对如何权衡的思考。5.《从夜骑看青年探索与社会责任的融合》:明确从大学生夜骑这一事件切入,探讨青年对自我探索的追求与应承担的社会责任之间如何实现融合,让标题具有深度和启发性。6.《夜骑:青春的冒险,管理的挑战》:分别阐述大学生夜骑体现出青春的冒险精神,以及给城市管理带来的现实挑战,简洁明了地概括事件的两个关键方面,促使读者思考应对之策。7.《点燃青春夜骑之火,照亮秩序管理之路》:运用形象的表述,“点燃青春夜骑之火”突出夜骑所展现的青春活力,“照亮秩序管理之路”则表明在释放青春活力的同时要注重秩序管理,富有感染力。8.《青年夜骑现象:激情背后的理性考量》:先指出大学生夜骑是一种社会现象,“激情背后的理性考量”则引导读者透过夜骑所展现的青春激情,深入思考背后需要理性对待的诸多因素,如安全、管理等。【动宾短语标题】1.《夜骑扬威,管理护航》:“夜骑扬威”突出大学生夜骑展现青春活力、彰显个性的一面,仿佛在以独特方式宣告青春的力量;“管理护航”则表明城市管理部门为夜骑活动的安全、有序开展提供保障,就像为青春之旅保驾护航,两者对仗,体现出青春行为与社会管理的协作关系。2.《青春夜骑,秩序同行》:前半句点明大学生进行夜骑这一充满青春气息的活动,洋溢着激情与活力;后半句强调在夜骑过程中,必须与秩序相伴,不能因追求青春刺激而忽视社会秩序,简洁有力地表达出青春活力与社会秩序需同步推进的观点。3.《夜骑燃情,管理解困》:“夜骑燃情”生动描绘出大学生夜骑时热情高涨、青春激情被点燃的场景;“管理解困”则指出城市管理部门针对夜骑带来的交通拥堵、安全隐患等难题进行解决,展现出管理部门应对问题的责任与担当,对仗工整且表意清晰。4.《勇骑青春,严守规纪》:“勇骑青春”体现大学生勇敢踏上夜骑之旅,勇敢追求青春的新奇体验,凸显青春的无畏精神;“严守规纪”强调大学生在夜骑过程中要严格遵守交通规则、城市管理纪律等,使青春活力在规则的框架内释放,突出青春行为与规则意识的重要关联。5.《夜骑绽彩,管理筑安》:表明夜骑活动让大学生的青春绽放光彩,成为青春岁月中独特而亮丽的风景;“管理筑安”则强调城市管理部门通过有效措施为夜骑活动筑牢安全防线,保障夜骑活动顺利进行,展现出青春活力与安全管理的紧密联系。6.《骑展青春,管维市序》:直接表明大学生通过夜骑展示青春的活力与风采,“管维市序”突出城市管理部门维护城市秩序的职责,在大学生夜骑这一情境下,两者形成对仗,明确青春行为与城市管理各自的作用及相互关系。【范文一】夜骑燃情,管理解困在时代的斑斓卷轴中,大学生组团夜骑的身姿仿若灵动笔触,勾勒出青春的炽热情怀。然而,这抹绚丽亮色背后,亦隐现城市管理的诸多掣肘。“夜骑燃情,管理解困”,遂成亟待破解的时代命题。夜骑,堪称青春的激昂交响。上万名郑州大学生,于夜幕深沉时,跨上共享单车,似意气风发的骁勇之士。他们历经5个小时的迢迢征程,奔赴开封。沿途,风声为其吟哦,月光为其扈从。这是对自我的无畏挑战,对未知的执着探寻,青春的活力于夜骑中汹涌喷薄,恰似烈烈炎火,照亮青春的漫漫征途。但夜骑的澎湃热潮,亦给城市管理带来繁难困局。骑行队伍如汹涌潮水般涌入城市街道,让交通秩序面临严峻考验:信号灯下,自行车列阵阻碍机动车顺畅通行;狭窄街巷,车辆随意停放堵塞道路;路口路段,骑行者抢行扰乱通行节奏。城市管理部门如同殚精竭虑的管家,面对这突如其来的“青春狂飙”,需迅速施策,破解秩序困厄。回溯往昔,传统城市管理范式在应对这类新兴潮流冲击时,总是暴露出诸多局限性。彼时,“一刀切”的刻板管理手段盛行,对城市空间的把控简单粗暴,在面对年轻人青春活力的多元表达方式时,难以灵活适应。这种管理模式不仅未能满足年轻群体的个性化需求,反而容易引发他们的抵触情绪,造成管理与被管理双方的矛盾冲突。如今,形势发生了显著转变,管理部门积极调整策略,精心擘画。他们采用柔性执法的方式,摒弃过去生硬的管理作风,代之以更加人性化、有温度的沟通和引导。同时,通过提前疏导,深入调研夜骑群体的出行规律和需求,预先制定合理的管理方案,在城市空间中为夜骑活动开拓出一片既符合安全规范,又能满足骑行爱好者激情释放的合理空间,巧妙地平衡了青春激情与城市秩序的关系。然而,有人质疑,认定大学生夜骑是不智的贸然之举,给城市徒增纷扰。曾有报道,某高校学生自发组织夜骑,未提前报备且路线规划紊乱,致使交通瞬时陷入瘫痪,周边居民怨声载道。但此乃个别现象,不可因之而因噎废食。大学生夜骑本质是青春的勇敢探寻,只要管理得当,便能化挑战为契机。通过提前沟通、科学擘画,可将夜骑融入城市活力展示的有机部分。青春的夜骑之火,不应被轻易浇熄;城市的管理之责,不可有丝毫懈怠。让我们以包容之怀接纳青春激情,以睿慧之策化解管理难题,让夜骑与管理携手同行,共绘城市美好图景,在时代浪潮中奏响和谐旋律。【评语】这篇作文紧扣标题,深入探讨了大学生夜骑与城市管理的关系。开篇以生动比喻引出核心主题,奠定情感基调。主体部分先描绘夜骑中大学生展现的青春活力,“意气风发的骁勇之士”等表述极具感染力;又细致阐述夜骑给城市管理带来的困局,列举信号灯、街巷等场景中的问题,使论述具象化。通过今昔对比,突出传统管理范式的局限与当下管理策略的优化,“精心擘画”“柔性执法”等词汇彰显专业性。反面论证时以具体事例增强说服力,随后正面批驳,逻辑严谨。结尾呼吁包容与智慧管理,升华主题,富有号召力。整体而言,语言优美,论证方法多样,对主题内涵挖掘深刻,符合高考满分作文水平。【高级词汇积累】1.掣肘:chèzhǒu,本义是拉着胳膊,比喻有人从旁牵制,工作受干扰。2.骁勇:xiāoyǒng,意思是勇猛、善于战斗。3.吟哦:yíné,指有节奏地诵读诗文,也可形容声音像吟诗一样。4.扈从:hùcóng,指随从、侍从人员,文中用作动词,意为跟随。5.繁难:fánnán,意思是复杂困难,强调事情的繁琐和处理的难度。6.困厄:kùnè,指困苦、艰难的处境,比“困难”的程度更深。7.擘画:bòhuà,意思是筹划、安排,通常用于比较重大的事情或长远的规划。8.睿慧:ruìhuì,即聪慧、明智,强调人的智慧和洞察力。【范文二】青春“夜骑潮”,理性与激情的博弈在时代的洪流中,青春“夜骑潮”翩然兴起。那一辆辆疾驰的单车,乃青春激情的表征,然而,在这激情背后,理性的缰绳能否恰如其分地把控方向?这着实值得我们深入思忖。青春的激情,恰似夜空中最绚烂的烟火,照亮了年轻的征途。瞧那一群群夜骑的青年,身着轻便运动装,于夜色中如不羁的野马般驰骋。他们怀揣着对未知的探寻欲,对自由的憧憬,风驰电掣,畅享速度带来的愉悦。每一次蹬踏,都是对庸常的挣脱;每一次转弯,都是对常规的突破。这种激情,让青春在夜色中灼灼生辉。然而,激情仿若一柄双刃剑,倘若缺乏理性的羁束,便可能酿成灾祸。曾闻,有夜骑者为追逐极致速度,在路况繁杂的街道横冲直撞,全然漠视交通规则。他们误以为这是果敢,实则是鲁莽。这种盲目,让激情沦为脱缰的悍马,肆意奔腾,最终可能引发悲剧。在青春的赛道上,若没有理性的引领,激情便会迷失方向。理性,无疑是青春夜骑途中的坚实航标,精准为澎湃激情导航。那些经验丰赡、深谙夜骑之道的爱好者,每次出行前,都会一丝不苟地仔细检查车辆,从刹车的灵便性到轮胎的磨损程度,不放过任何细微之处;还会精心擘画路线,考量路况、照明条件与安全系数;更会提前知悉天气状况,为各种可能做好预备。他们深切明了,唯有在理性架构的稳固框架内,激情方可安然无恙地尽情释放。骑行时,他们稳稳戴着头盔,恪守交规,凭借理智行为全力确保夜骑一路畅达。理性绝非对激情的抑压束缚,恰恰相反,是为其一路保驾护航的忠诚卫士。但现实中,仍有部分青年在夜骑时被激情冲昏头脑。一些人过度改装车辆,制造高分贝噪音,不仅扰人清梦,还触犯了相关规条。他们沉溺于自我营造的所谓“酷”氛围中,却浑然不知已偏离了理性的轨迹。我们应清醒地认知到,这些行为并非真正的青春激情。真正的激情是在理性基石上的迸发,是对自我的挑战,而非对规则的践踏。青春的夜骑潮,应是理性与激情相得益彰的舞台。青春“夜骑潮”,是理性与激情的交响曲。夜幕中,车轮滚滚,激情驱使着年轻的心追逐自由;而紧握车把,又校准着前行的方向。每一次加速与转弯,都是二者的默契共舞,奏响青春乐章,引领着年轻人驶向充满希望的未来。【评语】本文紧扣主题,开篇引出青春“夜骑潮”中理性与激情的思考,引人入胜。比喻、对比等论证方法运用娴熟,如将激情比作烟火、双刃剑,理性比作航标,生动展现二者特点与关系,且对夜骑者理性准备的细节刻画细腻。但仍有提升空间,论点挖掘可更深,探讨二者动态平衡及对青春成长的长远

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论