九年级英语下册 Module 2 Environmental problems Unit 4 Natural disasters教学设计5 牛津深圳版

九年级英语下册Module2EnvironmentalproblemsUnit4Naturaldisasters教学设计5牛津深圳版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）九年级英语下册Module2EnvironmentalproblemsUnit4Naturaldisasters教学设计5牛津深圳版课程基本信息1.课程名称：九年级英语下册Module2EnvironmentalproblemsUnit4Naturaldisasters教学设计

2.教学年级和班级：九年级（1）班

3.授课时间：2023年4月15日（星期五）下午第二节课

4.教学时数：1课时

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嗨，亲爱的同学们！今天咱们要一起走进九年级英语下册Module2的Unit4，探索“Naturaldisasters”这一主题。准备好了吗？让我们一起开启这段知识的旅程吧！😄🏢核心素养目标同学们，今天我们要通过学习自然灾害，提升我们的跨文化沟通能力，增强对环境保护的意识。我们将学会如何用英语描述自然灾害，提高我们的语言运用能力；同时，通过了解自然灾害的影响，培养我们的社会责任感和可持续发展观念。让我们一起在实践中成长，成为有全球视野的公民！🌍📚教学难点与重点1.教学重点：

-**核心内容**：掌握自然灾害的基本类型、特点及其对人类和环境的影响。

-**具体细节**：学生需要能够识别和描述地震、火山爆发、洪水、台风等自然灾害。例如，学习如何用英语表达“地震发生时，地面会摇晃，建筑物可能会倒塌”。

-**关联性**：这些自然灾害的描述与课本中“Naturaldisasters”单元的阅读材料紧密相关。

2.教学难点：

-**难点内容**：自然灾害的预防措施和应对策略。

-**具体细节**：学生可能难以理解如何制定有效的应急计划，以及如何在灾害发生时保护自己。例如，解释如何在地震发生时迅速躲到桌子下或坚固的家具旁。

-**关联性**：这部分内容与课本中的“Naturaldisasters”单元中的实践建议和案例分析相呼应，要求学生能够将理论知识应用于实际情境中。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、白板或电子白板、实物教具（如地震模拟器、沙盘地图等）。

-课程平台：牛津深圳版英语教材配套教学平台。

-信息化资源：自然灾害相关的视频资料、在线互动地图、灾害预防手册的电子版。

-教学手段：多媒体课件、角色扮演活动、小组讨论、案例分析。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，你们知道自然灾害会给我们的生活带来哪些影响吗？今天我们就来一起探索这个话题，看看我们如何用英语描述和预防这些灾害。

-回顾旧知：还记得我们之前学过的天气变化吗？那些天气现象有时也会引发自然灾害，比如洪水和台风。今天我们要更进一步，学习更多关于自然灾害的知识。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：首先，我会向大家介绍几种常见的自然灾害，包括地震、火山爆发、洪水和台风。我会用简单的英语词汇和句子来描述它们的特点和影响。

-举例说明：我会通过展示真实的灾害图片和视频，让学生直观地看到自然灾害的严重性。例如，展示地震后的废墟照片，让学生了解地震的破坏力。

-互动探究：接下来，我会提出一些问题，让学生分组讨论，比如“如果你所在的城市发生了地震，你会怎么做？”通过这样的讨论，学生可以思考并分享自己的应对策略。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：我会让学生分成小组，每个小组选择一种自然灾害，然后制作一个简报，用英语介绍这种灾害的类型、特点、预防措施和应对方法。

-教师指导：在学生制作简报的过程中，我会巡回指导，确保每个小组都能按照要求完成任务，并给予必要的帮助和鼓励。

4.案例分析（约10分钟）

-学生展示：每个小组轮流展示他们的简报，其他学生和老师可以提问或给出反馈。

-教师点评：我会对每个小组的表现进行点评，强调他们的优点和需要改进的地方。

5.总结与拓展（约5分钟）

-总结：我会总结本节课的重点内容，强调自然灾害的重要性以及如何预防和应对。

-拓展：我会提出一些问题，鼓励学生在课后继续思考，比如“除了我们学到的这些，还有哪些方法可以减少自然灾害的影响？”

-作业布置：最后，我会布置一些相关的作业，如阅读有关自然灾害的英文文章，或者写一篇关于如何保护环境的英语短文。

在整个教学过程中，我会注重学生的参与和互动，通过多种教学手段和方法，确保每个学生都能积极参与到课堂活动中来。同时，我也会根据学生的反馈和学习情况，灵活调整教学策略，以达到最佳的教学效果。知识点梳理1.自然灾害的定义与分类

-自然灾害是指由于自然原因引起的，对人类生活、财产和环境造成破坏的事件。

-常见的自然灾害分类：地震、火山爆发、洪水、台风、干旱、滑坡、泥石流等。

2.地震

-地震的定义：地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。

-地震的特点：震源、震中、震级、烈度等概念。

-地震的预防与应对：了解地震预警系统、地震逃生知识、地震后的自救与互救。

3.火山爆发

-火山爆发的定义：地球内部岩浆、气体和固体碎屑喷出地表的现象。

-火山爆发的类型：活火山、休眠火山、死火山。

-火山爆发的预防与应对：了解火山活动监测、火山喷发预警、火山喷发后的应对措施。

4.洪水

-洪水的定义：由于降雨、融雪、冰川融化等原因，使河流、湖泊水位急剧上升，造成泛滥的自然现象。

-洪水的特点：洪水类型、洪水等级、洪水影响范围。

-洪水的预防与应对：了解洪水预警系统、防洪措施、洪水后的自救与互救。

5.台风

-台风的定义：热带气旋中心附近最大风力达到12级或以上的热带气旋。

-台风的特点：台风路径、台风等级、台风影响范围。

-台风的预防与应对：了解台风预警系统、防台风措施、台风后的自救与互救。

6.干旱

-干旱的定义：长时间降水不足，导致水资源严重缺乏的自然现象。

-干旱的特点：干旱类型、干旱等级、干旱影响范围。

-干旱的预防与应对：了解干旱预警系统、节水措施、干旱后的自救与互救。

7.滑坡

-滑坡的定义：斜坡上的土体、岩体在重力作用下，沿一定滑动面整体下滑的现象。

-滑坡的特点：滑坡类型、滑坡等级、滑坡影响范围。

-滑坡的预防与应对：了解滑坡预警系统、预防措施、滑坡后的自救与互救。

8.泥石流

-泥石流的定义：由大量泥沙、石块等物质组成的流体，在重力作用下迅速流动的现象。

-泥石流的特点：泥石流类型、泥石流等级、泥石流影响范围。

-泥石流的预防与应对：了解泥石流预警系统、预防措施、泥石流后的自救与互救。

9.灾害预防与应对

-灾害预防：了解自然灾害预警系统、预防措施、应急准备。

-灾害应对：了解自救与互救知识、灾后心理援助、灾后重建。典型例题讲解在“Naturaldisasters”这一单元中，我们学习了如何用英语描述自然灾害及其影响。以下是一些典型例题，我们将通过这些例题来巩固和提升我们的语言运用能力。

1.例题：

-Whatisthemaincauseofaflood?

-答案：Afloodismainlycausedbyheavyrainfall,meltingsnow,orasuddenreleaseofwaterfromadam.

2.例题：

-Describetheimpactofanearthquakeonacity.

-答案：Anearthquakecancausebuildingstocollapse,disruptutilities,andleadtoastateofemergencyinacity.

3.例题：

-Howcanpeopleprepareforavolcaniceruption?

-答案：Peoplecanprepareforavolcaniceruptionbystayinginformedaboutthevolcano'sactivity,havinganemergencykit,andknowingtheevacuationroutes.

4.例题：

-Whatarethesignsofatsunami?

-答案：Thesignsofatsunamiincludeasuddenandunusualretreatofthesea,aloudandlowroar,andavisiblewaveapproachingtheshore.

5.例题：

-Howcanyouprotectyourselfduringahurricane?

-答案：Toprotectyourselfduringahurricane,youshouldsecurelooseobjectsoutside,stayindoors,andawayfromwindows,andfollowtheinstructionsoflocalauthorities.

接下来，我们将对每个例题进行详细的补充和说明：

1.关于洪水的原因，除了降雨和融雪，还可以提及河流决堤、水库溃坝等情况。

2.在描述地震对城市的影响时，可以提及交通中断、电力供应中断、人员伤亡等。

3.对于火山爆发的预防措施，可以补充说明如何监测火山活动，以及如何识别火山喷发的前兆。

4.在提及海啸的迹象时，可以强调观察海平面异常变化的重要性。

5.在讲解如何保护自己免受飓风影响时，可以提及寻找坚固的避难所，并准备应急物资。课堂小结，当堂检测课堂小结：

同学们，今天我们一起学习了自然灾害的相关知识，了解了地震、火山爆发、洪水、台风等自然灾害的类型、特点及其对人类和环境的影响。通过本节课的学习，我们掌握了以下要点：

1.自然灾害的定义和分类；

2.地震、火山爆发、洪水、台风等自然灾害的基本特征；

3.自然灾害的预防措施和应对策略。

现在，让我们来回顾一下今天所学的内容，并进行当堂检测。

当堂检测：

1.下列哪项不是自然灾害？

A.地震

B.台风

C.汽车事故

D.洪水

2.以下哪个描述是关于地震的特点？

A.地震只会发生在夜晚

B.地震是由地下岩浆活动引起的

C.地震不会造成建筑物损坏

D.地震不会导致人员伤亡

3.当遇到洪水时，以下哪种行为是正确的？

A.试图穿越洪水中的河流

B.站在树木上等待救援

C.遵循当地政府的疏散指示

D.试图游泳过河

4.在台风来临前，以下哪项措施是必要的？

A.打开所有窗户，让风进入室内

B.将贵重物品放在高处，避免被洪水冲走

C.拆除屋顶上的瓦片，防止被风刮走

D.在室外放置大件家