教师招聘情景交际课件

教师招聘情景交际课件演讲人：XXX情景交际概述情景交际技巧与策略情景交际案例分析情景交际能力提升途径情景交际中的心理素质培养教师招聘情景交际准备建议目录contents情景交际概述01PART情景交际定义情景交际是特定情景下，运用语言进行交际的活动，包括口语表达和书面表达两种形式。情景交际特点情景交际具有真实性、实用性、互动性、文化性等特点，能够帮助学生在实际场景中提高英语运用能力。定义与特点通过创设真实场景，让学生在情景中学习、掌握和运用语言知识，提高语言技能。情景教学法教师可以结合课堂内容，设计相关情景，引导学生进行角色扮演、小组讨论等，提高学生的参与度。课堂教学实例情景交际在教学中的应用考察应聘者英语能力情景交际能够全面考察应聘者的英语听、说、读、写能力，以及在实际场景中的运用能力。考察应聘者教学能力通过情景交际的考察，可以了解应聘者的教学方法、教学理念和应变能力等，为选拔优秀教师提供依据。教师招聘中情景交际的重要性情景交际技巧与策略02PART开放式问题提出开放式问题，鼓励应聘者自由表达，如“你如何处理课堂纪律问题？”封闭式问题使用封闭式问题获取具体信息，如“你是否有过教学经验？”澄清问题当应聘者回答模糊或不明确时，及时提问澄清，如“你具体是如何操作的？”引导性问题引导应聘者深入探讨，如“你认为这个策略在什么情况下最有效？”提问技巧倾听策略主动倾听全神贯注地听取应聘者的回答，展现出对话题的兴趣。反馈倾听通过点头、微笑或简短的话语给予应聘者积极的反馈，鼓励他们继续表达。理解性倾听努力理解应聘者的观点、情感和意图，避免主观臆断。批判性倾听分析应聘者回答的合理性和逻辑性，评估其真实能力和潜力。表达与反馈方法清晰表达用简洁明了的语言表达自己的观点和意见，避免模糊和歧义。肢体语言通过眼神交流、微笑和手势等非语言方式传递友好和尊重的信息。正面反馈对应聘者的优秀表现给予及时肯定和鼓励，增强他们的自信心。建设性反馈针对应聘者存在的问题提出具体改进建议，帮助他们提升自我。情景交际案例分析03PART小组讨论与汇报组织学生进行小组讨论，鼓励学生表达个人观点，培养团队协作和沟通能力。课堂冲突解决针对学生在课堂上出现的冲突和分歧，教师采取恰当的方法进行引导和解决，维护课堂秩序。角色扮演与情景模拟通过角色扮演和情景模拟，让学生在接近真实的环境中学习和运用知识，提高解决问题的能力。提问技巧应用教师在课堂上通过提问引导学生思考、讨论，促进学生参与课堂活动，提高学习兴趣。课堂教学情景交际案例教师耐心倾听学生的意见和想法，理解学生的需求和困惑，为学生提供有针对性的指导和帮助。教师尊重学生的个性差异和学习成果，鼓励学生积极参与学习活动，增强学生的自信心。教师及时给予学生反馈，指出学生的优点和不足，帮助学生及时调整学习策略和方法。教师与学生共同协商解决问题，共同参与教学活动，建立良好的师生关系。师生沟通情景交际案例倾听与理解尊重与鼓励反馈与调整师生协商与合作家长参与课堂活动家校共育学生品德邀请家长参与课堂活动和家长会，让家长了解孩子的学习情况和教学要求，促进家校沟通。家长和教师共同关注学生的品德教育，培养学生的良好行为习惯和社会责任感。家校合作情景交际案例家校合作解决学生问题针对学生的学习或行为问题，家长和教师及时沟通、合作，共同寻找解决方案。家校资源共享家长和教师互相分享资源和经验，共同促进学生的全面发展和成长。情景交际能力提升途径04PART了解交际心理、沟通技巧、情绪管理等。交际心理学课程学习不同文化背景下的交际规则、礼仪、习惯等。跨文化交际课程提高语言表达能力、增强自信、应对各种场合。演讲与表达训练参加专业培训课程010203阅读相关书籍与资料心理学与社会学资料拓宽视野，理解人与社会、心理之间的关系。案例分析资料了解真实情境中的交际案例，分析成功与失败的原因。交际类书籍如《交际技巧》、《沟通的艺术》等，系统学习交际理论和方法。反思与总结每次交际后进行反思，总结经验教训，不断改进自己。模拟交际场景在模拟环境中进行角色扮演，锻炼实际交际能力。社交活动参与积极参加各类社交活动，如聚会、研讨、合作等。实践锻炼与经验积累情景交际中的心理素质培养05PART自信心建立与维护正确认识自我了解自己的优势和不足，设定合理的目标，不自卑也不过分自大。积极自我暗示用积极的语言和心态暗示自己，提高自信心和应对能力。实践经验积累多参与实际情景交际，从成功和失败中总结经验，不断提升自信心。正面反馈接受善于接受他人的正面反馈和建议，及时调整自己的表现。学会运用深呼吸、放松训练等方法，有效调节情绪。情绪调节方法通过自我激励、想象等方法，激发积极情绪，提高交际效果。积极情绪激发01020304准确识别自己和他人的情绪，及时调整情绪状态。识别情绪信号学会在适当场合、以适当方式表达情绪，避免情绪失控。合理表达情绪情绪管理与调节技巧了解压力的来源和影响，学会制定合理的目标和时间计划。正确认识压力压力应对与缓解方法采用积极的思维方式，寻求社会支持和与他人交流，缓解压力。压力应对策略通过休息、娱乐等方式，恢复身心状态，提高应对压力的能力。放松与恢复学会将压力转化为前进的动力，激发个人潜能。压力转化为动力教师招聘情景交际准备建议06PART了解教师招聘的整个流程，包括报名、笔试、面试等环节。熟悉招聘程序研究招聘单位对教师的评价标准，明确自身优势和不足。掌握评价标准了解招聘学校的教育理念、师资情况和文化氛围。了解学校文化了解招聘流程和要求010203如“你如何理解素质教育？”、“你认为教育的目的是什么？”等。教育理念类问题如“你通常采用哪些教学方法？”、“如何激发学生的学习兴趣？”等。教学方法类问题如“请介绍一下你自己？”、“你的优点和缺点是什么？”等。个人信息类问题提前准备常见