




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024-2025学年上海市浦东新区建平中学西校七年级(下)第一次月考数学试卷一、选择题:(本大题共6题)1.下列说法正确的是A.经过一点有且只有一条直线垂直于已知直线 B.如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线互相平行 C.在同一平面上,如果两条直线不相交,那么它们就一定平行 D.经过一点有且只有一条直线与已知直线平行.2.下列为一元一次不等式的是A. B. C. D.3.如果,那么下列各式不能成立的是A. B. C. D.4.如图,点在的延长线上,则下列条件中,不能判定的是A. B. C. D.5.定义:对于实数,符号表示不大于的最大整数.例如:,,.如果,则的取值范围是A. B. C. D.6.如图,已知长方形纸带,,,,将纸带沿折叠后,点、分别落在、的位置,再沿折叠,为A. B. C. D.二、填空题(本大题共12题)7.关于的不等式的解集如图所示,则的值是.8.若,则不等式组的解集是.9.如图,在中,,,垂足为点,那么点到直线的距离是线段的长.10.若关于的不等式只有3个正整数解,则的取值范围是.11.某药品说明书上标明药品保存的温度是,设该药品合适的保存温度为,则温度的范围是.12.如图:,平分,,则.13.如图,与构成内错角的角是.14.如图,直线,交于点,交于点,若,,则度.15.同一平面内,如果的两边与的两边分别平行,且比的2倍少,那么.16.某次知识竞赛共有20道题,每一题答对得10分,答错或不答都扣5分.小明得分要超过90分,他至少要答对多少道题?设小明答对道题,则可列不等式为.17.如图,在中,,,点在上,将沿直线翻折后,点落在点处,联结,如果,那么的度数是度.18.如图,已知直线,被直线所截,.是平面内任意一点(点不在直线,,上),设,.下列各式:①,②,③,④,的度数可能是(填序号).三、简答题(本大题共6题)19.解不等式:.20.解不等式:.21.解不等式组:,并将其解集在数轴上表示出来.22.按下列要求画图并填空:如图,(1)过点画直线的平行线;(2)过点画直线的垂线段,垂足为点;(3)若点到直线的距离为,,则.23.如图所示,已知,垂足为点,,垂足为点,.请填写的理由.解:因为,所以,得(等量代换),所以得由得所以所以四、解答题(本大题共3题)24.如图,“开心”农场准备用的护栏围成一块靠墙的长方形花园,设长方形花园的长为,宽为.(1)写出用表示的式子,当时,求的值;(2)受场地条件的限制,的取值范围为,求的取值范围.25.如图,已知交于,在的延长线上,.(1)若,求的度数;(2)若.求证:.26.如图所示,,.求证:.五、能力提高题(本大题共1题)27.把我们常用的一副三角尺按照如图方式摆放:(1)如图1,两个三角尺的直角边、摆放在同一直线上.①易知,理由是;②求出的度数;(2)如图2,如果把图1所示的以为中心顺时针旋转得到△,当为多少度时,平分;(3)如图3,两个三角尺的直角边、摆放在同一直线上,另一条直角边、也在同一条直线上,如果把以为中心顺时针旋转一周,当旋转多少度时,两条斜边,请直接写出答案.
参考答案一.选择题(共6小题)题号123456答案CDCDDD一、选择题:(本大题共6题)1.下列说法正确的是A.经过一点有且只有一条直线垂直于已知直线 B.如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线互相平行 C.在同一平面上,如果两条直线不相交,那么它们就一定平行 D.经过一点有且只有一条直线与已知直线平行.解:根据同一平面内,两直线不相交就互相平行,逐项分析判断如下:、同一平面内,经过一点有且只有一条直线垂直于已知直线,原说法错误,不符合题意;、同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线互相平行,原说法错误,不符合题意;、在同一平面上,如果两条直线不相交,那么它们就一定平行,原说法正确,符合题意;、经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,原说法错误,不符合题意.故选:.2.下列为一元一次不等式的是A. B. C. D.解:、含有2个未知数,故不符合题意;、未知数在分母位置,故不符合题意;、是一元一次方程,故不符合题意;、是一元一次不等式,故符合题意.故选:.3.如果,那么下列各式不能成立的是A. B. C. D.解:、两边同乘,不等号的方向要改变,正确,故本选项不符合题意;、,故本选项不符合题意;、,故本选项符合题意;、,故本选项不符合题意;故选:.4.如图,点在的延长线上,则下列条件中,不能判定的是A. B. C. D.解:、,,本选项不合题意;、,,本选项不合题意;、,,本选项不合题意;、,,本选项符合题意.故选:.5.定义:对于实数,符号表示不大于的最大整数.例如:,,.如果,则的取值范围是A. B. C. D.解:,,解得,故选:.6.如图,已知长方形纸带,,,,将纸带沿折叠后,点、分别落在、的位置,再沿折叠,为A. B. C. D.解:由折叠可得:,,,,,,,,,,.故选:.二、填空题(本大题共12题)7.关于的不等式的解集如图所示,则的值是.解:,,,,,解得:,故答案为:.8.若,则不等式组的解集是.解:,解不等式①得:,解不等式②得:,解不等式③得:,由题意可得不等式组的解集为:.故答案为:.9.如图,在中,,,垂足为点,那么点到直线的距离是线段的长.解:,垂足为点,点到直线的距离是线段的长,故答案为:.10.若关于的不等式只有3个正整数解,则的取值范围是.解:解不等式得:,关于的不等式只有3个正整数解,这三个正整数解分别是1,2,3,,故答案为:.11.某药品说明书上标明药品保存的温度是,设该药品合适的保存温度为,则温度的范围是.解:某药品说明书上标明药品保存的温度时,说明在的基础上,再上下,;故答案为:.12.如图:,平分,,则55.解:,,,又平分,.故答案为:55.13.如图,与构成内错角的角是或.解:与可以看成直线与直线被直线所截的内错角,与可以看成直线与直线被直线所截的内错角,故答案为或.14.如图,直线,交于点,交于点,若,,则92度.解:如图所示,过点作,则,,,,,,故答案为:92.15.同一平面内,如果的两边与的两边分别平行,且比的2倍少,那么30或70.解:和的两边分别平行,或,比的两倍少,即,或,或故答案为:或70;16.某次知识竞赛共有20道题,每一题答对得10分,答错或不答都扣5分.小明得分要超过90分,他至少要答对多少道题?设小明答对道题,则可列不等式为.解:根据题意,得.故答案为:.17.如图,在中,,,点在上,将沿直线翻折后,点落在点处,联结,如果,那么的度数是40度.解:在中,,,.由折叠的性质可知:,.,,,即,.故答案为:40.18.如图,已知直线,被直线所截,.是平面内任意一点(点不在直线,,上),设,.下列各式:①,②,③,④,的度数可能是①②③④(填序号).解:根据点可能的位置,分情况进行讨论如下:(1)如图,由,可得,,.(2)如图,过作平行线,则由,可得,,.(3)如图,由,可得,,.(4)由,可得,.(5)(6)当点在的下方时,同理可得,或.(7)如图,当平分,平分时,,即;的度数可能为,,,或.故答案为:①②③④.三、简答题(本大题共6题)19.解不等式:.解:去分母得:,去括号得:,移项得:,合并同类项得:,系数化为1得:.20.解不等式:.解:去分母,得:,去括号,得:,移项,得:,合并同类项,得:,系数化为1,得:.21.解不等式组:,并将其解集在数轴上表示出来.解:,由①得:,由②得,,不等式组的解集为,解集在数轴上表示为:.22.按下列要求画图并填空:如图,(1)过点画直线的平行线;(2)过点画直线的垂线段,垂足为点;(3)若点到直线的距离为,,则4.解:(1)如图直线即为所求.(2)如图线段即为所求.(3).故答案为4.23.如图所示,已知,垂足为点,,垂足为点,.请填写的理由.解:因为,已知所以,得(等量代换),所以得由得所以所以解:,(已知),,(垂直定义),,(同位角相等,两直线平行),(两直线平行,同旁内角互补),(已知),(同角的补角相等),(内错角相等,两直线平行),(两直线平行,同位角相等).故答案为:已知,垂直定义,同位角相等,两直线平行,两直线平行,同旁内角互补,已知,同角的补角相等,内错角相等,两直线平行,两直线平行,同位角相等.四、解答题(本大题共3题)24.如图,“开心”农场准备用的护栏围成一块靠墙的长方形花园,设长方形花园的长为,宽为.(1)写出用表示的式子,当时,求的值;(2)受场地条件的限制,的取值范围为,求的取值范围.解:(1)由题意得,即当时,,解得.故答案为:;(2)解:,,,解这个不等式组得:..答:矩形花园宽的取值范围为.25.如图,已知交于,在的延长线上,.(1)若,求的度数;(2)若.求证:.解:(1),,,又,,即;(2),,又,,.26.如图所示,,.求证:.【解答】证明:如图,过点作,交于点,在的延长线上取一点.,,,,,,,,,,.五、能力提高题(本大题共1题)27.把我们常用的一副三角尺按照如图方式摆放:(1)如图1,两个三角尺的直角边、摆放在同一直线上.①易知,理由是同旁内角互补,两直线平行;②求出的度数;(2)如图2,如果把图1所示的以为中心顺
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025至2030年中国粉位测量仪市场调查研究报告
- 2025至2030年中国竹扫把市场调查研究报告
- 2025至2030年中国立式单盘抛光机数据监测研究报告
- 2025至2030年中国称重显示大屏幕市场分析及竞争策略研究报告
- 2025至2030年中国矿用变压器数据监测研究报告
- 2025至2030年中国真空调节式蝶阀行业投资前景及策略咨询报告
- 2025至2030年中国白网球鞋行业投资前景及策略咨询报告
- 中小学教师资格笔试自我检测与评估中的有效措施试题及答案
- 全铝定制采购合同样本
- 制定高效的会议管理计划
- 经济学说史考试重点PDF
- MOOC 太极拳初级-浙江大学 中国大学慕课答案
- 2023-2024学年沪科版七年级数学下册期中测试卷
- 内蒙古机电职业技术学院单独招生(机电类)考试题库大全-上(单选题汇总)
- 《用户需求分析》课件
- 宝宝舌系带短疾病演示课件
- 三级医院设备配置参考
- 加油站安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制运行手册
- 琴行装修合同
- 小学生作文方格纸A4纸直接打印版
- 《1提手旁》教学设计(江苏省市级优课)x-教案
评论
0/150
提交评论